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    活動策劃

    時間:2025-05-15 08:54:38 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、 活動主題:

    活動策劃

      弘揚中華飲食文化,倡導健康飲食風尚

      二、 活動背景:

      五月春暖花開,萬物復蘇,正是養生健脾之季。在“創先爭優”的浪潮下,干部的.模范帶頭作用不僅是口頭,而應落實在行動上,通過本次“名師高徒”烹飪大賽,經過廚藝比拼,帶動全校健康飲食風潮。中華民族的飲食文化將跨長江越黃河,南北相聚一桌,共享飲食的美好盛宴。

      三、 活動目的:

      為加強食堂與學生直接的聯系,提高同學們的實際操作能力,也為同學們提供一個鍛煉和自我展示的平臺。通過廚藝比拼,讓來自不同地區的同學在此平臺相互交流學習,最終譜成一曲美食盛宴的贊歌。

      四、 活動時間:

      5月14日—xx年5月29日

      五、 主辦單位:

      廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

      六、 策劃承辦單位:

      廣西大學學生伙食管理委員會

      七、 活動內容:

      1. “走進食堂”環節。

      2. “名師高徒”環節。

      3. “烹飪大賽”環節。

    活動策劃 篇2

      一、主辦單位:

      煙臺南山學院南苑風攝影社

      活動對象:全體師生。

      活動形式:展覽。

      活動場所:行政樓前的花壇

      活動時間:xx 年10月17日至20日

      二、書畫展的性質:

      1、書畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示的平臺。

      2、 主要用于藝術交流和每年一屆的書畫展。

      三、活動目的:

      為豐富校園生活,加強學校文化氛圍,發揚中華民族的優良傳統,提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。

      為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,以激發同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。我南苑風攝影社現舉辦書畫展,希望有才能的同學積極參加,展示自己的.才華。

      活動意義:

      1、中華文化,博大精深,源遠流長。古往今來,已經融匯成一派浩瀚的巨流 , 弘揚中華優秀傳統文化的重任,已經歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生,我們有責任將中華文化繼續發揚。本次活動可以弘揚中華文化,同時提高同學們的文化素養,豐富課余文化生活,營造一個良好的文化氛圍。給有才華的同學一個展示自我的平臺,讓你脫穎而出,成為別人眼中的焦點盡情釋放自己的魅力。讓大學生活變得多姿多彩。

      2、該活動由我商學院承辦可以很好的鍛煉我院同學們的組織能力與應變能力,全面提高我院同學的綜合素質。在舉辦活動的同時會很大程度上提高我院的公眾認可度和知名度,從而為我院爭得較高的榮信譽。一個好的活動的承辦是一個優秀學院,優秀團體,綜合素質的完美展現,一直是各大學院爭奪的焦點,倘若我院成功舉辦該次文學藝術展,一定能在各學院中起到一個龍頭表率作用,對于同學們能力的鍛煉,文化素養的提升,學院知名度的進一步提高的潛在價值是不可估量的!讓我們齊心協力辦好此次活動,再次為商學院贏得贊譽和榮譽!

      3、屆時該活動將邀請商學院領導蒞臨講話并進行剪彩,以提升此次活動的影響力與知名度,體現師生互動的活動宗旨,以及體現我院領導老師對我校大學生活的關懷,同時體現公平公開的活動原則。

      4、為活躍現場氣氛,提高參展人氣,在開幕式將有聯誼社團進行友情表演,如大學生藝術團,武協等。同時通過這些社團的參與進一步擴大活動影響力,增進各社團的友誼!

      四、作品類型:

      書法(硬筆或軟筆)、繪畫( 素描,速寫國畫。水彩畫等)、寫作(詩歌,散文,小說皆可)、攝影(打印成五寸到七寸)

      【注意】:寫作作品要求原創

      五、活動時間安排:

      xx 年10月10日策劃完成

      xx 年10 月11日宣傳

      xx 年10 月17日活動開始

      宣傳:

      1、宣傳部在各學院粘貼海報,面向各學院征集作品

      2、聯系校廣播站進行宣傳,由編輯部編寫演講稿

      六、活動前期準備

      1) 做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人物。

      (2) 在社團內部進行第一輪篩選,

      (3) 準備宣傳板,并對作品進行分類粘貼( 注意:為保證公正性。將作者的名字遮蓋住)。

      (4)準備場地

      (5 ) 提前制作領導老師邀請函,提前預約并確認參展教師人數

      (6) 前聯系其他社團在開展儀式上進行表演并提前確定表演內容

      活動中期:

      (1) 安排會員值班,保持書畫作品在展覽中不被損壞,并防止人為破壞。

      (2) 邀請師生鑒賞作品并參與投票。

      (3) 做好攝影工作。

      活動后期:

      1、根據兩輪投票結果評出書畫類,寫作類,攝影類一二三等獎各一名

      2、仔細收拾好作品,清理活動現常寫活動總結。

      3、返還所借的器材

      4、獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中

      5、廣播站宣布社團書畫展圓滿結束并宣讀獲獎名單

      評選方法:

      1、收集到作品后,在社團內部進行初步評眩

      2、展覽時,在每幅作品旁邊附一張 a4 紙,由前來觀看的老師或學生進行評選,在自己認為較好的作品旁的紙上粘貼一張標簽,活動結束后由秘書部進行統計,由文藝部進行監督,評出每一類的一二三等獎。

      七。頒獎:在書畫展后舉行的迎新晚會上對在書畫展中獲獎的同學進行頒獎,獎品由商學院提供

      八.所需器材:展板至少三個,根據作品多少確定

      桌子根據展板確定

      橫幅

      九,獎品種類:

      特等獎一名

      一等獎三名(包括書法,繪畫,寫作各一名)

      二等獎五名(寫作兩名,書法,繪畫,攝影共三名)

      三等獎五名(寫作兩名,書法,繪畫,攝影共三名)

      最佳攝影獎一名

      最佳潛質獎一名

      最佳作品獎一名

      共計獎品17件

      十、經費: 策劃書 3 元

      標簽紙 5 元

      a4 紙 5 元

      獎品 由商學院提供

      共計: 13 元

      本次活動由商學院支持舉辦。最后,預祝書畫展圓滿成功。

      南苑風攝影社

      xx 年 9 月 30 日

    活動策劃 篇3

      活動宗旨:

      校園文化交流包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的成績提高、情感培養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校學習氛圍的目的。一方面,可以增強大家的交流能力,活躍學生的思維:另一方面,可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

      豐富校園文化活動,創造良好生活空間,進一步美化云塘校區學生的學習生活環境,增強同學之間的交流與友誼;營造良好的學習交流氛圍,,發揮“團結友愛、互幫互助”的精神,充分展現我校大學生風采。

      活動時間:

      1、漂流交友會X年X月X日2、舊書漂流會X年X月X日3、學習漂流會X年X月X日

      活動對象:長沙理工大學全體學生

      主辦單位:經濟與管理學院團委

      經濟與管理學院院學生會

      活動方案:

      第一部分:“給力漂流瓶”——漂流交友會

      活動地點:文化廣場活動時間:X年X月X日活動籌辦工作要求:

      1、將活動策劃打印多份發至院學生會各部門,并由相關部門做出具體實施策劃

      2、各部門事先熟悉職責,由宣傳部完成活動宣傳工作;組織部完成活動人員到場簽到工作;由體育部作好道具安置、借還工作;其他工作人員應自覺服從安排,對活動進行

      節目引導、疏通工作,維持現場秩序。

      活動流程:

      1、工作人員提前半小時在活動場地進行場地布置:安放展牌、懸宣傳海報、橫幅

      2、由工作人員介紹、引導周圍學生,將自己的.學習、情感以及生活理想等問題寫在事先準備好的紙條兒上,并貼于展牌上;參與者按紙條編號,將自己的聯系方式登記在相關工作人員的通訊簿上

      3、學生通過瀏覽展牌,選擇自己所關心的問題,并向工作人員詢問所留問題者,進行進一步交友交流

      第二部分:“給力漂流瓶”——舊書漂流會

      活動地點:甘飴園或汀香園門口活動時間:X年X月X日活動流程:

      1、工作人員提前到活動地點進行活動布置:擺放桌椅、懸宣傳海報、橫幅

      2、學生將自己的舊書按類別捐出,并獲得舊書漂流會紀念卡一張

      3、捐書的同學可憑借舊書漂流卡,在所捐圖書中選擇自己需要的書籍,進行交換借閱

      4、捐贈、借閱圖書的同學須將自己的聯系方式登記,以建立經濟與管理學院“學習型校園”資源庫

      第三部分:“給力漂流瓶”——學習漂流會

      活動對象:經濟與管理學院學生活動地點:由各班級按情況自定

      活動時間:X年X月X日——X年X月X日活動流程:

      1、由各班級自由在規定的活動日期內,自由選定時間與地點,舉行學習心得交流班會

      2、由班委成員事先收集同學們的學習困惑與學科問題,確定主題

      3、班級推選在自主學習方面成績較好的同學在班級同學前進行學習經驗交流,并與大家討論相關問題

      4、會后,由學習委員將會議內容總結,由經管學院學習部進行匯總,作為學習經驗進行編冊。

    活動策劃 篇4

      1活動主題:“財富人生”

      2活動時間:4月1日周三下午1:30

      3活動地點:經管樓

      4活動意義:

      1.學會正確的投資思考模式,自我修正投資觀念,找到實現財務自由的關鍵;

      2.模擬真實人生歷程,坦然面對變化。學習應對挑戰,做出最好的投資以及理財決策;

      3.開啟自己的投資理財天賦,提高財務智商,邁向財務自由;

      4.傳授給你愛的人,讓現金流游戲成為創造財務自由的工具。

      5活動方針:

      以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。

      以個人為單位,從起點開始,時間期限為1個半小時(時間可調整),結束后看誰的現金流最多,就是最后的“大贏家”!

      6活動方式:

      1.活動前期

      宣傳——飛信通知社員

      接受報名——根據報名人數安排游戲的組數。

      物資購買——

      確認每個部長和干事都了解現金流的游戲規則。

      活動負責人:朱曉樂13917304285

      2.活動期間

      a 社長介紹社團,自我介紹,以及“財富人生”的'游戲規則和獎勵。

      b 每一個游戲小組人數為5-6人,分別分配1個銀行家(干事),1個講解員(大二)

      (活動中可以播放輕松的音樂調節氣氛)

      c 到了規定時間后,看每個組的成員誰的現金流最多,則為每組的“大贏家”,社長頒發獎品。

      d社長做結束語,并讓勝者發言,說說自己游戲心得、引發的思考以及對未來人生的財富規劃等。(如果社員不知從何說起,社長可以略做引導)

      e 結束后,合影留念。

      3.活動結束

      整理教室、簡訊、人人上傳照片

      7注意事項

      1.如果參賽的人數不足,則可以有我社干事補上。

      2.講解員必須要隨機應變,活躍氣氛。

      游戲規則

      現金流游戲共有兩個游戲圈,一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈,另一個則是取得財務自由之人所在的快車道。

      每個人通過擲骰子,來決定你行走的步數,走到的每一格都代表了一個機遇,可能是“做慈善”“機遇”“失業”“生小孩”等,然后講解員會根據你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片,解說你的機遇是什么,然后就看玩家的選擇要還不是要。

      游戲規則類似于“大富翁”。

      首先大家都要在小圈中,為金錢而工作,每個月的支出主要靠工資來維持,每過完一圈則代表了度過一個月即可領取月工資,在小圈中,如果說你的資產所帶來的收入(不包括月工資)已經超過了你月開銷,那么恭喜你,你已經是財務自由人,你已經脫離了靠工資維持生活的人,即你可以進入大圈(快車道),這時候你的收入主要是靠創造的資產帶來的,你的經濟生活方式只是不斷地創造更多的資產。

      在小圈中,你可能有購買股票、基金、房產的機會,有生小孩的可能,有失業的風險等,這時候就在于你如何取舍了。

      在大圈中,你會有很多賺大錢的機會,但是同時的,你也會有很大的開銷。

      這兩種游戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

      獲勝方式

      這個游戲的獲勝的要求是:在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產收入,當你的資產收入超出你的總支出的時候,你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱,并進入了快車道,如果你能在快車道實現你的夢想或者月現金流增加五萬(或另定)以上,你就獲得了比賽的勝利。

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