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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2025-05-02 07:04:09 活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃 篇1

      一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

    活動(dòng)策劃

      舞臺(tái)布置.音響.話筒(無線迷你話筒)課桌椅.滑動(dòng)黑板1個(gè).

      1--9的珠象卡片、禮物100個(gè).紅花貼紙100個(gè)、

      計(jì)算器1個(gè) 、大算盤1個(gè)、小算盤60個(gè)。

      二、活動(dòng)參與單位:陳店育星幼兒園

      主講人物:主持人、園長、吳老師

      三、活動(dòng) 參與人數(shù):幼兒約50--60人.家長約50--60人

      四、活動(dòng)主題:

      展示星諾珠心算“神算子”教學(xué)效果 、家長座談會(huì)

      五、會(huì)議流程:

      ①、園長講話(介紹珠心算與授課教師)

      尊敬的家長:

      您好! 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,為了提高我園的教學(xué)質(zhì)量,豐富幼兒的課堂知識(shí),創(chuàng)辦星諾珠心算“神算子”品牌幼兒園。我園從今年9月份就增設(shè)“珠心算神算子培訓(xùn)班”,培訓(xùn)班的孩子經(jīng)過短短的28個(gè)課時(shí)的培訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)取得較好的成績:計(jì)算、心算速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過記算器!!!現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出星諾珠心算的創(chuàng)辦人:吳芷彤老師上來為我們講解珠心算。

      ②、珠心算吳老師講解理論知識(shí)

      吳老師:尊敬的各位家長、來賓們,大家好!我是星諾珠心算的創(chuàng)辦人:吳老師。我們的機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦至今已有XX年的歷史,現(xiàn)在,在這里簡單地介紹一下什么叫做珠心算?

      簡單地說:就是在頭腦里打算盤。

      理論上來講:

      珠心算是珠算、心算兩者相結(jié)合,是通過算盤撥珠建立“腦映像”(在腦子里打算盤),以珠像為符號(hào),在頭腦中形成一個(gè)形象邏輯思維,最后達(dá)到在頭腦中撥珠快速心算的效果。

      具體內(nèi)容包括加減乘除心算部分、分看心算,聽心算兩種形式。

      一、二階學(xué)習(xí)加減心算,

      三、四階鞏固加減心算,學(xué)習(xí)乘除法預(yù)備知識(shí),

      五、六階在提高心算速度的基礎(chǔ)上,進(jìn)行乘除心算法的學(xué)習(xí),共6冊(cè)。

      學(xué)完以后心算水平是成人的10至20倍(心算速度比計(jì)算器還快)。

      學(xué)習(xí)珠心算有什么好處?

      學(xué)習(xí)珠心算的最佳年齡為5—12周歲,學(xué)習(xí)珠心算不單單是為了培訓(xùn)一個(gè)“神算子”,更能在學(xué)習(xí)的'同時(shí)開發(fā)孩子的思維能力,增強(qiáng)孩子的記憶能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,發(fā)展孩子的想象能力,啟迪孩子的觀察能力,提升孩子的計(jì)算能力等。

      ③、請(qǐng)學(xué)前班幼兒展示“聽心算”教學(xué)成果

      教師請(qǐng)幾名學(xué)前幼兒上來,閉上眼睛、想算盤、并根據(jù)老師所出的題目,在頭腦中快速撥珠,并用最快的 速度說出答案(可請(qǐng)一位家長當(dāng)裁判,用計(jì)算機(jī)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算幼兒的答案)

      ④、詳談珠心算的上課流程、展示珠心算的課堂趣味教學(xué)與神奇教學(xué)效果

      (請(qǐng)20個(gè)大、中班小朋友一起來,老師給他們上課,家長現(xiàn)場(chǎng)觀摩旁聽)

      1.認(rèn)識(shí)算盤。

      師:小朋友,你們好!我是教你們珠心算的吳老師,吳老師可厲害了,我會(huì)變魔術(shù)哩,你們想不想看呀?叮咚,(把藏在黑板后面的算盤拿出來)小朋友們看:這是什么呀?(幼兒觀察.討論)讓我來告訴你們吧:它的名字就叫算盤(算盤)

      對(duì)了,算盤還有一個(gè)非常好聽的名字,叫做算盤爺爺(算盤爺爺)算盤爺爺可厲害了,它可以帶領(lǐng)我們?nèi)キh(huán)游算盤王國,和我們的加.減.乘.除做好朋友哦,還可以教我們學(xué)本領(lǐng),讓我們所有的小朋友都變成“神算高手”哦,小朋友想不想跟算盤爺爺學(xué)本領(lǐng)啊?(想)

      恩~~算盤爺爺說話了:(用老爺爺?shù)穆曊{(diào))小朋友,你們想學(xué)的話也可以啊,可是呀,你們得知道我算盤里面各個(gè)部分的名字呀!(用老師的聲調(diào)):好啦,小朋友,讓我們一起來認(rèn)識(shí)算盤里面的名字吧!

      小朋友,我們每個(gè)人都有自己的名字,還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...對(duì)不對(duì)呀?

      那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出你們的雙手,摸摸你們的“臉蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”(幼兒動(dòng)手摸)

      你們知道嗎?

      算盤爺爺其實(shí)也和我們一樣:有自己的名字,還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢!看,這個(gè)長方形的邊邊就是算盤的臉蛋,我們把它叫做“框”請(qǐng)小朋友摸摸它,跟著老師說“框.框框框”對(duì)了,小朋友真棒!

      那中間這根長長直直的東西就是算盤爺爺?shù)谋橇豪玻?/p>

      我們把它叫做“梁”請(qǐng)小朋友摸摸它,跟著老師說“梁.梁梁梁”

      在梁的中間有許許多多的小棍子叫做“檔”請(qǐng)小朋友摸摸它,跟著老師說“檔.檔檔檔”,那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來告訴我:這是算盤的嘴巴還是眼睛呢?(嘴巴)

      哇!你們真聰明!

      現(xiàn)在老師再請(qǐng)一位小朋友上來告訴我:算盤的眼睛在那里?(幼兒用手摸)

      對(duì)了,這上面許多的圓珠子就是它的眼睛,叫做“珠子”請(qǐng)小朋友摸摸它,跟著老師說“珠子.珠子珠子珠子”

      我們的珠子可厲害了,還住樓房呢!

      住在樓上的珠子叫“上珠”請(qǐng)小朋友們跟著老師說“上珠.上珠上珠上珠”

      住在樓下的珠子叫“下珠”請(qǐng)小朋友們跟著老師說“下珠.下珠下珠下珠”

      提問:上珠有幾個(gè)?(一個(gè))一個(gè)上珠表示5(幼兒跟讀)

      下珠有幾個(gè)?(一個(gè))一個(gè)下珠表示1(幼兒跟讀)

      好啦,剛才我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了算盤爺爺里面的名字,現(xiàn)在請(qǐng)所有的小朋友來告訴老師吧!(教師用手摸算盤.幼兒回答框.梁.檔.上珠.下珠)

      2.畫算盤

      請(qǐng)小朋友們跟著老師舉起你們的雙手在空中畫算盤“框框框.梁梁梁.檔檔檔.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。

      3.想算盤。

      剛認(rèn)識(shí)算盤,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們休息一下,休息的時(shí)候,我們來想一想:

      今天是誰送你們來幼兒園的呀?現(xiàn)在我們一起來想一想爸爸的樣子:爸爸的個(gè)子是高高的還是矮矮的?頭發(fā)是長長的還是短短的?爸爸的眼睛是大大的還是小小的?(幼兒說出外貌)

      想完了爸爸,我們來想一下媽媽:

      媽媽的臉是圓圓的還是瘦瘦的?嘴巴是大大的還是小小的?媽媽喜歡穿裙子還是褲子?(幼兒說出外貌)

      想完了爸爸媽媽,讓我們一起來想一下算盤寶貝的樣子(幼兒舉起手閉眼畫算盤:框框框...)

      ⑤、心算表演:空撥、虛撥、順撥請(qǐng)大班幼兒心算5道題目(算完組織幼兒離開現(xiàn)場(chǎng))

      6、珠算表演(請(qǐng)出學(xué)前班小朋友約30人)

      1:撥珠指法1~9的撥珠、111~999撥珠、1111~9999、11~99、11111~99999的撥珠指法

      2:珠算練習(xí)(教師出題、幼兒現(xiàn)場(chǎng)撥珠)

      3:表演“看珠讀數(shù)”教師在大算盤上撥珠,幼兒馬上說出數(shù)字)

      4:表演“快撥練習(xí)”(展示幼兒開發(fā)左右腦等等的游戲)

      5:心算游戲(聽心算、看心算)

      聽心算:教師報(bào)題、家長用計(jì)算機(jī)計(jì)算、幼兒心算

      看心算:教師在黑板上寫題、家長用計(jì)算機(jī)計(jì)算、幼兒心算

      6:活動(dòng)延伸(根據(jù)幼兒現(xiàn)場(chǎng)精神狀況與能力而定)

      請(qǐng)一位家長上場(chǎng),拿出課本,隨意出題,幼兒現(xiàn)場(chǎng)心算

      7:游戲、結(jié)束課題

      尊敬的家長們,聽完我們珠心算的課程,也看完了我們這批只學(xué)過28個(gè)小時(shí)的小朋友的現(xiàn)場(chǎng)表演,您的感受是怎樣的呢?是不是覺得我們的小朋友只是用28個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能達(dá)到這樣的效果,是非常的棒呢?如果您覺得很棒的話請(qǐng)?jiān)僖淮斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們的小朋友。謝謝!

      8:園長講話、進(jìn)入座談會(huì)。

      請(qǐng)家長喝茶、或水、并發(fā)表、談?wù)剬?duì)此次匯報(bào)活動(dòng)的看法、意見、或建議。

    活動(dòng)策劃 篇2

      活動(dòng)名稱:

    耆樂融融、共度臘八

      活動(dòng)背景:

      又是一年臘八時(shí),時(shí)間過的很快,在這個(gè)特殊的日子里,我們開始為自己及家人準(zhǔn)備新年的禮物,共同期待新年的到來。再次,廣州市白云區(qū)同德街社區(qū)綜合服務(wù)中心的工作人員,在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親自調(diào)查觀察下,針對(duì)社區(qū)長者常規(guī)活動(dòng)的特色,將和工療站的學(xué)員一同開展此活動(dòng),來總結(jié)我們這一年的'工作效度,為下一年的活動(dòng)開始做準(zhǔn)備。

      活動(dòng)理念:

      體現(xiàn)自我活力,展示你我風(fēng)采;促進(jìn)社區(qū)共融,共度臘八節(jié)日。

      具體目標(biāo):

      展示長者活力,宣揚(yáng)長者“老有所樂,老有所為”的精神,增強(qiáng)長者的自信,給大家一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái),增強(qiáng)他們的自信心,讓更多的人關(guān)愛長者,幫助殘疾人,促進(jìn)社區(qū)共融,為共建和諧社區(qū)齊努力。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、煮臘八粥。

      2、破冰游戲(過火車)。

      3、中心工作人員節(jié)目表演

      4、中心長者交誼舞,唱歌,獨(dú)唱(唱歌的老師)及工療站的學(xué)員手語節(jié)目進(jìn)行文藝性匯演。

      5、游戲互動(dòng)(信任背靠背)。

      6、品嘗臘八粥。

    活動(dòng)策劃 篇3

      活動(dòng)前言:歷史的車輪在不斷前進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平顯著提高,諸多問題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問題;因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童、流動(dòng)兒童數(shù)量增多問題;空巢老人……作為志愿者,社會(huì)需要我們。為了讓同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的公益夢(mèng),由建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合“愛暖人間”公益中心舉辦的.長安大學(xué)首屆創(chuàng)“益”無限—公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽將于近期舉行。

      一、 活動(dòng)名稱:創(chuàng)“益”無限——公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽 二、 活動(dòng)時(shí)間:XX年10月29日至11月17 日

      三、 活動(dòng)報(bào)名:10月29日、30日在東西區(qū)食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳,可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,或網(wǎng)上報(bào)名。

      四、 參賽形式:以團(tuán)隊(duì)形式(限3人)參加(可跨學(xué)院組隊(duì))。

      五、 活動(dòng)說明:(1) 初賽:參賽者將自己對(duì)公益活動(dòng)的想法、創(chuàng)意設(shè)計(jì)為可行性強(qiáng)的活動(dòng)方案并進(jìn)行簡介,以文字形式表現(xiàn)出來,不超過500字。

      作品提交:紙質(zhì)參賽作品于11月4日7:30~18:00在東西區(qū)食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學(xué)院辦公室提交;電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發(fā)送至郵箱,11月7日公布初賽結(jié)果。

      (2) 復(fù)賽:初賽通過隊(duì)伍(20支)將活動(dòng)方案設(shè)計(jì)為具體的策劃書,11月10日晚建工青志隊(duì)將復(fù)賽作品發(fā)至本組織官方平臺(tái)并進(jìn)行大眾投票。以網(wǎng)上投票和指導(dǎo)老師打分相結(jié)合的方式評(píng)選,11月14日公布復(fù)賽結(jié)果。

      (3) 決賽:復(fù)賽晉級(jí)隊(duì)伍(8支)將活動(dòng)方案制作為PPT并在11月17日于長安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳進(jìn)行展示及評(píng)委答辯。

      六、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品,另建工青志隊(duì)在條件允許的情況下將選取可行性強(qiáng)的活動(dòng)方案進(jìn)行志愿活動(dòng),獲獎(jiǎng)?wù)哂袡?quán)參與。

      詳情請(qǐng)于10月29日、30日在宣傳點(diǎn)咨詢工作人員或關(guān)注建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)微信公眾平臺(tái)(訂閱號(hào)搜索“長安大學(xué)建工學(xué)院青志隊(duì)”并關(guān)注即可)或添加建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)官方QQ號(hào):1457071804,一切關(guān)于此次比賽信息及獲獎(jiǎng)情況會(huì)以此途徑通知,長安大學(xué)建工青志隊(duì)享有對(duì)本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

      主辦單位:長安大學(xué)團(tuán)委

      承辦單位:長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)、愛暖人間公益中心

      長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)

      XX年10月

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