活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
為構建寬松和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動教育教學的持續發展，改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平，切實促進精細化管理，積極推動課堂教學改革，有效提高教學效率，實現教學質量的`全面提升。特安排本次活動。
二、具體實施安排
1、時間安排：3月4日——3月8日
2、聽課形式：由學校聽課指導小組聽課和局聽課組聽課相結合，即在第一周內學校聽課指導小組成員在局聽課組不在本校聽課期間組織好自主聽課，切實起到引領課堂，規范教學的目的。
3、學校聽課指導小組 組 長：谷彥軍 副組長：樊翠玲 李 芳 分組分科組員：
語文：曾亞玲 郭會榮 王麗霞 蘇曉紅 數學：孫志永 李 君 許海濤 武秀麗 英語：董 麗 楊春慧 李云輝 郭海林
政治：邊梅榮 王建春 梁志歡 李海平 歷史：曹愛巧 畢亞兵 李曼麗 趙麗君 物理：許海林 李連生 牛英輝 化學；張獻亭 赫葵升 地理：張長鎖 李愛林 張巧英 生物：霍鎖亭 王玉萍 徐秋菊 微機：劉建生 韓 亮 音體美：宋滇軍 梁萬科 4、聽課要求
（1）聽課人員須提前到課堂。
（2）聽課人員按照學科進行分組聽課。
（3）聽課后須進行研討，聽課人員必須參加，不得缺席，研討內容包括教學反思、聽課人員評課，把評課重點放在教學設計、教學方法和教學效率上。發現問題，提出建議。
（4）聽課人員做好聽課記錄，按《課堂評價標準》認真評價，提出改進建議。
5、實施要求
堅決落實教育的聽課要求如下：
⑴在聽課周期間，各學校須成立聽課指導小組。指導小組由教學主管校長、教導主任、備課組長及骨干教師組成，具體負責落實聽課周各項工作。
⑵各學校要對聽課周活動提出明確要求，制定詳細落實意見。聽
課周期間，指導小組成員要積極深入課堂認真聽課，科學評課。
⑶各學校要提前組織教師認真學習學科《課堂評價標準》，領會其要領，做到備課、教學、指導“三到位”。
三、課堂教學相關要求
1、教師備課要符合三維目標要求。
2、教師授課要充分體現以學生為主體的要求，努力改善課堂環境，優化教學設計，提高課堂效率，體現明晰有效的教學思路。
3、課堂教學要體現教師對教材的理解深度、教學設計水平，充分關注學生的學習狀態，有效做到因材施教。
4、重視當堂檢測，及時掌握授課效果。檢測題目由局聽課組教研員根據聽課內容提前預設，檢測時間不超過10分鐘。
四、聽課流程及要求
1、確定聽課年級及科目。聽課小組聽課安排進行（見附表） 2、聽課。學校指導小組成員必須到位。
3、當堂檢測。教師須在教學設計中預留5分鐘完成當堂檢測項目，學校指導小組在局聽課組成員的監督下完成測試、批閱及統計分析工作。
4、教案檢查及學生調查。課堂教學結束后，授課教師需呈報教學設計接受檢查，學生調查由聽課組成員隨機完成。
5、課后反思及教學研討。
課后反思由授課教師完成，重點圍繞設計意圖、教學得失及改進思路進行，做到言簡意賅，時間不超過10分鐘。
課后教學研討人員，研討時間須在40分鐘左右。 五、聽課具體安排表
活動策劃 篇2
活動時間：XX年9月24日
活動內容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動
活動目的：教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現。我們作為小學生應該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。
活動過程：
一、上周工作小結
二、本節活動安排
(一)讓同學們明白道理：大的方面愛國關系到千家萬戶，關系到社會的穩定，小的方面通過愛學校、愛家庭，關系到家庭的和睦，集體的榮譽。
(二)問愛國可以通過哪些途徑表現出來?什么是愛國?我們為什么要把愛國放在第一位?
(三)關于愛國你都知道哪些方面的知識?
三、本節課我們主要通過唱愛國歌曲來表現我們愛國。
四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?
1、同學們討論交流。
2、老師總結愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的.祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現我們愛國的熱情和決心。
五、學唱愛國歌曲。
六、同學們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結合學習和關心學校、班級方面談起。
1、同學們討論交流。
2、教師詢問。
七、學生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動小結：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。
活動策劃 篇3
一、活動目的
“我們的節日·清明節”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。
二、活動內容
1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等為內容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
2、開展一次主題班會。各班要利用班隊會時間，進行了形式多樣的'主題教育活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。
3、出一期教育專刊。各班要利用墻報、板報出版清明節專刊，板報要內容豐富，具有較強的教育性，起到了較好的教育效果。
4、開展一次中華經典誦讀活動。各校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織全體學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
5、組織一次祭奠革命先烈活動。充分利用我鎮青少年愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”紀念活動，使廣大師生接受革命傳統教育。
6、舉辦一場網上祭掃儀式。組織師生舉辦一場 “網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展了教育活動，讓全體在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈的為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。
7、舉行一次文明節日民俗活動。
8、開展一次大討論。各校要組織學生談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為優秀文化傳統應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?
活動策劃 篇4
各省級分會、會員單位，全國各高校文學社團：
為助力北京聯合張家口申辦20xx年冬季奧運會，團中央學校部與國家體育總局冬運中心聯合發起“燃情冰雪，助力申奧”千萬大學生主題簽名活動，為了在活動中發揮文藝大學生的作用。
全國高校文學社團聯合會號召全國各高校文學社團行動起來，組織優秀文藝大學生參與到主題活動中來，以青春的名義，用心中之筆，為申奧運助威。現將有關事項通知如下。望省級分會精心組織，會員單位積極參與。
全國高校文學社團聯合會
20xx年3月27日
全國大學生“燃情冰雪,助力申奧”主題簽名活動
一、活動主題
燃情冰雪，助力申奧
二、活動目的
號召和組織廣大學生為北京聯合張家口申辦20xx年冬季奧運會發出強音，以實際行動為申奧貢獻青春力量。
三、活動時間
即日起至20xx年7月
四、活動內容
1.響應全國學聯致廣大同學的倡議書（見附件）。號召廣大同學關注和支持北京聯合張家口申辦20xx年冬季奧運會，積極參與線上“助力申奧”主題簽名活動，從自身做起，發出青年大學生的強音，以實際行動助力申奧，爭做奧林匹克精神的傳承者、實踐者和引領者。
2.依托“愛冬奧”微信公眾平臺進行在線簽名活動。廣泛動員和組織在校大學生參與在線簽名活動，通過關注公眾號“愛冬奧”，點擊“簽名活動”參與。也可通過“中華全國學聯”或“團中央學校部”微信，鏈接進入活動頁面參與。
3.活動方式:提交申奧口號，根據口號獲點贊數量，有機會獲得禮品。
一等獎30名：價值4000元滑雪服一套。
二等獎300名：最新款智控插座1個。
三等獎20xx名：7月31日申奧倒計時首體大型綜藝晚會入場券一張。
活動的'前10000名參與者可獲得世界冠軍、申奧大使申雪、趙宏博、張宏、李妮娜合影簽名照一張。
4. 依托新浪微博進行在線接力活動。廣泛動員和組織在校大學生參與。發布微博：#燃情冰雪,助力申奧#我為申奧點個贊！我是XXX，我在XX大學XX文學社團，我的申奧口號是：XXX（40字以內）
5.全國高校文學社團聯合會將整合各高校文學社團的精彩申奧微博發布在聯合會自媒體，同時將向共青團中央、團中央學校部、中華全國學聯、中國青年網、中國共青團網官方微博推薦。
活動策劃 篇5
項目名稱：“弦動我心 韻揚青春”
——榕城高校吉他專場
起止時間：XX年3月至6月
實施單位：xx師范大學學生社團聯合會
支持媒體：xx日報 ……
一 背景及現狀
當代的大學，學生生活豐富多彩。該活動旨在通過展現大學生的個人才藝，以反映其積極向上，健康樂觀的精神風貌，進而培養在校大學生高雅的'審美情趣和崇高的理想追求。同時，努力打造校園文化精品，推進校園文化建設，為師大學生的全面發展提供一個良好的環境。
二 目標人群
xx師范大學所有在校生
三 項目目的和目標
活動旨在為廣大同學提供一個展示自我，鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，展現當代大學生思想政治教育，素質教育的累累碩果。
四 項目策略
1 充分發揮流行品牌優勢，吸引榕城高校各大高質量團體參與演出
2 爭取各主流媒體的支持，擴大活動影響力
3 吸引更多大學生關注校園文化建設，促進大學生全面發展
五 項目主體
1 4月初進行形象推廣
2 4月上旬進行節目編排
3 4月中旬啟動全方位宣傳
4 4月下旬正式舉辦
六 項目評估
在項目實施期間，采取召開會議，小組討論等對項目進展過程，下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
七 經費預算
六千元人民幣
活動策劃 篇6
活動目的：
通過活動，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小培養一顆感恩的心。
活動理念：
本節班會課本著以“學生為主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。
活動方法：
1、學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。
2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。
活動準備：
1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。
3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準備好背景音樂。
活動流程：
主持人出場
a：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李。”告訴我們要學會回報。
b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”
合：各位老師，各位同學，二（4）班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現在開始！
第一環節：訴說父母的愛
a：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……
b：溫暖的`陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。
a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！
a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；
b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；
a：沒有水源，就沒有生命；
b：沒有父母，就沒有我們自己。
合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
a：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背后的故事！
學生暢談“我與父母”的故事
a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個字，那就是“愛”。
b：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。
a：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》
節目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業媚等五人
第二環節：感謝父母的愛
a：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。
b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。
a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。
b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。
a：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！
小組討論交流后，全班學生交流
第三環節：我向父母訴心聲
a：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
b：相信大家都有很多心里話要對父母說，現在給大家一個表達內心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？
學生向父母訴心聲
a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》
節目表演：配樂朗誦：《呵！母親》
結束語：
a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：
（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）
b：感恩是一杯美酒。
a：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。
第四環節：班主任講話
孩子們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。
那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老
母親，賣掉小雞和小豬，經過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！
服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”
感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。
感謝那些陌生人，是他們為我們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。
最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！
活動效果：
本節課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發言和表演所感動，不禁流下了熱淚。
活動策劃 篇7
活動目的：
為弘揚革命先烈崇高的樂于助人的精神，傳承中華民族幾千年來的優良傳統美德，培養中學生吃苦耐勞、勇于奉獻、樂于助人的精神，提高中學生“尊老愛幼”的思想水平，我校政教處和團委組織七、八年級優秀團員和優秀學生前往敬老院開展義務勞動。
活動時間：
xxx年3月12日。
活動地點：
金壇市薛埠鎮敬老院。
參與組織：
政教處和團委。
活動對象：
七、八年級優秀團員和優秀學生。
活動內容：
1、組織七、八年級優秀團員和優秀學生開展義務勞動，清理敬老院內垃圾、雜草，打掃衛生，擦洗房門及窗戶等。
2、每2—3名學生為一小組，進入老人房間，陪老人聊天、談心。
活動要求：
1、學校采取學生自愿的`活動原則。
2、學生必須服從帶隊老師的管理和指揮，不得擅自離隊，確有急事必須向帶隊老師請假，經允許才能離開。注意交通安全，出發前和返校時均需點名。
3、在敬老院內不得亂跑，以防發生意外。進入老人房間，待老人要熱心誠懇，幫扶老人走動時應格外小心。老人休息時間內不得打擾，不得喧嘩。
注：安全第一，務必確保所有人員的交通安全問題。
活動策劃 篇8
一、 活動目標
通過和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。 能通過自己的語言表達對媽媽的愛。 體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。
二、 活動準備(背景音樂統一)
一些背景音樂如(感恩的心)、(我的好媽媽)等。 幼兒提前制作寫有想對媽媽說的話的小信封。 收集有關“最美媽媽”的照片制作成相冊，并展示。 游戲的相關材料。
三、 活動過程
在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽入座。 互動環節
(1) 老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號?什么節日?我們請媽媽到幼兒園干什么?
(2) 三八節的由來及活動的環節。
3、 親子游戲：
(一)《猜猜猜我是誰》
玩法：幼兒以5個人為一組(或根據班級情況定每組人數)，媽媽也5個人為一組，媽媽和幼兒的中間用一個有洞的擋板擋住(洞的`大小只能通過媽媽的手掌)。在擋板后面媽媽變換位置后坐定，將手伸出洞口讓幼兒根據媽媽的手的特征進行識別。猜對后幼兒給媽媽一個擁抱。然后進行下一輪。
(二)擊鼓傳花(儲備游戲如時間充裕可以玩)
玩法：媽媽和幼兒坐一起，然后圍成一個圈。根據音樂傳動手中的花，音樂停下后花傳到誰的手中請他們出來表演。表演完游戲繼續進行。
4、說出我對媽媽的愛
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性、積極性都會增強，所以這時候讓幼兒自己用語言表達對媽媽的愛更能讓媽媽感受到節日的氛圍。
1) 幼兒提前制作寫有想對媽媽媽媽說的話的小信封。
2) 幼兒在老師的幫助下，在媽媽面前拆開小信封拿出小卡片。讀出自己想對媽媽說的話。
4、 在背景音樂下老師進行總結，并請幼兒為媽媽獻上康乃馨。結束活動。
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