活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動目的：

　　1、通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。

　　活動準備：

　　清明節的有關資料

　　活動過程：

　　主持人：施玉芹

　　一、引入

　　[清明]

　　清明時節雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有?

　　牧童遙指杏花村。

　　二、釋題

　　1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。

　　2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　三、清明節的.來源

　　談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

　　晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：

　　割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

　　倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

　　為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。

　　四、清明節的古老風俗

　　1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

　　(1)放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

　　(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

　　(周心雨)(3)鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

　　(李迅)(4)這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　(蘇昕)(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

　　2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少?

　　(1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

　　(2)掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓?(緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。)

　　3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

　　4、下周一就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第二次成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

　　五、詩朗誦

　　1、《站在烈士紀念碑前》

　　2、《清明》杜牧

　　清明時節雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有?

　　牧童遙指杏花村。

　　3、《寒食》(唐)韓翃

　　春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　六、活動總結

　　我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

　　隨著新的法定節假日改革方案的實施，今年的清明節第一次成為了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義!

活動策劃 篇2

　　活動教學目標：

　　1、能在圖片的幫助下熟練地朗讀繞口令。

　　2、練習發準易混淆的字音：顧、布、醋。

　　3、喜歡說繞口令，體驗說繞口令的樂趣。

　　教學準備：

　　鷹、兔、爺爺的頭飾；有關圖片、磁帶等。

　　教學過程：

　　一、提問引入課題：

　　“小朋友知道什么叫繞口令嗎？”

　　教師小結：繞口令就是由很多發音相近的字來組成，然后用很快的速度把它念出來像兒歌一樣朗朗上口的小詩歌就叫繞口令。

　　二、觀看情景表演

　　“現在老師請小朋友觀看一段表演，看完后告訴老師講了些什么事情？”

　　老師和小朋友回憶一下在表演中看到了什么：

　　1、一位爺爺他姓顧（請個別幼兒說一遍，全體再說一遍）

　　2、他上街打醋又買布（強調為什么叫打醋，買布來做什么？）

　　三、教師完整地朗讀繞口令，幼兒欣賞一遍

　　1、請幼兒逐句將圖片放在相應的句子格上。

　　2、圖片擺好后，幼兒結合圖片朗讀繞口令兩遍，第二遍時老師打節拍伴奏朗讀。

　　3、幼兒再完整地欣賞錄音一遍

　　提問：兒歌的'名稱是什么？《打醋買布》

　　四、游戲

　　1、老師用卡紙將部分圖片遮住，看幼兒能否讀出來，在逐句遮擋更多，幼兒再試著朗讀。

　　2、幼兒集體再朗讀一遍，同時教師將遮擋的卡紙去掉。

　　五、將幼兒分成兩組進行接龍游戲比賽，幼兒聽清節奏后進行接龍比賽，看那一組讀的全對。

　　六、糾正幼兒常讀錯的句子。結束

活動策劃 篇3

　　一、活動概況：

　　臨近新年佳節之際，邀請xx縣知名書法家及xx書畫院部分優秀獲獎學生代表現場書寫春聯免費贈與市民，為即將到來的新春節日營造喜慶的氛圍。并通過電視、網絡等媒介以及其他各種形式的.宣傳，進一步擴大活動的影響力。

　　二、活動意義和主題

　�。ǎ保┮饬x：

　　1、回饋市民，回饋社會，展示中華民族書法的藝術魅力。

　　2、豐富廣大人民群眾的物質文化生活。

　　3、增進社會和諧度和人民幸福滿意度。

　�。ǎ玻┲黝}：“迎新春、送祝福。

　　三、活動組織：

　�、僦鬓k單位：xx縣文化廣電新聞出版局

　　②承辦單位：xx縣文化館、xx縣圖書館、xx管仲博物館

　　四、活動執行安排：

　　1.活動時間：20ｘｘ年1月21日

　　2.活動地點：xx縣郵政廣場

　　五、活動實施：

　　1、由畫院成員根據市民的要求喜好書寫并贈送春聯。

　　2、交流環節，相互探討書法，春聯的知識。

　　3、工作人員認真負責，維持好現場秩序。

　　六、宣傳方式：

　　1、橫幅：

　�、賾覓斓攸c：xx縣郵政廣場。

　　②懸掛時間：20xx年1月21日。

　�、蹤M幅內容：活動主題。

　　2、宣傳欄：

　�、僦饕獌热荩�

　　②活動主題：

　　③時間：

　　④地點：

　�、葜鬓k單位：

　�、蕹修k單位

　�、叻胖玫攸c：xx縣郵政廣場；

　　⑧放置時間：20ｘｘ年ｘｘｘｘ日

　　七、具體工作：

　　1、活動策劃書及活動場地申請。

　　2、訂做橫幅、宣傳欄并進行宣傳。

　　3、1月21日開始張貼宣傳欄、懸掛橫幅。

　　4、購買活動的一些必需品，如專用春聯紙、墨汁、顏料、硯臺等。

　　5、準備好活動必須事項及物品于1月21日活動當天上午8點半之前搬運到活動場地，并布置妥當。

　　6、8點50分，送春聯活動正式開始。

活動策劃 篇4

　　活動內容：

　　xxxx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

　　活動時間：

　　xxxx年12月29日（上午）

　　活動地點：

　　經五路幼兒園大二班教室

　　活動人員：

　　經五路幼兒園大二班老師、孩子和家長

　　活動主題：

　　喜氣洋洋迎新年

　　活動意圖：

　　為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶�；顒印＝璐嘶顒�，激發孩子愿意參加集體活動；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

　　活動目標：

　　1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

　　2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。

　　活動準備：

　　1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

　　2、準備好照相機、音樂、磁帶。

　　活動流程：共分四部分：

　　第一部分：開場（主持人）

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的.朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的xxxx年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們大二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看

　　第二部分：集體節目

　　主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。

　　第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

　　我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，大二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！

　　王心陽——電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）

　　李睿博——電子琴獨奏（數鴨子）

　　曹薈——蒙古族舞蹈

　　劉星語——詩歌朗誦《精忠報國》等。

　　親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

　　第四部分：親子游戲《搶椅子》

　　第五部分：噼噼啪啪過新年

　　主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

　　老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發出噼噼啪啪的聲音！

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　1、文化方面：讓社會上優秀的單身男女，通過本次活動，亮出真我，敞開心扉，收獲友誼，遇見真愛。

　　2、商業方面： ①、通過本次活動，提高企業在周邊同行業市場的品牌號召力; ②、提高企業品牌度，以及在客戶間的號召力;

　　二、活動時間：

　　20xx年的'中國——七夕(20xx.8.9.)

　　三、參與人員：

　　1.企業以及合作伙伴職員。

　　2.特約主持嘉賓。

　　四、活動方法：

　　1、整合公司各部門客戶資源，統一以短信息的形式向客人發布活動信息;

　　2、通過網站平面廣告、廣告宣傳欄等向商家發布活動信息、方式等;

　　3、精心布置活動場地，爭取創造出一個浪漫、優美的節日氣氛;

　　4、 舉辦場地門前設立迎賓臺，參加活動嘉賓在迎賓臺領取七夕活動卡;(外賣七夕卡：男士活動卡：5元/張，女士七夕卡：免費;(當日光臨的女士均可在簽到臺領取玫瑰花一支)

　　5、大廳前臺隨卡贈送巧克力兩枚。

　　五、活動內容：

　　“尋找你心中的女神”

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