活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動時間

**年3月10日-3月16日
二、活動地點
錦陽數碼通信城成都店
三、內容
隨著3.15消費者權益日的到來。成都各手機賣場勢必會掀起新的一輪手機促銷熱潮。為了更好的回報消費者,提高商場銷量,提升企業知名度。我公司決定在此期間開展---天天3.15錦陽真情回饋大眾的手機促銷活動。這次活動要體現出和諧、誠信的企業文化。
四、美工布置
在商場正門櫥窗外設手機免費檢測處。
在太升路商圈懸掛橫幅,張貼海報,標語。
正門兩側擺放易拉寶,并設展板張貼近年來錦陽經典投訴案例。
街沿設行走卡通人偶。
正門歌舞秀。重點要有關于消費者權益日的`相聲,小品。
場內中庭9.6*3*1幅
正門架8.4*2.2*2幅
正門橫幅9.8*1.3*1幅
主題活動看板3.2*2.7*1幅
舞臺背景板2.8*2.3*1幅
正門口制作三棱柱。
正門街沿擺放廠家手機模型,靜態展示。并將禮品擺放在外。
五、其他宣傳
在公交車的移動電視投放滾動廣告。
在各手機論壇、高校BBS、大型綜合論壇發關于本次活動的帖子。
在各大報紙(成都商報.華西都市報.天府早報)上投放廣告。
熱氣球外掛條幅宣傳。
六、活動內容
A—錦陽手機傾情出擊 50-60款特價機型,其中低價位機型,學生機(1500元以下)30款,熱銷中等價位機型(1500-3000)15-20款。熱銷高價位機型(3000以上)5-10款。活動期間商家必須保證有足夠之貨源。
B---手機免費清潔、維修、壓制屏保。
活動期間,凡在錦陽(商家)所設免費維修點,前來的顧客均可享受免費維修,清潔,換外殼,保外機換零件享受8折優惠。
C---凡購買活動當天的前100部手機,可返100元現金,并享受終生免費維修服務。對持學生證,軍官證的消費者返50元現金。買中、高檔機送貼心小禮品。并有一次抽獎機會獲得價值千元的超值禮品。
D---為表“打假”的決心,提出“買到偽劣手機,獎你5000元”的承諾。
E---設立一個關于如何選購正品手機的展板。并有專人解答消費者所提的問題。F---關于315國際消費者權益日的相關介紹。
G---兼職人員派發傳單,并舉大廣告宣傳牌。
H---運營商(電信、移動、聯通)服務活動。
I---介紹手機發展前景。
J---介紹錦陽發展歷史,企業現狀,遠景規劃。
活動策劃 篇2
一、指導思想
為了改變教師教學觀念,提高我校教師高效課堂教學水平,探索高效課堂教學方法和模式;展示我校高效課堂教學的精彩,為全校教師提供學習、交流的平臺,同時在我校營造了一個研究、學習高效課堂教學的'氛圍;激發全校教師研究、學習、實踐高效課堂教學的熱情,在全校掀起教學改革的熱潮,特在高一、高二舉辦高效課堂教學匯報月及課堂教學比武活動。
二、組織領導
組長:z
副組長:z
成員:zz
三、活動時間
第一階段:課堂教學匯報月活動:20xx年11月28日——12月26日第二階段:課堂教學比武:20xx年元月(具體時間待定)
四、具體活動及對象
課堂教學匯報月:
活動1:課堂展示。對象:高一、高二所有45周歲及以下授課教師(上課時間、班級見教務科安排,學科組安排觀課、議課教師)。
活動2:教師觀課。學科組組織,每位教師觀學科組內展示課至少5堂(以教務科查到為準)。對象:全校所有教師(包括高三教師,沒有上展示課的教師要多觀看、評課,還可以觀其他學科組展示課)。要求:毎堂展示課至少2位以上組內教師聽課(學科主任安排)
活動3:教師議課。以學科組為單位,教研活動時點評本周學科組內展示課。要求:1、毎堂展示課至少有一位教師點評;2、學科組每位教師至少點評一堂以上展示課(既要教研活動時點評又要上交觀課評課表)。對象:學科組所有授課教師(包括高三)。注:課堂展示、教師觀課的安排,語文、數學、英語、物理、化學、生物學科以備課
組為活動小組;政治、歷史、地理以學科組為單位。議課都以學科組為單位。
課堂教學比武:活動
1:高效課堂教學比武。對象:匯報月活動后,根據展示活動表現,學科組推薦本學科1-2名優秀代表參加全校教師教學比武。名額(15人):語文、數學、英語、物理、化學、生物每學科2人;政治、歷史、地理每學科1人活動2:課堂觀察與評價比武。對象:省“十二五”規劃課題主研人員及全校自愿參加的優秀教師。
五、具體安排
1、課堂教學匯報月活動:教科室:zz制定方案,zz25號前安排好展示課表下發學科組(學科組就課表安排毎堂展示課觀課議課教師),同時安排好科室聽課及查到人員并發放安排表。具體安排另附。學科組:11月27號前完成組內宣傳,同時學科組負責就毎堂展示課安排好觀課議課教師,并交給教務科曾友元,同時認真組織教師上課、觀課、議課,督促資料的上交。
2、課堂教學比武:15堂課、分四個小組進行,課表另行安排。
六、資料上交
1、學科組本次活動方案和小結。
2、教師觀課議課表。
3、比武教師課堂教學教案、課件、教學反思等
七、活動評獎
學科組:一等獎2個、二等獎5個、三等獎2個。
依據:活動組織、教師聽課率、教研活動議課情況以及材料上交情況。
教學比武上課:一等獎7名、二等獎8名評課:一等獎若干、二等獎若干、三等獎若干。
另:結合平時表現及此次活動學校將評選課堂教學改革先進個人若干
活動策劃 篇3
一、活動目的:
1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語,體會成語的魅力,鍛煉學生的思維能力,激發學生讀書的興趣。
2、培養學生積極的競爭意識與合作能力。
二、活動主題: 趣味成語接龍比賽
三、活動時間和地點:
1、時間:20xx年10月 日
2、地點:
四、活動過程:
10名選手,每人至少說出三個含有自己數字的成語,越多越好。
12名選手,每人至少說出三個含有自己數字的成語,越多越好。
每班派一名會表演的小朋友上臺,根據提供的成語作出表演。(得意洋洋,抱頭痛哭,捧腹大笑,齜牙咧嘴,專心致志,手舞足蹈,東倒西歪,昂首挺胸,狼吞虎咽,張牙舞爪,一瘸一拐,垂頭喪氣)
比賽規則:每班選兩位選手根據主持人出示的成語,進行一組成語接龍,裁判根據選手的表現進行打分,在準確、流暢的.基礎上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個一等獎,5個二等獎,6個三等獎。
五、活動準備:
1、周三上午課間操彩排,請下面成員準時到體育館集合:
小主持人,1-10數字成語、十二生肖成語表演的小朋友,沒課務的老師。
2、周四下午第六節課后各班開始整隊,爭取17:30開始。
3、各班利用假期復習集體成語接龍內容。
5、獎品:
一等獎(每人6色水彩筆),二等獎(每人10支HB鉛筆),三等獎(每人2塊橡皮)。
六、人員安排:
成語接龍比賽評委: 方案制定:
班級口號、動作訓練:
拍照、上傳資料: 獎狀領取、書寫:
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