活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動時間
**年3月10日-3月16日
二、活動地點
錦陽數碼通信城成都店
三、內容
隨著3.15消費者權益日的到來。成都各手機賣場勢必會掀起新的一輪手機促銷熱潮。為了更好的回報消費者，提高商場銷量，提升企業知名度。我公司決定在此期間開展---天天3.15錦陽真情回饋大眾的手機促銷活動。這次活動要體現出和諧、誠信的企業文化。
四、美工布置
在商場正門櫥窗外設手機免費檢測處。
在太升路商圈懸掛橫幅，張貼海報，標語。
正門兩側擺放易拉寶，并設展板張貼近年來錦陽經典投訴案例。
街沿設行走卡通人偶。
正門歌舞秀。重點要有關于消費者權益日的`相聲，小品。
場內中庭9.6*3*1幅
正門架8.4*2.2*2幅
正門橫幅9.8*1.3*1幅
主題活動看板3.2*2.7*1幅
舞臺背景板2.8*2.3*1幅
正門口制作三棱柱。
正門街沿擺放廠家手機模型，靜態展示。并將禮品擺放在外。
五、其他宣傳
在公交車的移動電視投放滾動廣告。
在各手機論壇、高校BBS、大型綜合論壇發關于本次活動的帖子。
在各大報紙(成都商報.華西都市報.天府早報)上投放廣告。
熱氣球外掛條幅宣傳。
六、活動內容
A—錦陽手機傾情出擊 50-60款特價機型，其中低價位機型，學生機(1500元以下)30款，熱銷中等價位機型(1500-3000)15-20款。熱銷高價位機型(3000以上)5-10款。活動期間商家必須保證有足夠之貨源。
B---手機免費清潔、維修、壓制屏保。
活動期間，凡在錦陽(商家)所設免費維修點，前來的顧客均可享受免費維修，清潔，換外殼，保外機換零件享受8折優惠。
C---凡購買活動當天的前100部手機，可返100元現金，并享受終生免費維修服務。對持學生證，軍官證的消費者返50元現金。買中、高檔機送貼心小禮品。并有一次抽獎機會獲得價值千元的超值禮品。
D---為表“打假”的決心，提出“買到偽劣手機，獎你5000元”的承諾。
E---設立一個關于如何選購正品手機的展板。并有專人解答消費者所提的問題。F---關于315國際消費者權益日的相關介紹。
G---兼職人員派發傳單，并舉大廣告宣傳牌。
H---運營商(電信、移動、聯通)服務活動。
I---介紹手機發展前景。
J---介紹錦陽發展歷史，企業現狀，遠景規劃。
活動策劃 篇2
一、指導思想
為了改變教師教學觀念，提高我校教師高效課堂教學水平，探索高效課堂教學方法和模式；展示我校高效課堂教學的精彩，為全校教師提供學習、交流的平臺，同時在我校營造了一個研究、學習高效課堂教學的'氛圍；激發全校教師研究、學習、實踐高效課堂教學的熱情，在全校掀起教學改革的熱潮，特在高一、高二舉辦高效課堂教學匯報月及課堂教學比武活動。
二、組織領導
組長：z
副組長：z
成員：zz
三、活動時間
第一階段：課堂教學匯報月活動：20xx年11月28日——12月26日第二階段：課堂教學比武：20xx年元月（具體時間待定）
四、具體活動及對象
課堂教學匯報月：
活動1：課堂展示。對象：高一、高二所有45周歲及以下授課教師（上課時間、班級見教務科安排，學科組安排觀課、議課教師）。
活動2：教師觀課。學科組組織，每位教師觀學科組內展示課至少5堂（以教務科查到為準）。對象：全校所有教師（包括高三教師，沒有上展示課的教師要多觀看、評課，還可以觀其他學科組展示課）。要求：毎堂展示課至少2位以上組內教師聽課（學科主任安排）
活動3：教師議課。以學科組為單位，教研活動時點評本周學科組內展示課。要求：1、毎堂展示課至少有一位教師點評；2、學科組每位教師至少點評一堂以上展示課（既要教研活動時點評又要上交觀課評課表）。對象：學科組所有授課教師（包括高三）。注：課堂展示、教師觀課的安排，語文、數學、英語、物理、化學、生物學科以備課
組為活動小組；政治、歷史、地理以學科組為單位。議課都以學科組為單位。
課堂教學比武：活動
1：高效課堂教學比武。對象：匯報月活動后，根據展示活動表現，學科組推薦本學科1-2名優秀代表參加全校教師教學比武。名額（15人）：語文、數學、英語、物理、化學、生物每學科2人；政治、歷史、地理每學科1人活動2：課堂觀察與評價比武。對象：省“十二五”規劃課題主研人員及全校自愿參加的優秀教師。
五、具體安排
1、課堂教學匯報月活動：教科室：zz制定方案，zz25號前安排好展示課表下發學科組（學科組就課表安排毎堂展示課觀課議課教師），同時安排好科室聽課及查到人員并發放安排表。具體安排另附。學科組：11月27號前完成組內宣傳，同時學科組負責就毎堂展示課安排好觀課議課教師，并交給教務科曾友元，同時認真組織教師上課、觀課、議課，督促資料的上交。
2、課堂教學比武：15堂課、分四個小組進行，課表另行安排。
六、資料上交
1、學科組本次活動方案和小結。
2、教師觀課議課表。
3、比武教師課堂教學教案、課件、教學反思等
七、活動評獎
學科組：一等獎2個、二等獎5個、三等獎2個。
依據：活動組織、教師聽課率、教研活動議課情況以及材料上交情況。
教學比武上課：一等獎7名、二等獎8名評課：一等獎若干、二等獎若干、三等獎若干。
另：結合平時表現及此次活動學校將評選課堂教學改革先進個人若干
活動策劃 篇3
一、活動目的：
1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力，激發學生讀書的興趣。
2、培養學生積極的競爭意識與合作能力。
二、活動主題： 趣味成語接龍比賽
三、活動時間和地點：
1、時間：20xx年10月 日
2、地點：
四、活動過程：
10名選手，每人至少說出三個含有自己數字的成語，越多越好。
12名選手，每人至少說出三個含有自己數字的成語，越多越好。
每班派一名會表演的小朋友上臺,根據提供的成語作出表演。（得意洋洋，抱頭痛哭，捧腹大笑，齜牙咧嘴，專心致志，手舞足蹈，東倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎咽，張牙舞爪，一瘸一拐，垂頭喪氣）
比賽規則：每班選兩位選手根據主持人出示的成語，進行一組成語接龍，裁判根據選手的表現進行打分，在準確、流暢的.基礎上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個一等獎，5個二等獎，6個三等獎。
五、活動準備：
1、周三上午課間操彩排，請下面成員準時到體育館集合：
小主持人，1-10數字成語、十二生肖成語表演的小朋友，沒課務的老師。
2、周四下午第六節課后各班開始整隊，爭取17：30開始。
3、各班利用假期復習集體成語接龍內容。
5、獎品：
一等獎（每人6色水彩筆），二等獎（每人10支HB鉛筆），三等獎（每人2塊橡皮）。
六、人員安排：
成語接龍比賽評委： 方案制定：
班級口號、動作訓練：
拍照、上傳資料： 獎狀領取、書寫：
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