活動策劃
活動策劃 篇1
為了提高各系團支書的思想素質和工作能力，較快地了解和熟悉團支部的各項工作，加強團內交流，發掘團內工作中的弊端，院團委組織部特舉辦團支書交流會，促進各系團支書的交流及經驗學習，從而更好地開展基層共青團工作，落實增強團員意識教育，配合學院團委開展各項工作。
【活動目的】
本次交流會以經驗交流為主，使各團支書學會學習、學會溝通、學會創新，這次活動旨在加強各系團支書學習和參與各項活動的主動性和積極性，促進班級學風和班風建設。
【活動時間】20xx年11月19日下午3：30
【活動地點】院團委辦公室2#221
【活動內容】
1、構建一個新老團支書互相交流的平臺；
2、創造一次讓他們充分了解團委的機會；
3、解答團支書在工作開展中出現的問題，特別是對政治學習的了解；
4、讓團支書學會如何適當開展團日活動、如何配合系、院做好共青團工作；
5、讓團支書對學院有更深刻的了解，明確學院即將面臨的創建省極示范學院的重任，認識到自己角色的.轉變，明確目標，從而更好地投身學習和工作中，更好地發展自己。
【活動對象】各系組織部長；各系優秀團支書（大一2名，大二1名）
【活動流程】
1、主持人宣布會議開始
2、院團委組織部部長講解組織部日常工作及本學期計劃安排
3、優秀團支書經驗報告
4、自由問答時間：各系團支書可就上述發言進一步提出新問題或提出自己的新問題，做深入討論。
5、主持人做總結發言，交流會圓滿結束。
【會后工作】
1、交流會結束后工作人員做好后續工作。
2、院團委組織部寫出此次交流會的總結報告，交由宣傳部或院記者站，并做好后續工作。
3、會后，將相關材料備份，交給有關部門存檔。
4、本次交流會后，各班組織開展班會，同學們深入討論。
5、11月22日前與會團支書上交此次活動的心得體會。
活動策劃 篇2
主題：魅力之夜 歡樂無限
一、 活動目的
為創造良好的企業文化氛圍，增強同事之間的交流和友誼，展示公司積極向上的風采，豐富同事的`業余生活，調動員工的工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力給大家提供一個娛樂的會。特舉辦此次篝火晚會。
本次活動以篝火晚會的形式為主，輔助海灘自助燒烤和才藝歌舞表演，現場娛樂游戲等多種形式。
二、 晚會主題：魅力之夜 歡樂無限
三、 活動時間：20xx年 月 日
四、 活動地點：山口市海邊某地點
五、 活動對象：gongsi全體員工
六、 主辦單位：行政辦公室
七、 注意事項：
1、安全事項：
1）所有女性不得穿著絲襪，所有人員禁止佩戴隱形眼鏡。（絲襪、隱形眼鏡屬易燃品，前者一經引燃將附著皮膚燃燒，造成大面積燒傷。后者一經引燃將直接燒壞眼角膜。）
2）不能隨意玩火，現場配置一定數量的滅火器材、沙子、水等。燒傷用品，如燒傷藥品，醫用繃帶，醫用棉，消毒藥品等。柴火的堆放必須離火焰處50米遠，并要整齊。
3）現場游戲參與人員只能穿運動鞋，不能穿高跟鞋、釘子 鞋等。不得穿著有礙運動的服裝。
2、現場秩序的維護：配置一定人員進行秩序維護，服從現場工作人員安排，遵守公共秩序，嚴謹相互推搡，注意安全。
3、宣傳事項：做好前期的宣傳工作，做好各個部門的通知，制作宣傳海報
4、必備物品：燒傷藥品；水、沙等滅火用品；電腦、音響、各種燈具、彩旗、氣球；各種小禮品。
5、清理現場：會后清理現場垃圾及遺留物，若有工作人員負責清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
八、活動前期準備
1.活動所需材料采購：1）篝火：木柴、汽油、滅火器、沙子 2）海灘燒烤：燒烤架、各種食材（包括：海鮮、蔬菜、肉類等；各種調味料）、各種飲品（包括：礦泉水 、軟飲料、果汁、紅酒、啤酒等）、餐桌、餐盤
3）游戲表演等用具詳見各個游戲要求
九、費用預算：（具體的費用根據實際參加人數來定，這里是100人的預算）
1.車輛運輸： 1000元/輛 X 3輛= 3000元
2.禮品費用： 購獎品、晚會各項器材和游戲道具 1000元 3.場地費用： 根據實際情況定
4.人員餐費：40元/人X 100人= 4000元
5.其他費用 2.活動現場布置圖
注： 標志為彩旗，人員圍繞篝火而坐，在篝火晚會附近插彩旗，拉彩帶，裝條帶燈以增加活動氣氛。整個現場布置，面朝大海，篝火環繞，表演舞臺，主席臺面對篝火觀眾，方便觀看表演和觀海。中間布置燒烤架和自助取餐餐桌，方便大家獲取食物和飲品。
十、活動內容
1） 主持人開始報幕（男女主持人各一名，選口才表達力強和富有舞臺表現力的員工擔當）
2） 領導致辭
3） 點火儀式(請主要領導和代表高舉火把共同點燃篝火)
4） 全體員工跳開場舞（熱身活動，活躍開場氣氛，進入晚會狀態）
5） 燒烤開始（燒烤需委派廚師和服務人員若干名，以便進行指導和規整餐具等工作）
6） 節目表演（公司各個部門需出一個表演節目，可單人、多人或是集體表演均可。表演的節目形式不限，唱歌、跳舞、相聲、小品等或是其他創新形式節目亦可。注：需提前一個星期下達各個部門準備。）
7） 進行小游戲（主要以集體或是多人參與的游戲為主，設置一些氣氛熱烈但活動并不過分激烈的游戲，有益智類、體育類、文藝類游戲。設置必要的獎勵懲罰措施）
活動策劃 篇3
區域性研修活動是一種能快捷高效地實現區域資源的共享，促進區域內部的交流與合作，從而拓展教師研修能力和深化幼兒園進一步發展的活動。決定區域活動有效性的重要因素之一在于是否能全面、細致地進行策劃與組織。在區域性研修活動的過程中我們提出“區域研修活動策劃五部曲”的概念，具體包括：了解教師的需求；思考解決的問題；尋找有效的途徑；選擇研討的形式；完善研討的后續交流平臺。我們的目的是通過這樣的策劃步驟來提高活動的質量和效益，推進區域性研修活動的持續開展。
研討主題：“如何提高利用社區助教資源，開展教學活動的有效性。”筆者試結合區幼兒園課程資源項目組研討過程中的一次研修案例，談談有效區域性研修活動策劃的五部曲。研討目的：交流各園在“挖掘社區資源，拓展教育空間；開發人力資源，形成教育合力”等方面的經驗，對資源的開發與利用形成一定的共識。研討主要內容：①現場教學活動觀摩：大班藝術活動“我眼中的老房子——金瓜樓”；②執教者對活動進行反思；③成員圍繞活動中助教資源的有效利用展開討論。
第一步：了解教師的需求
我們認真分析了教師的需求，尋找能引起共鳴的問題。如上學期，課程資源項目組研修的重點在尋找和篩選具有地方特色的環境資源，并規劃出教學活動的網絡圖、設計教學活動；本學期重點則在實施教學活動。在課程實施的過程中，教師開始關注挖掘和發揮社區人力資源的作用，即借助社區中的人力資源開展助教進課堂的活動，形成教育的合力。各園教師知道可以借“力”，也經常采用助教的方式，如讓家長教孩子植樹、包粽子，請消防員介紹消防知識等，但在助教活動的開展過程中，教師對助教對象的選擇和如何利用助教資源等方面有些困惑，特別是“這個活動有必要選擇助教嗎?”“助教的介人是有效的嗎?”“助教的教學符合幼兒的需求嗎?”等問題。面對教師的問題和需求，我們就將“如何挖掘、發揮社區人力資源的作用”作為本學期項目研修的重點之一。本次活動選擇的主題“如何提高利用社區助教資源開展教學活動的有效性”就是項目研修的階段內容之一，目的就是為了引發教師對助教利用有效性問題進行思考，產生共鳴，從而滿足教師的需求。
第二步：分析要解決的問題
分析完教師的需求，要解決的問題便浮出水面，但我們在確定每個具體問題時還要考慮問題的延續性和生成性。在這次活動中，我們將活動定位在助教資源的有效利用上，解決如何提高利用社區助教資源開展教學活動的有效性的問題。即在教學活動準備中我們如何分析助教資源，從助教那里可以獲得哪些知識補充，助教在活動中可以提供哪些幫助以及助教怎樣與幼兒溝通等。
研討的問題形成后，我們將研討主題和流程在QQ群的平臺上告知項目組成員，讓她們提出意見，在共同意見的基礎上將研討內容確定下來，成員做好相關準備，確定問題除了有利于及時幫助教師解惑外，還應有利于新問題的生成和推進研討的深入。此次觀摩研討后，新的問題出現了——“資源以何種方式進入教學活動”，這是關于資源呈現方式的適宜性問題，這將是我們下一階段研究的重點，新問題的提出有助于探究朝著螺旋式上升的`方向發展。
第三步：尋找有效的途徑
解決問題的途徑應該是既能讓教師記住，又便于教師借鑒。以后遇到此類問題時教師就知道從哪個角度、利用何種方式去解決。我們常采取的是觀摩、研討和學習相結合的方式，即將教、研、訓融為一體，這種方式能提高研修的實效性。這次活動也是如此，我們將教、研、訓的具體內容確定下來。“定教”：由某位教師圍繞本次研修主題，組織一節現場教學活動，以供教師觀摩。“定研”：由執教教師圍繞研討主題進行反思，研究組成員通過教學現場的觀摩，對這節活動在助教資源利用的有效性方面進行討論。“定訓”：利用文本和影像資料組織大家學習，深入解讀專家關于課程適宜性的觀點。
第四步：選擇研討的形式
幼兒園研討的形式有很多，這次我們采用了現場與沙龍式研討相結合的方式。我們將觀摩地點定在該幼兒園旁邊的金瓜樓前，沙龍研討的地點也設在附近，這樣現場感比較強。在輕松的氛圍中，成員間的討論更加充分。研討活動后，大家都說這樣的研討方式與研討地點跟主題很貼近，收獲很大。
第五步：完善研討的后續交流平臺
研討的后續跟進工作雖是發生在活動之后，但同樣需要在之前就考慮到。如觀摩研討影像資料的收集、教師對此次研討的補充思考與表達、QQ群研討話題的設置，等等。這都是搭建后續交流平臺所要提前考慮好的，因為后續工作的跟進，有利于活動的持續與深入的開展。這次研討活動后，教師對教育資源的運用有了進一步的認識，在QQ平臺上還繼續交流著彼此的看法。
好的研修策劃是研修活動成功的重要前提。經過全面、細致的策劃，研修活動的成效有了明顯的提高，教師參與活動的主動性和積極性也有了明顯的提高。但在如何更好地運用網絡資源，進一步提高區域性研修活動的有效性，擴大網絡教研的范圍，實現區域內更多教師參與研討，建立區域性研修文化等方面，我們還需要深入探討。
活動策劃 篇4
主題：兒童樂園暑期“歡樂營”，開營了！
活動宗旨：培養兒童興趣、活躍暑期文化生活！
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動兒暑期消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續發展提供鋪墊。
承諾：專人陪護，寓教于樂。（關懷性、互動性，專業老師指導。）
活動內容
一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。
二、活動地點：女人世界商場兒童樂園及商場門口！
三、活動時間：20xx年7月21日—20xx年8月26日
四、活動細則：
1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡———存200元送100元。（建立詳細會員檔案）
2為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送女人世界暑期歡樂營營徽。（營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。）
3、活動內容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫主題周執行細則；7月21日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學（此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題）演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調動兒童參加教學的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續進行繪畫教學，直至演示圖畫完成（教學時間安排在90分鐘以內）上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
7月21日下午14。30開始安排所有小朋友進行趣味游戲互動，15：00開始兒童繪畫比賽，每人發一張白紙，按照規定主題讓所有小朋友開始繪畫比賽（比賽時間1小時）比賽結束組織所有小朋友進行繪畫評比，對比較優秀的繪畫頒發小禮品
7月22日上午活動時間安排與21日上午活動相同，但需設定不同的繪畫主題，同時告知所有小朋友下午舉辦大型兒童繪畫比賽7月22日下午14。30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區域進行繪畫（此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發揮）比賽時間1小時（根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開比賽）比賽結束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進行打分（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。本周主題活動結束，同時告知下周活動主題并讓每位小朋友各自準備1到2首唐詩。7月28日—29日：兒童唐詩主題周
執行細則；7月28日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學（提前準備唐詩詩集）教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調動兒童參加教學的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩（教學時間安排在90分鐘以內）上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽
7月28日下午14：30開始安排所有小朋友進行趣味游戲互動，15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，每人朗誦或者背誦1首唐詩（比賽時間1小時）比賽結束組織所有小朋友進行朗誦評比，對比較優秀的選手頒發小禮品
7月28日上午活動時間安排與21日上午活動相同，但需設定不同的朗誦主題，同時告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽7月29日下午14。30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15。00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩（此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發揮）比賽時間1小時，比賽結束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。本周主題活動結束，同時告知下周活動主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動主題活動。
8月4日—5日：親子互動（家庭總動員）主題周
主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準（具體游戲項見附表）
5日下午在外場14。30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15。00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設置比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發放！（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）本周主題活動結束，同時告知下周活動主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動。
8月11日—12日：心靈手巧制作主題周
此次活動主要以兒童手工折紙為主，利用廢紙讓孩子東的節儉節約，并有效的提高兒童的動手能力和創造能力。具體時間參照前兩次活動時間安排為準（具體游戲項見附表）
12日下午在外場14。30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15。00開始手工折紙比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，在舞臺進行比賽，對完成時間最短制作最漂亮的作品進行頒獎及禮品發放！（在圍觀群眾較多的.時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）本周主題活動結束，同時告知下周活動主題通知每位小朋友參加下周兒童勵志主題活動。
8月18日—19日：兒童勵志主題周
此次活動主要以兒童勵志增加學習興趣為主，利用勵志故事以及勵志歌曲對小朋友進行勵志培養，讓小朋友從小樹立良好的學習觀念。具體時間參照前兩次活動時間安排為準（具體游戲以及歌曲項見附表）12日下午在外場14。30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15。00開始勵志宣誓活動，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，在舞臺進行勵志宣誓，對勵志宣誓演講較好的小朋友頒獎及禮品發放！（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）本周主題活動結束，同時告知下周活動活動主題，通知所有小朋友參加結營總動員
8月25日—26日：結營總動員（頒發結營證書，以及紀念品）8月25日至26日主要以自由活動和趣味游戲為主，使讓所有小朋友在歡樂的氛圍中結束暑假，開開心心迎接新學期的到來
26日下午在外場14。30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15。00開始結營總動員，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，在舞臺進行結營證書頒發及紀念品發放，同時合影留念！（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）暑期歡樂營活動完滿結束
活動策劃 篇5
一、活動主題：手握青春，傳遞溫暖
二、活動目的：12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是
1、弘揚xx志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2、展示xx志愿者風采，豐富xx志愿者生活。提供平臺使東西校區各學院的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。
3、通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我校志愿者服務的新思路，新方法、
4、打響寧工志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。
三、參與人員：我系全體志愿者
四、活動時間：12月1~12月31
五、前期準備
在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，并上報。
六、活動內容
1、回顧優秀電影，展望青志將來
意義：志愿者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業，是推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！
時間：待定
地點：待定
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
2、為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
（1）三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的'口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
（2）集體拋繡球游戲（20分鐘）
準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人、
（3）盲人背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪游戲
游戲規則：選擇一定數量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈，等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下，你們會驚訝地發現你們坐在了后面同學的膝蓋上···注意前后兩人之間的位置要適當，太近了會坐不下去，太遠了會摔在地上···
3、養老院之行———傳遞溫暖
時間：待定
地點：養老院
活動內容：挑選出一定數量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閑暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動！
活動策劃 篇6
一、活動目的：
值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
xxxx年12月30日下午1：40-3：00整
三、活動對象：
二（2）班全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括1、小小主持人2、講故事3、詩歌朗誦4、畫展等活動
五、活動辦法：
1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施
2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。
六、活動準備：
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項：
1、班內認真組織，確保活動有序開展。
2、要保持班級衛生的`干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理場地。
八、具體活動流程
1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。
6、合唱《感恩的心》
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今后我該怎么做
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說——————
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。
活動策劃 篇7
一、活動宗旨
滿足民眾日益增長的文化需求，增加群眾游園的多樣性和趣味性，體現蓮花池公園的深厚的文化底蘊，突出游園的文化特色，取得社會效益、經濟效益雙豐收。
二、活動主題
慶五一文化游園會
三、活動時間
5月1日－5月7日
四、主辦單位
ｘｘ區蓮花池公園
五、活動內容
1、名家書法繪畫攝影作品展覽展覽地點：北廣場荷文化展室活動內容：展覽蓮花池公園歷年收藏的名家書法繪畫攝影作品，展覽題材多樣，內容豐富，具有很高的欣賞價值。分為攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展、楹聯作品展四個展區。
2、文藝節目表演演出地點：東廣場表演舞臺活動內容：由北京青色視野演出公司提供的'綜藝表演，以青春靚麗的美少女組合以及活力四射的青年男歌手做為演出的主要陣容，主要節目有流行歌曲演唱、女子青春勁舞表演，魔術變臉等。演出時間為5月1日－3日上午，每日一場，每場150分鐘。
3、商貿展賣（文化工藝商品展賣）活動地點：東廣場，計劃搭設2m×2m商貿展棚40個，20個一組，于東廣場南北兩側置放，主要展賣名優珍稀土特產品、古玩陶瓷玉器、民間手工藝品、圖書音像制品、花卉等。商貿展賣的特色是具有濃郁的文化氣息，屆時游客們可以買到看到各種民俗手工藝品，如臉譜，毛猴，神奇的龍鳳花鳥字畫，花卉展賣更是使人在五彩繽紛，馥郁芬芳的花香氛圍中流連忘返，感受春天的氣息。
4、踏青賞花五一黃金周，正是游人踏青賞花的好時機，蓮花池公園綠草茵茵，百花盛開，再加上盆花的展賣，使蓮花池公園的文化游園會增添游春情趣。又借文化游園會把蓮花池公園培育成春游的好景點。屆時，提前將各種觀花植物名牌醒目掛上，尤其是缺失的櫻花、碧桃、西府海棠、榆葉梅、連翹、美人梅、月季、紅王子（錦帶花）、牡丹、芍藥等，即觀花又科普。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給一中學子一個與大學生們面對面交流的機會。
二、活動目的：
1. 通過講述一些學霸們高考親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。
2. 通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標早日實現。
4. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現萊蕪一中畢業生的.優良素養和責任意識，展現萊蕪一中全方位育人的真實成果。
三、活動主題：
我們的一中，我們的大學
四、活動口號：
把大學帶回母校
五、主辦單位：
萊蕪益學聯
六、活動人員、時間、地點：
1.人員：萊蕪一中優秀畢業生、萊蕪一中在校學生
2.時間：XX年1月1日----XX年1月31日
3.地點：山東省萊蕪市第一中學
七、進度安排：
時間
工作任務
1月1日——1月3日
籌備策劃、聯系優秀畢業生
1月4日——1月10日
聯系學校，爭取取得學校支持和幫助
1月11日——1月20日
整理學習資料、個人簡介、PPT等材料
1月21日——1月25日
聯系社會組織或企業取得經費支持
1月26日——1月31日
邀請學校領導、現場宣講以及活動總結
八、宣講會流程：
序號
項目
時長（分鐘）
1
嘉賓簽到、學生入場
2
活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程
10
3
學校領導致開幕辭
10
4
組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱
10
5
請優秀畢業生作報告
40
6
學生提問互動環節
30
7
播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語
10
8
學校領導點評本次活動
10
9
活動結束，嘉賓、學生退場
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