活動策劃
活動策劃 篇1
活動引言：
每個學生都有一個上大學的夢想。在思考這問題的時候，大學生的生活應該是豐富多彩，非常具有開放性。但很多學生在各種環境壓力下，對于“大學”這兩個字比較冷漠，有的則是僅僅為了應付家庭壓力，有的則是對大學生活沒有過多的憧憬，或多或少因為各種原因，造成對學院沒有一個歸屬感。大學生是支援國家發展的重要后備力量，發展祖國，建設祖國的重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿斗志的大學生。每個大學生都不想在一個冷淡、平淡的`校園環境里學習、成長。
大學生，除了加強學習方面、技能方面的提高外還要積極提升自身綜合素質。開展活動，既能增強學生對學校的歸屬感，對參與大學生同樣起到一個進步的鍛煉作用。不管是工作者的工作能力，還是在大學生之間的交際能力，同時能增強大學生的團隊合作意識。
活動時間:
11月5號（星期六）晚6點到9點
活動地點：
柳州城市職業學院主校區四合院籃球場
活動參與者：
一、協會成員：籃球協會、廣播站、熱舞協會、吉他協會、策劃協會、美術素描設計協會、書法協會、開拓者協會、記者團、禮儀隊。
二、格子鋪（協助方）
三、有此志向的同學及教師。
活動內容：
通過開展一系列的活動，豐富大學生生活。在開展場合，進行各種活動，每一個協會都將負責一個細致的小型活動。在活動現場，開展多個活動項目，參與人員將自由選擇自己喜歡的某些活動項目。活動后期，進行集體活動。（附各社團活動內容表）
活動主要事項：
1.在活動過程中，隊員應互相關心，互相幫助，團結一致，形成團結、合作、互助的團隊精神。
2.嚴格按照學校安全規章制度開辦此次活動。
3.各協會會長協助本次活動總負責人維護好活動的秩序。
4.各協會主要人員活動期間必須佩戴協會會牌。
活動影響：
展開活動，豐富在校大學生的課余生活；為了凝聚社團力量，增強社團與社團之間的合作關系，開展大型活動，攜手共創更加精彩的大學氛圍；同時也為了為大學生心理減負，不致時常煩惱于如何工作、學習上面——能夠在一個充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長期。
開展本次活動能加強學生對學院歸屬感，凝聚以學院為中心的向心力。學生在學院，尤其是大一新生剛來到此，開展一系列的活動，在使之學生對學院，對大學生活不致于“淡漠”，讓學生對學院產生歸屬感，并能使之在未來更努力的為學院爭奪榮譽。
活動前期策劃準備：
由各社團負責參與活動的同學的組織工作
各社團負責本次活動的宣傳工作及活動中攝像工作。
從各社團成員中組織活動后勤組。
各社團（參與組織）負責人進行整體協調。
活動預算：
本次活動經費預算將由各社團會費支出，學生創業店格子鋪參與贊助等。
活動總負責人：
陳昭霖（籃球協會）
李馬玉（格子鋪）
會場后勤負責人：
劉國斌（格子鋪）
韋如超（籃協）
會場安全防范負責人：
何小軍（藝術系團總支學生會代理主席）
李馬玉（藝術系團總支學生會監察部代理部長）
唐福 （藝術系團總支學生會社團部代理部長）
柳州城市職業學院主校區籃球協會、格子鋪
XX月XX日
活動策劃 篇2
●活動背景
假面派對來源于西方的萬圣節，充滿狂熱的激情，同時假面派對作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。為了給平常忙于課題研究的同學們提供交流聚會的機會，校研究生會現決定策劃一個大型的假面派對活動，在萬圣節這個美好的節日里，和全體研究生同學一起度過一個不平凡的夜晚。
●活動主題
萬圣節假面派對
●活動目的
為了給廣大的研究生同學們在課余時間一個可以調節壓力與放松的平臺，校研究生會將于20xx年xx月xx日晚6點在學生活動中心（小禮堂）為廣大師生傾情打造上海理工大學20xx“萬圣節假面派對”,一個相互交流、釋放自我的平臺。派對的形式另類、新穎，是不可多得的盛大Party。
●面具制作比賽
以班級為單位報名，面具類型自選（全面、半面、四分之一面），每班面具個數不限（要指出面具的寓意）。我們會拍照上傳到我們上海理工大學研究生會的官方微博上，讓廣大網友和學生評判。根據點“贊”的數量決定比賽的結果。 所征集面具會評選出1個三等獎，1個二等獎，1個一等獎。在派對當晚頒獎。
●活動時間及地點
活動時間：20xx年xx月xx日晚6點開始
活動地點：學生活動中心（小禮堂）
●活動前期宣傳與工作
網站宣傳：在活動前期，應在學校和各大院系研究生網站推出本次活動的相關報道。
微博、人人宣傳：在上海理工大學研究生會的官方微博和人人網上宣傳此次活動，并@笑傲江湖。
海報宣傳：由校宣傳部負責POP手工海報，粘貼于各宣傳欄處。粘貼海報應
在活動前一個星期開始進行，并在活動前3天完成。
傳單、橫幅宣傳：由組織部組織干事在各大食堂門口前設點，派發傳單。在學校主干道拉出大型條幅。
班級宣傳：由各個學院將活動通知下達到各班，并鼓勵大家積極參與互動。 活動當天和前一天宣傳：在六食堂門口擺出一個攤位，工作人員都帶上面具，向廣大研究生派入場券票。
●活動細節
1. 活動當晚凡是參與活動的同學可憑入場券免費領取面具一個，進場時領取號
碼牌（男生給單號，女生給雙號，為了后面游戲環節的人員搭配）。并在進入場地前佩戴好面具。
2. 請入場同學出示入場券并將寫有其姓名、學院、班級等信息的入場券副卷交
給入口處工作人員，投入抽獎箱，以便于活動過程中主持人抽取幸運觀眾，送禮品。
3. 燈光、音響、微博墻等設備的調試必須在當晚5:00之前調試好。
4. 主持人、表演嘉賓必須在當晚5:30之前到達會場。
5. 舞臺背景搭建、場區布置需在當天下午4:00之前完成。
●派對流程 （6點準時開始）
⑴ 主持人致辭：開場白、接著向學生會其他部門及參加派對的老師和同學致謝，
再將整個活動流程大概報一下。（可以適當搞幾個幽默小段子，調節一下氣氛）
主持人讓大家全體起立，后面的人搭著前面人的肩膀，對他說節日快樂或祝福的話，然后大家齊聲說“我帶著面具你不知道我是誰，歐也！”
⑵ 開場舞：由學校某舞團（或文藝部同學）提供（帶動氣氛、營造氛圍），最
好是勁爆的街舞或機械舞。
⑶ 下面由主持人宣布進入派對的正式環節——游戲環節。
為了增加同學們參與游戲的積極性以及活動的互動性，設立如下規則：凡是主動要上臺參加游戲的，能夠把自己號碼牌放入一個抽獎箱，在晚會的最后從這個抽獎箱里面選出一名幸運大獎：價值200元的上海歡樂谷門票一張（待定）。由禮儀把抽獎箱展示給大家。
⑷ 團隊游戲。分為四個組：華山派、恒山派、逍遙派、昆侖派。每個組4個人。
首先由觀眾自愿（自愿者可把號碼牌放進抽獎箱）參與，人不夠時由主持人叫號碼牌或分區域擊鼓傳花選人（單號為男，雙號為女，主持人注意搭配）. a.猜歌名游戲：用多媒體播放大家耳熟能詳的歌曲（或找人唱），4個組搶答歌名是什么，答案可看投影儀屏幕。答對加一分，答錯扣一分。
注：若規定時間都未答出，可由現場觀眾搶答，并贈送禮物。
b."夫妻雙雙把家還"游戲：
四個組每組派一男一女，兩人背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出，加4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。（如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，有利于夾緊氣球。）
團隊游戲結束，給分數最高的一個派別的每個人送上禮物。
⑸ 嘉賓表演：表演嘉賓表演節目。（唱歌、跳舞或樂器表演）可以請十佳歌手
或之前學校才藝大賽的前幾名到場表演。
⑹ 關注微博墻：從派對開始時起，有工作人員專門負責上海理工大學研究生會
官方微博的信息發布，實時播報我們派對的'進程，大家可以實時評論。主持人帶領大家把目光投向微博墻，看看大家參加派對的想法和心情，并根據大家的要求做現場的調整和互動。
⑺ “佳人何處尋”游戲：需要5男5女參與游戲。事前，先在紙上寫著諸如“羅
密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字，并迅速與自己的“另一半”配對牽手。最后一對配對的男女接受懲罰，他們要按照大屏幕視頻中男女的表演模仿跳雙人舞（選擇一些勁爆熱辣的舞蹈），若兩人扭捏不好意思，主持人要主動示范。
⑻ “朋友幫幫忙”的游戲：需要6個參與者(優先自愿者)。主持人出題目，要
求參與者完成，每項任務最后完成的2人被淘汰。最后的勝出者給予獎勵。 任務一：每人向現場觀眾要3件黑色的外套。最慢的2人被淘汰。任務二：每人問現場觀眾要3根皮帶或腰帶。最慢的2人被淘汰。任務三：剩下的2人，在3分鐘之內，找到號碼牌上的數字為7的倍數或含7的觀眾，并記下他們的電話號碼，找到的多的獲勝，給予獎勵。
在獲得禮物的同時，主持人隨機撥打獲勝者剛剛記著的一個電話號碼，看現場誰的鈴聲響起，與他電話連線，幽默的跟他聊兩句，為他送上禮物，同時驗證了剛才存的號碼是否真實。
⑼ 嘉賓表演：表演嘉賓表演節目。（唱歌、跳舞或樂器表演）可以請十佳歌手
或之前學校文藝大賽的前幾名到場表演。
⑽ 面具比賽頒獎：根據上海理工大學官方微博上的數據（大家可以現場觀看微
博墻投影的結果），按照點“贊”的數量從高到低，評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。并現場頒獎。
⑾ “搶舞伴”游戲：由主持人隨機抽取（優先挑選自愿觀眾）男生11名，女
生10名，列成兩隊，相隔兩米，主持人先讓女生簡單自我介紹一下（不能說自己的真實信息，只能描述性格和愛好，保持神秘感），在看不見臉的情況下，讓其他人感知她們的氣質和舉手投足，然后男生自我介紹說說自己的優點。自我介紹完畢主持人宣布搶舞伴，由男生搶女伴，兩只手牽在一起則算成功，剩下的一個寂寞男生接受懲罰，懲罰方式由現場觀眾提出。
⑿ 馬蘭花游戲：游戲規則如下：1、主持人一人，站在場地中央；2、參與人員
圍城一個圓圈隊列（即可以繞著主持人走的隊列），人間距30厘米以上，不可有肢體接觸，男女交錯站立；3、游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？主持人說：“5朵”。那大家就趕快任意5個人手牽手圍成一個圈，出現沒有圍成圈的，就出局。剩下的人，繼續玩。4、最后剩下的人，給予獎勵。
⒀ “喝啤酒比賽”：把全場的氣氛帶入高潮。請自愿者參加，根據參與人數分為1~2組，男女不限，對瓶吹，誰先喝完誰勝利。勝利者給予獎勵。
⒁ 集體跳兔子舞:有專人負責帶動,教大家怎么跳。這算是假面舞會的高潮。大家自由組合，把手搭在他人的肩膀上。
活動策劃 篇3
前言：
地球是人類賴以生存的家園，保護環境是我們每個人應有的責任和義務。6月5日是“世界環境保護日”，保護環境從我做起，從身邊的小事做起。本次活動我們將通過向家長分發環保倡議書、給大型玩具洗澡、利用廢舊材料自制玩具等一系列的'活動，表達了我們保護環境的決心，更深深地體現了他們作為新時代小公民的責任。
活動目標：
1、通過宣傳活動，讓幼兒了解保護環境對人們的意義。
2、通過各項親子活動，廢物利用，探索保護環境的多種方式。
活動內容：
一、環保小衛士
中高幼組幼兒在老師的帶領下，制作環保倡議書，幼兒通過向家長發放環保倡議書，以起到宣傳環保作用。
二、我給玩具寶寶洗個澡
1、教師帶領幼兒給班級的玩具寶寶洗個澡，知道環境保護中注意實物衛生是非常關鍵的一件事情。
2、保育員阿姨帶領寶貝一起，給大型玩具洗個澡活動，讓幼兒親身體驗勞動的快樂！
三、親子廢物利用制作大比拼
請家長帶領幼兒收集各種廢舊物品，制作成各種玩具，周五進行評比活動！
讓我們與孩子們一起，攜手為了同一個目標，保護好我們的地球！
活動策劃 篇4
活動主題：迎國慶，頌國情
活動背景：第XX個國慶節即將來臨
活動宗旨：通過活動了解目前我國的基本國情和發展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。
活動目的、意義：目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
活動時間：20xx年10月
活動地點：##中報告廳（樂之廳）
前期準備：通過會議傳達，海報，校園網等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙帖卡）
活動主要流程：
1。 影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業》等）
2。 征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優秀獎，獲獎作品發表到校刊上，并頒發獲獎證書及獎品）
3。 書畫創作（可以是現場的書畫創作，也可以是自己創作好的再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）
4。 如有可能，可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。
5。 十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的'班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強，因為安全問題很重要。）
后期工作：清理會場，發放帖紙帖卡，做好征文及書畫的評比和表揚工作。
活動總結：活動結束后做好總結，主要總結出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動借鑒。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
20xx年10月1日是中國少年先鋒隊建隊68周年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節活動，西湖區少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專業研究能力。
二、活動對象：
全區少先隊員，各中小學
三、活動時間：
20xx年9月——10月
四、活動內容：
1、海報設計征集。
面向全區少先隊員征集海報，通過學校推薦，每校可推薦作品送交區少工委，我們將評選出的優秀作品作為區級宣傳海報，并在現場活動展示。
內容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫匯總表（附1）和作品電子稿（大圖）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節海報。
2、大隊活動方案評比。
大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含：活動背景（活動理念）、活動目的`、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現場匯報展示，
由專家評委和隊員評委共同評選，匯報時間嚴格控制在——分鐘以內，可以視頻或ppt形式或其他創新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附2）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節方案。
3、活動體驗項目評比。
各校圍繞主題，廣泛發動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。
上報截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節實踐體驗項目。
現場活動中，每校一個展臺，由專家、隊員共同評審，評選出優秀活動項目。
布展要求：
1、各校將展位布置成學校隊室，統一要求為有隊室主題墻，星星火炬標志以及隊的呼號，其他可根據各校少先隊隊室化布置，既要突出隊的元素又要有學校特色化。
2、工作人員要有統一服裝或標識。
3、可創意的增加一些裝飾或道具。
4、每個學校準備一枚有學校特色的印。
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