活動策劃
活動策劃 篇1
每年的九月的開學之初,全國各地的學子在經歷了高考的洗禮之后,都會不約而同的匯集到我校長城校區,當然也不乏一些湖北輯的考生。在海外留學的中國中國留學生中,都成立一些以國籍為單位的留學生同學會,有利于增加大家的相互了解程度。

當他們遇到困難的時候大家可以攜手度過難關,例如xx年,中國四川汶川發生特大地震后,一些在海外留學的中國留學生自發的組成小分隊,用自己的實際行動號召還內外x人向災區人民捐款,以表達他們對祖國母親的一片赤子忠誠。同樣如此,為了有效加強湖北籍同學之間的相互聯系,增加湖北籍同學的友好關系,我們先準備在我校長城校區組建湖北籍老鄉同學會,此組織是由我校長城校區大一,大二湖北籍的同學聯合發起,為了能夠使本次活動得以順利舉行,取得圓滿成功,根據大家的意見,我們擬定出本次活動的總體策劃書。
第一階段:
(1)由籌集工作小組專人負責擬定出本次活動的宣傳單,打印出文本后分發到我校長城校區各學院以及食堂,超市,在各學院老師的幫助下,加強對本次活動的宣傳力度。
(2)有效利用我校長城校區的.現有資源,在征得我校長城校區校團委學生處負責同志的同意后與校團委書記申慶老師密切協商后,確定出利用校廣播站資源進行宣傳等各項事宜。
(3)發動身邊湖北的同學幫助宣傳,以求爭取到更多的信息。
(4)由籌辦工作小組成員與我校長城校區駐湖北招生處招生老師取得密切聯系,向駐湖北招生處招生老師咨詢更多的信息。
(5)利用網絡發布消息,在我校校園網上發布有關信息。
(6)為了使本次活動取得圓滿成功,擬定出活動策劃書。
第二階段:信息收集:
①此階段是本次活動任務當中最為繁重的,來不得絲毫馬虎,信息量大,人數多,工作強度大,采集量大。在此工作階段我們會安排籌備工作小組專人負責進行信息的收集與處理工作,真正確保所收集的全部資料準確無誤,真實有效。
②同時也要緊密結合現有實際,利用好日益發達的網絡資源和通信技術,為我校長城校區湖北籍同學的信息順利采集提供強大的網絡和通信保障。
③結合網絡和通信上的報名信息,最后確定出在我校長城校區湖北籍同學的名單。
④根據所確定的名單,由籌備工作小組專人打印出湖北籍同學的通訊錄,文本制作完成后,將通訊錄文本分發給參加本次活動的所有同學。
第三階段:酒會聯誼籌備階段:
(1)由活動籌備工作小組專人向參與本次活動的所有同學宣講活動啟動資金等各項事宜,籌集出本次活動的啟動資金。
(2)根據所活動所籌集啟動資金的情況,最后確定出參與本次活動的人數。
(3)由活動籌備工作小組成員與酒店取得聯系,和酒店有關負責人商討活動過程當中的各項事宜。
(4)由活動籌備工作小組的負責人以湖北籍老鄉同學會的名義向前來參加本次活動的同學發出邀請函,誠懇的邀請他們來參加本次活動的聯誼酒會。
(5)酒會結束。
為了使本次湖北籍老鄉同學會首屆聯誼酒會得以順利舉行,使本次活動取得圓滿成功。我們籌備各種小組將會安排專人負責活動啟動資金的管理工作,確保本次活動的每一項支出都能夠透明,公開,熱誠歡迎大家的監督,最后預祝本次活動取得圓滿成功!
活動策劃 篇2
一、活動引言
鑒于本班同學剛進入大學學習,對自己目前所在班級的同學還不甚了解,故決定策劃開展“涉外有我,團隊有我”主題活動。
二、活動開展
1、 你寫我猜(42人抽簽分成6組,每組選出一名隊長。)
每組六分鐘比賽時長,猜出詞匯最多者勝出;本輪預計用時60分鐘
2、 坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鐘,找出比賽方法,十分鐘后游戲正式開始; (2)每小組有3次游戲機會,屆時視游戲具體進展情況,再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲; (3)本輪預計用時90分鐘
3、 人椅
活動介紹:(1)全體隊員圍成一圈,每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上 (2)聽從主持人口令,緩慢做到后一位隊員腿上,同時 隊長帶隊員喊出自己隊列口號,例如‘齊心協力,勇往直前’ (3) 成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出,該項游戲每小組2次游戲機 會 (4)本輪預計用時45分鐘
三、活動目的
加強同學間交流,積極活躍第二課堂,形成初步的一個團隊意 識,培養出班級團隊精神及風貌,也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時間安排
xx年9月28日14:00~17:30(預計結束時間、活動遇雨后延)
五、資源需要
1、場地:校北草坪
2、獎品:一等獎、兩盒筆芯; 二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權
3、各班委責任細化:(1)班長統籌各項活動工作(2)學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的.題庫,每人各120,分40一 組裝訂(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作(6)副班長負責班級點名工作,不能參加的同學要提 前說明緣由請假,否則按曠課處理(7)組織委員負責邀請:輔導員孫老師,導師黎老師,英語老師wendy lu出席參加活動。
六、經費預算
(1)標貼一張 2元 (2)黑色炭性一支 3元
(3)黑筆芯兩 盒 24元 (4)黑色中性筆七支 14元 (5) 材料準備 費 5元 預計經費合算:50元
七、注意事項
1、隊員游戲時,須遵守游戲規則,否則游戲成績為零。
2、每人可適量備取零食,飲料和水,但待活動結束后須將產生垃圾 扔往垃圾桶,否則影響團隊最后成績。
3、每位同學須準時到場,勿忘點、晚點。
活動策劃 篇3
一、活動時間
**年1月10日
二、活動地點
仁懷市沙灘學校
三、活動主辦單位
酒都公益團隊(公益群號:****)
四:活動聯系人
吳萬琴****
五、活動流程安排
1、集合
時間:**年1月10日早上八點半準時在葡萄井集合,同時簽署活動風險承擔與權力放棄協議。(具體活動參與人員需由后勤組在活動前一日通過網絡或電話通知到位)。事先聲明,屆時未準時到場者,視為自動放棄對本次活動的參與,且我們將不對其延時、等待或退款。
2、出發
安排好所有參加活動人員及清點裝載好活動的一切物資,早上9:00車隊準時出發。預計抵達沙灘小學時間為11:00。
3、募捐儀式
(1)校長致辭。
(2)酒都公益團隊代表致辭。
(3)領導致辭。
(4)募捐儀式。
(5)由領導、學校代表、酒都公益代表共同為圖書室揭牌。
六、活動分工
活動隊長:吳萬琴、柴瓊(負責活動人員的組織與車輛的`協調)
活動籌劃:陳杰(負責活動籌劃)
活動財務:陳云倫、蘭光柱(負責此次活動資金收支及賬目)
活動采購:柴瓊、肖文麗(負責活動所需物品采購)
活動攝影:陳清法、吳益讓(負責活動攝影、整理、上傳)
活動后勤:趙娜娜、敖宇(負責活動用品的保管和收發)
七、活動注意事項
1、參加活動的隊員須在活動公告規定時間內趕到集合地點。
2、活動隊員應統一佩戴團隊活動帽子,活動結束后,將帽子還回指定人員處,帽子作為公益團隊的標志,為更好維護公益團隊形象,請將帽子佩戴端正!
3、為更好保障活動人員的安全,應服從活動安排,活動期間不得擅自離隊;如特殊情況需暫離隊的,須向活動隊長報告,并隨時保持聯系,按時歸隊。
4、活動現場注意自己的言行舉止,不說有損團隊形象之言,不做有損團隊形象之事,不接受地方任何物品。
5、活動發生經費,實行AA制,活動后就餐,按其標準支付,其間不得飲酒(因地方習俗等,需經隊長同意才能少量飲用)。
6、愛護活動當地的生態環境。
7、因活動時間較長,參與活動隊員,請提前自行食用早餐。
活動策劃 篇4
為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有較深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。石蓮子鎮中心幼兒園幼兒園準備開展“熱愛生活勤儉勤勞勞動最光榮”的主題活動,希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,熱愛勞動,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國、為社會服務。
一、活動主題
熱愛生活勤儉勤勞勞動最光榮
二、活動目標
1、知道五月一日是國際勞動節,了解勞動節的由來和意義。
2、學習勞動技能,體驗勞動生活
3、有熱愛勞動的的意識和愿望。
三、活動對象
全體幼兒
四、活動時間
20xx年5月1日——5月5日
五、活動內容
(一)故事講述篇
關于勞動的兒歌推薦:
小班:《小蜜蜂》小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,飛到花園去采蜜,小小蜜蜂愛勞動。
中班:《別說我小》媽媽您別說我小,我會穿衣和洗澡。爸爸您別說我小,我會擦桌把地掃。奶奶您別說我小,我會種花把水澆。爺爺您別說我小,我會做的事可真不少。
大班:《愛勞動》蜜蜂采蜜真辛勞,喜鵲建巢技術高,小貓捕鼠跑得快,青蛙捉蟲呱呱叫,我們都來學習它,做個勤勞的好娃娃。
(二)勞動實踐篇
小班——自己的事情自己做
1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的'自理,逐步培養他們的勞動意識。
2、每天一個家庭小任務:“給爺爺奶奶捶背、給爸爸媽媽拿拖鞋、洗水果、自己擺放鞋子、穿鞋子等等”,請家長引導幼兒完成,并在班級群里分享照片。
中班——我是快樂小幫手
1、請家長給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等)
2、每天幫家人至少做兩樣家務(擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等),在家長的看護下完成,并在班級群里分享照片。
大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查了解父母艱辛之后,想一想如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來,評價并記錄勞動過程,發到班級群里。
(三)活動展示篇
家長和幼兒在家,組織一次“我能行”家庭勞動技能大比拼。
小班:疊毛巾、擺鞋子(3雙以上)比賽
中班:穿衣服、分玩具比賽
大班:疊被子、系鞋帶比賽
把活動過程拍成小視頻,發到班級群里,和其他小朋友一起分享勞動的喜悅。
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