活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：友情的呼喚，溝通的開始。
二、活動意義：為兩協會成員搭建一個相互認識、相互交流、相互學習的平臺，使兩個協會在今后有更多、更廣泛的合作機會。
三、聯誼對象：武術協會
四、活動時間：XX年11月26日（星期日）早上7：00—11：30
五、活動地點：淡浮院
六、活動流程：
7：00—7：15兩協會成員在東區校門口集合，準備出發。
8：00到達目的地——淡浮院
8：00—8：30進入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
8：30—10：15
1）、兩個協會的負責人或代表發言。
2）、自由交流15分鐘
3）、集體游戲：
游戲名稱：
規則：所以人手拉手圍成一個圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數字，說到什么數字就得有幾個人圍在一起。比如，主持人喊到數字5，我們就得有5個人手拉手圍在一起，沒有達到5個人的那個組就為輸，罰（待定），罰完繼續游戲~~~~~~
游戲名稱：創意人追人
規則：先拉手圍成一個大圓圈，站定，順時針1—2報數，數到2的同學站到數1同學的身后，然后兩個協會各派出一個代表，分為a和b（要求是同性），站到圈內，猜拳決定誰追誰（輸者追），跑的范圍可以是圈內也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運，在跑的過程當中，你跑到周圍中其中一組隊員的前面或后面并觸及其中一個隊員的身體（任何一個部位都行）這組隊員的后面或前面的那位同學即變成被追的同學，如此類推。但如果你在跑的過程當中就被他追到了，那你和原來那個追你同學的身份就換了過來~~。看示意：a追b，b就跑到一組（c和d）碰到c，d立刻就跑，別給a追到。另外一種情況是：a追b，b給a追到了，b立刻反過來追……依次類推。
4）、武術協會武術表演
5）、秘書協會舞蹈表演者：xx
6）、分組游戲
武術協會和秘書協會的成員分別分為六組，然后兩協會合并為六組，每個合并組都必須是由兩個協會的成員組成的。
游戲名稱：兩人三足
規則：每組排成兩列，兩個并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時候就開始往終點線走（六組同時走），然后回來，解下繩子，讓下一對組員綁好，繼續走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數應該相等，若有多出的人員，可邀請其當裁判。
游戲名稱：踩報紙
規則：每組一張大小等同的報紙，派六個人上場，六個人都把一只腳放在報紙上，另一只腳放在報紙外，當主持人喊開始的時候，所有參賽者在報紙外面的`那只腳都要離地，并維持一定的時間，最先有組員報紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7）、集體活動
活動項目：踢毽子，打排球
10：15—11：30游淡浮院
11：30返校
七、前期準備
（1）主持人：武術協會—xxx（133xxxx）
秘書協會—xxxx（133xxxx）
（2）車輛的準備：武術協會
（3）食物的購買：
（4）相機的準備：xxxx
活動策劃 篇2
一．活動目的：
1．通過參加活動會，培養孩子踴躍進取、英勇剛強的精良品德。
2．通過發展親子運動會，增強家長與子女之間的感情交換，增添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機遇。
3．發展孩子動作的和諧性和機動性，增進身材全面發展。
4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨特戰勝艱苦奪得成功的精力，培育孩子加入體育運動的興致，親自休會體育活動的魅力。
二．活動時光：
XX年3月22日下戰書1：00
三．活動對象：
一班全部學生跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。
四．活動地點：
集云試驗學校操場
五．活動方法：
將班里的學生分為四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目標游戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入集團總分，最后按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六．活動程序：
1．主持揭幕；
2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作；
3．按競賽名目順序依次進行比賽；
4．頒獎、結束。
七．活動準備資料：
音響裝備(蔡文驥家長負責)；
橫幅(葉奕帆家長負責)；
紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ；
記分牌、盤算器
器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球（紅黃藍紫）、啦啦隊材料（葉晨陽家長負責）；
攝像（陳破翰家長負責）；
桌子、椅子、
八．活動內容及規則
1. 親子接力
準備：20米長場地
游戲規矩：四組所有同學和家長（一人）參加，四組同學和家長分離站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從出發點疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，順次類推，最后按接力的速度取前三名，分辨給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊拍球表演
3. 我的.小球拍拍拍
籌備：皮球（13個）
游戲規則：在一分鐘內一組的同學（13人）同時拍皮球，第二組的家長數數，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組拍皮球的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準備：每人一條繩索
游戲規則：在一分鐘內一組的同學（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數數，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組跳繩的數目取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規則：在一分鐘內一組的同學（13人）同時夾彈珠，第一組結束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數量多少取
前三名，分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準備：13張椅子
游戲規則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據音樂節奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 釣魚
準備：六十個易拉罐和十三根魚桿
游戲規則：每組的同學在一分鐘內同時釣魚（家長從旁幫助），第一組停止后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
預備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；1
活動策劃 篇3
一、活動前言：
社團文化節即將到來之際，我社團在院系領導們的支下，積極踐行為大家服務的社團宗旨，響應社聯的號召，發揮社團在大學生群體中的作用，豐富大學生的校園生活，舉行有特色的社團活動。通過此次活動加強與其他社團的聯系，并給社員們提供一個增進彼此之間交流的.平臺。
二、活動目的：
社團文化節是社聯給校園內各個社團宣傳自己的機會，是一個彼此交流體會的機會。大一新的社員通過一學期的社團生活已經對社團有了一個了解，社團文化節能夠給社員們一個參與社團文化了解與建設的機會，大家能夠通過此次機會深切體會到我社團為大家服務的宗旨，增強社員們對于社團的認同，并且可以相互交流，增進友誼，感受快樂的社團活動。
三、活動主題：
洛師校園快樂行
四、活動時間：
XX年4月23日
五、活動地點：
操場
六、舉辦單位：
青蘋果旅行學社
七、活動對象：
報名參加活動的大一社員
八、活動宣傳：
1.院系委員在各自班級進行宣傳；
2.社團委員給所有社員發送飛信進行宣傳；
3.在學校河洛星辰、上更新日志進行宣傳；
九、活動內容：
（一）活動的前期準備：
1.做好活動前期的宣傳活動，接受社員的報名
2.安排好游戲的選擇和實施
3.采購游戲需要的器材
4.做好社員的通知工作，同時告知社員活動流程，讓社員對其有大致了解
5.安排好活動當天的工作人員，維持好活動的秩序
6.準備好游戲的次序和流程，適當調節好當天活動的氣氛
7.注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程
（二）活動流程：
1.活動時間：12:50點名集合；13:00活動正式開始
2.活動內容：
(1)介紹游戲大致安排和時間，在每項游戲前告知游戲規則，開始集體游戲
(2)滾球運動
(3)三個進球
(4)地雷陣
(5)袋鼠賽跑
(6)成語接龍
(7)盲人足球賽
(9)給獲勝的社員頒發獎品
(10)預計活動在15：00之前結束
3.注意事項:
(1)要確認每位參與活動的社員都能收到活動通知
(2)保持好活動場地的整潔，做到活動前提醒，活動后進行衛生打掃
(3)注意保證好游戲過程中同學們的安全
(4)提高活動滿意度，盡量顧及到每位活動參與社員的感受
(5)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理，做好應變工作
(三)活動后期總結安排：
(1)通過各種途徑獲取反饋，了解同學們對本次活動的滿意程度
(2)召開委員會議，交流活動心得并做活動總結，并向社聯反應
(3)將活動照片及同學們的感想上傳群內和河洛星辰網站，大家交流共享
十、資金預算：
計劃花費300元。（游戲道具：一個大垃圾桶，網球，蒙眼布，繩子，氣球，一些報紙和硬紙板，兩個足球;獎品：杯子等）
活動策劃 篇4
一．活動名稱：
科學發展觀團日活動
二．活動目的：
以構建和諧社會為中心展開此次活動，以便讓大學生能更加深入地了解和諧社會的內容、和諧社會的意義，以及構建和諧社會的必要性。進一步貫徹科學發展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。
三．活動意義：
和諧社會一直以來都與我們息息相關，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經濟和命運。和諧社會是當今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經濟與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關注的焦點。和諧，體現了人性的美好，體現了人文的進步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當今大學生更有必要了解和學習關于和諧社會的知識，并對和諧社會有自己的深刻感悟。通過這樣的活動，讓同學們親身去探尋了解有關和諧社會的各方各面，這樣有利于樹立同學們的和諧社會觀，更有利于社會的不斷地進步和和諧地發展。
四．活動單位：
外國語學院20xx級德語班
五．活動時間：
20xx年4月16日7. 8節課
六．活動地點：
待定
七．主持人：
陳相政
八．參加人員：
08級德語班全體同學
九．活動形式：
分組展示研究成果，共同討論、學習
十．活動組織安排：
1．會場布置：裝飾黑板
2．主持人要求：主持人應熟悉活動流程，并能靈活地調動現場氣氛
3．其它：現場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結
十一．活動流程：
（一）.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程
（二）.小組開始活動（活動主體）
階段一、人與自然的和諧
1.小組中若干成員對本組的中心人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關成果（用時3~4分鐘）
2.表演情景劇（全組成員）
模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其中臺詞改編為有關自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇
目的：運用現今較流行的句子或詞語，使同學們更易了解和接受我們的解說內容（用時10分鐘）
3.播放PPT進行現場演講（全組成員）
在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。
（幻燈片的內容主要是關于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）
4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結束時，對同學們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）
階段二、人與人的和諧
1.真情演繹
小組女生站在同學面前，向大家集體演唱手牽手這首歌
（目的：調動現場氣氛，給觀眾強烈的感官享受，突出人與人的和諧這一活動中心）
2.視頻欣賞
圍繞人與人的和諧，向同學們播放四段簡短的公益廣告
（目的：公益廣告往往簡明而發人深醒，播放公益廣告，讓同學們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學產生共鳴，推進下面活動的順利進行）
3.展示與解說（PPT）
（1）.展示有關社會人與人和諧的`問題的圖片和視頻，并解說
主要關于農村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養父母、社會歧視弱者等方面展開
（2）.展示有關活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說
主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關系的和諧展開
4.總結此次活動，升華活動中心，再次強調 人與人的和諧
階段三、社會與經濟
1.播放PPT+人員現場講解（中心詞語：經濟危機）
（1）經濟危機的概念及前例；08年經濟危機發生的背景及前兆
（體現方式：文字、圖片和視頻）
（2）經濟危機影響下的社會現象
經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面；
經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面
（體現方式：文字及圖片、視頻）
（3）針對經濟危機的措施
專家提出的建設性意見；
國家（尤其是中國）采取的方案及成效
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