父親節(jié)獻禮活動策劃
父親節(jié)獻禮活動策劃1
一、設計意圖
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。父親經(jīng)常是每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已經(jīng)入睡。到了星期天，父親通常會蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因此父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
為了改變這種現(xiàn)象，我們設立了一個活動，旨在通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。同時，通過這些活動，我們也希望能有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。我們還希望幼兒能了解父親節(jié)的由來，讓他們知道這是一個特殊的日子，用來表達對父親的感激和愛意。
二、時間地點
活動將在6月x日在園內(nèi)舉行。
三、活動目標
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的`第x個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
四、活動準備
1、請老師先發(fā)信息通知爸爸們：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
五、活動過程
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。
4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出：“爸爸您辛苦了，我愛您”。
父親節(jié)獻禮活動策劃2
【活動目標】
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)，并表達對爸爸的愛。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【活動準備】
1.每人帶一張自己爸爸的.照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動過程】
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎? (每年6月份的第x個星期天是“父親節(jié)”。) “我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興? (抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
父親節(jié)獻禮活動策劃3
一、活動背景
每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那樣隆重，也許是因為父親的深沉是無言的。然而，當我們想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，我們知道父親給予我們的不只是背影。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海。但我們有多少次對父親表達過愛意呢？
二、活動主題
爸爸，我想對您說……
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際，通過校園活動增進父親與孩子之間的感情，通過簡單的行動讓學生學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓學生們在無憂無慮的生活中思考誰是自己最應該去關愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大。希望他們成為對自己、對父母、對社會負責的人。
四、活動時間
活動將于xx年6月x日至6月20日舉行。
五、活動對象
活動面向xx大學商貿(mào)學院全體學生。
六、活動內(nèi)容
1、開展主題班會
以“爸爸，我想對您說”為主題開展一次班會，同學們可以分享自己和爸爸的.故事，重溫那些年的記憶，感受更多的溫暖和甜蜜，學會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
舉辦一場關于父愛、母愛的詩歌朗誦和歌曲演唱晚會。
3、主題征文：關于成長，關于父愛
請同學們以父愛為主題，寫一篇關于父親的原創(chuàng)文章。文章體裁和字數(shù)不限，但希望大家認真對待這次活動，因為它是獻給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設計大賽
同學們可以親手制作賀卡，表達對父親節(jié)日的祝福和對父親養(yǎng)育之恩的感激之情。要求賀卡由自己制作，有新意，表達真摯的情感。
5、實踐活動
通過“爸爸，我愛你”三個一行動，向父親表達感激之情：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
七、活動相關安排
前期準備
6月x日至5日：確定活動方案和組織安排，聯(lián)系其他學院協(xié)調(diào)工作，并聯(lián)系評委老師和尋求經(jīng)費支持。
6月6日至7日：開始宣傳工作，宣傳部負責設計宣傳板和海報，并召開“父親節(jié)班長動員大會”宣傳活動，鼓勵學生積極參與。
中期工作
6月x日至9日：各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學們積極報名參加各項活動，并開始活動的報名工作。
6月x日晚：文藝部負責在荷香園五樓舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦和歌曲演唱晚會，增加活動的影響力。
6月x日至x日：整理各學院的征文稿件和感恩賀卡。
6月x日至15日：學生會代表組織初評，評委老師進行終審，評選出優(yōu)秀文章和賀卡。
后期工作
6月x日：公布評比結果并頒發(fā)獎項。
6月20日：父親節(jié)當天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學為爸爸做一些小事，鼓勵父親不在身邊的同學通過短信或電話表達關心和溫暖。
八、獎項設置
各活動設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，還設有若干優(yōu)秀獎。
九、經(jīng)費預算
宣傳海報：20元
活動獎品和榮譽證書：150元
資料打印：20元
其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等)：15元
總計：205元
十、活動意義
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)和精神的支持。我們作為子女，唯一能做的就是在節(jié)日里送上真摯的問候，在假日里陪伴父母，在平日里多打幾次電話回家，關心父母的事情。希望通過這次活動，大家能夠?qū)W會感恩、懂得感恩。在父親節(jié)這一天對父親表達愛意和感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
父親節(jié)獻禮活動策劃4
活動目的:
1、讓學生深刻理解和感受到來自父母、家庭以及社會的愛，體驗到愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解和關心父母、老師，并通過實際行動回報他們的愛，努力學習，回報社會。
活動準備：
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等素材。
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備相關課件。
活動過程：
開場白：
主題音樂：“讓世界充滿愛”（主持人登場）
A：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命。
B：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
A：感謝所有進入我生命中的人。
（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
環(huán)節(jié)之一：感恩父母
1、問題搶答
B：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。
同學們開始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時候？——5月的第x個星期日
(2)父親節(jié)在什么時候？——6月的第x個星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個國家？——源于美國
(4)你父母的生日是什么時候？——（略）
2、小品：“爹”
A：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品——《爹》
3、學生代表講述關于父母之愛的小故事
4、家長致辭
B：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發(fā)芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧！（家長的發(fā)言稿）
5、感恩父母，我們還需要做得更好
A：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？
學生的分析反省略。
盡管我們有這么多的.不足，但我們?nèi)詴Γ页h，讓我們一起來說：“爸爸，媽媽，我們愛您！”
6.朗誦《感恩父母》
B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者：
7、小品：“十三歲的生日禮物”
A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
B：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
A：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
B：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
A：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品。
合：《十三歲的禮物》
B：節(jié)目到這已接近尾聲，我宣布此次班會圓滿結束！
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