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    活動策劃

    時間:2024-12-25 11:46:58 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動名稱

    活動策劃

      交職院xx年會展班圣誕活動方案

      二、活動主題

      本活動以“激情青春,歡樂圣誕”為主題,旨在通過一系列活動的舉辦,展現年輕的活力,打造會展班級同學的活力形象,促進同學間的友誼發展,度過一個難忘的大學圣誕夜。

      三、時間和地點

      公元xx年12月25日18:30在綜合樓3-08教室舉行。

      四、責任單位

      主辦-會展31001班班委

      協辦-2-1-6宿舍活動工作室

      贊助-中國移動

      五、主要活動內容

      1.晚會開幕式:

      開幕式由會展班×××同學主持

      ①班主任徐老師致開幕詞及對學生的勉勵

      ②班長總結一學期來班務情況

      ③主持人簡述此次活動內容及細節

      ④派發茶水及果點及宣布活動正式開始

      2.才藝大比拼

      各同學可以大展拳腳,可以k歌,朗誦,舞蹈,魔術,特技

      3.官方活動

      ①、搶凳子

      道具:凳子(若干)

      參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

      游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

      ②.心心相印,我來比你來猜

      道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

      參加人員:兩人一組,可多組參加

      游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

      ③、尋寶大行動

      道具:“寶物”(一般為字條)

      參加人員:集體

      游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的`內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。

      ④:成語(或詞語、詩)接龍

      道具:無

      參加人員:集體

      游戲規則:本游戲就是由一人起頭說出一個成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。

    活動策劃 篇2

      1、快樂指路道具:眼罩或絲巾玩法:用眼罩或絲巾將家長的眼睛蒙住,家長背著孩子,由孩子指揮家長前行。 點評:這個游戲能夠提高孩子的表達能力,加強家庭成員間的理解和默契。家長要對孩子完全信任才敢邁步,游戲正是通過雙方的體會和感覺,讓彼此的信任感得以提升。

      2.運球走(每個家庭一大一小)活動目的:提高孩子動作的穩定性,培養幼兒細心、沉穩的性格。

      材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

      游戲規則:家長和孩子不得用手扶乒乓球3.

      3.趕小豬(孩子與雙親)活動目的:培養孩子的靈活性材料準備:羽毛球拍、排球、計時器游戲方法:家長和孩子各自站在標志線相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲就結束。以先跑完的`隊為勝。

      4.剝鵪鶉蛋(孩子與雙親)活動目的:鍛煉孩子的靈活性,讓孩子學會感恩材料準備:熟的鵪鶉蛋若干游戲方法:家長和孩子各自在兩邊,每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。用時最少為勝。

      5.踩氣球(家庭中一大一小)游戲目的:檢查孩子的眼力和敏捷度材料準備:氣球、綁繩游戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

      6.擊鼓傳花(孩子與雙親)材料準備:鼓或音樂、絲巾游戲方法:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開始依序傳遞道具"花",傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化,隨著鼓點停止而停止,此時"花"落在誰手上則要接受獎勵,小朋友或家庭站出來表演一個節目,形式不限,時間5分鐘內。就這樣反復。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。

      7.我的寶寶在哪里準備:布帶若干玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

      要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

      8.踩氣球準備:氣球若干玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

      9.小腳踩大腳玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

      10.揪尾巴準備:尾巴若干玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

      11.兩人三足準備:繩子若干、玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一起向前跑,看誰先跑到終點為勝。

      12.推小車玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。

      13.可愛的袋鼠寶寶玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點者為勝14.棉花球準備:三個家庭(每個家庭一大一小)玩法:家長蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

      15.快樂貼貼貼準備:繩子一條,貼畫若干,計時器一個玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,游戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。

      規則: 1、當家長腳踩到線時,寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。

      16.夾球跑玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。

      17.托球跑玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。

      18.吹球進筐目標:訓練孩子的耐力,增強肺活量,增添家庭的歡樂氣氛。

    活動策劃 篇3

      活動目標:

      1.使小朋友懂得幼兒園是老師給予關心照顧并能學到許多本領的地方。

      2.鼓勵小朋友大膽表述自己在幼兒園的感受。

      3.初步培養小朋友對幼兒園的愛,激發小朋友的自豪感。

      重點:

      激發小朋友對所在幼兒同的熱愛之情。

      準點:

      能講述自己在幼兒園的感受。

      活動準備:

      1.引導小朋友注意觀察幼兒園的環境。

      2.幼兒園模型一個。

      活動過程:

      1.了解幼兒園的外形結構。

      (門教師出示幼兒園模型,引起幼兒興趣。

      (2)數數自己的幼兒園共有幾層樓,和其它樓房有什么不一樣的地方。

      (3)幼兒園的操場上都有些什么。

      2.夸夸白己的班級。

      (1)引導幼兒說說自己的老師是如何關心、照顧自己的。

      (2)觀察教室里的環境裝飾并說說怎樣漂亮。

      (3)說說自己的班級有哪些好玩的玩具,供小朋友們操作、游戲學本領。

      3.讓小朋友了解幼兒園取得的成績。

      (1)看錄像,欣賞少兒組的大姐姐參加舞蹈大賽的節日及獲大獎的頒獎儀式,激發小朋友對幼兒園的自豪感。

      (2)出示幼兒園參加各種比賽獲得的.獎杯、錦旗、獎狀等。

      4.教師小結:

      (1)我們的幼兒園有一幢漂亮的樓房,窗戶叫亮,桌椅整潔,院子里有花有草,有玩具。

      (2)各個教室的墻壁上有美麗的兇兇,科班的活動區都有百玩不厭、同時能學到很多知識的玩具、材料。

      (3)教育幼兒要熱愛自己的幼兒園。

      活動延伸:

      繪畫:我的幼兒園。

      評量:

      能高高興興地上幼兒園。

      分析:

      通過觀看幼兒園模型,欣賞幼兒園全貌,了解幼兒園取得的成績,激發小朋友熱愛幼兒園,喜歡自己的幼兒園的情感。

    活動策劃 篇4

      端午節是中國的傳統節日,端午節當天公司放假一天,為了讓員工度過一個難忘,出色的端午節,特舉行“粽葉飄香,品味端午”活動。

      一、活動時間

      20xx年xx月xx日下午15:00—17:00(備注:活動的2小時,給員工正常計算薪資)

      二、活動地點

      公司大門入口處,露天式場地。(備注:若碰到雨天,改為二樓車間內)

      三、活動流程及內容(合計約2小時)

      1、領導節日問好及致辭,5分鐘。

      2、游戲環節,人力資源部組織,80分鐘

      (1)端午節知識競答(團隊游戲,約15分鐘)

      作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動,此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解,人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答,搶答正確的人員獎勵禮品。

      (2)吃粽子比賽(個人游戲,30—45分鐘)

      參賽者以三人為一組(男女分開比賽),蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地抱頭轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的.速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,完成游戲時間最短的選手,獎勵獎品,其他兩位發放紀念品。

      (3)你來我往游戲(團隊游戲,20分鐘)

      參賽者4人一隊,分開2組,用繩索做成圓形,兩人站在繩索的兩端,在地上畫上直線,一端各站一人,手拿西瓜和一次性杯子,站在繩索內的2人各往相反方向使力,方可吃到西瓜,并將西瓜籽吐到杯子中,終極在規定時間內,西瓜籽數多者獲勝,獲勝的一組兩人獎勵獎品,另一組兩人獎勵紀念品。

      3、頒獎環節,公司各部門領導進行頒獎,拍照留念,預計20分鐘。

      4、集體合影,5分鐘。

      四、活動報名

      活動報名時間:截止到x月x日17:30,以便公司預備活動用品和禮品。

      報名方式:到二樓人力資源部填寫活動報名表。

      報名需要注意:

      1、端午節知識競答不需要報名,全體員工現場搶答。

      2、吃粽子比賽活動,可以單人報名,人力資源部根據總共報名的人數,男女分開比賽。

      3、你來我往游戲,員工需要找好自己的搭檔一同報名,即需要2人同時報名;可以男男搭,男女搭,女女搭。一人可以報名多個游戲。

      五、活動預備及經費

      1、活動獎品

      (1)知識競答,預備10個問題,獎品為沐浴露小瓶裝,約10元/瓶,共xxx元。

      (2)吃粽子比賽,每組3人,獎品為洗發水小瓶裝,約10元/瓶,紀念品為洗衣粉,約4元/袋,即一組18元,按照有30人報名參加,共xxx元。

      (3)你來我往游戲,每組4人,贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝,約10元/瓶,參與的另一組獎品為洗衣粉,約4元/袋,4人共xx元,按照10組報名,共xxx元。

      2、活動道具

      (1)慶祝端午節的橫幅,作為活動背景,活動進行期間拍照,合影等需要用到,預算5米,約xx元。

      (2)活動期間的粽子,若30人參加預備35個粽子;活動需要的西瓜預備2個,共預計xxx元。

      3、端午節福利

      全體員工每人一袋粽子,2只裝,約6元/人,目前約90個員工,共xxx元;活動總經費預計:xxxx元。

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