活動策劃
活動策劃 篇1
冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。在此，筆者（中國餐飲經營）特收集整理了一份大學校園冬至包湯圓活動的策劃案內容，具體如下：
活動背景：
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的.大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。
活動目的：
1、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。
活動時間：20xx年12月22日晚19：00-21：00包湯圓煮湯圓、
21：00——22：00邀請老師品嘗湯圓。
活動地點：XX大學餐廳
參加對象：XX大學大一全體學生
活動內容：“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動
活動的前期準備工作：
（一）宣傳：海報，LED，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單
1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。（18號之前海報貼完）
2、LED的宣傳，主教樓（待定）
3、廣播搞3篇，于20至22號連續廣播宣傳。
4、橫幅：5條，內容：（待定）
5、報名及組隊：13號——16號
（二）參加方式：各班通知報名
1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的制作。（各班選派5——8人作為代表）
2、晚自習9：00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。
3、各班以班費出資購買材料（材料單膳委準備一份），材料由各班自行決定，22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點。
（三）邀請主持人：4名（待定）15號確定。
（四）制作以及派發邀請函
（待定）
（五）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。調音器兩臺、無線麥克風4支（17號前申請到）。
（六）布置場地：
1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。
2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌
3、市營：一班二班三班，會計：一二班，會計：七八班，會計：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級
4、國貿：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一二班，會計：三四班，會計：五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級
備注：集體各班席位（20號前確定21號前通知下去）
活動策劃 篇2
20xx年北京聯合大學第三屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。
一、競賽目的
為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。
二、競賽主題與內容
競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；
主要內容：
非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；
我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；
國內非物質文化遺產領域的熱點問題；
國外非物質文化遺產保護的成功經驗；
非物質文化遺產傳承人的.價值與現狀
三、參賽條件
1．本次競賽參賽者為在校本科生。
2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業。
四、組織方式
1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。
2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至ldfyjs@buu.edu.cn，經組委會統計后統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。
3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入復試環節。
4、復賽形式：
① 現場非物質文化遺產知識問題搶答；
② 具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；
③ 專家提問。
復賽的具體安排待后續通知。
五、競賽時間：
初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；
復試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30
六、頒獎儀式方案：
頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）
1、頒獎嘉賓
頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。
2、獎項設置
競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。
說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。
3、專家講座
結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。
七、獲獎支持：
獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。
八、競賽聯系人：
九、媒體支持：
北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等
活動策劃 篇3
活動時間：
xxxx年2月24日—25日
活動主題：
xxxx年元宵節促銷策劃
活動口號：
濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）
活動節日分析：
1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的.促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容：
一、團團圓圓過元宵
美味湯圓大聯展
1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。
活動說明：
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。
5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。
6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞
元宵游園齊樂（驚夢）
開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。
民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。
注：游園布置必須精美，注意維持活動現場秩序。游園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。
活動策劃 篇4
一、活動主題：拒做手機低頭族，請你抬頭看看我
二、活動背景：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機。”這一網絡上流傳甚廣的段子，卻成為了許多人娛樂聚會的真實寫照。
隨著智能手機的增多，原本用于溝通交流的手機，使人們的日常生活發生變化，“低頭族”興起。手機確實方便了我們的生活，帶給我們很多樂趣，但它也漸漸成為了現代人的“情感稀釋劑”，讓我們變得不再習慣用真切的語言來噓寒問暖。因此我們需要擺脫“手機依賴癥”，拒做“低頭族”，以防讓手機阻斷了我們的情感交流。
三、活動目的：通過開展此次的拒做手機“低頭族”活動，讓同學們意識到手機的危害性，減少手機的使用，加強彼此的交流，倡導人們給身邊的親人、朋友多些關愛、多些溝通與交流。呼吁大家尤其是青少年減少對手機與網絡的依賴，拒絕過度沉迷，珍愛生命，健康生活。
四、活動時間：*年*月*日
五、活動地點：***
六、活動對象：閩南師范大學全體成員
七、活動開展階段：
1、前期準備階段
（1）、書寫活動策劃書，上交審批；
（2）、通過微博、QQ、定點宣傳等途徑做好宣傳；
（3）、提前邀請評選老師；
（4）、提前借好帳篷、桌子等；
（5）、安排人員拉贊助，以取得活動資金；
（6）、制作“拒做手機低頭族”倡議書，橫幅，面具等；
（7）、提前下載相關“拒做手機低頭族”宣傳視頻；
（8）、提前聯系好食堂的相關負責人，以便屆時宣傳視頻的播放；
（9）、提前通知宣傳中心的人畫好活動的宣傳海報；
（10）、提前排練好宣傳時的表演動作；
（11）、確定交稿時間、地點和形式，作品要求，比賽時間等；
（12）、做好后期獲獎作品的展覽工作。
2、活動開展階段
活動一：“拒做手機低頭族”宣傳活動
（1）、提前安排人員在宣傳地點搭好帳篷、桌子等；
（2）、部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣傳地點表演“低頭族”的經典動作；
（3）、另一部分志愿者分發有關手機危害性的宣傳單，并呼吁同學們拒做“低頭族”，在活動橫幅上簽名。
（4）、在飯點的時候，由志愿者到食堂的電視機播放事先下好的“拒做手機低頭族”宣傳視頻；
（5）、將簽滿名字的橫幅懸掛在顯眼的地方。
活動二：“拒做手機低頭族”微語錄、明信片、漫畫征集比賽
（1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進行宣傳報名；
（2）、確定比賽時間、地點，由參賽選手對所畫作品進行闡述含義，請相關評選老師進行評選，選出優秀作品；
（3）、留念合影，為獲獎者頒發獎狀及獎金（活動設一、二、三等獎及優秀獎）；
（4）、獲獎作品展覽。
作品要求：
1、參賽作品形式可以是微語錄、明信片、漫畫三者之一。
2、內容原創、有創意，符合主題，有一定的含義（含義另附一張紙）。
3、作品寫明自己的`院別、班級姓名和聯系方式。
活動三：“你被手機“綁架”了嗎？”優秀班級團日活動評選
（1）、安排人員到班級宣傳報名；
（2）、由報名班級自行圍繞主題策劃活動、開展活動，活動后期上交策劃書、活動照片、微博截圖、新聞稿等相關材料；
（3）、由相關人員對各個班級上交的材料進行評分，評選出優秀的團日活動（活動設一、二、三等獎及優秀獎）；
（4）、對獲獎班級進行表彰。
活動四：“拒做手機低頭族”情景劇拍攝大賽
（1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進行宣傳報名；
（2）、參賽選手自行圍繞主題拍攝情景劇，將所拍視頻上交，由相關人員上傳網絡，設置微博投票。
（3）、確定比賽時間，由參賽者播放所拍攝作品，并對之作品進行簡單的闡述，由評選老師進行評分。作品得分由評選老師得分和微博投票得分加權而得，評選出一二三等獎及優秀獎。
作品要求：
1、參賽視頻格式為MP4格式，時長10分鐘以上。
2、內容原創，緊扣主題，富有深意。
3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯系方式。
活動五：“拒做手機低頭族”征文比賽
（1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進行宣傳報名；
（2）、參賽選手圍繞主題寫一篇文章，進行投稿；
（3）、由相關人員進行評選，選出一二三等獎及優秀獎；
（4）、優秀文章展覽。
作品要求：
1、參賽文章文體不限，字數1200字左右。
2、內容原創，不可抄襲，緊扣主題。
3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯系方式。
3、后期總結階段
（1）、整理拍攝材料，完成活動的總結以及宣傳；
（2）、通過微博等渠道展示本次活動的成果；
（3）、總結此次活動的不足與優點，以便下次活動的更好舉辦。
八、活動資金預算：***
九、活動可行性分析
（1）、活動新穎，同學們積極性高；
（2）、活動時間安排合理，不會與課程沖突。
（3）、活動得到某商家的贊助，活動資金充足。
（4）、活動期間人員安排得當，各項工作有條不紊。
十、活動預期效果
（1）、同學們很好地了解了手機的危害性，減少手機的使用；
（2）、加強了同學們之間的溝通交流。
十一、活動注意事項
（1）、注意活動后期的宣傳；
（2）、前期工作安排要得當；
（3）、合理安排各項比賽時間，避免沖突；
（4）、相關作品的評選注意公平、公正；
（5）、切實做好后期優秀作品的展覽。
活動策劃 篇5
一、 活動主題：
“我的寢室，我做主--愛吾及屋”寢室評比活動
二、 活動對象：
人文學院在校學生
三、 活動時間
20xx年3月到5月
四、 活動背景：
良好的學習生活環境和氛圍能直接影響個人和群體的學習和生活質量。從小群體說起，一個良好寢室的氛圍能帶動一寢室的人甚至是一個廳的人。在大學里，寢室就是我們的另一個家。而愛屋及屋活動作為我們學習生活部的傳統活動，讓大家都有一個愛寢室的概念，互相學習，互相吸取長處，營造一個文明和諧的學習和生活環境。愛吾及屋活動在上學期獲得了老師和同學的支持，同學們的參與積極性很高，許多同學反映，此次活動讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學期的“愛吾及屋”活動中，我們突破了以往評比的形式，增加了娛樂性的項目，將評比與聯誼相結合，提高寢室和諧度。
五、 活動目的和意義：
1.營造文明、和諧的學習生活環境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動寢室內部的學習和娛樂相結合的良好風氣。
3.通過此次活動，增進寢室間的交流。
4.讓同學們都樹立良好的勞動概念。
5.通過寢室設計大比拼，提高同學們的創造能力，動手能力，豐富校園生活，營造一個良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學們樹立節約意識，節水、節電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學。
六、 “優寢”類型：
1. 學習氛圍最佳寢室（2個）
2. 文藝方面最突出寢室（1個）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個）
4. 綠色意識最強寢室（1個）
5. e-class最活躍寢室（1個）
基礎標準：
符合基本的衛生寢室標準，被學校評為“安全衛生免檢寢室”的寢室可以優先考慮。寢室的整潔將作為評比的第一標準，一間整潔的'寢室才會有良好的學習及生活環境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學習氛圍最佳寢室：按照寢室內所有成員的成績進行評比，例如拿獎學金的次數，學習氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據其寢室人員在學校、學院或班級內參加的文藝節目或文藝比賽的情況和結果進行評比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據其寢室人員在校運動會，或者校、院、班級舉辦的體育比賽中的情況和結果；寢室人員體育成績是否達標進行評比。
4、綠色意識最強寢室：結合了往屆的節能意識最強寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節電、節水小標簽（標簽制作時可以發揮想象，使其生動活潑），在日常生活中注意節電、節水；也可參照綠色行動捐贈物品的情況進行評比。
3月10日至3月底
前期宣傳
4月初
初評
4月中下旬
復評
5月上旬
終評
5、e-class最活躍寢室：熱愛e-class，經常登陸并且在e-class上十分活躍。考察時會參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
七、活動流程：
1、前期宣傳：
a) 邀請團學聯宣傳部出電子海報，張貼于人文學院宣傳欄。
b) 制作橫幅，張掛于校園內。
c) 在團學聯的例會上做簡單宣傳，由團學聯成員在自己寢室及班級里宣傳。
d) 做出一份簡單宣傳單，由學習生活部組織跑寢，并負責傳單的發放并做出介紹。
e) 在e-class上發放電子宣傳單到各班。
f)制作申請書與申請內容表，召集生活委員開會并發放到各班生活委員處 ,由生活委員統一收取。
2、初評
a)：制定初評表
b)：由學習生活部跑寢檢查報名寢室衛生，初評以衛生為主，衛生是優秀寢室的基礎。
c)：將結果公布在易班上。
3、復評
a)：制定復評表，以突擊衛生情況與各專項表現為主。
b):由學習生活部與生活委員一起跑寢進行評比。
c)：將結果公布在易班上，并通知相關寢室準備終評。
4、終評
a)：對入圍的11間寢室舉行答辯會，邀請各班輔導員，團學聯主席、副主席作為評委參加。每間入圍寢室在5分鐘內以PPT的形式展示寢室風貌。答辯會上增設寢室默契大比拼的娛樂活動。學習生活部人員算出總得分，進行分數總結，評出各類型的優秀寢室，并對優秀寢室加以表彰和鼓勵（頒發獎狀和獎品）。
b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎結果。
5、活動總結：
活動結束后，學習生活部寫一份活動小結。
八：活動具體分工：
宣傳單及申請表的制作及打印：王亭懿
聯系生活委員與參與寢室：王勝男
橫幅張貼：胡斯捷
易班管理：游俊翔
統分：王鐵錚
買禮物等：朱欣苗
跑寢：全體學習生活部成員
九、活動經費預算：
電子海報制作：30元
宣傳橫幅：8元*9米+12元（車費）=84元
宣傳單及申請表打印：0.1元*160張=16元；
獎狀及獎品購買：2.5元*11張+60元*6個+10*5=437.5元（獲獎寢室的獎品預算約為60元；參與寢室獎品為10元）
終評現場的布置與食品：130元
總計：697.5元
約為700元
十：活動咨詢
活動咨詢人：朱欣苗
電話：
活動策劃 篇6
一．活動目的：
調動全班同學積極性，發揮每個同學主觀能動性，擴大班級管理范圍，增強集體責任感，榮譽感，并促使每次活動成功舉辦，每個同學學習成績蒸蒸日上。
二．活動主題：
共創優良班——班級學生會成立大會
三．活動對象：
10通信2班全體成員與班主任老師
四．活動時間：
20xx年12月23日12：30至13、：40
五．活動地點：
Xna或Xnc內教室
六．主辦方：
10通信2班
七．活動內容：
1、由書記宣布本次會議內容（2分）
2、邀請班主任史微老師進行講話
3、由班長宣布本次學生會成立細則（20分）
4、分部討論，推選出部長，副部長，明確義務與職責。（20分）
5、部長進行就職演講，確立下一步目標。（10分）
6、秘書部部長進行總結，并進行會后書面總結。（2分）
1、組成機構：
學習部，策劃部，秘書部，網絡部，生活部
2、成員職責：
學習部：負責自習考勤，督促同學學習，邀請學長，老師為我們進行輔導。
策劃部：策劃每次活動，并撰寫策劃書。
秘書部：每次活動結束，需要寫出活動總結，同時收集同學們的活動收獲，整理后入班級檔案。班會期間進行會議記錄。
網絡部：負責創建班級博客、網站，同時負責將秘書部撰寫的文件，活動記錄，活動照片，上傳到網絡。
生活部：負責班費的'管理，制定班費花費規章制度，確保班費創造更高價值，合理利用班費。
3、成員安排：
學習部：5人，設部長（1名）副部長（1名），成員分別負責周一~~周四的晚自習考勤。邀請學長，老師來給我們做講座。
策劃部：8人，設部長（1名）副部長（1名），成員每人分別負責組織1次團日活動或班級活動。
秘書部：10人，設部長（1名）副部長（1名）負責每次班會會議記錄，成員負責活動總結。
網絡部：6人，設部長（1名），由部長分配，分別負責班級網絡建設。
生活部：4人，設部長（1名），分別負責每次活動開支預算，平時日常生活班費花費等任務。
責任委員會：為每次活動負責，并負責處理日常事務。
注：策劃部，秘書部，網絡部部長，副部長不得由責任委員會成員兼職。
部長由部內成員選舉產生。
4、成員設置：
學習部：才航仁增 孔令鑫 徐麗強 張艷 于雪莉
策劃部：康在元 吳匯博 張送偉 張忠男 李金鶴 盧佳 張琪 王軒
秘書部：盧艷秋 趙楠 秦偉 沈建義 王興 王巖 李丹 李苗 王新 楊文佳
網絡部：刁塑 宮博瀚 劉曉龍 王聞灝 孫思遠 馬子琪
生活部：吳鵬 肖春鈺 閆菲菲 張琪
責任委員會：宮博瀚 肖春鈺 于雪莉 吳鵬 吳匯博
5、日常任務：
公布近期任務，細則。
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