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    活動策劃

    時間:2024-12-21 09:18:38 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      活動背景:

    活動策劃

      “愛花養花美化生活”是海燕版綜合實踐活動資源包四年級下冊的活動主題。

      人們生活水平在不斷的提高,健康優雅的生活環境成為越來越多人們的追求。學生是未來的主宰者,也是美好生活的創造者和享受者,應該從小培養健康意識、環保意識和審美能力,這一任務無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“愛花養花美化生活”綜合實踐活動,就是要在學生動手查閱資料、養護花草,動腦思考的基礎上,讓他們掌握關于花花草草的知識,來美化自己的健康生活,提高動手動腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。

      活動目標:

      1、通過本次活動:讓學生關注并了解花草的相關知識,掌握養護花草的方法與技巧,提高裝扮美化生活的能力。

      2、通過本次活動,通過查閱法、研究法、調查訪問法、實踐法等開展各項活動。提高信息收集與處理的能力、實驗與觀察能力及動手實踐能力;

      3、通過活動,讓學生懂得種花養草已成了人們生活的

      一部分,花草是人類的朋友,能陶冶人們的情操,寄托人們的感情,美化、凈化、健康我們的生活環境,我們每個人都應該積極參與到養花護花、美化健康生活中來。

      活動重難點:

      通過查閱資料、采訪等方法了解常見花的養殖方法,從而培養學生陶冶情操,熱愛生活的美好感情。

      活動過程:

      第一階段:活動主題確定階段

      目標:會提出關于愛花養花美化生活的問題并能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。

      指導要點:

      1、學生自主搜集有關愛花養花美化生活的資料,引導學生對愛花養花美化生活產生興趣與疑問,激發學生的探究欲望。

      2、引導學生對“愛花養花美化生活”這一主題進行分解,指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮,確立可研究的“花的養殖方法”、“花對人類的.價值”等子課題。

      3、指導學生根據自身特長和興趣成立活動小組。

      4、指導學生根據活動主題的需要制定活動計劃。

      第二階段:活動實施階段

      目標:根據組內的活動主題親身實踐,從多個途徑采取

      多種方式對感興趣的子課題進行實驗探究。在研究活動中獲得有關養花的知識,提高合作、交往、探究能力,體驗養花的樂趣。

      指導要點:

      1、指導學生根據研究問題選擇合適的研究方式方法。

      2、學習運用一些研究方法。如:問卷調查法,分析人們對“養花”的了解情況;如訪問法,到園林基地學習有關養花的方法。

      3、教師和學生一起親自實踐體驗養花的方法。

      第三階段:總結、交流階段

      目標:能夠對收集到的資料進行整理,寫出簡單的研究報告。學會自主選擇切合實際的方式進行展示匯報;通過展示交流能對自己和同學的實踐活動情況作出客觀評價;通過活動了解常見花的養殖方法,從而培養學生陶冶情操,熱愛生活的美好感情。

      指導要點:

      1、指導學生整理活動資料的方法(按文字、圖片等分類整理)。

      2、學習撰寫研究報告的一般格式,根據本次的活動情況,寫出簡單的研究報告;

      3、指導學生根據活動內容的特點及本組成員的特長選擇恰當的展示交流的方式,確定匯報形式。

      4、留給學生展示交流的準備時間,教師根據學生匯報的方式進行有針對性地方法援助以便匯報展示更加出彩。

    活動策劃 篇2

      一、活動背景:

      為繼承和發揚“五四”精神,紀念五四運動98周年,并在畢業之際紀念我們即將逝去的美好校園生活,緬懷我們曾經的洶涌澎湃的無限激情。豐富廣大同學的課余生活,陶冶同學們的藝術情操,提供給愛音樂的同學一個展示自我的平臺,并且通過音樂的.這個平臺,讓藝術這個和諧氛圍的載體充裕我們的校園,在文體精神上也得到提高。經研究,學校決定開展“五四”系列活動之一校園十佳歌手,現將通知如下:

      二、活動主題:尋夢·踏歌·守望·遠行

      三、活動宗旨:

      激發當代青年強烈的歷史使命感和社會責任感,教育和引導他們認清自己肩負的歷史重任,自覺把個人的成長成才與祖國的發展進步緊密聯系起來,自覺爭當符合中國新時代具有夢想的新一代青年。

      四、活動對象:全校學生

      五、活動安排:

      1、歌曲要求:曲目內容健康向上,以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌青春為主旋律的朝氣蓬勃的青春歌曲。

      2、時間:報名截止4月17日(每班至少報一個)

      暫定初賽20xx年4月18日下午(初賽一律用清唱,無需配伴奏)。

      復賽20xx年4月25日下午(時間如有更改請注意通知)。

      決賽20xx年5月4日下午(需要提前上交伴奏,歌曲伴奏不帶原唱)。

      3、地點:漳州一職校禮堂

      4、活動流程:初賽——復賽——決賽

      六、活動要求

      1、各班至少有一個同學報名大賽。

      2、各學部要重視本次活動,充分利用五四運動98周年的契機,對廣大團員青年進行愛國主義教育和理想信念教育。

      3、各班要緊密圍繞主題,充分調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性,廣泛動員,精心準備,認真排練,充分展示當代學生積極健康向上的精神風貌。

      4、注意排練安全。

      漳州第一職業中專學校團委會

    活動策劃 篇3

      隨著社會經濟的高速發展,城鄉生態綠化日益受到重視,而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料,掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎,而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐,因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動,為同學們提供一個共同學習、共同進步的.平臺。

      一、活動時間:20xx年xx月xx日

      二、活動地點:楊村花卉基地

      三、活動主題:

      在快樂中學習,在學習中快樂

      四、參與人員:11級園林六班全體同學

      五、活動方案

      1、9:00在月亮女神集合,然后一起去楊村。

      2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種,生長習性,適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

      3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題,辦公室植物種植需要注意的問題,培栽要點及植物之間的搭配技巧,通過學習,了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

      4、同學們一起野外聚餐,分享各自的干糧,同時感受大自然的氣息。

      5、參觀花卉培訓基地。

      6、結束后,有序組織同學安全返回校區。

      六、預期效果

      通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識,并且提高了學生的實踐能力,同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

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