活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
【活動(dòng)意義】
壽司制作，既可以鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力，也可以讓學(xué)生們了解日本文化，作為社團(tuán)也可以更好地服務(wù)學(xué)生，為他們的日常生活增添色彩。
【活動(dòng)背景】
壽司，日語名：し，sushi（四喜飯），也作“鮨”或“鮓”音(SUSI)或(sushi)既可以作為小吃也可以作正餐，壽司
花色種類繁多。
日本常說“有魚的地方就有壽司”，這種食物據(jù)說來源于亞熱帶地區(qū)，那兒的人發(fā)現(xiàn)，如果將煮熟的米飯放進(jìn)干凈的魚膛內(nèi)，積在壇中埋入地下，便可長期保存，而且食物還會(huì)由于發(fā)酵而產(chǎn)生一種微酸的鮮味，這也就是壽司的原型
【活動(dòng)目的'】
1.通過這次壽司制作活動(dòng)的展開，希望同學(xué)們能在活動(dòng)中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的；
2.同時(shí)加深同學(xué)們對于壽司文化的了解；
3.鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力；
4.為同學(xué)們的課余時(shí)間增加樂趣，服務(wù)在校學(xué)生。
【主辦單位】
櫻花社
現(xiàn)視研
三人行社團(tuán)
【活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)】
第一階段：活動(dòng)報(bào)名
時(shí)間：XX年3月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂門口
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生現(xiàn)場報(bào)名，分為大眾評審團(tuán)報(bào)名和參賽報(bào)名，根據(jù)選手人數(shù)選取評審團(tuán)人數(shù)
第二階段：作品評比和展示
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：二食堂。
活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場制作壽司并進(jìn)行評比
【內(nèi)容與流程】
3月12-14，短信進(jìn)行宣傳，學(xué)生可通過短信進(jìn)行報(bào)名。
3月15日，在一食堂門口擺攤進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名
3月15日，外出購買食材
3月16日，在二食堂進(jìn)行現(xiàn)場比試，并進(jìn)行評比
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：拒做手機(jī)低頭族，請你抬頭看看我
二、活動(dòng)背景：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”這一網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的段子，卻成為了許多人娛樂聚會(huì)的真實(shí)寫照。
隨著智能手機(jī)的增多，原本用于溝通交流的手機(jī)，使人們的日常生活發(fā)生變化，“低頭族”興起。手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活，帶給我們很多樂趣，但它也漸漸成為了現(xiàn)代人的“情感稀釋劑”，讓我們變得不再習(xí)慣用真切的語言來噓寒問暖。因此我們需要擺脫“手機(jī)依賴癥”，拒做“低頭族”，以防讓手機(jī)阻斷了我們的情感交流。
三、活動(dòng)目的：通過開展此次的拒做手機(jī)“低頭族”活動(dòng)，讓同學(xué)們意識到手機(jī)的危害性，減少手機(jī)的`使用，加強(qiáng)彼此的交流，倡導(dǎo)人們給身邊的親人、朋友多些關(guān)愛、多些溝通與交流。呼吁大家尤其是青少年減少對手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的依賴，拒絕過度沉迷，珍愛生命，健康生活。
四、活動(dòng)時(shí)間：*年*月*日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：***
六、活動(dòng)對象：閩南師范大學(xué)全體成員
七、活動(dòng)開展階段：
1、前期準(zhǔn)備階段
�。�1）、書寫活動(dòng)策劃書，上交審批；
�。�2）、通過微博、QQ、定點(diǎn)宣傳等途徑做好宣傳；
�。�3）、提前邀請?jiān)u選老師；
（4）、提前借好帳篷、桌子等；
�。�5）、安排人員拉贊助，以取得活動(dòng)資金；
�。�6）、制作“拒做手機(jī)低頭族”倡議書，橫幅，面具等；
（7）、提前下載相關(guān)“拒做手機(jī)低頭族”宣傳視頻；
�。�8）、提前聯(lián)系好食堂的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以便屆時(shí)宣傳視頻的播放；
�。�9）、提前通知宣傳中心的人畫好活動(dòng)的宣傳海報(bào)；
（10）、提前排練好宣傳時(shí)的表演動(dòng)作；
（11）、確定交稿時(shí)間、地點(diǎn)和形式，作品要求，比賽時(shí)間等；
�。�12）、做好后期獲獎(jiǎng)作品的展覽工作。
2、活動(dòng)開展階段
活動(dòng)一：“拒做手機(jī)低頭族”宣傳活動(dòng)
�。�1）、提前安排人員在宣傳地點(diǎn)搭好帳篷、桌子等；
（2）、部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣傳地點(diǎn)表演“低頭族”的經(jīng)典動(dòng)作；
�。�3）、另一部分志愿者分發(fā)有關(guān)手機(jī)危害性的宣傳單，并呼吁同學(xué)們拒做“低頭族”，在活動(dòng)橫幅上簽名。
�。�4）、在飯點(diǎn)的時(shí)候，由志愿者到食堂的電視機(jī)播放事先下好的“拒做手機(jī)低頭族”宣傳視頻；
�。�5）、將簽滿名字的橫幅懸掛在顯眼的地方。
活動(dòng)二：“拒做手機(jī)低頭族”微語錄、明信片、漫畫征集比賽
�。�1）、安排人員定點(diǎn)報(bào)名及下班級、宿舍進(jìn)行宣傳報(bào)名；
（2）、確定比賽時(shí)間、地點(diǎn)，由參賽選手對所畫作品進(jìn)行闡述含義，請相關(guān)評選老師進(jìn)行評選，選出優(yōu)秀作品；
（3）、留念合影，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金（活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)）；
�。�4）、獲獎(jiǎng)作品展覽。
作品要求：
1、參賽作品形式可以是微語錄、明信片、漫畫三者之一。
2、內(nèi)容原創(chuàng)、有創(chuàng)意，符合主題，有一定的含義（含義另附一張紙）。
3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。
活動(dòng)三：“你被手機(jī)“綁架”了嗎？”優(yōu)秀班級團(tuán)日活動(dòng)評選
（1）、安排人員到班級宣傳報(bào)名；
（2）、由報(bào)名班級自行圍繞主題策劃活動(dòng)、開展活動(dòng)，活動(dòng)后期上交策劃書、活動(dòng)照片、微博截圖、新聞稿等相關(guān)材料；
�。�3）、由相關(guān)人員對各個(gè)班級上交的材料進(jìn)行評分，評選出優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)（活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)）；
�。�4）、對獲獎(jiǎng)班級進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：“拒做手機(jī)低頭族”情景劇拍攝大賽
�。�1）、安排人員定點(diǎn)報(bào)名及下班級、宿舍進(jìn)行宣傳報(bào)名；
�。�2）、參賽選手自行圍繞主題拍攝情景劇，將所拍視頻上交，由相關(guān)人員上傳網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置微博投票。
�。�3）、確定比賽時(shí)間，由參賽者播放所拍攝作品，并對之作品進(jìn)行簡單的闡述，由評選老師進(jìn)行評分。作品得分由評選老師得分和微博投票得分加權(quán)而得，評選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
作品要求：
1、參賽視頻格式為MP4格式，時(shí)長10分鐘以上。
2、內(nèi)容原創(chuàng)，緊扣主題，富有深意。
3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。
活動(dòng)五：“拒做手機(jī)低頭族”征文比賽
�。�1）、安排人員定點(diǎn)報(bào)名及下班級、宿舍進(jìn)行宣傳報(bào)名；
�。�2）、參賽選手圍繞主題寫一篇文章，進(jìn)行投稿；
（3）、由相關(guān)人員進(jìn)行評選，選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)；
�。�4）、優(yōu)秀文章展覽。
作品要求：
1、參賽文章文體不限，字?jǐn)?shù)1200字左右。
2、內(nèi)容原創(chuàng)，不可抄襲，緊扣主題。
3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。
3、后期總結(jié)階段
�。�1）、整理拍攝材料，完成活動(dòng)的總結(jié)以及宣傳；
�。�2）、通過微博等渠道展示本次活動(dòng)的成果；
（3）、總結(jié)此次活動(dòng)的不足與優(yōu)點(diǎn)，以便下次活動(dòng)的更好舉辦。
八、活動(dòng)資金預(yù)算：***
九、活動(dòng)可行性分析
（1）、活動(dòng)新穎，同學(xué)們積極性高；
（2）、活動(dòng)時(shí)間安排合理，不會(huì)與課程沖突。
�。�3）、活動(dòng)得到某商家的贊助，活動(dòng)資金充足。
（4）、活動(dòng)期間人員安排得當(dāng)，各項(xiàng)工作有條不紊。
十、活動(dòng)預(yù)期效果
（1）、同學(xué)們很好地了解了手機(jī)的危害性，減少手機(jī)的使用；
�。�2）、加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通交流。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)
�。�1）、注意活動(dòng)后期的宣傳；
（2）、前期工作安排要得當(dāng)；
�。�3）、合理安排各項(xiàng)比賽時(shí)間，避免沖突；
�。�4）、相關(guān)作品的評選注意公平、公正；
（5）、切實(shí)做好后期優(yōu)秀作品的展覽。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言
我們班舉辦此次戶外徒步爬山活動(dòng)，是為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，同時(shí)緩解同學(xué)們即將步入考試準(zhǔn)備階段的緊張的備考壓力，同時(shí)爬山有益于陶冶情操，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)主題經(jīng)過一個(gè)多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰(zhàn)，學(xué)習(xí)壓力比較大，學(xué)習(xí)生活比較緊張。為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級成員的.意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山活動(dòng)。本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)體育鍛煉，豐富大家的課余生活，而且使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)交流提供一個(gè)良好的平臺。
花山寨爬山行走之旅。
三、活動(dòng)宗旨及目的
四、承辦單位化學(xué)化工系13級制藥工程二班班委會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間 XX年1月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)芷江縣羅舊鎮(zhèn)花山寨
七、活動(dòng)對象化學(xué)化工系13級制藥工程二班全體同學(xué)
八、活動(dòng)內(nèi)容
1.組織同學(xué)八點(diǎn)在側(cè)門集合，清點(diǎn)人數(shù)后坐車出發(fā)到花山寨。
2.到達(dá)花山寨后，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領(lǐng)者，負(fù)責(zé)各組組員的安全保障，組織好隊(duì)伍，避免過于分散。
3.正午十二點(diǎn)在農(nóng)家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險(xiǎn)等小型趣味活動(dòng)。
4.聚餐結(jié)束后，從大路步行至車輛停放處，組織同學(xué)們一起回校。
化學(xué)化工系13級制藥工程二班班委會(huì)
XX年1月3日
活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書”,置于頁面中央.
二、活動(dòng)背景:
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:
基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī).其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃.如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.
三、活動(dòng)目的及意義:
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚。在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出.
四、活動(dòng)名稱:
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱.
五、活動(dòng)目標(biāo):
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性).
六、活動(dòng)開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等。對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查.另外,人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的`各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出.
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明.
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人).
信息系活動(dòng)策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書,有效開展各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:
1、策劃書須制作一張封面,裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前兩天
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說端午
1、端午節(jié)的由來
端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的.歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節(jié)的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))
引出——賽龍舟，端午食粽。
活動(dòng)策劃 篇6
20xx年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的.內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)Xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)感恩。
2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動(dòng)對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效.
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
五、活動(dòng)對象
一至六年級全體學(xué)生
Xx區(qū)Xx小學(xué) 德育處
少先隊(duì)大隊(duì)部
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)：拼搭樂園）
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見到老師能主動(dòng)向老師問“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名
目標(biāo)：
1、表揚(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。
2、響亮清楚的喊出班級口號。
3、與陽光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂。
五、10：00——10：10吃水果
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學(xué)活動(dòng)
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的'形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動(dòng)感興趣。
七、10：30——11：00餐前準(zhǔn)備：歌曲復(fù)習(xí)
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11：00——11：30進(jìn)餐
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
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