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    活動策劃

    時間:2024-12-03 09:59:02 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動背景:

    活動策劃

      隨著經濟的發展,人們的生活水平日益提高,儉苦樸素的生活習慣已經漸漸淡出了人們的生活。大學生是一個特殊的消費群體,尤其是當代大學生對勤儉節約的生活意義認識的很淺薄,存在著較多的鋪張浪費現象。楊凌周邊的農村地區每個村子里都存在著貧困的弱勢群體,他們可能沒有很暖和的'衣服穿,他們可能沒有很好的書本去掌握知識。我們為什么我不把我們不需要的資源整理起來去幫助他們呢?

      二、活動目的:

      寒冬已至,為了在這寒冷的天氣里給需要幫助的群體一絲溫暖,為了讓我們的同學奉獻自己的愛心,我們決定利用這次活動來表達我們內心最真誠的想法。

      三、活動舉辦方:

      四、活動主題:

      衣物可數,博愛無垠

      五、活動時間:

      六、活動地點

      西北農林科技大學北校區東區超市前、西區超市前、南校區南苑餐廳前

      七、接受捐贈物品:

      衣服、鞋子、書籍、廢舊物品等

      八、活動前準備:

      一)人員準備:

      1、挑選各個值班地點、每天的活動負責人八人,負責每天值班人員的簽到和統計工作、活動物品準備、捐贈物品的整理和統計運輸,總體把握該點一天的活動。

      2、各個學院按值班表統計和安排各個時間段、各個地點的值班人員。

      二)物質準備:

      1、活動許可證明

      2、各個學院做好宣傳板報4塊,在各個募捐地點擺放宣傳;宣傳海報n份,在各個宣傳欄張貼,并在活動時在桌旁張貼宣傳。

      3、桌子若干張,凳子,由負責人自行聯系

      4、簽到表(各點每天一張)、捐贈物品登記表(各點每天兩張)、筆(自帶)

      5、條幅(東區,西區、南校各一條)、音響一套(帶插排、導線、數據線、mp3、歌曲選擇)

      6、袋子(大編織袋每個募捐地點2~3個)

      九、活動流程:

      1、各個負責人帶領第一班工作人員將物品搬運到值班地點,11:30活動正式開始。

      2、活動時工作人員進行宣傳,鼓勵大家積極參與活動,促進活動的進一步開展,登記捐贈者、捐贈物的資料,將物品擺放整齊。

      3、活動時間到19:00結束,負責人及最后一班工作人員將物品帶回。

      十、活動注意事項:

      1、對各個值班人員的統計要在一點時間xx前完成,將他們的姓名、學院、宿舍、聯系方式交給負責人,負責人要及時聯絡相關值班人員,在有突發情況時及時取得聯系。

      2、工作者的服務態度很大程度上決定著同學們對此次活動的認識和態度,所以工作人員必須做到熱情周到,認真負責。

      3、各個值班人員要準時到達值班地點,做到活動的流暢進行。遲到或者請假都要向負責人說明原因。

      4、超市存放募捐物品的地方要提前騰出備好。

    活動策劃 篇2

      一、活動內容概要

      面向全校同學舉辦“SHOW YOUR LOVE”主題晚會;內容包括同臺

      笑談,放飛希望;以及向同學們提供銷售玫瑰花,孔明燈,情侶體恤等情人節特有飾品。

      二、活動目的

      本次活動旨在為在校學生營造5.20情人節甜蜜溫馨的氣氛,讓同學們

      感受情人節的浪漫氣息;豐富同學們的課余生活,引導同學們樹立正確的愛情觀。同時為參與舉辦該活動的同學們能夠鍛煉自己各方面能力, 增強合作意識。(值得特別注意的是520情人節已在全國上百所大學成功舉辦)

      四、活動開展方案:

      1、活動時間:20xx—5—20 晚上7:00

      2、活動地點:新廣場(待定)

      3、活動詳細流程:情人節活動策劃3.1活動前期

      3.1.1.尋找贊助商

      (1)時間:20xx年4 月中下旬

      (2)內容:策劃部協助外聯部寫好商業策劃書,為活動拉到外聯。

      3.1.2.尋找眼睛店及飾品店的合作商

      (1)時間:20xx年4 月中下旬

      (2)內容:外聯部聯系有關商家,協商供貨、退貨與價格問題,并簽好

      合同。

      3.1.3.前期宣傳、準備

      (1)5月上旬

      內容:策劃部和宣傳部商討海報,橫幅標語(有一定內涵的)以及“許

      愿墻”的.裝飾。

      (2)5月10日前

      內容:秘書處協助宣傳部做好海報,橫幅,準備訂貨單、宣傳部開

      始準備網上宣傳(工大論壇等)。

      (3)5月11日前

      內容:A.安排活動兩天中物品出售的人員、地點、供貨。

      其中人員安排中包括:結束后整理現場、營業額結算、剩

      余物品收集。

      B.確定玫瑰花,孔明燈和其它小飾品的價格;優惠方案;

      以及銷售方式:例如,送貨上門,現買現送等;

      (4)5月12號——13日

      內容:a.張貼海報于校園明顯處;

      b.全體人員寫黑板,擴大宣傳。

      (5)5月14日

      內容:準備擺臺所需物品(裝飾物;小貼紙;準備訂貨的廣告條

      訂貨單;晚會報名表;“許愿墻”;黑色粗中性筆、圓珠筆各

      10支;照相機)

      (訂貨的廣告條包括價格、聯系方式等必要描寫敘述性文

      字)

      (6)5月15日到16日

      內容:在一食堂門口擺臺,進行活動宣傳,訂貨(活動當天可直接送貨上門)和主題晚會的報名(連續宣傳幾天)。

      (7)5月16

      內容: 通知全體成員例會商討活動當天的人員、物品、銷售方案、

      方式安排等。

      4、會場布置:

      (1).一部分男生于早上7點把桌子,海報板等搬到指定地點,女生從

      宿舍帶凳子,并且負責場地的布置(全體成員提前2個小時到)。

      (2)全體成員于11點穿好會服到達擺臺地點聽從安排。

      分配人員 a.音響調試

      b守臺,報名,介紹活動,解答問題

      c.介紹活動,引導報名,以及到橫幅處簽名

      d.拍照,記錄活動

      (3)活動結束后,清理活動現場,收集報名表由秘書處代為整理。

      活動中

      1、5月18日

      (1)下午4點30到5點20,集中領取晚上要賣的東西

      (2)5點30左右開始向情侶們出售玫瑰花,小飾品

      A.優惠方案,如a.買9朵花送一份小飾品

      b.買2份飾品送一朵花

      B.根據之前的訂貨情況,送貨上門(鮮花上附帶小卡片,寫上送花人、祝福等)

      (3)舉辦“SHOW YOUR LOVE”主題晚會(該活動策劃書另附)

      (5)活動結束后,a.清理場地;清點物品

      b.結算營業額,統一先由秘書處保管

      2、5月19日

      (1)、(2)同上

      (3)放飛希望——

      出售孔明燈之后,將大家相對集中于一個地方,然后一起放飛。

      a.成員們需要每人帶2個打火機,以防打火機不能正常使用;

      b.出售前,成員們應自己先了解怎樣使用孔明燈;

      c.活動前了解場地的防火安全性,確定安全方案。

      (4)、(5)同上活動后

      1.商討如何處理所得利潤,例如捐款等。

      2. 清點、歸還物品

      3.活動展示與匯報:

      把簽字的“5.21情人節”掛到宣傳欄上,把許愿墻擺在食堂門。

      4.以調查問卷形式,調查同學們對本次活動的滿意度、搜集意見。

      5.舉辦經驗交流會。

      三、資源需要:

      已有資源:氣球,拉花,彩帶和裝飾塑料花,貼紙,

      需要資源:A 有贊助商提供的大舞臺,以及燈光、音響等舞臺設備

      B 兩個主持人;,活躍會場氣氛

      C 一面許愿墻(木板);四條橫幅

      D兩個食堂門口場地;

      E鮮花、孔明燈等其它情侶飾品(如戒指,項鏈,手鏈,鑰匙環情侶杯等);。

      五、.活動預算

      六、活動應急方案

      (1)活動若有沖突,可以整體適當提前或推遲幾天。

      (2)對于如何處理沒有賣出的物品,特別是玫瑰花,事先應與商家協調好。

      (3)提前幾天查一下活動當天的天氣情況,若下雨的話,小范圍調整活動日期。

      (4)標志物掛上樹和宿舍樓后,若被吹走,則應盡快補上。

      (5)若校園情人節晚會因贊助等問題無法實施,以情人節派對等類似活動代替。

      七、活動負責人:xxx

    活動策劃 篇3

      轉眼間,商務活動實訓課已經上了一大半了,在這期間,感受很多,所以有必要作一次心得總結。

      記得剛開始的時候,本組的成員都不是很熱衷于主動參加實訓,可能是其它組非常活躍,讓我們有一種局外人的感覺。可是不親身參與到里面,永遠不能體會到其中的快樂,也不能理解實訓的真正意義。所以,第三次實訓,我們做了全面的策劃,與其它組競標,再加上老師特意給了我們一次機會,我們有幸成為了實訓組。

      凡事親力親為,才知道其中的不容易。這次實訓的主題是商務慶典,關鍵部分是剪彩。由于需要的人多,所以兩組并成了一組,大概有十六個人。都說人多好辦事,但人一多,問題也接踵而至。因為各人的時間安排不同,所以扎花、做PPT、寫橫幅等稍微復雜一點的工作就集中落到了我們一兩個人身上,而安排角色的時候,我們又往往只能成為幕后,因為熟悉操作。成員關系是最難處理的,一會這個有事不能參加了又要臨時換角;一會那個鬧別扭要退出;一會借服裝又出了問題,一會要上場了主持人的臺詞還沒準備好……總之,煩不勝煩。但是,我也第一次發現自己的脾氣居然還不錯,因為把這些麻煩一一解決的`時候還是非常快樂的。讓我感觸最深的是,在處理這些關系的時候,運用技巧是非常重要的。比如說為了避免有人偷懶,我一般是讓他們接受某一角色以后,再把這個角色需要的材料交給他們自己去準備,例如發言稿就由發言人準備,主持詞就由主持人準備。又比如說有些人不愿意接受某角色,我們會想盡辦法讓他知道這個角色有多么重要,諸如此類。但人多的好處在于,我們總是不停地有新點子冒出來,還能通過各種關系借到平時絕對借不到的道具。

      盡管準備得人仰馬翻,正式實訓那天,現場效果還是比我們想像中要好太多。因為我熟悉整個流程和PPT操作以及音樂播放,所以最后臨時請纓換成幕后,雖然這個角色看上去不太重要,但是我坐在后面觀看的時候還是非常開心,因為臺上表演的是我的隊友們,展示的是我們共同的勞動成果。特別是最后得到了老師同學一致肯定的時候,我松了一大口氣,心里面也暗暗地說:以后一定要主動一點,積極參加實訓。太好玩了。

      當然,其實坐在下面看別人實訓也是一種很好的體驗,所謂旁觀者清,觀眾能夠學到的東西,有時候會比演員還多。給他們指出優缺點,也是難得的共同學習共同進步的機會。

      通過本學期的實訓課,我確實成長了許多,最主要的是改變了以前對實訓課的看法。之前我們都覺得實訓課簡直是浪費時間,毫無意義可言。但現在我覺得,其實實訓的意義并不是真的要我們去學會策劃什么商務活動,而是讓我們在這個過程中去提升自己,鍛煉自己,學會做事與做人。

    活動策劃 篇4

      一、活動主題:書香彌漫融情校園,知識滿溢樂學人生

      二、活動背景

      讀書節活動作為學校文化主題活動之一,期間全校師生行動起來,讓濃濃書香彌漫**校園,讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前,將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合,展示學生讀書節中的收獲,以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創設良好的讀書氛圍,營造積極向上的學習環境,激發學生的讀書興趣,建設活力的'校園文化等理念,意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。

      三、活動目標

      活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信,在體驗中收獲知識,在互動中學會交流,學校將把創新和實踐落實到實處,通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中,在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣,體驗**的文化。

      四、活動內容

      一、結業典禮(8:30——9:30)

      二、中小學結對迎新聯誼(9:30——10:00)

      三、圖書義賣(10:00——11:00)

      四、文學知識有獎競猜(10:00——11:00)

      五、活動開展

      (一)結業典禮

      地點:大禮堂

      時間:20xx年**月15日上午8:30——9:30

      活動議程:

      一、總結回顧:本學期校園主要活動回顧(視頻播放、學生感悟)

      二、表彰先進:

      a、學習類:年級前十名、進步顯著獎

      (穿插表演:電子琴 )

      b、德育類:年級優秀學生干部、三好積極分子、優秀志愿者、行為規范示范班

      (穿插表演:英語課本劇)

      c、文體類:優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員

      (穿插表演:朗誦 )

      d、讀書節評比:讀后感、海報、優秀展示項目、書香班級

      三、校領導發言

      四、學生合唱表演

      五、寒假生活倡議(班主任活動推薦)

      (二)圖書義賣

      地點:小操場

      時間:20xx年**月15日上午10:00——11:00

      一、準備工作:

      (1)由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書,進行分類,制作類型導視。

      (2)在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。

      (3)每班精選幾本圖書進行特賣。

      (4)工作人員:每班1位攤主,1位財產保管員,2位叫賣宣傳人員

      (5)制作手繪小海報貼在攤位前面。

      二、注意事項:

      (1)捐贈圖書要求文明、健康,八成新。

      (2)文明交易,不強買強賣。

      (3)每班可自行開展一些促銷活動。

      (三)文學知識有獎競猜

      地點:葡萄架下

      時間:20xx年**月15日上午10:00——11:00

      一、前期準備:

      (1)準備兩個抽獎箱用來抽獎。

      (2)誠邀語文組老師一起出題,60道文學知識題目。

      (3)準備好答題紙

      (4)相應數量獎品

      (5)懸掛彩色燈籠和謎題。

      二、比賽規則:

      (1)參賽者當場領取答題紙,填寫好基本信息參與答題。

      (2)60道題目可隨意競答,將答案填寫在答題紙上。

      (3)參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。

      (4)事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。

      (四)中小學結對迎新聯誼

      地點:大操場

      時間:20xx年**月15日上午9:30——10:00

      由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式,讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片,然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對,并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。

      活動流程:

      一、致歡迎辭。

      二、宣布結對名單。(贈送結對讀書筆記)

      三、互留聯系方式。

      四、結對參與游戲。

      五、共同參與其他游園活動。

      游戲環節:

      儀式結束后主持人宣讀比賽規則并宣布比賽開始。

      一、游戲前期準備:

      (1)準備2個抽獎箱;制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份,供結對抽簽使用。

      (2)準備成語接龍的題目若干。

      (3)游戲使用綁繩若干。

      (4)若干小隊徽章。

      二、結對比賽游戲規則:

      (一)朝春學生參與環節

      (1)游戲分為5組同時進行,每組8對選手。

      (2)參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。

      (3)裁判發令后參賽者方可前進。

      (4)達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題,答對后方可返回。

      (5)返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友,下一組人員出發后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員,答案正確方可返回。

      (6)8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。

      (7)計時人員統計時間最短的小組,評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。

      (二)其他學生參與環節

      計時原則:2人一隊進行參賽,4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。

      五、人員安排:

      (1)安排8名終點工作人員,負責成語接龍。

      (2)5名計時人員,在前一環節統計時間。

      (3)4名終點工作人員,在后一環節中負責起點和終點裁判并分發獎品。

    活動策劃 篇5

      一.活動目的: “光陰似箭,日月如梭”轉眼間大學三年的生活即將結束了,迎接我們的是有挑戰的實習崗位,我們也要把我們這三年來學到的東西,在實習崗位上好好的表現出來.還有屈指可數的時間,,朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了,在不同的實習崗位上工作了,也即將離開平日孳孳教誨的老師們,離別,雖然是不舍的,但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此班委全體成員群策群力,努力為同學們服務到畢業的最后一刻,策劃組織了一個畢業晚會來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號,我也相信,在這個夜晚,因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!

      二.活動日期:xx年11月21號

      三.活動地點:共青原滋原味大酒店

      四.活動主題:(......)

      五.活動目的:

      大學三年是我們人生旅程的.一個驛站,三年生活漫長卻又短暫,三年里,每個人逐漸蛻變,并走向成熟。不同的人有不同的經歷,或大風大浪,或平平淡淡,有起貢獻。即將畢業的同學們即將為我們的大學生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業的同學們最真摯的

      六.活動主要流程:待老師,同學們都到場之后,由主持人宣布晚會正式開始。

      整個流程可以分為四個部分

      ①時光剪影

      將大學三年時光中拍攝下來的各種照片錄制成一段時長大致為30分鐘的視頻,主要是記載大學三年青春時光為主,表現大學三年歲月的美好,讓畢業生們回顧過去的大學時光,給非畢業生以對大學生活的思考;由此引進我們晚會的開幕。

      ②離別寄語

      有請老師代表,學生代表進行發言,主要是以老師對同學們的寄語,和同學們對自己未來的展望為內容。

      ③真情交流。

      同學們在一起已經生活和學習了三年的時間,期間難免會引起磕磕碰碰,在這即將離別之際,我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來,這個環節把舞臺交給每個同學,也讓我們聆聽一下同學們內心深處最真實的想法。

      ④心語心愿

      最后是為本次宴會所作的一個特別環節,給每位同學發一張小紙條,同學們可以在紙條上寫出自己的夢想,或者是自己近期內要實現的目標,或是對自己未來期望的一些話,寫好后,全部放在準備好的許愿瓶內,由班主任代為保管,五年之后,大家再舉行同學聚會的時候,拆開自己的紙條,看看自己有沒有完成自己的目標,實現自己的夢想。這是一件很有意義的事情。

      節目的最后,有請班主任做最后的講話,把同學們在學校好的不好的都提出來,讓我們發揚自己的優點,改正自己的缺點和不足。和明確我們以后的目標。最后同學們在一起合唱一首《 》,讓我們在唱歌的同時也讓我們懂得在今后的每一天中,我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個晚會也將伴隨《 》這首歌的旋律畫上一個圓滿的句號。

      宴會安排共8桌桌,一桌十至十二人。

      八.現場布置的要求:要呈現出溫暖、感恩、回憶的氛圍。可以恰當的添加一些背景音樂。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過投影,展示一些班級體照片,如上次全班一起燒烤時在桔園的照片,參加比賽等活動的照片。

      在活動之前,組織好同學們一個人出100元錢,作為本次宴會的經費來源,加上班上剩余的班費。活動結束后網上向大家公布經費明細情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等),若有剩余資金,退還捐資人或留作下次聚會用。

      九.籌備工作人員具體安排:

      主持人:班長及老班長;

      現場布置人員:班委及其他同學 ,負責購買宴會上所用的東西,如:氣球、彩帶、蠟燭等

      組織委員要負責本次宴會的攝影人員,并協助生活委員為每位同學準備一份畢業精美小禮物以作留念。

      學習委員負責把邀請函送給每位老師與領導手中

      生活委員負責本次宴會的菜單及購買飲料酒水和瓜果之類的小點心。

      文藝委員負責節目的次序和節目的總類,最好是讓每位同學都有上臺表演的機會。可以以小組及個人的形式表演。

      文藝委員負責視頻制作與背景音樂的準備。

      十.活動特別注意事項:

      1 事前一定要有人負責跟各部門的協調工作。

      2 要讓主持人熟悉整個晚會的流程,每部分的內容如何操作

      3 場景設計。觀眾區域布置(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區,以及學生觀望區)

      4彩排問題。注意每部分的時間,計算好每部分的時間,每個環節的漏洞,記下每部分的問題,彩排后要匯總和解決

      十一.項目經費報價

      活動圓滿結束后生活委員將明細賬目公布出來

      策劃人:09商英1全體班委

      此策劃內容以具體活動為準,其中若有變動定會提前告知每位同學。

    活動策劃 篇6

      活動目的:

      1、讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節的氣氛。

      2、增強幼兒的競爭及合作意識。

      3、培養幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。

      4、給幼兒充分展現自我的.機會。

      活動準備:

      1、各種面具等

      2、各種題卡等

      3、面包機、音樂、小蜜蜂等

      4、各種體育器械、沙包、戰袍

      5、氣球及繩子、禮品箱

      7:報紙、糖果及小禮物

      活動過程:

      1、故事引入:美羊羊求救,讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

      2、第一個游戲:霹靂啪啦響(小蒙)發紙棒

      3、第二個游戲:看我七十二變(舞蹈)發沙包

      4、第三個游戲:智力攻堡(托二進托一出)

      5、翻山越嶺(整個走廊)

      6、解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后,放音樂跳舞,為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

      人員分配:

      1、故事導入:萬XX(美)楊XX

      2、霹靂啪啦響:韓XX王XX

      3、看我七十二變:賈XX劉XX

      4、智力攻堡:劉XX李XX(魔鬼)

      5、兔子舞:林XX(喜)王XX(懶)田XX(沸)

      6、門口接待:劉XX孫XX

      7:南瓜燈評選:全體參加活動的老師。

      8:道具準備:楊XX蔡XX

      9:照相:劉XX

      錄像:曹XX

      10:結束:頒發小禮物————所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)

    活動策劃 篇7

      1、品牌創新攻略

      活動形式:著名品牌的營銷總監峰會,講述成功營銷案例。

      2、名牌匯力創造

      活動形式:名牌與城市發展國際論壇。

      3、品牌展示展播

      活動形式:電臺開通《財富故事》暫名欄目、《天天財富》版塊《新商報》開辟1/4版面講述100個品牌故事。

      4、創造財富千人會

      活動形式:品牌締造者歡聚一堂,共享成功喜悅。注:此四項內容將在活動期間分階段完成。具體活動流程及方案另擬。五、財富創造者的聚會活動回報:

      1、冠名單位:活動贊助費用面議。

      2、冠名回報:

      1財富廣播大型聽友會現場直播,體現冠名單位與《新商報》、電臺、政府職能部門聯合舉辦:2主流報紙刊登活動預告體現:“冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦“99+1”推動力——城市財富創造者的聚會”;3在聽友會現場中央布置的精美背景展示板上體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動;4特邀冠名單位代表出席比賽現場,講話并頒獎;5將冠名單位的標識或字體印制在我臺收音機上,此收音機將在我臺各項活動當中派送,同時高檔收音機將會送給我臺高端客戶和市政府、企業界人士;這樣會擴大冠名單位的影響力度6電臺100天活動宣傳體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動。7《天天財富》版塊《新商報》1/4版品牌展示或專題軟文講述品牌故事;9企業可在現場安排抽獎、娛樂活動及適度的POP廣告宣傳彩虹門、橫幅、展示臺等,獎品及POP廣告設計制作由企業自行負責;10主持人現場強調活動贊助企業,表示感謝。六、財富創造者的`聚會贊助協辦:

      1、協辦單位:

      贊助費用:A類品牌,提供現金12000元以上的單位;B類品牌,提供現金8000元以上單位;

      2、協辦回報:

      1)主流報紙刊登活動預告廣告中,特別鳴謝協辦單位;2)《天天財富》版塊《新商報》1/4版品牌展示或專題軟文講述品牌故事;3)贊助實物全用于活動消費或抽獎,單位代表蒞臨抽獎;4)本臺每天播出活動預告,體現協辦單位;5)企業可在現場安排抽獎及適度的POP廣告宣傳彩虹門、橫幅、展示臺等,獎品及POP廣告設計制作由企業自行負責;6)主持人現場強調活動贊助企業,表示感謝。7)根據贊助費用數目不同,電臺將贈送等值廣告,在20xx年內播完。電臺活動策劃書財富創造者聚會飛雪

    活動策劃 篇8

      一.活動目的:

      通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

      二.活動時間:

      XX年11月1~25日

      三.活動地點

      學校內。

      活動前期準備:

      1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

      2.校園環境布置:黑板、海報等

      3.學生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

      四.活動過程

      升旗儀式上進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的`序幕。

      開展活動:

      1.了解感恩節

      2.讀一篇《感恩的心》故事。

      有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

      有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……

      雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

      3.唱一首《感恩的心》歌曲。

      我來自偶然,象一顆塵土有誰看出我的脆弱

      我來自何方,我情歸何處誰在下一刻呼喚我

      天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚

      讓蒼天知道——我不認輸

      感恩的心,感謝有你伴我一生

      ——讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運

    活動策劃 篇9

      一、活動目的:

      為答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持,利用春節新年的有利商機來回饋我們的'新老客戶,以刺激其繼續消費,以達到我酒店營業額的穩定性增長,最終達到更好的贏利目的。

      二、活動時間:xxxx年1月1日

      三、活動地點:中、西餐廳及客房

      四、主題口號:相約xxxx,相聚**

      五、活動內容:

      (一)西餐:

      1、凡春節當天在西餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張(自行制作)。

      2、春節當日一次性消費滿300元的客戶,均可獲贈西餐單人早餐券一張。

      3、春節當日一次性消費滿600元的客戶,可獲贈優惠房券(憑此優惠券可獲門市價6折優惠)一張。

      (二)中餐:

      1、凡春節當天在中餐消費的客戶均可獲贈紀念卡一張。

      2、春節當天在中餐大廳消費的客戶,一次性消費滿500元可獲贈西餐早餐券一張。

      3、包房一次性消費滿1000元,獲贈面值100元現金券(此現金券可在本酒店任營業區消費)一張。

      4、春節當日一次性消費滿XX元,即贈送貴賓卡一張。

      5、春節當日在中餐一次性消費滿3000元,贈送標準客房一間一晚。

      6、春節當日在中餐一次性消費滿1XX元,可獲贈xxxx年**門票一張。

      (三)客房:

      1、凡春節當天在客房入住的客戶均可獲贈紀念卡一張。

      2、春節當晚個人入住客房,一律按門市價8折優惠,并贈送果籃一個及早餐券一張。

      3、春節當晚一次性開房滿8間者,送xxxx年**門票一張。

      六、活動廣告宣傳方式:

      1、廣告宣傳:

      (1)pop廣告牌三塊:大堂一塊,中餐入口一塊,西餐入口一塊。布標一條,放置酒店大門。內容為:相約xxxx,相聚**!

      (2)設計制作彩色宣傳單1000張(具體內容樣板另附)。

      (3)設計制作西餐早餐券(西餐自帶有早餐券)。

      (4)設計制作贈房券。

      (5)設計制作現金券。

      2、口碑宣傳:銷售部及營業部,以銷售部為主,各營業部為輔。

      3、短信宣傳:銷售部及營業部各部門經理利用手機短信形式向客戶發送此次活動信息,以達到宣傳,吸引客戶消費的作用。

      七、場地布置:

      1、酒店外圍:

      (1)大門正對面綠色植物區,制作xxxx年倒計時。

      (2)酒店大門及西餐側門吊大紅燈籠,以襯托節日氣氛。

      (3)酒店大門正對面,制作“春節快樂”裝飾。

      2、大堂:酒店大堂擺放三個“x”展架(整個活動內容)

      八、責任分工及完成時間:

      1、總指揮:x總

      2、總執行及總協調:x副總

      3、布場(20xx年xx月xx日完成):市場營銷部,各部門配合。

      4、策劃宣傳(20xx年xx月xx日前完成):市場營銷部負責各類廣告宣傳、票券的設計及制作。

      6、采購(20xx年xx月xx日前完成):財務部負責關于本次活動的物品采購,美工跟進。

      注:門票需財務部跟進落實,確保當日能順利把門票送到客人手中。

      九、物品采購單(詳見附表)

      十、費用預算(詳見附表)

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