活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
優(yōu)良的校風是學校辦學指導思想和培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設(shè)系列活動。
食堂占座問題:上午三四節(jié)，下午七八節(jié)下課后同學們都會到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同學找不到座位，所以時常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置， 無疑延長了就餐的時間。同時謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動，勸導同學們不要占座。
在教室吃東西：現(xiàn)在，有很多同學習慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學因為趕時間，來不及吃完早餐就要去上課，于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學習，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動我們將勸導同學們，不要在教室吃東西。
二、活動主題：
三、活動的意義和目的：
建立優(yōu)秀的校風學風，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。減少在教室吃東西，在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。
四、活動構(gòu)成：
（1）前期活動（XX.10.16-XX.10.19）：
校風學風建設(shè)策劃宣傳
西華文明風之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西
西華文明風之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座
（2）后期活動（XX.10.22-XX.11.2）：
——具體交由各學院開展——
五、“席卷吃貨”活動詳情：
（1）線上宣傳：
1.時間:周二至周五
2.地點：易班，微博，qq群，飛信群
3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時也影響了周圍同學的學習。我們應(yīng)該避免這種行為。希望同學們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。
（2）校內(nèi)宣傳:
1.時間：周三至周五
2.方式：展板，橫幅，標語
3.地點：
（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。
（橫幅）
（標語）三教至四教各教室門口及過道旁
4.內(nèi)容：
（展板）四格漫畫+活動介紹
（橫幅）#四好青年=文明+修養(yǎng)+愛心+力量
文藝青年=文明+修養(yǎng)+知識+創(chuàng)造
“2b”青年=文明+修養(yǎng)+靈活+熱情
#關(guān)心校園，我們的職責
愛護校園，我們的義務(wù)
熱愛校園，我們的心聲
#優(yōu)化校風學風，迎接校園新風
#秉承優(yōu)良校風，營造濃郁學風
#文明的校園 溫馨的家園
#倡導文明新風，共建美好校園
#優(yōu)化校風學風，迎接校園新風
（標語）#親，教室喊你吃完東西再進去~
#還教室一片書香，請不要在教室吃東西
#親，愛護教室衛(wèi)生，請不要在教室吃東西。
#教室整潔，從不在教室吃早餐做起。
#不在教室吃東西的孩子才是好孩子。
#花兒開在春天里，早餐留在食堂里。
#教室說：親，不能把我當食堂哦！
#八戒，你又在為師講道時吃東西了
二師兄，別吃了，師父被妖怪抓走了
#親，吃東西注意，會影響睡覺的同學
（3）現(xiàn)場活動:
1.時間：
（標語）周三中午12點20（展板）周三上午
（執(zhí)勤）周四、周五早上7:30-8:00
2.地點：（標語）三教至六教（執(zhí)勤）四教
3.流程：
（標語）#周三中午，參與貼標語的同學，統(tǒng)一在明德廣場集合，并點到。
#四名隊長分別帶四個小隊，分別三教至六教貼標語。
#標語貼完后，各隊長清點各自所帶小隊人員，了解張貼情況后，自行解散。
（展板）#安排4名同學，在周三上午將展板抬到合適的位置。
（執(zhí)勤）#安排好執(zhí)勤同學，周四、周五早上7：20在移動營業(yè)廳門口集合，點到。
#分發(fā)物資，講解注意事項。
#執(zhí)勤同學各自到自己的崗位就位。
#執(zhí)勤結(jié)束，8：10回到移動營業(yè)廳門口集合，點到，清點，并收回物資。同時做簡單總結(jié)。
六、“橫掃占座”活動詳情：
（1）線上宣傳：
1.時間:周二至周五
2.地點：易班，微博，qq群，飛信群
3.內(nèi)容：親，你是否遇到過這種情況：在人海茫茫的食堂說，你不斷搜尋，終于找到了一若有似無的空位，你如饑似渴的沖過去，可是，你卻發(fā)現(xiàn)座位上有一本不知誰的`放的書，瞬間的你心都涼了。食堂占座是一個普遍現(xiàn)象。但確是不文明的行為。為了方便同學們的就餐，我們應(yīng)該避免這種行為的發(fā)生。希望大家從自身做起，杜絕這種不文明行為的發(fā)生，建立良好的校園文化環(huán)境。
（2）校內(nèi)宣傳:
1.時間：周三至周五
2.方式：展板，標語
3.地點：（展板）三食堂門口，明德廣常
4.內(nèi)容：
（展板）#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報：用很萌的那種，你懂的）
（標語）#你的包在坐著，你的同學在站著
#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（用于很萌的那種，你懂的）
#躺著的是你的書，痛苦的是你的同學
#食堂占座，沒有你我他
#親，占座會影響你的形象
#你占座，別人怎么想
（3）現(xiàn)場活動：
1.時間：
（標語）周三中午12點20（展板）周三上午
（執(zhí)勤）周四、周五中午11：30-12：10
下午5：30-6：10
2.地點：（標語）三食堂（執(zhí)勤）三食堂
3.流程：
（標語）與“席卷吃貨”活動貼標語同方式進行。
（執(zhí)勤）與“席卷吃貨”活動執(zhí)勤同方式進行。
集合地點改為聯(lián)合會辦公室樓下。
集合時間改為活動開始前10分鐘。
七、活動前期準備：
（1）向校團委老師申請活動及活動經(jīng)費。
（2）準備展板（6塊）、標語（200張）及橫幅（3張）制作海報（2張）
（3）確定參與人員名單及工作安排。
（4）借馬甲10件 。
八、活動注意事項：
（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。
（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學進行勸導。
（3）本次活動我們只是對同學們進行勸導，注意措辭，不要引起不必要的爭執(zhí)。
九、應(yīng)急預案：
1.若有活動人員與同學發(fā)生爭執(zhí)，值班的另一名同學應(yīng)進行合理調(diào)節(jié)、勸導，避免事態(tài)進一步發(fā)展。并立即通知活動負責人到現(xiàn)場進行調(diào)節(jié)。
十、活動后期安排：
對本周活動進行全面的總結(jié)，明確優(yōu)勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個學院實施。
十一、活動總結(jié)：
1．活動參與人員需寫活動總結(jié)。
2．整理活動資料，并向?qū)W校書面反饋活動具體情況。
3．制作活動電子檔案。
策劃人：志愿者聯(lián)合會服務(wù)隊
XX年10月15日
3.展板內(nèi)容
（1）兩張海報：
1.食堂占座：#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報：用很萌的那種，你懂的）
2.不在教室里吃東西：趣味四格漫畫。
（2）四張噴繪：（文字內(nèi)容）
優(yōu)良的校風是學校辦學指導思想和培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設(shè)系列活動。
(1)食堂占座：食堂占座是一種不文明的行為。謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行為規(guī)范。同時食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置， 無疑延長了就餐的時間，給更多的同學帶來不便。
(2)不在教室吃東西：在教室吃東西是一個較普遍的現(xiàn)象，同時也是不文明的行為。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現(xiàn)。
活動策劃 篇2
活動主題：
一年之計在于春—集體攀登白云山。
活動目的：
游覽廣州名勝標志性景點白云山，鍛煉同學們的毅力，提升集體合作意識，培養(yǎng)大家鍛煉身體的習慣，增強體制。
活動時間：
由于時間安排原因，連續(xù)幾個星期都有活動，我們無法找到同時滿足所有同學的時間進行活動，因而時間我們選擇了三月二十號早上進行活動，下午有同學需要上選修課，因而我們的'活動需要在當日中午結(jié)束。
活動安排：
早上6：00叫同學們起床準備
6：30全體同學在十棟樓下空地集中
6：35集合完畢小組長點名，出發(fā)前往公交車站
6：50全體同學到達大學城體育中心總站等車
7：00大學城1號線第一班車發(fā)出，全員乘車前往白云山
8：00到達白云索道站下車
8：05在白云山腳下照合照，點名
8：10集體購買門票開始爬山
10：00到達山頂公園后集體活動結(jié)束（下午上選修的同學回大學城）建議并組織部分沒事的同學攀登摩星嶺。
12：00結(jié)束活動
活動策劃準備：
1、多次發(fā)放通知提醒同學們準時起床到達指定地點（如果實在來不及趕第一班車等7：30分的車）
2、購買各種可以填飽肚子的實物，以免同學來不及買早餐吃或者爬山時肚子餓，同時這些食物可用于獎品獎勵表現(xiàn)積極的同學（具體安排應(yīng)情況改變）。
3、全班分出4個小組，分別選出小組長，小組長要負責小組成員的考勤和所處狀態(tài)（每時每刻的具體位置，安全和身體情況等）
4、盡量不要有同學遲到，團支書5：45起床，6：00準時叫早，6：10到指定位置等待同學
5、鼓勵大家發(fā)揚互相幫助的精神，體現(xiàn)出廣藥學生的班級素質(zhì)風采，鼓勵有條件的同學攀登到最高峰再離開
活動策劃 篇3
一、活動背景
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情，篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
二、活動簡介
“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦，本次活動獲了農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質(zhì)量，按照慣例，每輪都將設(shè)置一定比例的.淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會領(lǐng)導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。
三。參賽方式
1、報名對象：中華南校區(qū)10、09、08級在校大學生
2、報名時間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名
b、個人、團隊均可
四。活動細則
（一）大賽賽程
1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。
2.活動分為初審、現(xiàn)場答辯兩個階段進行
（1）初審：報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選
（4）入選復賽（即參加現(xiàn)場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現(xiàn)場答辯準備
（二）比賽形式；1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應(yīng)的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人，根據(jù)評審團的最終裁定參加復賽。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
一、活動背景：
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設(shè)計大賽。
隨著高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現(xiàn)自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎(chǔ)。
二 、活動目的及意義：
這次活動以“服務(wù)同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設(shè)計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應(yīng)該注意的問題。
三、 活動宣傳：
（1）活動準備：
a設(shè)立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設(shè)計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學
c設(shè)立報名點：對報名的同學進行簡單的'活動說明
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品
（2）活動決賽的大概流程
a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓
b社團負責人---致詞
參賽環(huán)節(jié)
參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點
評委-----------針對性提問
觀眾----------興趣性提問
四、活動對象：
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學
五、活動時間和地點：
11月5日（決賽）一教階一
六、活動策劃：
協(xié)會活動組委會策劃
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院
勤儉創(chuàng)業(yè)協(xié)會
附：大賽規(guī)則及獎勵辦法
規(guī)則
（1）參賽作品要求內(nèi)容完整、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個人要求而不通俗
（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質(zhì)量要好。
（3）決賽時不得進行人生攻擊
（4）評分制為十分制標準
評委將從作品的內(nèi)容策劃，版面設(shè)計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分
獎勵辦法
在公平、公開、公正的情況下進行評選
一等獎一名獎杯一個+證書
二等獎兩名證書+鋼筆
三等獎三名證書
活動策劃 篇4
一.活動目的：為了豐富XX社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，XX小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二.活動時間：20xx年9月29日晚19：30-21：30
三.活動地點：XX小區(qū)活動中心廣場
四.協(xié)作單位：深圳市XX日報、深圳市XX公司
五.活動內(nèi)容：節(jié)目表演現(xiàn)場抽獎
(一)節(jié)目表演：
1、節(jié)目提供單位：XX小區(qū)管理處、XX日報、XX一幼、XX幼兒園、XX小區(qū)老年活動組織
2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)
(二)現(xiàn)場抽獎：
1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。
2、共設(shè)五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的`副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。
5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎?wù)呷钥蓞⒓有疫\獎的抽獎。
活動策劃 篇5
一、目的好處
為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的資料和形式，確保學生每一天一小時的體育活動時刻，引導學生領(lǐng)悟、掌握體育健康知識與技能，領(lǐng)悟科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛質(zhì)和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。用心創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教育階段學校教育教學管理八項規(guī)定》的精神為指導，用心創(chuàng)造條件，開設(shè)形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的資料與形式要豐富多彩，能滿足不一樣特長、不一樣興趣、不一樣層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并構(gòu)成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與用心引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的'自我選取權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，發(fā)奮建立良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不用心開展活動的傾向。
四、實施范圍：朝陽小學全體學生
五、實施步驟
第一階段：20xx—20xx學年，規(guī)范學生課外文體活動的資料、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有：
體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術(shù)：音樂（舞蹈、合唱、鼓號）、美術(shù)（書法和繪畫）
第二階段：20xx—20xx學年，在第一階段試點的基礎(chǔ)上，推廣先進經(jīng)驗和作法，構(gòu)成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。
第三階段：20xx—20xx學年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)到達85%。
五、工作資料
1、進一步規(guī)范學生文體活動的資料和形式。對學生每一天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定資料、定時刻、定場所、定指導教師。
2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時刻組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、用心在學生中推廣普及“二操”（眼保健操、學生廣播體操）。
4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊等戶外項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，以促進民族文體活動的發(fā)展。
5、結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目。
六、時刻安排
周一至周四下午3：30—4：20
七、活動形式
活動形式分為群眾活動、分組活動。
群眾活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時刻、資料便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導，督促檢查，相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點能夠分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不一樣狀況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
八、朝陽小學課外文體活動工程實施領(lǐng)導小組
組長：何惠興
副組長：舒建鳳王雪琴
成員：周劍亮張英王美平盛蘊紅高莉
九、朝陽小學課外文體活動工程實施指導教師
體育類活動：
廣播體操——王美平籃球——張英
冬季三項——周劍亮、王美平田徑隊——周劍亮
藝術(shù)類活動：
舞蹈——盛蘊紅合唱——徐小芳
繪畫——高莉
十、保障機制
1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領(lǐng)導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領(lǐng)導小組，明確分工，職責到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。透過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要好處。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展狀況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，構(gòu)成特色。
4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當?shù)慕?jīng)濟補貼。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學校加大經(jīng)費投入，加強學校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設(shè)施，為工程實施帶給必要的物質(zhì)條件，同時，用心利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。
活動策劃 篇6
一、 活動背景：
輪滑運動現(xiàn)今以納入20xx年亞運會正式比賽項目。風行在全世界的輪滑運動在株洲市迅速起來，到現(xiàn)在已經(jīng)逐漸的'成熟!湖南省各校里面都成立了輪滑社團，以及社會人士成立了輪滑俱樂部，越來越多的人正在接觸喜歡上輪滑這項時尚的運動。
二、活動主題：
自由者輪滑愛好者聯(lián)盟刷街活動
三、活動目的及意義
1、加強與輪滑俱樂部的交流與合作；
2、通過活動加強社團社員與外界的溝通，以互相交流。
3、豐富校園文化生活，發(fā)展輪滑運動。
4、本著立足校內(nèi)，發(fā)展校外的原則，擴大社團影響力。
四、 活動時間：
20xx年xx月xx日 (周六)
五、活動地點 湖南省株洲市區(qū)域
六、 活動參與對象：
自由者輪滑協(xié)會會員、飛炫輪滑俱樂部成員
七、活動內(nèi)容：
刷街、表演、練習
八、活動流程：
1．20xx年xx月xx日 (周六)下午1點在網(wǎng)球場集合，照集體照，準備出發(fā)。
2． 1點15分正式出發(fā)，到炎帝廣場，休息，即興表演。
3. 2點準時出發(fā)，在湘江風光帶與飛炫輪滑俱樂部的人會合，休息，拍集體照留念。
4. 3點半出發(fā)去神農(nóng)公園，休息，互相切磋技術(shù)，相互學習交流。
5．5點返校，社長對本次活動進行總結(jié)，并宣布本次活動圓滿結(jié)束。
九、活動注意事項：
1、各部門各司其職，做好活動準備；
2、活動如果有女生參加，安排專人負責，刷街時為她們護航。
3、成立安全小組，督查安全，我們強調(diào)安全第一；
4、外出活動注意形象，走出校門我們就代表學校，要為學校爭光。
十、活動經(jīng)費預算 礦泉水、醫(yī)療藥品：100元。
自由者輪滑協(xié)會 20xx.9.19。
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