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    活動策劃

    時間:2024-11-24 16:40:39 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      活動前言:

    活動策劃

      《時間都去哪兒了》是歌手王錚亮創作的歌曲,在XX馬年春晚上一經演唱便引起了廣大觀眾的共鳴。在當今這個物欲橫流的時代,我們已經越來越多的遺忘了自己的時間,太多的人都只顧自己在名利、金錢上的成就,而忘記了要多一點時間陪陪自己的家人,感嘆時間的流逝。我班在此時舉辦這個活動,是響應了時代的號召,緊隨時代的潮流,讓大家在學習、生活的同時不忘記感恩父母、感恩生活。

      活動目的主要是希望通過此次晚會,讓大家重新審視自己的生活,多問問自己的時間都去哪兒了,感恩父母與生活,珍惜時間,一種更好的心態面對以后的學習和生活。活動的意義在于從社會的常見問題與熱門話題入手,關心同學們的生活與學習狀態,通過分享大家的成長歷程,不僅使大家回憶了過去的'美好記憶,更加拉近了大家彼此之間的距離,使老師、同學得到共同成長。

      活動目標使大家對生活有更好、更深刻的認識,能夠在今后的生活里多多體諒父母,多多與父母溝通交流,使自己的時間得到更好的利用。

      一、活動主題:

      XX年4月113日20:00—21:00

      時間都去哪兒了

      二、活動時間:

      三、活動地點:

      理科樓515教室

      四、活動對象:

      化學化工系12級材料化學五班全體同學

      五、活動內容:

      播放《時間去哪兒了》等待同學入場

      1、主持人人跟隨PPT內容講解時間

      2、體會時間的價值

      3、父母使我們成長,時間是父母變得蒼老,播放《感恩父母》漫畫

      4、要求同學們上講臺談論自己對時間的感受。

      5、時間不會遷就某個人,就是在人眼中華麗的明星也是,選取明星的變化。

      6、名人珍惜時間的故事

      7、大家講珍惜時間的名言警句

      8、主持人宣布班會結束。

      策劃書:化學化工系12級材料化學五班團支部

      XX年4月12日

    活動策劃 篇2

      一、活動意義及背景:

      在充滿活力與生機的四,五月里,激情與朝氣再次高漲與校園里,經過武術協會各屆會長及骨干地努力拼搏,踏實肯干,會員們積極熱情,堅持訓練,武術協會已經成長成一個有獨特文化氣息,品牌優秀響亮的校內組織,社團發展如火如荼。此次,恰逢青島農業大學社團文化藝術節的大潮,我武術協會緊跟學校的腳步,與其他優秀社團同臺比拼,同時為響應國家全民健身“好體魄,好生活 ”的號召,積極配合青島農業大學陽光體育健身活動,同時大力弘揚習武風氣,以及更好的展示社團文化與形象,武術協會特舉辦這第一屆舞林大會。

      二、活動目的:

      希望通過此次活動,能更好的帶動本校學生習武風氣,提升武術協會影響力。同時建立一個平臺,促進校內的武術愛好者可以相互交流與切磋,加深對武術的了解,對自己的了解。此外,武術協會希望以此為契機,加深與校外其他武術的同道好友的認識與交流,真正的幫助協會實現“走出青農,走遍青島”的藍圖。最后,還期望同學能通過這場比賽,更加的了解武術,了解武術協會,并加入到我們中來。

      三、活動主題:

      武林大會總決賽

      四、 活動時間:

      20xx年5月25日

      五、 活動地點:

      青島農業大學虹子廣場

      六、 活動對象:

      全校師生

      七、活動準備:

      通知老師、參賽人員及相關工作人員,讓其及時到場。調試準備好音箱、桌子等 。組織安排觀眾入場。

      八、活動流程:

      1 組織部負責會場會場的布置。由于此次是一次大型的戶外活動,尤其要注意參賽人員的`安置,上場,退場;觀眾的安排;評委及領導的安排等。

      2 由主持人合理妥善解決好活動的進程,所有干事在組織部的安排下,維護好會場秩序。

      3 比賽分初賽,復賽和決賽。具體比賽項目和細節根據當時實際情況待定。

      4 決賽過程中,會有相關娛樂項目參加進來,祝賀獲獎者,并慶賀青島農業大學第一屆武林大會完滿結束

      5 期間,策劃部注意拍照,為寫活動總結做準備。

      6 由會長和嘉賓等向獲獎小組或個人頒獎。

      7 由組織部合理安排活動結束后的人員退場 ,并收拾整理場地。

      活動介紹

      獎項設置及種類 由于中華武術博大精深,品多類繁,所以本次比賽設置的包括有拳組,器械組,跆拳道組,雙節棍組 ,四個大項,十幾個小項。分別對這六個大項設置單項獎品和最后總體成績。最后得出一等獎五名,二等獎10名,三等獎16名。

      九、會后整理:

      由于此次活動規模較較大,所以要動用一定的人力及物力,在活動結束后,將活動現場清理干凈,將各物品歸還原處,協會會長再次組織各骨干召開會議,對該活動的效果進行交流。

    活動策劃 篇3

      一、活動主題

      用鏡頭記錄公益,與動物共享關愛——“愛在騎行中”騎行活動

      二、 活動時間

      XX年 月 日至XX年 月 日

      三、 活動背景

      為慶祝動物們一年一度的節日——“世界動物日”,地理與環境學院學生會宣傳部與青協聯合于今年4月隆重推出了“用鏡頭記錄公益——我和它 共享愛”微攝影大賽,本活動以新*微博為平臺,將吸引大量關愛動物的同學們積極參與,并在線發表作品以及留言支持。以獨特的視角展現師大的人文情懷,以細膩的鏡頭刻畫主題記錄我們的青春生活,共同宣傳“關愛動物,善待生命”。

      四、活動目標

      我們希望能通過“騎行”這樣一種積極健康的形式來推廣動物保護工作,并以一種較為創新的方式來慶祝XX年世界動物日。慶祝XX“世界動物日”,一起向更多公眾宣傳“關愛動物,善待生命”的理念。通過“攝影”這個全世界共通的語言與方式,呼吁更多的人從身邊做起,關心善待動物,不要傷害它們,因為它們是我們的朋友!一輛自行車一幅海報,既簡單又環保,邊騎車,邊宣傳關愛小動物的知識,讓更多的普通公眾加入到行動中來,一起為動物保護貢獻力量。

      五、活動對象

      江西師范大學在校大學生。

      六、活動前期

      宣傳,宣傳部通過微博平臺發布活動信息,文化部和各班班長,文藝委員在班上作活動宣傳。

      七、 具體活動流程策劃

      1.騎行:由宣傳部和青協組織“關愛動物 騎樂無窮”騎行活動并對沿途進行動物拍攝和宣傳。

      2.作品收集:3月 日宣傳部將同學們的作品進行整理,統計人數并記錄所有參加活動的名單。

      3.作品評選:3月 日至 月 日,宣傳部和青協將會對上交的作品評選出10份優秀作品,通過微博平臺讓同學投票評選出最終獎項。屆時,請同學指定投票時間內進入“江西師范大學地理與環境學院”微博主頁,通過點贊的'形式投票。

      4.投票結果整理:文化部在投票截止時間后記錄各個作品的點贊數,評出各個獎項。

      5.宣布評選結果:評選結果將會于4月 日下午之前以飛信方式發到各班班長上,請各班班長屆時留意;同時宣傳部也將會把評選結果上傳到學院官方微博上。

      6.頒獎:向獲獎的同學頒發獎狀和禮品。

      7.作品展示:宣傳部負責將評選結果和優秀作品上傳到學院官方微博上進行展示。

      八、獎項設置

      本次活動將評出:

      一等獎 1名

      二等獎 2名

      三等獎 3名

      優秀獎 多名

      將頒發榮譽證書以資鼓勵。

      九、注意事項:

      1.相關宣傳人員宣傳時注意告知同學們活動報名截止日期、作品要求。

      2.網絡投票時間我們將會在前一天通知到各個班上,希望各班同學能夠積極投票。

      3.一切行動聽指揮,本次活動重點是歡迎守紀律及有責任心騎行愛好者的加入,本次騎行活動,所有報名者必須都準時到達集合地點,按時按點出發,不遲到。報名后有急事不能參加者,需提前與活動負責人聯系。如受特殊天氣等不可抗拒因素影響,組織方有權取消此次活動(望大家結合自身身體情況參與活動,活動以“人生安全”為第一前提)。

      十、道具

      1、個人必備品:自行車(電瓶車也可)。通訊設備:手機(屆時將統計整理參與組員手機號形成通訊錄方便大家相互照應以及日后交流)。請組員每人攜帶簡易的午餐和足量的飲用水。

      2、其它個人備選裝備(非必須):騎行頭盔、騎行手套、防風騎行眼鏡(太陽鏡亦可)、置物包。

      (以上物品及設備由參與者自己提供)

      3、集體裝備:

      1) 30張“從身邊做起,關愛動物我行動!”海報。

      2)用于征集簽名的紅色“從身邊做起,關愛動物我行動!”簽名布。

      3) 宣傳單張若干份。(主題包括:“做負責任的貓狗主人”、“如何與小動物友好相處”、“為了你的健康,請不要食用貓狗”等)

      4)“關愛動物”系列貼紙30套。

      5)藥品:創可貼、止痛殺菌噴劑等(組織方準備)

    活動策劃 篇4

      一、活動背景

      為了增強書院學生的創新動手能力,展示書院學生優秀成果,推進書院文化建設,特向書院全體學生征集學生優秀作品。獲獎學生的優秀作品將做成合集,在書院各類宣傳平臺上進行在線宣傳,同時在書院的公共區域進行線下展示。

      二、面向對象

      成章書院全體學生(即機電學院、土木工程學院的全體學生)。

      三、組織單位

      紹興文理學院

      成章書院學生會

      四、日程安排策劃

      1.11月7日起,

      書院學生會宣傳部廣泛宣傳發動,組織動員學生積極參與,選拔優秀學生作品參加評審。

      2.11月26日17:00前,

      學生將作品(實物)提交至成章書院辦公室彭江老師(短號:657876)或活動負責人張超(短號:555491),電子稿發送至成章書院官方郵箱:

      3.11月27日——29日,

      組委會組織學科教師對作品進行評審。

      4.11月30日,

      公布評選結果。

      五、作品要求

      1.作品應符合學科專業要求,包括各類結構設計模型、藝術科技作品、各類發明專利、CAD圖紙、網頁設計、多媒體設計、程序設計等,作品形式包括實物和文件。

      2.作品應反應新形勢下大學生豐富多彩的文化生活,具有一定的`藝術性和文化內涵,作品要突出原創性

      六、注意事項

      1、應征者提交的作品概不退換,請自留底稿。

      2、參賽作品務必附上報名表,報名表詳見附件1,如作品或表達內容需要特別說明,請另附文案。

      3、評審環節由專業教師完成,不同類別作品由投票產生。

      4、作品如被發現有抄襲情況,取消參賽資格。

      作品提交截止時間:20xx年11月26日17點

      七、獎項設置

      一等獎2名,獎金300元/人,并頒發榮譽證書;

      二等獎4名,獎金200元/人,并頒發榮譽證書;

      三等獎8名,獎金100元/人,并頒發榮譽證書;

      優秀獎若干,獎金50元/人,并頒發榮譽證書。

      榮譽證書均可據學院綜合素質測評辦法加能力分。

      如此吸引人的獎項你是不是躍躍欲

      試想要收入囊中呢?那就趕快來

      報名參加,領取大獎吧!!!

      xx書院學生會

      20xx年11月7日

    活動策劃 篇5

      一、活動背景

      20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次世界無煙日的主題是“世界衛生組織《煙草控制框架公約》”,口號是“煙草致命如水火無情,控煙履約可挽救生命”。為了使同學生活在一個無煙校園內,吸煙的同學戒煙,不吸煙的同學遠離吸煙,從而有一個奸污的體魄來學習,開展此次以“禁煙”為目的的主題班會,希望提高同學的健康意識,愛惜自己,保護環境的綠色。

      二、活動目的

      1、5月31日是世界無煙日,可以讓大家更好地了解吸煙,以及吸“二手煙”對身體的危害,亦可對我國龐大的煙民人數的減少作一點貢獻;

      2、提高學生的健康知識,增強“無煙日”的`意識;3、宣傳志愿者精神:奉獻、友愛、互助、進步。

      三、活動時間

      四、活動地點

      一教201

      五、活動名稱

      “無煙校園,關心你我他”

      六、活動流程

      (1)主持人進行開場白演講病宣布班會正式開始

      (2)講一講關于香煙的歷史

      (3)講述香煙對人體的危害

      (4)出示吸煙給身體帶來的傷害實例

      (5)請同學談談關于“禁煙”的看法

      (6)欣賞關于“禁煙”的小品

      (7)請同學發表看完小品之后的感想

      (8)總結“禁煙”的知識

      (9)主持人宣布班會到此結束

      七、活動總結

      通過此次主題禁煙活動的舉行,進一步的呼吁我校廣大學生注意身心健康,關愛他人生命健康,凈化身邊環境,促進社會更加文明與和諧。形成倡導控煙的意識,出臺控煙政策,創建無煙校園,為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境。

    活動策劃 篇6

      一:校園廣播站作用:

      廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口,主要負責對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時,廣播站也是聯系學校和學生的紐帶。對學校各項文化建設起重要作用。

      二:發展方向:

      1.由責任心強、專業水平較高的負責人組建責任班子,把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協調的發展之路。

      2.全體成員以“團結、責任、服務、原則”為宗旨,同心同德、通力合作、認真完成各項任務。

      3.適當把握節目內容的輿論導向性,節目內容服從于學校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。

      5.為激活校園文化,營造外語學習氛圍,逐步引入英語等節目內容。

      8.進一步提高“服務意識”,以禮待人,以誠待人,微笑服務。

      三:現在所處狀況:

      1.各項設備完好。資料也能及時查詢。

      2.成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業能力。

      3.廣播站剛成立不久,名個欄目沒有打出去,沒有豐富的經驗。

      四:策劃內容:

      1.各成員認真遵守廣播站各項規章制度。愛護共物,不搞特殊,汲取他人優點,做到不斷進步提高自己的各項能力。

      2.領班人要以身作則,帶領成員做好各項工作,不斷提出并解決問題。

      3.每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學收聽。

      4.全部成員要始終堅持敏銳,創新,嚴謹,活潑的精神,以建設文化校園為在己職責,服務校園文化,服務同學,團結奮進,注重創新,不斷完善進步,用滿腔熱情去打造內容豐富,形式多樣師生喜愛的精彩節目。

      播音注意事項:

      1.廣播內容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中,要聽眾感到真實可信,播音員用聲,必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。

      2.以情代聲,以聲帶情。播音員的發聲是為了傳情達意,聲音只是表達內容的一種手段,聲音應隨內容變化,讓聽眾忘記聲音,而被內容所陶醉。

      3.以情帶聲,以聲傳情:領會書面材料中的情,以情來帶動聲。

      4.播音員要提前準備材料制作板塊精斷設計。不同情況不同對待播出感情播出風格。

      欄目宗旨:

      心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴,每一段傾訴都是生活的感召,我們用文字書寫人生,用文字記載青春。在這里,會將你的精彩紛呈大眾,會將你的快樂傳遞大家,校園廣播,墨彩流韻,是心靈慰藉的港灣,為你的心靈撐起一把傘。

      前期準備:

      1,約稿:面向全校師生或廣播站編輯,征集唯美散文,詩歌,音樂評論,影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)

      2,整理:將收集的音樂材料,電影材料,文字材料等進行系統整理,剪輯并編排順序。

      3,試音:可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音,初步尋找播放感覺。

      4,修改:在試音結束之后,對不滿意或者不順暢的地方進行修改,力求完美。

      5,計時:每一季控制在五分鐘左右,一期節目大約三十分鐘。

      正式播音:

      第一季:

      驀然回首————

      當我們踩過時間的車輪,跨過腳下流過的生命之河,是否會回頭看看,那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。。。

      注:談談過去的人或事,讓我們一起回味一下曾經的味道。

      第二季:

      隨園詩話————

      假如時間是一把折扇,我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花,我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人,你是否愿意,用心去發現世界。

      注:朗誦一首詩歌,簡單介紹一下作者,揣摩一下作者的寫作心境,讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂,淡淡的'一點感覺。)

      第三季:

      影樂激情————

      用音樂舞蹈人生,用影視炫動激情,用音樂的節奏體驗生活,用影視的角度發現快樂。一首歌,唱出一段心聲,一部電影,演出一段人生。

      注:介紹一首歌或一部電影,談談歌詞旋律,說說演員劇情,體味它們所揭示的哲思,探討自己的所得所想。

      第四季:

      書香文苑————

      捧一本書,沏一杯茶,安靜的坐在陽光下,那是一種意境,一種讀者與作者交流的過程,感受作者的內心世界,細雨漫過心田,蒙蒙的感覺,洗滌心靈,洗滌精神。

      注:介紹一本書,介紹一下的作者及寫作背景,短短的讀一段,讓聽眾感受一下,那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂,淡淡一點的感覺。)

      第五季:

      斷橋殘雪————

      靜心沉石,當流水淌過心間,留下一道道歪歪斜斜的流紋,刻在心上,讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。

      注:朗誦一篇散文,可以引起聽眾共鳴的文章,不用太長,三五百字即可,附以背景音樂,以輕音樂,鋼琴曲,小提琴曲為佳。

      第六季:

      節目回顧————

      花開花落,云卷云舒,都有一個回環往復的過程,正如春夏秋冬,四季順序播放一般,冬天來臨,春天還會遠嗎?本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟,讓我們期待下一期,墨彩流韻,相約周三。

      注:用一段簡短的文字語言總結本期節目,選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿,或者提出意見建議,共同促進節目質量的提高。

      后期整理:

      1,將節目視頻或錄音發表在校園網上,可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽,并且開通論壇,與聽眾交流。

      2,根據聽眾的反饋,對未來的節目制作提出修改規劃。

      3,總結本期節目的出彩之處,對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚,鼓勵其出精品節目。

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