活動策劃
活動策劃 篇1
英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，構成學習英語的良好氛圍，進步我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激起學生的學習愛好，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情提倡下和團總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動。現(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃以下：
1、活動內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交換互動進步口語能力，由輔導老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學習性、交換性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下
4、組織職員：楊友志喬瑜
5、參加職員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院著名外教
7、主辦機構：法學院團總支
8、活動假想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的.引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝潢，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同約定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的情勢進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動最少安排兩位英語教師參與設計和指導。
活動策劃 篇2
為鼓勵同學們關心時政，心系祖國，提高同學們的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)同學們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務，我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的學習和鞏固。
一、比賽時間:11月6日上午10:30-12:00
二、比賽地點:南區(qū)三、比賽內(nèi)容和規(guī)則:
比賽分為兩個環(huán)節(jié):尋寶賽和加分賽。
尋寶賽:
1、參賽人員30人，工作人員3人。
2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。
3、各組選出一名同學做督導。督導將隨機分配到其他組進行監(jiān)督以及拍照。
4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。
規(guī)則:
1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進。
2、比賽考核兩方面:到達終點的先后順序和答題準確率。
采用積分制:（1）最先到達的一組得6分，第2到達的得5分...、以此類推，得分以一分遞減。（2）答對題目或完成任務則得1.5分/道，答錯或棄權則得0分/道。到達終點的先后順序和答題準確率的總積分作為本環(huán)節(jié)的最終得分。
4、各監(jiān)督員在監(jiān)督過程的同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。()在保證活動的公正性的同時，為大家的`活動定格下精彩瞬間。
5、全部任務完成后，必須全部組員（缺一不可）都返回終點，才算完成比賽。賽后稍作休息，備戰(zhàn)加分賽。
加分賽:
各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補答編號相應組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1.5分/道。
四、評選標準:
綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）五、頒發(fā)獎品:
除冠軍團隊外，由其他五組組員經(jīng)過討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念:
1、各團隊分別拍照留念；
2、邀請非本支部同學拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。
活動策劃 篇3
一、活動前言
每個人都有自己生活的點點滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點點滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機，亦或者是手機留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠的學院帶著點單調(diào)的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學院動物科學系舉辦“生活小影集”大賽。
二、活動時間
征集時間：20xx年3月20日—20xx年4月20日
初選時間：20xx年4月22日
投票時間：20xx年4月25日
三、活動舉辦方
主辦：xxxxxxxxx學院動物科學系團支部宣傳部
承辦：xxxxxxxxx學院動物科學系學生會網(wǎng)絡部
四、活動對象:xxxxxxxxx學院全體學生
五、活動內(nèi)容
1.人員:1-2人
2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉(xiāng)的特點,包括旅游景點,優(yōu)美風景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學院生活的點滴，如班級的活動，學院的比賽或自己在舞臺上的.展現(xiàn)。當然也可加入著自己游玩的經(jīng)歷。
3.特點介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。
4.制作的影集用a4紙進行打印并裝訂。封面上標有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。
六、活動流程策劃
1.前期準備工作
（1）在例會中與各部門討論活動內(nèi)容，各班長做好班級同學的宣傳工作。
（2）在攻關橋掛橫幅。
（3）發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關橋頭進行發(fā)放宣傳單。
2.活動開始
由參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)進行相冊制作
3.活動后期
（1）將參賽作品收集
（2）由參評老師、各班代表3名（不包括參賽人員）等進行初選
（3）在攻關橋頭進行影集展覽，并由xxxxxxxxx學院全體師生進行最后投票
（4） 動物科學系進行撰寫新聞稿（秘書辦負責）。
4.注意事項
（1）各部門要團結協(xié)作。
（2）有必要的去了解參賽人員的制作情況
（3）要有序保證影集的正常展覽及影集的保護。
七、活動經(jīng)費預算
橫幅 130
車費 30
禮品 150
總計 310
動物科學系團總支宣傳部
3月18日
活動策劃 篇4
活動前言：
本月開展了學校的運動會，因此運動的概念在大部分的人心中獲得位置，運動的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運動，因為運動有益健康。尤其是那些缺少運動的同學，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境，生活節(jié)奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌于工作、學習、人際交往、事務之中，并且交通工具發(fā)達，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍，很多人就忽略了運動對保持和促進健康的重要性。于是，由于缺少運動所導致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來。為此，提醒大家運動對健康是非常必要的。所以，我們班召開了“生命在于運動”的團日活動，提高大家對運動的關注，對運動的重要性的了解。
一、活動目的：讓同學們了解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益于身心的各種運動
二、活動主題： 生命在于運動
三、活動時間：
班會時間： 20xx年10月7日
體育運動時間：20xx年10月至1月
四、活動地點：建工實訓樓508教室及校園操場
五、活動形式：開展以“生命在于運動”為主題的主題班會（做關于運動的知識宣傳 鼓動同學進行體育運動）
六、活動對象：房產(chǎn)0901班全體同學
七、活動流程：
（一）前期工作
1、去網(wǎng)上尋找關于運動方面的視頻
2、通過班級QQ群以及飛信群等途徑 通知班級同學關于班會的基本情況
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運動
4、確定開展運動的`時間并對未來要開展的運動進行計劃、策劃
（二）中期工作
1、進行班會的開展：
a. 由班委介紹有關運動的知識
b. 在建工實訓樓508教室播放關于體育運動的視頻
c.向同學們說明今后即將開展的運動計劃的基本情況
d.對班會進行總結，提出后期鍛煉同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上
2、在校園操場組織同學們進行相應的體育鍛煉
(三)后期工作
1、班委開會，總結此次班會的得失
2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告
總結
生命在于運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的了解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學習那些積極運動的同學的精神，也為健康生活打下基礎。
如何讓同學們從少運動，甚至是不運動的狀態(tài)下走出來呢？于是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什么最重要？當然是健康。過去的團日活動同學們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。
看著同學那種認真的態(tài)度，我相信，運動并不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨著我們，生命是真的在于運動的。
活動策劃 篇5
一、活動目的
1、利用大學生的知識資源服務農(nóng)村小學教育，提高人民受教育的水平，豐富農(nóng)村小學生的文化生活。拓寬農(nóng)村學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
2、了解民族風情與歷史文化，豐富對農(nóng)村的認識。讓大學生發(fā)揮個人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學生吃苦精神和奉獻精神。
3、激發(fā)更多社會力量參與支教活動。
二、活動的主要內(nèi)容
本次活動的'主要內(nèi)容以初等教育為核心展開，主要包括：
1、對小學學生體育，音樂，美術的輔導。
2、面向社會宣講，呼吁社會支持教育，為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的社會支持。
三、舉辦單位
共青團榆林學院委員會
四、承辦單位
榆林學院學生社團聯(lián)合會
五、活動背景
志愿服務是一項高尚的事業(yè)，大學生所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務活動。
六、支教團隊的組織、管理和結構
1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模
參加本次支教活動的成員是榆林學院學生社團聯(lián)合會的十二名同學，也是本次活動的領導核心，為了組織的更加有序，人員規(guī)模將會盡量控制在十二名以內(nèi)。
2、支教團隊成員的專業(yè)構成
本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求，支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團隊管理人員
3、支教團隊的組織管理
本次支教活動是本著自愿、民主、公開、奉獻的原則，由共青團榆林學院委員會和榆林學院學生社團聯(lián)合會管理為主，同時接受榆林市教育局，共青團榆林市委員會，榆林市榆陽區(qū)各行政村村委會的支持及社會人士的監(jiān)督。我們的想法是：以支教隊員為領導核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學的支持與參與,幫助團隊用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學生的個人才能，提供鍛煉機會，人盡其能。支教對員必須有強烈的奉獻精神和負責態(tài)度，以團體利益為重，遵守紀律，不允許個人以其它目的參與。
我們會努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標和奉獻精神的一流團隊。
七、支教地點
榆林市榆陽區(qū)趙莊小學
榆林市榆陽區(qū)王家樓小學
八、 活動步驟
1．活動策劃：社聯(lián)辦公室負責策劃書
2．活動申請：將策劃書交由共青團榆林學院委員會審核。
3．準備工作：
（1）社聯(lián)主席團前往各小學與學校負責人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務。
（2）社聯(lián)交流與合作中心負責為本次活動選擇學校。
（3）社聯(lián)宣傳與活動注冊中心負責相關宣傳，使得全校學生都知曉我們本次的支教活動。
4．篩選及培訓：由社聯(lián)主席團負責對參加支教人員進行考核。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓后再進行支教。
5．衛(wèi)生員：覃露絲 郭崯
九、支教活動具體內(nèi)容
1、思想教育
教學生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;
教學生畫全家福。讓他們把對爸爸媽媽的思念和愛通過彩筆傳達出來，感受親情；
教學生折紙鶴或者其他簡單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；
和學生一起做游戲，加強他們之間的友誼；
2、科普知識教育
為學生上課，并解決他們當下遇到的學習上的困難；
為學生們講解一些生活常識、安全知識；
3、贈送學習用品。
十、課程安排
1、開設美術、音樂、體育、拓展等四門課程；
2、下午共四個班分別上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，每節(jié)課中間休息十分鐘；
3、（1）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術，第三節(jié)上體育；
（2）班第一節(jié)上美術，第三節(jié)上音樂，第三節(jié)上體育；
（3）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術，第三節(jié)上拓展，
（4）班第一節(jié)上美術，第二節(jié)上音樂，第三節(jié)上拓展，
十一、行程安排
1、星期四中午十二點半從學校出發(fā)，中午一點半到達，三十分鐘準備時間，下午兩點準時開課。
2、下午六點整返校。
十二、上課內(nèi)容安排
1、音樂課給學學生講一些關于音樂的常識及簡單樂理；教學生唱兒歌；
負責人：田曉娟、郝素芳、應田闊
2、美術課給學生講一些關于美術的相關常識；教學生畫漫畫或素描；
負責人：趙斌、王超、郭崯
3、體育課和學生一起做一些體育游戲；
負責人：劉洋、任浪、史遙旺
4、拓展課給學生宣傳環(huán)保低碳小常識。
負責人：關鑫、覃露絲、王靖愉
5、給學生們贈送學習用品
活動策劃 篇6
一、活動名稱
快樂成長，你我同行
二、活動性質(zhì)
結構式、教育性成長小組
三、活動規(guī)模
每次40名組員，3位領導者。
四、參加對象
小組成員為在校大學生。組員是異質(zhì)的，所有組員均有強烈的認識自我的意愿，能認真地對待小組活動，并遵守相應規(guī)則。
中專部、交通系、汽運系、機電系、車輛系、信工系、經(jīng)管系。
五、團體活動時間和地點
每次2.5—3個小時。
地點在1號樓201教室。
六、組長介紹
符主任：學生處心理健康教育中心主任。長期從事學生工作，具備豐富的學生心理咨詢實踐經(jīng)驗。親切和藹，有良好的領導小組的意愿。為人真誠熱情，善于溝通，協(xié)同能力強。
馬老師：學生處心理健康教育中心咨詢老師。學習過心理咨詢等咨詢類課程，具備較扎實的理論基礎。曾參加過成長小組活動，有一定的實踐經(jīng)驗。為人友善真誠，親和力強，關心他人，溝通和協(xié)同能力較好。
種老師：學生處心理健康教育中心咨詢老師。學習過心理咨詢、團體輔導、學校心理輔導等咨詢類課程，具備較扎實的理論基礎。曾參加和領導過成長小組活動，有一定的實踐經(jīng)驗；為人真誠、熱情，性情隨和，是良好的傾聽者。
七、團體目標
通過為組員營造一個真誠、尊重和溫暖的小組氛圍，引導他們學習人際交往的技巧，體會團隊合作的重要，從而提高團體的凝聚力。
八、活動方案
活動名稱 活動目標 時間安排 1微笑握手 讓成員很快行動起來，在活躍的氣氛中彼此認識和了解。 5分鐘 2知你知我 相互認識，增加熟悉度。 5分鐘 3對對碰 擴大交往圈子，拓展相識面。 10分鐘 4連環(huán)自我介紹 進一步擴大交往范圍，引發(fā)個人參與團體的興趣。體會人際交往的技巧 20分鐘 5心有千千結 團隊合作，靠集體的力量解決困難，體會團隊支持對個人的'意義和重要性。 25分鐘 6同舟共濟 團隊合作 20分鐘 7突圍闖關 促進人際關系，培養(yǎng)團隊合作精神。 25分鐘 8成長三部曲 學會用積極的心態(tài)面對生活中的挫折和困難 20分鐘 填寫團體活動練習單 “進入大學后的三個最”和“大學生活規(guī)劃” 1 進入大學后我最高興的是（ ） 2 進入大學后我最成功的是（ ） 3 進入大學后我最擔憂的是（ ） 4 大學“生活拼圖” 25分鐘 9接龍 敢于面對輸贏 10分鐘 10龍頭秀 相互欣賞 5分鐘 11相互放松 活動結束 5分鐘
學生處心理健康教育中心
XX年3月2日
活動策劃 篇7
綠色，是我們生活中必不可少的色彩，只有我們保護樹木，愛護樹木，我們的生命才充滿生機。在3月12日全國義務植樹日到來之際，我校以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的'喜悅，增強環(huán)保意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。具體實施方案如下：
一、活動目的：
1、提高學生的保護環(huán)境責任感。
2、增強愛護樹木的能力。
二、活動主題:
“行動起來 爭做護綠小使者”
三、活動時間:
20xx.3.8—20xx.3.14
四、活動內(nèi)容：
1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以“爭做護綠小使者”主題班隊會活動，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，培養(yǎng)主人翁意識。
3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護綠小使者”為主題的手抄報評比活動，班主任要統(tǒng)一紙張，精選10篇，于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處，大隊部將評選出優(yōu)秀作品，并貼至宣傳欄中展覽。
4、開展養(yǎng)花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養(yǎng)花的同學進行“養(yǎng)花美校、美班”比賽。可以組織這些同學把盆花帶到學校或班級合理布置、合理看護，以達到美校美班之目的，同時也培養(yǎng)他們的環(huán)保綠色理念。
五、活動要求：
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。
六、其他未盡事宜另行通知
活動策劃 篇8
一.活動背景：
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速而有效的發(fā)展，私家車逐年增長，人們迫切的需要掌握小型汽車的駕駛技術，汽車駕駛技術在現(xiàn)代社會來說是一項最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學車年齡，大學生學車熱再次升起。另一方面，機動車駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會大幅增加;再次，大學生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學生考駕照熱正悄然升起。
根據(jù)現(xiàn)在我們大學生所在的情況，雖然在畢節(jié)地區(qū)有很多的駕校，但由于我們的學習的時間與駕校的培訓的時間有沖突，導致我們學校沒有提供駕駛知識培訓的舞臺，很多要學考駕駛執(zhí)照的學生都不能正常的去學考駕照。大學生畢業(yè)后，可能會開單位的車或自己的車，此時就會用到駕駛執(zhí)照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現(xiàn)在大學生活里，大學生都有比較充裕的時間去考駕駛執(zhí)照。一專多能,符合社會發(fā)展要求，面對如今日益嚴峻的就業(yè)形勢，多一項技能就多點就業(yè)的幾率。
二.活動目的：
1、為畢節(jié)學院廣大師生提供學習駕駛執(zhí)照的舞臺，為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術人員。
2、把駕校和學校聯(lián)系起來，駕校為學校學生提供學習駕駛的舞臺。學校為駕校提供優(yōu)質(zhì)的駕駛學員。
三、活動的意義：
更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學習駕駛知識。把駕校辦到我們學校，把駕校推向一個更好的發(fā)展平臺;為我校的大學生進入社會后多一個就業(yè)機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術人員，為交通安全上了一課，為相關部門的工作減輕負擔。
四、活動具體流程
一.宣傳：
1、宣傳對象：學校
2.活動宣傳時間：
全學年均進行，著重相關的活動日及每學年開學。
3、宣傳目的：
讓更多的師生了解這次活動及活動意義，進一步地讓他們了解這個活動在我們學校的作用。讓更多人參與我們的活動，為駕駛知識宣傳和學習奠定一個良好的基礎。
4.宣傳方案的內(nèi)容：
(1)海報宣傳：①宣傳海報由上商家以合作單位份出現(xiàn)，這些海報將分別置于學校人流量大之處。②由我們協(xié)會制作POP海報及文字性宣傳、由協(xié)會在本校園內(nèi)各宣傳欄處進行。
(2)橫幅宣傳：制作橫幅將其掛在校園內(nèi)各主干道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學生)
(3)采訪式廣告：我們將動員本協(xié)會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。并告知他們，現(xiàn)在報名學車將有大的優(yōu)惠，可以免去一部分費用，保證他們學車將由駕校的金牌教練進行教學，從而吸引他們報名學車。
5、宣傳活動效果：
提升全校師生對貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學車的人數(shù)，為今后與駕校長期合作打好堅實基礎。同時，通過此次駕校活動宣傳，提高我們干部的綜合素質(zhì)。
6.宣傳活動中存在的問題與不足
一是宣傳工作經(jīng)費不足，對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展，工作開展困難，無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的`深度和廣度還達不到預期效果。
二是配合協(xié)調(diào)工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅，以及口語宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限于懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料，沒有新鮮別致的宣傳活動和手段，影響了宣傳的效果。
二.設立專門的報名點：
(1)在我們學校設立常年駕校報名點，便于師生報名，更好的服務廣大師生。
(2)報名費由本協(xié)會財務部統(tǒng)一收取遞交到駕校。
五.管理方面：
1、按著駕校的管理制度進行，把相關的規(guī)章制度在相應處公示，并進行專門相關知識的培訓。
2、為便于管理：①去駕校基地學習時我們將統(tǒng)一到達，一起學習。學車結束后，我門將統(tǒng)一帶回。②為便于認識我們學員，我們將給每一位學生佩戴相關的學員證件。
3、學生檔案：與校協(xié)商分批管理
六.學習流程：
相關的理論課程在本校由協(xié)會進行過專門培訓的人員給我們學員進行培訓：實踐課程由協(xié)會人員帶領到駕校基地進行學習。
七、活動中的人員分工
1、理事會：由我們協(xié)會上乘人員組建，管理全局。
2、事理委員會：由我們協(xié)會各部部長組建而成，它職責是管理和維護學習過程中出現(xiàn)的各種事務。
3、宣傳部：職責是負責宣傳和招生。
4、學習部：培訓理論知識，管理學員學習。
主辦單位：畢節(jié)學院 駕校
承辦單位：畢節(jié)學院大學生藝術設計協(xié)會
協(xié)辦單位：畢節(jié)學院 美術學院團總支
活動時間：至20xx年9月15日起
地點：畢節(jié)學院 駕校基地。
活動策劃 篇9
活動目的：
1、讓幼兒理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，感受樂曲的音樂形象；
2、通過多種手段來感受和表現(xiàn)三段體的結構和性質(zhì)；
活動準備：
圖片、磁帶、錄音機。
活動過程：
一、開始部分
1、在教師帶領下聽音樂，愉快地進場。
2、練聲、復習歌曲。
二、基本部分
1、交待樂曲名稱，幼兒完整欣賞音樂，說出欣賞后的感受(歡快、優(yōu)美)。
2、請幼兒完整欣賞樂曲，并討論有幾段。
3、幼兒邊聽音樂邊用拿積木的方式表示段落。
4、幼兒欣賞音樂，聽到相同的樂段就拿出相同的顏色的積木，不同的樂段就拿不同顏色的.積木。
5、教師小結樂曲的結構和性質(zhì)。
6、出示圖片，幼兒邊欣賞音樂，邊聽教師完整地講故事，讓幼兒通過視覺、聽覺來理解整段音樂的意境。
7、分段欣賞第一段和第二段音樂，請幼兒想象音樂形象，并用動作表現(xiàn)出來。
8、完整地欣賞音樂，請幼兒用動作來表現(xiàn)音樂內(nèi)容。
9、教師選擇兩種節(jié)奏型，幼兒邊欣賞音樂，并用不同的節(jié)奏來表現(xiàn)音樂。
三、結束部分
1、欣賞音樂；
2、幼兒有禮貌地和老師再見。
活動策劃 篇10
一、活動策劃分析
1、中秋、國慶，國家法定休假時間分別是9月26-27日，10月1日至7日；
2、中秋、國慶時節(jié)，分店剛經(jīng)歷過淡季、上了秋款、迎來小旺季，因此，不適合做大讓利的活動，所以，本次活動策劃的基調(diào)是重氛圍、輕讓利；
3、中秋、國慶時節(jié)，對于夏季產(chǎn)品，已經(jīng)過了消化的時機，對于秋季產(chǎn)品，也正值當季，所以雙節(jié)活動，不策劃整體庫存的清倉活動；
4、20xx年，公司給分店推廣的重點內(nèi)容之一，就是微信營銷，藉此增加分店的顧客基數(shù)、顧客與分店的粘性，因此，本次的活動方案，也會圍繞此來策劃。
二、整體活動介紹
1、本套方案中，共包含5套促銷活動，其中四套的側重點是，拉動雙節(jié)銷量的，其中1套的側重點是，幫助分店消化部分積壓和斷碼庫存的；
2、五套方案中，形式分別是折扣、買贈、立減、抽獎、指定款9折；
3、五套方案中，除了讓利的形式有變化外，其他嵌套的內(nèi)容都不變，其他嵌套內(nèi)容包括3個：第一、掃碼有禮；第二、分享鏈接即可參加官方組織的線上抽獎活動；第三、儲值活動。
4、如果分店不做讓利促銷，但必須要有氛圍促銷，氛圍促銷參照本套方案中"第五點，宣傳造勢及氛圍營造"來執(zhí)行；
5、本方案最后，還策劃了一個微信互動活動，分店可通過此活動，增加微粉，增加顧客與分店的粘性，鍛煉微信營銷的水平；
三、活動時間：20xx年9月27日——10月7日
四、活動目的：
1、拉動雙節(jié)銷量；
2、促進指定產(chǎn)品的快速收尾；
3、培養(yǎng)分店微信營銷的意識、鍛煉微信營銷水平、增加分店的微粉。
五、宣傳造勢及氛圍營造
一）氛圍營造：（無論是否有讓利活動，雙節(jié)的氛圍促銷必須做）
1、LED屏或條幅宣傳活動內(nèi)容，不做活動的換成節(jié)日祝福語（后附）；
2、門口擺放X展架或張貼櫥窗海報，海報內(nèi)容是活動海報或節(jié)日主題海報；
3、在國慶前三天，門上插上大國旗，如果城管干涉，也可以在店內(nèi)櫥窗、高架、吧臺處插上小國旗；（如下圖，小國旗可從淘寶訂購，約0.19元）
4、櫥窗上用中秋、國慶玻璃貼紙來裝飾；（見附圖）
5、雙節(jié)期間，店面要播放中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日音樂；（見附件）
6、如果分店做送禮品活動，那櫥窗要做出禮品的堆頭，加上禮品區(qū)臺卡；
7、導購的.迎賓語改成："歡迎光臨百圓褲業(yè)，中秋快樂","您好，中秋快樂",送賓語改成："您慢走，祝您百事百圓"、"您慢走，祝您節(jié)日快樂"等，國慶也一樣調(diào)整迎賓、送賓語。
二）微信宣傳/互動
提示：微信營銷的前提是，第一，員工要將顧客添加為自己的微信好友；第二，微信公眾平臺上，至少要有500人以上用戶；第三，有顧客微信群；微信營銷是趨勢，從現(xiàn)在開始，必須去做。
1、朋友圈：
1）分店所有員工，從9月23日開始，在朋友圈內(nèi)發(fā)送活動圖文，雙節(jié)祝福的圖文，或者自己編寫的軟文，增加顧客對雙節(jié)活動的期待；
2）每天在朋友圈里發(fā)送三次，每天發(fā)送的時候體現(xiàn)活動倒計時；
2、微信平臺：
1）雙節(jié)前一周，開始推送與中秋，國慶有關的圖文，開始為烘托節(jié)日氛圍；
2）活動前3天開始推送活動內(nèi)容，每天推送一次，并將推送的內(nèi)容在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)；
3、顧客微信群：
1）活動前一周，開始在群里發(fā)布雙節(jié)活動內(nèi)容，調(diào)動大家對活動的參與度；
2）雙節(jié)前三天，開始在群內(nèi)給顧客發(fā)節(jié)日祝福，烘托節(jié)日氛圍。
4、微店：
1）已開設微店的分店，雙節(jié)前一周，將微店的招牌、封面，換成活動海報的圖片；
2）將活動內(nèi)容標注到每個商品描述里面，之后分享出去；
三）短信宣傳：9月23日開始給顧客發(fā)活動短信，不做活動的分店，針對重點顧客發(fā)送雙節(jié)祝福短信。短信內(nèi)容控制在67字節(jié)（包含標點、空格、后綴）；
四）電話邀約：過去的經(jīng)驗也告訴我們，電話邀約的效果會高于短信。如果分店做活動，針對貴賓客戶，要打電話邀約，更能體現(xiàn)我們的誠意和對顧客的重視；
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