活動策劃
活動策劃 篇1
“我愛我××、大手牽小手”
——××村親子活動方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過
上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞××村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦××村“我家我××、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進××村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進××村和諧文明社區建設。
活動主題：我愛我××，大手拉小手
活動時間：六月下旬
活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情
2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、××村社工互動起來，增進情感，加強××村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。
3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。
項目內容：
活動地點：××村村民委員會
活動參與對象：××村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長
活動主要流程：
（一） 社區成員入場。
（二） 村書記等領導致詞。
（三） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
（四） 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給
予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
（五） 活動開始。
第一個活動小環節感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個活動環節一路有你
1、 心靈感應
2、 角色扮演
第三個活動愛我***大家庭
（六）為孩子和家長頒獎
（七）主持人致詞，活動結束
活動內容：
1.第一個活動小環節感謝有你（破冰游戲）
游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝
分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。
2.第二個活動環節一路有你
游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）
活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。
活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。
分享內容：
（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的`感受。
（2）血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、
相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！
游戲2、角色扮演 （30分鐘）
活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。
規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”
情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！
分享內容：
（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現在演出來，你的感受如何？
（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何？
（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？
3、第三個活動愛我××大家庭
1、常州話大比拼（15分鐘）
活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。
1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁
活動策劃 篇2
為了傳播校園文化，為貧困生獻一份愛心，促進大家對文學的熱愛，提高晨冉文學社在學院的影響力，我社本著弘揚文學的`精神和傳達愛心的風尚，舉辦此次義賣活動。
總 策 劃： 福州大學陽光學院文學社
主辦單位： 福州大學陽光學院文學社
活動目的： 傳播校園文化，為貧困生獻一份愛心，促進大家對文學的熱愛，提高晨冉文學社在學院的影響力。
時間：5月15--16日
地點：院內（東區、西區）
宣傳方式：廣播臺，傳單，海報，橫幅
義賣方式：雜志每本起價1元，購買雜志的同學可以贈送一張紀念卡片。收入部分贈給青志會做為愛心基金，部分做為文學社社費。
附錄
經費預算：
傳單（100張）10元
橫幅（1條）50元
紀念卡片（100張）100元
總計：160元
活動策劃 篇3
一、活動主題
學習雷鋒精神，讓雷鋒精神開展到我們學生中去
二、活動目的
繼全省掀起“學習雷鋒好榜樣”活動之后，我院積極響應團省委、團市“學雷鋒 展青春 建新功”暨錫城青年“學習雷鋒好榜樣”系列活動的號召，開展我院學雷鋒主題系列活動。我院將以青年志愿者活動為載體，繼續深化我院省級高等學校和諧校園建設；以實際行動將傳承雷鋒精神為主的志愿者服務活動常態化，全年化。
三、活動時間：
四、活動地點：
河北軟件職業技術學院
教學樓201主持人：劉遙
五、動內容
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的.美好事物一樣，始終珍藏在我們心底組織全校學生在課外時間到校外旅游點幫助游客解決遇到的問題，并設立幫助點給游客提供水和藥品，并介紹當地景點，做到幫助他人并介紹當地的特色。
六、體事項
1、組織召開“學雷鋒”主題班會，讓全班同學參與其中。
2、班干部帶頭，節約用水、用電。發展艱苦樸素的精神。
3、在活動中結合“3·12”植樹節，配合院系、開展綠化、環保活動：（1）、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）、節約資源，不隨便浪費水、電。（4）、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
4、在活動中聯合幫助唐縣貧困小學生，開展“愛心”活動，讓更多大人參與幫助他人。
七、活動意義：
我們欣喜地看到，在校園里，雷鋒精神深入人心，關心集體、關愛他人、友愛互助蔚然成風，校園精神文明建設進一步加強。我們將以本次活動為契機，將學雷鋒活動長期開展下去，讓每一天都是學雷鋒紀念日，努力營造文明、和諧的校園氛圍，讓同學們的身心得到進一步的鑄造。
活動策劃 篇4
活動主題：
“童緣·圓夢”
活動內容：
為衡陽市衡東縣高湖鎮羊角村羊角小學的孩子們拍賣愿望。
活動目的：
倡導人人崇尚微公益，并逐漸成為一種時尚的生活方式。同時，營造一種社會新風尚，向社會傳遞向上向善的正能量，讓每個人舉手之勞的`愛心付出助推“中國夢”的早日實現，幫助每一個有夢但卻不能實現的一些小愿望的孩子，為他們的未來之旅添上一塊微不足道的踏腳石。讓他們的人生之路更加精彩！
活動形式：
以募捐形式實現愿望
參與人員：
拍賣愿望湖南分隊、社會實踐協會、青年志愿者協會成員
活動時間：
時間待定
活動地點：
湖南信息職業技術學院南院門口
活動流程策劃：
在湖南新新職業技術學院南院門口處擺“拍賣愿望墻”，把孩子們的愿望照片逐個貼在“拍賣愿望墻”上，拍賣愿望湖南分隊全體成員和社協、青協成員做好相關工作，比如為在校學生講解如何具體拍賣愿望，拍賣愿望項目的簡介以及孩子們心愿的由來等，發動學生捐款，同時在微博上同步，曬出愿望進行拍賣愿望。
分工安排：
首先，拍賣愿望公益團隊理事長（負責人）向人力資源部部長彭云龍，副部長謝小芳交代詳情事務，由彭云龍和謝小芳指導參與活動人員進行具體的安排。
微博曬愿望：封金蘭
貼孩子愿望照片：向淵馳、石旭
登記捐款數目：周芬
引導、介紹：社協、青協成員
拍照：吳曉晴
拍賣愿望公益團隊
活動策劃 篇5
一． 活動目的
1. 讓志愿者了解老人院的情況，為老人服務，給老人院的老人帶去溫暖和快樂。
2. 通過此次活動鍛煉志愿者們服務老人的能力，加強志愿者間的聯系，交流志愿者間的活動經驗，以便將來更好地為老人組活動。
二． 活動時間
20xx年早上8:00~11:30
三． 活動地點
金色晚年老人院（越秀區）
四． 參加人員
暨南大學Warm touch志愿者服務隊隊員，20xx屆化學工程與工藝班的同學。
五． 活動負責人
譚卉君（Warm touch服務隊老人組），陳俊強（化學工程與工藝班）
六． 活動內容與安排
1. 主要活動內容：與老人聊天交流 ，給老人放紅歌和唱紅歌，有才藝的
同學給老人表演一些才藝。
2. 活動當天具體安排
七． 活動預算
交通費每人4元（總計根據人數定）
八． 物資準備
1. Warm Touch服務隊和化學工程與工藝班各確定一個排照片的人，帶好相機。
2. 準備才藝表演的同學帶好才藝表演的道具。
九．注意事項
1，由于廣州的老人院里的老人大多數是說粵語的，所以分組時要根據大家的'語言狀況合理分組，不會說粵語的同學要找好翻譯。
2，出發前，上車前，下車后，離開老人院時和達到學校時各負責人要點好名，防止部分隊員走散。
3，在和老人交流時注意：不要隨便扶老人，不可以隨便給老人食物，盡量不要提及老人的家人和傷心事，出現了不可控制的場面時要找經驗豐富的老隊員或者老人院的工作人員幫忙。
4，有什么不了解的情況可以問老人院里的護工。
5，達到老人院門口時隊員們要盡量小聲，以免打擾老人休息。
活動策劃 篇6
（一）活動背景
隨著時代發展,就業已經完全實行市場化運作,大學畢業生進行自主創業的趨勢逐漸顯露,但在中國目前的就業體制中,對畢業生創業所提供的扶助政策還十分有限,畢業生創業仍然面臨創業人數少、創業成功率低的尷尬局面。所以加強在校大學生創業能力的培養,開展創業大賽就顯得尤為必要。為全面推進我校大學生創新創業教育工作，幫助大學生了解創業知識、培養創業意識、激發創新創業熱情、提高創業能力營造良好的創業氛圍，帶動和影響更多的大學生投身自主創業實踐，引導大學生樹立正確的就業觀和創業觀，山西大學翼展社決定舉辦首屆山西大學“最強boss”比賽。
（二）活動名稱
山西大學首屆“最強boss”大賽
（三）活動時間
XX年4月8日到XX年6月1日
報名時間：4月8日到4月14日（4月14日下午6點之前將《山西大學首屆最強“boss”競賽報名表》交至文瀛三層社聯辦公室。）
1、團隊策劃準備時間：4月15日到4月19日
2、初賽時間：4月19日晚
3、實戰時間: 4月21日到6月1日
4、頒獎典禮時間：6月1日
（四）活動宗旨
本次活動旨在通過大賽形式，激發大學生的創新、創意、創業熱情和動力，通過提供真實的創業實踐機會，增強大學生自主創業的信心，提高大學生自主創業能力，化“被動就業”為“主動就業”。
（五）活動主題
我是“boss”，我做主。
（六）參賽對象
我校在校大學生（包含本科生、碩士、博士研究生）。
（七）活動地點
牛刀小試：文科樓教室
實戰比拼：翼展創業實踐基地
翼展創業實踐基地簡介：翼展創業實踐基地位于山西大學中國電信營業廳內，是翼展社跟中國電信的一個長期合作項目，電信方提供可以一塊用于售賣商品的場地，翼展社可以利用這塊場地進行一定的創業實踐活動。真正實現了社團的同學與創業實踐的接軌。本次的活動是利用創業實踐基地的第一次活動。
（八）活動內容
大賽分為兩個階段
1. 牛刀小試：參賽團隊需要在評委面前ppt展示自己的“boss”策劃，評委對其創新性，策劃可信性，現場表現等方面進行現場評分，通過評比贏得下一步實戰比拼的資格。
2. 實戰比拼：在實戰比拼中“boss”團隊實際運行各自的策劃，然后通過盈利情況和市場反應情況，比拼最后得分。評選出本季的“最強boss”
（九）主辦單位
山西大學學生社團聯合會
（十）承辦單位
山西大學翼展社
二、活動要求
（一）參賽要求
參賽者以4到5人團隊形式參加。每個參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、所在學院、年級、聯系方式等。
（二）作品要求
1、參賽項目需立足山西大學學生消費情況的大背景，具有一定
的可行性和經營新意。
2、參賽項目中所提出的'產品經營和創意，可以是貼近大學生生
活的需要，也可以著眼于社會的需求。
3、參賽者應進行廣泛的市場調研，設計能將產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的“boss”策劃書。策劃應著眼于特定市場、競爭、營銷、財務等策略方案，闡述把握機會的過程并說明所需資源。
三、活動流程
（一）活動報名
4月14日下午6點之前將《山西大學首屆最強“boss”競賽報名表》交至文瀛三層社聯辦公室。
（二）牛刀小試
1、比賽形式
本次大賽的項目初選將采取評委現場評分（評委我們打算邀請 電信營業廳經理，一位團委老師，以及一位學生代表構成）的方式， 產生最終成績，參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯系緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。參賽的小隊需要在4月19日之前交回活動組委會“boss”策劃以及展示ppt，涉及第三方贊助的小隊需要把贊助協議書一并上交4月19日晚上由小隊ppt展示的方式進行評分，前6名小隊獲得實戰比拼資格。
2、評比規則
評比將由現場評委打分決定。具體評分細則如下：
l 團隊“boss”策劃案展示（滿分100分）
（1）團隊介紹與作品描述（50分）
① 想法的創新性（30分）
② 市場|銷售|營銷的可行性（10分）
③ 財務狀況及預測（10分）
（2）現場答辯(30分)
① 準確理解評委問題回答具有針對性。(10分)
② 準確回答問題，思路清晰 、邏輯嚴密、語言簡潔流暢，
對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。（10分）
③ 例證、數據科學準確真實。(5分)
④ 團隊配合默契（5分）
（3）團隊表現(20分)
① 陳述和回答問題思路清晰邏輯嚴密語言簡潔流暢。（10分）
② 分工明確配合默契關鍵時候能有效救場（10分）
（三）實戰比拼.
1、比賽形式
在上一個階段評比中獲勝的6個小隊，每個小隊將獲得一周的時間管理“翼展創業實踐基地”。參賽小隊可以根據自己初賽的 “boss”策劃進行實戰，實戰時間將由小隊負責人抽簽決定。
2、評比規則
實戰比拼將由“boss”策劃完成分和效果分兩部分評分之和組成
（1）“boss”策劃完成分
根據小隊“boss”策劃的完成情況以“十分制”打分。
（2）“boss”策劃效果分
效果分計算方式：
例如A隊實戰一周的盈利為a元，6個小隊的總盈利為b元，
那么A隊所得效果分=100*（a/b）
（四）頒獎典禮
四、獎項設置
一等獎1名：每人竹板電腦桌一張；
二等獎2名：每人音響一個；
三等獎3名：每人USB軟鍵盤一個。
五、注意事項
（一）團隊策劃鼓勵尋求第三方商家的贊助支持，涉及第三方商家，必須向組委會上交與商家的詳細合作細則，便于活動組委會計算小隊實際盈利。
（二）團隊必須在規定時間上交組委會必須的材料，否則直接按照棄權處理。
（三）團隊在實戰過程中，選手必須愛護活動道具，如有損壞，主辦方將酌情扣除分數。
（四）團隊負責人務必做好實戰期間的賬本，出現問題的團隊取消活動資格。
（五）團隊必須安排好實戰期間人員值班，每天中午十一點到兩點半，晚上五點到十點必須有人值班。發現缺勤一次，最后扣5分。（如果團隊內部時間實在安排不好，可以聘請同學兼職，但是聘請兼職當作運營成本）
（六）團隊如果在實戰過程中有策劃意外的新的構想，必須上報組委會，在征得組委會批準后才可以執行。
（七）選手在創業實踐基地必須與電信營業員和睦相處。
（八）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。
（九）由于突發事件或其它主辦方無法控制的原因，影響到大賽的管理、安全、評審或公正性，主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
（十）主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。
（十一）主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
（十二）參賽者若違反本規則的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎勵，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
活動策劃 篇7
千百年來,一個個瞬間、一個個符號逐漸凝固成永恒的紅色經典,紅色的太陽、紅色的城墻、紅色的鮮血、紅色的旗幟、紅色的五角星、紅色的圣火,這一切譜寫成中國紅色的歷史華章。我們懷念那片紅色,我們更懷念紅色給我們帶來的民族自信.西南大學生命科學學院生物學會計劃在這充滿激情的紅色10月開展一次紅色種子拼圖活動。
一，活動背景
（1）1978年改革開放拉開序幕，30年來中國昂首闊步的前進。紅色正是改革開放30周年的主題。
（2）在十一過后開展這樣一紅色種子拼圖活動再恰當不過，它讓我們回憶改革開放給祖國帶來的翻天覆地變化，引領大家愛國情思的再次高漲。
二，活動的目的，意義
紀念改革開放30周年，弘揚和傳承改革開放的'紅色精神。
三，活動簡介
院生物學會計劃于10月舉行一次紅色種子拼圖比賽活動，借此紀念改革開放30周年及增加同學們對種子和種子拼圖的了解。并評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。
四，活動資源
以全院參加的形式，種子等由生物學會提供，活動也由生物學會組織和負責。
五，活動步驟
（一）前期準備
1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（紀念改革開放30周年）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們了解活動并積極參與。
2，準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。
3，準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。
4，提前聯系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。
（二）活動實施
1，在比賽開始前幾天就應完成宣傳。
2，恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。
3，參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然后一并交與生物學會。
4.比賽結果在上交作品截止日期后一星期內，做出書面獲獎名單。
5.可考慮做一次優秀作品展。
（三）注意事項
1，活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大一、大二、大三。且限會員.。
2，種子要買足
3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯系生物學會，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。
4.學會內部要做到整體合作，個人盡職
六，預算
待定
七、活動負責人：
主要負責人：徐洪強
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