活動策劃匯編（3篇）
活動策劃 篇1
一、 活動背景：
夏天又到了，時下瓶裝飲料在校園里十分暢銷，滿足同學們飲用需求。但隨之帶來了一些問題，如瓶子亂扔造成污染浪費等。雖然有收飲料瓶的工作人，但是大家的瓶子不能有效集中，故不能改變現狀。
二、活動目的：
為了改善這種狀況，我協會決定策劃開展心瓶運動，在宿舍樓下集中收集塑料瓶，賣到回收站，報酬全部作為愛心基金，支持貧苦兒童上學。同時節約了資源，保護環境。
三、活動主題：
心瓶運動 環保校園
四、主辦單位：
山東農業大學南校區學生管理部、山東農業大學南校區學生會
協辦單位：
校青年志愿者協會、微愛協會、播愛協會
五、活動時間：
每月最后的星期六中午11:30~12:30
六、活動地點:
山農大南校區各宿舍樓
七、活動所需物品：
志愿者標志牌，宣傳單，收集袋，活動宣傳牌，條幅，記事本，展板等。
八、活動具體流程：
1、心瓶運動前一天，宣傳部人員在每個宿舍樓下貼宣傳單。
2、會長組織開會，從參與者中確定本期活動負責人并確定參與人員。由人事部記錄。
3、本期負責人與回收站人員提前聯系。
4、周六11:00，在生活橋集合，紀檢部考勤。活動部負責展示條幅，組織部負責分配人員，記事本，收集袋。
人員物品分配：每個樓區至少有一名大二同學帶隊，一到兩名成員參與。每隊，有一個記事本，活動宣傳牌，兩個收集袋。
5、11:30，活動正式開始，各隊到自己負責樓區收集塑料瓶，并記錄愛心宿舍，以備日后感謝，鼓勵。
6、12:30收集結束，各隊到大華眼鏡店處集合，將收集的瓶子交與回收站人員。負責人和組織部人員去回收站收錢。回來后將錢交與財務部部長。同
7、負責人及參與成員總結本次活動，秘書處記錄，宣傳部制作展板，向全校同學公示收入狀況。
九、活動預期目標：
心瓶運動做為協會長期舉行的`特色活動，通過舉辦此活動一來我們可以清潔美化我們的校園，回收廢舊的資源，二來把廢舊的瓶子化作一筆筆珍貴的愛心資金去幫助災區人民和弱勢群體。在活動的過程中充分宣傳大學生需要承擔的社會責任，喚醒大學生的愛心，同情心，志在使我們的校園更加的清新，使我們的愛心能夠化作現實的力量去幫助需要我們幫助的人，而我們需要做的僅僅是把我們不要的瓶子捐贈出來。
十、活動預期經費：
前后兩次展板：10元 塑料袋：12元 活動宣傳橫幅：15元 活動記事本：14元 活動獎品：15元
共計：66元
活動策劃 篇2
一、內部主題活動
活動一：xx建材市場十一團購黃金周
活動目的： 活動期間天天都有不同類別的產品開展團購活動，家裝消費者參加完團購黃金周，即可將一套住房的裝修主材購買完畢，從而在家裝材料方面節省 10% — 20% 的費用。讓消費者真實的感到xx建材批發市場真心的`為他們著想，同時拉動各經營區域的產品銷售。
活動日程安排：
10 月 1 日 百度瓷磚團購
10 月 2 日 安信木地板團購
10 月 3 日 遠東木業（板材）團購
10 月 4 日 新聚星燈具團購
10 月 5 日 皖燕門業團購
10 月 6 日 康輝櫥柜團購
10 月 7 日 美標潔具團購
活動二：xx國慶家裝、建材互動交流會
活動形式：
1 、家裝公司免費參展
2 、xx市場材料特賣會
3 、裝修師傅工藝技能大賽
活動時間： 10 月 1 日— 10 月 7 日
活動地點：xx市場主干道
活動三： 第十屆“尋找正在裝修的家庭”免費抽獎活動
二、外部活動
活動一： “國慶xx之夜”市府廣場大型文藝匯演
活動時間： 10 月 1 日晚 7 ： 00 — 9 ： 00
活動地點：市府廣場噴泉廣場
活動形式：文藝匯演，品牌宣傳
活動二： xx廣場xx花展 （造型設計，現場布置）
活動三： xx國際匯展中心人居展的介入
活動策劃 篇3
一、指導思想：書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學會感恩，懂得感激。同時為創建良好的校園文化，營造濃郁的書香校園，學校決定啟動“書香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動目的：
1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。
3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。
三、活動主題與口號：書香“星少年”，閱讀伴成長
四、活動時間：20xx年5月中旬—6月中旬
五、活動內容及安排
（一）第一階段：啟動階段
1、讀書節啟動儀式：（5月9日晨會時間）。五（6）班負責。
2、班級書香環境建設。
（1）各班出一期以讀書為主題的'黑板報（6月10日檢查）
（2）完善班級圖書角的建設。要求：班班都有圖書角，建立、完善并運作班級圖書制度。
3、開展讀書節相關主題班會：可結合本年級的讀書節相關活動，開展形式多樣的主題班會，動員全體同學積極參與。
4、讀書節系列活動之——優秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報演出會分兩場，沒有輪到的班級在教室觀看電影）。語文老師請事先向學生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時間做相關閱讀交流。
一年級：《木偶奇遇記》
二年級：《了不起的狐貍爸爸》
三年級：《寶葫蘆的秘密》
四年級：《彼得·潘》
五年級：《小王子》
六年級：《湯姆·索亞歷險記》
（二）第二階段：實施階段
一、二、三年級：“我的個性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書目的同時，設計一款屬于自己的個性書簽。書簽力求設計新穎，富有創意，裝貼精美，并附以和讀書有關的內容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實用性于一體。每班選送5張優秀作品。6月6日前上交到大隊部
四、五、六年級：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學生在快樂閱讀的基礎上，制作“好書推薦卡”。要求設計新穎，富有創意。必須要包括的內容有：書名、內容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。每班選送5張優秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊部
好書漂流活動——“小跳蚤”
市場時間：20xx年6月8日（周三下午）
地點：大操場（如遇下雨，則地點改為一至三樓的連廊）
參加人員：全體師生
活動規則：
1。6月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報、橫幅等做宣傳裝飾。
2。各班同學事先準備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數據統計。每位同學每“捐獻”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時，由班主任老師統一到大隊部領取自己班相應數量的書券。
3。活動當天，學生憑借手中的漂流券可以至各個攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書，如果有圖書原價值特別高的，可作適當調整，可以多張書券換取一本。
4。各班最后將回收的書券上交大隊部，數量最多的班級進行頒獎。
（三）總結表彰階段“閱讀三士”評比。評選20xx年度閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級、書香家庭。（6月13日前上交）
附：評選標準
1、“閱讀三士”評比活動根據學生的閱讀方法、內容、效果、以及讀書的數量等，由學生、班主任、語文老師共同評出“閱讀小學士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學校進行表彰。
2、書香班級評比活動評比標準（五有）：有圖書角；有人均兩冊以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級閱讀氛圍濃，并長期開展閱讀活動，有成效。評選辦法：現場查看。由學校行政走訪后統一評審出“書香班級”。
3、書香家庭評比活動父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學校讀書活動，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個家庭）
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