活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。
然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾并經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的：
為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的`了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題：身體力行,愛護地球
四、活動時間：xx年4月21日14:00
五、活動地點：圖書館學術報告廳
六、指導老師：苗芳
七、策劃部門：公共管理學院學生科協創新實踐部
八、活動對象：石家莊經濟學院校本部全體在校生
九、活動嘉賓：苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人
十、活動流程：
1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）
4、知識競賽正式開始
（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；
（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；
（3）中場表演及觀眾互動；
（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；
（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；
（6）按知識競賽規則繼續比賽；
（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；
5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會常
十一、前期準備工作：
1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；
2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；
3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；
4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；
5、道具準備：
（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；
（2）準備好像機以便記錄活動過程。
6、挑選主持人；
7、邀請中場表演嘉賓；
8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。
十二、活動內容
活動規則：
1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）
① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；
② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；
③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；
④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。
2、中場表演
（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）
3、“豪華單人游”
① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；
② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；
③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；
④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；
⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。
十三、后期總結工作： 1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。
2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。
十四． 獎項設置：
一等獎1隊；無線鼠標/人
二等獎1隊；4g優盤/人
三等獎1隊；精美盆栽/人
幸運觀眾獎2名：三國殺
十五、活動預算
證書
15份證書 7*15=105元
獎品
耳機或音響設備 65*5=325元 4g優盤 45*5=225元
精美盆栽 20*5=100元 三國殺 20*2=40元
紙張類
發給各二級學院的邀請函2*20=40元 活動通知0.2*14*5=14元
報名表0.2*20=4元 簽到表5*0.2=1元
記分表（組團游和單人游）30*0.2=6元
幸運觀眾抽簽用紙10元
道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）
其他
膠帶（透明和雙面膠各一個）2*2=4元 礦泉水1.5*25=37.5元
相機電池8元 竹簽5元
kt板3*30=90元 簽字筆1.5*20=30元
共計約1094.5元
石家莊經濟學院公共管理學院學生科協
xx年3月
附件一:活動細則
1.每人每題限時10秒，在10秒內，答題者說出答案；
2.第一環節，答題者為場下隊員，第二環節，答題者為場上選手，非答題者不可參與答題，且不能有任何暗示答案的行為，若被監察組發現，在最后比賽結果減一站；
3.地圖共分為11個板塊，分別為7大洲，4大洋，答題路線待定
部分題庫將公布于公共管理學院學生科協博客
（知識競賽題目范圍：以環境保護為中心，涵蓋7大洲、4大洋的人口、經濟、風俗文化等地理常識性問題，各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的環境問題將作為題目考察的重點）；
4.觀眾不得大聲喧嘩宣布問題答案，否則剝奪互動環節獲獎機會；
5.游戲全過程設有監察組進行監督。
附件二：注意事項
1.報名時間為4月16日至4月18日，報名表上交給公共管理學院科協創新實踐部(負責人張旭:13930156917；張琪：13933815739)。
2.報名要求：自由組隊，每隊3——5人。
3.比賽當天每院的科技組織出10名同學作為本院的拉拉隊，并于下午14點到指定地點參加活動，派出一名負責人簽到。
4.參賽隊伍提前30分鐘到比賽地點簽到準備參賽。
5.請各二級學院科技組織負責人做好宣傳動員工作，并于比賽時間到比賽地點觀看比賽。
本活動最終解釋權歸公共管理學院學生科協創新實踐部所有
活動策劃 篇2
一、活動背景：
為了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發向上的精神風貌，特別是為我們公寓的男生們營造輕松溫馨的節日氣氛，值此男生節來臨之際，特舉辦此次男生節主題活動。
二、活動主題：
本次活動的主角為到場男生，將分為發泄、告白、祝福三個版塊進行，主題為“與你一起過節”。
三、活動時間：
20xx年11月11日19：00
四、活動地點：
常青公寓食堂四樓。
五、活動主辦單位：
常青公寓分團委學生會
六、活動安排：
宣傳：
1、9號前制作出四塊宣傳板，分別為：發泄墻、告白墻、祝福墻以及本次主題活動的宣傳板。前三張板上分別自由粘貼男生節單身的抱怨和對單身貴族的堅持；男女單身同學的告白宣言；情侶、朋友相互的祝愿便箋。（宣傳部）
2、 （1）10號和11號中午在公寓門口外場宣傳，征集活動參與者。（ 每天中午有文藝部3人 體育部2人共同負責）
（2） 若外場宣傳下雨則在10號晚上下寢室宣傳。
道具準備：
1、外場宣傳：登記報名表4張、小便箋2本、筆5只、桌子2張、筆記本電腦
2、活動當天：紙箱2個（1個入口處裝號碼條用，1個活動環節裝號碼條用），紙條若干張、彩帶一卷，燈光、音響、話筒、寫好祝福的卡片3張、情書1封、凳子（學生會成員備好）、純凈水1桶、紙杯1筒、秒表或手機計時器，臺詞（文藝部準備）
現場布置：
11號16：00點開始布置，各部門每人帶好兩張凳子準時到場，將活動舞臺分為4個陣營、每個陣營用彩帶分開。
活動流程及工作人員安排：
1、六點半開始入場，并在入口處抽取號碼牌，抽到相同號碼牌（由字母加數字組成，如“A1”，其中“A”表示陣營，“1”表示現場的男女搭檔的號碼）的為一個陣營。
（勤保部 負責引導抽取號碼并帶入相應區入座）
2、七點活動正式開始。
主持人（外聯部負責選擇及，指導）上場以單身節為話題開始本次活動。秘書處申請場地，新網部派一人拍照。
版塊1：發泄。本版塊以帶動氣氛為主。
環節一：全場合唱單身情歌。（文藝部領唱）
環節二：集體自由舞蹈（兔子舞），時間大約
十分鐘。（領唱及舞蹈 文藝部 體育部 音樂播放 新網部）
版塊2：告白。本版塊以游戲為主，每個游戲均按名次積4、3、2、1分。有游所戲結束之后，輸得陣營將抽簽接受終極懲罰（女生為男生有感情朗誦我們準備好的情書）。
環節一：游戲（細水長流）。游戲規則：每個陣營派出三對搭檔參加游戲，兩個陣營同時進行游戲。每隊站在游戲舞臺中間，每個隊員用嘴咬住一只紙杯，每支隊隊首成員的.水杯中盛等量水，依次用嘴將自己杯中的水倒入下。
版塊二：祝福。本版塊以溫馨的氣氛為主。
只杯子里，不得使用任何其他幫助，用時最少即獲勝，若用時相同，則水量多的獲勝。（計時及計分 生活部 2人） 環節二：欣賞情歌對唱《今天你要嫁給我》此節目由我們自己準備。
環節三： 游戲（數7）。每個陣營依次比賽，均從一開始數數，逢7和7的倍數時不得數出聲來，而是以拍手代替,否則淘汰，兩分鐘內哪個陣營淘汰人數少則算贏（計時及計分 生活部 2人）
環節四：游戲（歌曲接龍）。接的歌詞中首字與上支歌的尾字相同即可。由主持人給出第一句，從第一陣營開始接龍，輪到哪個陣營接但20秒之內未接上則被淘汰，直到分出名次為止（曲目準備 文藝部）
環節五：愛情宣言環節。由主持人掌握現場情況，如果有人愿意借助舞臺說出愛的宣言則提供機會，否則跳過。 （總的結果統計 生活部2人） 環節六：由主持人宣布結果并執行終極懲罰。
七、活動應急方案
若出現冷場情況，則由安排好的工作人員上場參與；
八、活動預算
水杯（2.5元） 水（6元） 彩帶（2元） 便箋（6元） 祝福卡片3張（5元） 小紙片若干（1元）合計 22.5元
活動策劃 篇3
1、活動時間：11月9日—11月13日
2、活動主題：“愛的玫瑰”——XX珠寶傳遞你的愛
這些都是和愛密切相關的，人們這個時候最多想到的就是自己的愛人或情人，人們會想到送鮮花給愛人或情人，同時還會買禮物（如珠寶、化妝品等等），所以我們迎合這種心理，故意引入了一個新穎、獨特的禮物——“愛的玫瑰”，讓人們在送禮物的同時用“愛的玫瑰”表達對愛人或情人的愛和感謝等情話，讓XX珠寶附加情感的意義，用情感的感染力打動消費者的心，用情感的營銷贏得勝利。
3、活動目的：
①通過此次活動，提升情人節期間的銷售人氣；
②提升XX珠寶品牌在當地的知名度，搶占市場份額；
③進一步提升XX珠寶的'品牌美譽度，以促進長期的推廣和銷售。
4、活動內容
①造勢活動：
（1）于11月9日到11月13日、在當地日報、晚報刊登以”“愛的玫瑰”—XX珠寶傳遞你的愛”為主題的廣告；
（2）當地加盟商在當地電視臺宣傳活動。他們還可以在黃金時段以字幕形式在電視臺上宣傳活動、參與詳情、商店/柜臺地址和電話。
②柜臺促銷：凡在XX珠寶店/柜臺購買1000元人民幣的顧客，均可獲贈“愛的玫瑰”一枚。這個活動是為了讓人們在情人節、元宵節和三八婦女節表達對愛人的愛和感謝。它主要用“愛的玫瑰”來記錄人們平時不好意思出口給愛人或愛人的甜言蜜語和感謝，然后把它們連同珠寶一起寄出去。它使愛人或愛人在得到一顆珍貴的鉆石的同時，也得到一份情感上的精神禮物。
③新款上市：總部將推出一系列新的鉆石飾品（主要是“恪守”、“善與美”系列），觸動人們內心深處的情感。他們將在同一時間被出售。通過這次活動，他們將在情感上打動顧客，互相補充，使這次“情感營銷”全面成功。
5、宣傳推廣活動
（1）做好店前宣傳海報和x展架，在柜臺安排顧問，設立活動咨詢電話，解答客戶對一系列活動的咨詢。
（2）網絡推廣：聯合本地網站開展活動廣告、事件新聞報道等宣傳活動，以新聞事件的形式做好“動量”宣傳；
（3）合作伙伴應注意聯系當地報紙、媒體記者，做好活動報道，實現長期品牌推廣和長期銷售推廣的目標；
6、活動經費預算
1、“愛的玫瑰”：11.15X100=11.1500元；
2、X個展位：65元X2=130元；
3、宣傳頁面（dm）：0.5元X20xx=1000元；
4、廣告費用：5000元；
活動策劃 篇4
活動目的：時值女生節之季，09社工一班特舉辦廚藝品嘗會，展示男生的廚藝的同時，增進班級的團結性，并豐富同學們的課余生活。
活動時間：3月7日上午
活動地點：學院演講臺
活動內容：
1、全班男生以寢室為單位，每個寢室在規定的時間內，做出5道菜，并為之命名
2、班委邀請全班女生和劉老師對男生所做的菜品進行品嘗，并就菜品的質量進行評分，為獲勝的寢室頒發獎品;
活動步驟：
1、班委通知各個寢室，想出5個菜，并準備好所需要的材料;
2、3月7日上午，每個寢室到達提前訂好的日租房內，進行菜品的制作，并在11點之前，將所做的菜品端到學院，供女生進行品嘗;
3、全班女生就男生所做菜品的質量，進行評分，并為優秀寢室進行頒獎。
注意事項：
1、班委事先在文星灣訂好3間日租房，房租由班費支出;
2、班委事先采購做菜所必須的鹽、油等作料，并分發給每個寢室;每個寢室做菜所需要的其他材料，由每個寢室自行購買;
3、所有菜品必須在11點之前端到學院供女生進行品嘗，如果未能在11點前送到，或者菜品數量不足，將失去評獎資格;
4、每個寢室所做的5個菜中，必須包含涼菜，素菜和葷菜，不能只是單一的涼菜或素菜;
班委分工：
1、由班長周琳在活動前通知全班男生，活動的具體內容和各項注意事項，并在活動前通知女生于3月7日中午11點到學院進行品嘗;
2、生活委員拉姆負責采購做菜所必須的基本材料，并將活動所用班費在全班進行公示;
3、宣傳委員唐詩和團支書蘇立波負責提前預定好日租房;
4、張寧跟隨男生211寢室，郭海月跟隨212寢室，陳媛跟隨210寢室，對各個負責的.男生寢室成員進行菜品指導和時間上的安排，同時采集圖片資料。
身為當代的大學生，我深知自己的時代使命，在好好學習專業課知識外，我還要積極要求進步。一年一度的“兩會”,是國家政治生活中的一件大事,舉國關心,萬眾矚目。“兩會”的代表和委員,順應人民期待,肩負人民重托,齊聚一堂,共議大計,責任重大,使命光榮。,“兩會”的議題,事關國計民生事關改革發展大局;開好“兩會”,意義重大,影響深遠。
“兩會”是全國人民代表大會和全國人民政治協商會議的簡稱。是我國人民行使當家作主權利的最基本體現。作為一名當代的大學生，我們也應當去積極關注“兩會”，去了解，去宣傳，為國家的發展做出自己的一點貢獻。
我們舉辦這次活動的時候恰逢此次兩會的召開，因此，相比于平時，我們可以更加直觀地了解和學習兩會，可以更深刻的理解兩會的精神。因此，為了讓大家對“兩會”有個更加全面深刻的認識，我們舉辦了一次“兩會”主題講座，給大家提供一個了解“兩會”，相互交流有關兩會看法的平臺。在講座中，大家各抒己見，踴躍發言。每一個人都有自己關注的話題。其中我比較關注的是現如今的美麗中國和中國夢的問題。隨著改革開放的程度進一步加深，我國國民經濟得到了跨越式的發展，人民的生活水平得到了顯著的提高。改革開放以來，我們國家在各個領域都取得了令世人矚目的偉大成就。令人鼓舞的是，黨和政府對此實現中國夢描繪了美好的藍圖。從技術、管理和制度等多方面進行努力，一定能帶領全國人民走向繁榮富強。我也相信，不管路途遇到什么險阻，我們一定能齊心協力共同克服。
隨后，我們在學校中發放有關“兩會”問題的調查問卷，了解身邊的人對“兩會”的了解和看法。大家都對調查問卷做出了詳實客觀的回答，表達了自己的觀點，并對祖國的未來做出了期盼。我覺得這是我們這次實踐活動最大的意義所在，不只是讓我們“參與”兩會，而是更多的讓我們作為“兩會”的宣傳者，去讓更多的人關注，讓更多的人有機會表達自己的觀點。我相信，只有讓大家都參與其中，這次實踐活動才算是真的發揮出它的價值。
在實踐過程中，我們發揚團隊合作精神，分工明確，我個人負責策劃活動流程，以及教室的借用，調查問卷的撰寫。在第一次活動學習兩會的過程中，我們了解了什么是兩會，以及兩會與我們生活息息相關的方方面面。同學們介紹了兩會的不同板塊的意義。一部分同學闡述了自己對于兩會的看法。我們通力合作，策劃關于對后續，未來發展中的我們，兩會的政策有何意義。在這一系列過程中我體會到了兩會的重要意義，不僅是我們能夠參與其中的，也是對于我們生活，未來發展密切相關的重要會議。同時，把兩會的精神帶到生活也是我們責任。
雖然這只是一個小小的實踐活動，并不能讓我們真實地感受到人民大會堂里的莊嚴氛圍，不能直接為國家線言獻策。但通過這次小小的活動，讓我們更加深刻的體會到了，只要我們心里面裝著這個國家，無論今后我們從事哪種職業，都是在推動著這個國家向前發展。
活動策劃 篇5
一、活動背景及目的
春天是一年當中最美麗的季節，即使在四季如春的南方，春日的陽光還是帶給我們比其它季節更加溫情、和煦的`感覺。在這春暖花開的美麗時節，我們組織這次登山運動，一是為了讓大家在緊張繁忙的學習和工作之余放松心情，盡情享受美好的春光和運動的快樂；二是讓大家在集體活動中相互交流、相互幫助、增進感情，培養團隊精神和協作精神；三是讓大家在充分休息之后以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到工作中來。
二、活動流程
月 日早上 點在（某個地點）集合統一乘車； 點到 點為登山時間；中午 點在山上 （某個地點）集合用餐； 點 到 點為自由活動時間； 點 到集合下山， 點在山下統一乘車返回。
三、活動細則
1、分組情況：
50人共分為5個小組，每個小組推選一名小組長，以小組為單位組織活動。小組長負責本組成員的召集、聯絡及安全工作，及時掌握組內成員的活動情況并與負責人保持聯系。
2、比賽規則
以小組為單位，全部成員最先到達者為第一名，評出前三名，分別給予不同的獎勵。
3、成員注意事項
（1）衣著、鞋子要適合登山運動；
（2）活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯系，不要擅做決定。
（3）垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。
4、每人需帶物品：
（1）午餐所需的食品、水等（統一提供 等食品）；
（2）雨傘，防止天氣突然變化。
四、活動預算：
乘車費 元；午餐每人按 元標準配備所需物品中，共需 元；發給比賽優勝者獎品需 元；合計需 元。
五、其它需考慮的因素
1、需帶急救箱及各種必備藥品，可備傷病之用。
2、考慮是否為每一位成員購買一份保險。
活動策劃單位 某某大學某專業
xx年2月18日
活動策劃 篇6
活動前言
沒有一張像樣的課桌，也沒有像樣的黑板，但是一群渴望知識的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動了!
團日來臨，校園內充滿了爭先的氣氛，借此機會，英俄71班團支部積極相應團組織號召，開展了“共享一片藍天”——貧困助學活動。
一、活動名稱：“共享一片藍天”——貧困助學
二、活動時間：20xx－11－11 中午 12：00
三、活動地點：陜西省禮泉縣煙霞鎮官廳小學
四、活動目的`：助貧困，獻愛心，展新時代優秀大學生風采。
五、活動意義：
1、用國家為大學生提供的部分補助，幫助最需要幫助的貧困兒童，增強我們自身回饋社會的意識。
2、盡自己一份愛心，溫暖貧困小學生的心靈，讓他們能夠感受到社會的溫暖。促進他們更加努力學習科學文化知識，成為日后對國家、社會有用的人才。
3、激起全校師生關注貧困兒童的熱情。
4、擴大我校在教育事業上的影響力。
活動宣傳：
1.海報宣傳，自20xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報，以擴大影響力。
2．網上宣傳，制作相關網頁，第一時間發布活動進展情況。
3.人員宣傳，自20xx-11-6開始班級分組拿彩色、醒目、彩噴海報分別在東、西食堂門口進行宣傳，持續1小時左右。
4．條幅宣傳，同人員宣傳同步，并號召全校同學簽名、參與。
5.班級干部宣傳，同外國語學院各個班級干部宣傳。
六、活動準備：
1.在班級開一次小型班會，動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講清活動流程及其相關事項。
2.海報準備，彩噴、手寫、和條幅。
3.同對方學校聯系、溝通
4.為官廳小學的同學做好收集捐物的名稱和數量
5.聯系中巴（往返）
6．聯系外教一同助教
7．招募全校同學加入。
七、活動過程：
1.20xx－11－11中午12：00班級所有同學及志愿來助教的老師和同學在南門集和，大約1：30小時的路程到達目的地。
2.與當地小學校領導溝通交流，初步了解該校情況。
3．捐贈儀式。邀請該縣教育局相關領導蒞臨指導。邀請有關媒體隨行報道。英俄班全體同學向貧困小學生捐贈學習用品、體育用品、書籍。
4．與小學生交流，談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩，幫助他們樹立更高的人生目標。
5．發揮我院外語優勢，為小學生上一堂別開生面的英語課。
6．此次同去的男生與該小學男生共同組隊，進行一場有趣的足球比賽。
7．留下聯系方式，與師生告別。
八、后期工作：
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發布在各種媒體上。
4、向我院指導老師匯報助學活動的相關事宜。
5、準備最充分的材料，從容答辯。
九、人員安排：
1、策劃書：團支部
2、宣傳：班級全體
3、準備：王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦、
4、聯系：亞靜媛
活動策劃 篇7
活動目的：
為了為廣大的體育活動愛好者開辟一方展示青春活力的舞臺，提高同學們的身體素質，加強集體榮譽感和集體凝聚力，增強學院團結奮進的氣氛，豐富學生的課余生活。
活動組織：
水利與土木工程學院學生會
具體流程和工作安排：
(1)新生籃球賽
參與部門：體育部，文藝部。
活動說明：本次比賽共分為a,b,c三組，a.b兩組各三支隊伍，c組四支隊伍，a,b兩小組小組第一出線，c組小組第二出線
活動地點：主樓東籃球場
活動時間：預賽：11.4-11.6，決賽時間：11.10-11.11
11.4上午：a1-a2b1-b2c1-c2c3-c4
11.5上午：a2-a3b2-b3c1-c4c2-c3
11.6上午：a1-a3b1-b3下午：c1-c3c2-c4
半決賽：11.1016：30
總決賽：11.1115：30
(2)乒乓球賽
參與部門：體育部，文藝部，網絡部，心理部，外聯部
活動說明：此項比賽為單循環淘汰賽，每局十一球，五局三勝制
活動地點：工會活動室
活動時間：11.10-11.12
淘汰賽第一輪11.10-11.11下午14：30-16：30
(每半小時一場比賽，共六個球臺，每晚可以完成48人的.比賽)
淘汰賽第二輪11.12下午14：30-16：30
淘汰賽第三輪11.12晚19：30-20:30
(3)拔河比賽
參與部門：體育部，辦公室，生活部，秘書處
活動說明：進行單循環淘汰制，每隊十位男生五位女生，三局兩勝制，參賽各隊伍要求提前半小時趕到場地。
活動地點：主樓東籃球場
活動時間：11.10-11.12
淘汰賽第一輪：11.10下午15：30-16：30
(共有三塊場地，可以進行兩組，六場，十二支隊伍的比賽)
淘汰賽第二輪：11.11下午14：30-15：30
總決賽：11.12下午14：30
(4)排球比賽
參與部門：體育部，文藝部，宣傳部
活動說明：采取小組出線制，分為a，b，c三個小組，a和b組三支隊伍，c組四只隊伍每局二十五分，三局兩勝制。
活動地點：主樓西排球場
活動時間：11.10-11.12;11.18-11.19
預賽：11.10-11.12，決賽時間：11.18-11.19
11.10下午：a1-a2b1-b2c1-c2c3-c4
11.11下午：a2-a3b2-b3c1-c4c2-c3
11.12下午：a1-a3b1-b3c1-c3c2-c4
半決賽：下午11.1814:30
總決賽：下午11.1915:30
(5)趣味競技
參與部門：水院學生會
活動地點：主樓西籃球場
活動時間：11.1914：30
活動說明：
活動一：計錄一名參賽者被蒙住雙眼，頭戴尖刺，另一名參賽者指導其隊友用尖刺去刺破被固定的綠色氣球，每組參賽者刺破7球即算完成任務。完成任務所用秒數，70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。
活動二：一名參賽者戴眼罩，在指定區域內向對面投球，另一名參賽者背一筐，在對面區域內負責接球，并指導投籃者，每組參賽者將7球投入筐中即算完成任務。計錄完成任務所用秒數，70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。
活動三：一次兩名選手比賽，兩名選手同是相互把自己盤子中的乒乓球吹入對方盤子中。途中由于自身失誤而吹掉的乒乓球必須放回自己的盤子中(可以由工作人員負責撿球)。在一分鐘規定時間內盤子中乒乓球少者為勝。平局可以加賽。
活動策劃 篇8
一、活動名稱:“炫技臺”PPT制作大賽
二、舉辦單位:電腦網絡協會
三、活動目的:
1.為促進我校學生健康成長，培養我校學生的創新精神和實踐能力，激勵我校學生積極學習電腦網絡知識，提高自身能力，為走上社會奠定堅實的技術基礎。
2.為豐富我們曲師大的校園生活，展現曲園風采，在校園中形成良好的學習風氣，人人爭做技術流。
3.為提升網協影響力與知名度，樹立網協優質，高端的好形象，帶動網協走向更好的發展之路。
四、活動時間:11月 6日 -11月16日
五、活動地點:圖書館報告廳
六、日程安排:
1.11月6-11月12 ，活動宣傳和PPT作品征集，面向全校同學征集優秀PPT作品參賽。
2.11月13-15 ，PPT作品評選，在所有參賽作品中選出一二三等獎以及優秀獎若干。
3.11月16日，對PPT作品獲獎者進行頒獎鼓勵。
七、參賽人員:曲師大全體學生
八、參賽方式及作品要求:
1.PPT作品主題不限，但要求完全原創，不得抄襲盜用他人作品。
2.為保證比賽公平性，大賽PPT作品統一使用office20xx，形 式不限，作品附帶名稱，創意介紹，參賽者詳細信息（名字，學院， 班級，聯系方式等。）
3.作品文件以壓縮行式提交，統一發送至公眾號郵箱。
九、活動流程
第一階段:作品征集階段
1.11月 6-11月 12 號，大力進行活動宣傳，將宣傳信息傳播到各個院系各個專業。
2.參賽同學在此期間制作參賽作品并發送到指定郵箱。有關人員對參賽作品進行歸納、整理。
第二階段:作品評選階段
11月13-11月15號，對征集的PPT作品進行評選，請專業人員選出一二三等獎及七個優秀獎。
第三階段:作品頒獎階段
1.11月16號 ，對選出的優秀作品進行展示，請老師進行點評。
2.由老師為獲獎者頒發獎狀和獎品。
十、評分標準:
1.內容（35）:結構完整，主題清晰；邏輯順暢，緊扣主題
2.技術（30）:使用表現工具，超鏈接，動作功能，無故障
3.藝術（15）:整體布局合理，色彩搭配協調
4.創意（20）:主題新穎，具有想象力表現力，個性鮮明
十一、部門安排:
1.組織部：活動策劃書、活動申請的`制作，策劃書的提交，會后總結、活動結算、活動新聞的提交，備用場地的準備。
2.宣傳部：會場布置，活動中拍照，活動后新聞的書寫。
3.網絡部：作品的收集，檢查作品播放，控制展示時的電腦（帶電腦）。
4.秘書處：活動前飛信通知會員，聯系各組織組織活動，主持詞的書寫，活動中會議和活動記錄，活動后活動新聞，聯系各學院負責老師出席簽字活動以及邀請函的遞送。
5.財務部：比賽前期的財務預算與后期財務決算、買獎狀并買獎品，比賽排名及分數計算，統計。
6.外聯部：展板和獎品費用的拉取，布置會場，活動所用文件的打印。
7.新媒體：聯系各院宣傳平臺（微信、微博、飛信）等進行宣傳，組織布置會場人員就坐。
8.廣告設計部:展板和宣傳頁的設計與制作，會場布置
十二、前期安排
1.利用展板，QQ，飛信，微信群，空間和新媒體對本次活動做宣傳，將本次活動轉發到各個院系進行全校宣傳。
2.作品征集整理
3.買獎品、會場所用物品、獎狀并在各部門蓋章
4.場地申請以及備用場地準備（檢查多媒體等設備）
5.學生會之間的交流，協作組織安排活動
6.邀請評委以及各學院領導老師
十四、應急預案
1.場地問題:如果場地因多媒體故障等問題不能正常使用，則轉移到A104進行。
2.作品問題:對參賽作品進行備份，防止到時候作品丟失
3老師問題:如果老師到時候因為各種原因不能按時到場或需要中途離場，則由網絡部干事臨時替代。
十五、活動后期
由學生會和社團用新媒體，網頁等媒介對本次活動做宣傳，擴大活動影響，對活動進行歸檔整理并就出現的問題進行總結，為下一次活動積累經驗，并就各部人員的表現進行點評。
活動策劃 篇9
一、愚人節活動背景：
愚人節歷史起源于法國，最初是法國一些主張變革人為嘲笑那些因循守舊人而在4月1日使出一些騙人招數。后逐漸成為西方及美國民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們解愚人節文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
二、愚人節活動方式
以人人可參與活動方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異懲罰規則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂效果。
三、愚人節活動時間：
4月1日
四：愚人節組織機構：
公司成員
五、愚人節活動準備：
多媒體房間申請(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準備(3-30前)
ppt，背景音樂，資料(3-30前)
活動競猜題目準備(3-30前)
宣傳
場地布置(活動前)
六、愚人節活動流程
晚會以一個有關“愚人節”語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：
愈搶愚樂
讓大家以最快速度發送“愚樂無極限”到為大家提供手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(PS:在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節囧事分享，并不定時選幾條分享給大家)
愈戰愚樂
規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備小游戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在游戲過程中可以念)
愈快愚樂
道具：(寫有動作內容)小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組運動項目分別為：
(1)俯臥撐6個并數數，必須數1-6數而且全數完但是不能和真正數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動那罐兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動可樂獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠給選擇他們人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真要被推薦者好好用剛才方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
愈演愚樂
道具：A4紙張(寫好詞語)
規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊比。主持人把寫在紙上詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演是一個什么詞語。說出結果與紙上詞語意思最靠近為過關。
愈看愚樂
讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。
七、愚人節活動安排
ppt：1人
背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人
教室申請：1人
道具獎品購買：1人
主持人：2人
活動現場次序維持：2人
活動拍照：1人(建議再聯系辦公室一人)
活動現場布置：5人
八、愚人節道具及獎品
百事可樂(10罐)：20.00
阿爾卑斯：15.00
醋：3.00
鹽:1.50
白糖：2.50
礦泉水(大瓶)：2.50
氣球:10.00
紙杯：5.00
雙面膠：1.50
合記：60左右
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