活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　中原工學院信息商務學院

　　20xx藝術系舞蹈大賽

　　策劃書

　　藝術設計系學生會

　　女生部

　　主辦單位：藝術設計系學生會 承辦單位：藝術系女生部

　　20xx年2月7日

　　中原工學院信息商務學院

　　引言

　　在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！

　　舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！

　 活動目的：舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在為我系同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平臺，以及展現我系學生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的`精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。

　　活動宗旨：友誼第一，比賽第二。重在參與！

活動主題：Our Times （我們的時代）（暫定）

活動對象：08級—10級的藝術設計系全體學生（有一定的舞蹈基礎）均可報名參加

活動啟動時間：待定

　　活動地點：（初賽、復賽、決賽）均待定 ? 評委老師：待定

　　活動模式：（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞... ...。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。

　　參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂類型（如：是光盤形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚），選手要確保自己所需物品無誤。 ? 宣傳方案： 1.前期宣傳

　　（1）關于海報的張貼

　　在初賽前期（適當時間），主要通過海報進行宣傳。 海報：在08級—10級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負責） （2）關于橫幅的懸掛：

　　在活動的前兩天懸掛于校內人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目了然，達到直觀的效果。（橫幅上商家名字與外聯部聯系的商家有關） 2.后期宣傳

　　（1）復賽或決賽（待定）公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。

　　（2）賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。

　　前期準備工作

　　活動審批

　　2. 經費審批

　　3. 活動前集體會議

　　4. 具體場地的借用

　　5. 報名表大致形式：（學習部）

　　6. 評分表大致形式：

　　7. 入場券（文藝部）

　　8. 嘉賓請帖

　　9. 參賽選手編號牌（文藝部）

　　10.舞蹈大賽開場詞（學習部負責，簡短明了即可）

　　11. 主持人2名（辦公室）

　　12. 嘉賓致詞

　　13. 大賽前會場布置（文藝部）

　　14. 主持人服裝租借

　　15. 參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯部）

　　16. 禮儀人員（禮儀隊）

　　17. 各類獎項的設置（證書準備）

　　18. 參賽人員的音樂（辦公室）

　　活動具體流程

　　在初賽、復賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣布具體大賽規則。 1.初賽：

　　（1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內），具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。舞曲自備。

　　（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入復賽。比賽結束時直接宣布進入復賽人員名單。

活動策劃 篇2

　　一、 活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　二、 活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30

　　三、 活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區代表、大學生聯合會

　　四、 主辦單位：區團委

　　五、 活動地點：拔蛟窩社區運動嘗拔蛟窩社區大飯堂

　　六、 活動目的

　　新莞人為東莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經濟飛速發展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為“關愛雛鷹，攜手起飛”的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

　　七、 活動內容

　　1、 雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。

　　2、 趣味親子運動會

　　新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

　　時間：8月8日 9：00~11：00

　　地點：拔蛟窩社區運動場

　　3、 美味廚神就是我

　　為了讓各留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　時間：8月8日 11：30~13：30

　　地點：拔蛟窩

　　4、 東莞科學之旅

　　東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！

　　時間：8月8日 14：00~16：00

　　地點：東莞市科學技術博物館

　　5、 大學生探訪幫扶兒童

　　大學生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉，各大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關注著他，關愛著他。

　　附件1：

　　“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書

　　一、 活動主題

　　雛鷹、雄鷗對對碰

　　二、 活動目的

　　大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。

　　三、 活動時間：xx年8月2日——

　　四、 活動對象

　　暑假來莞的留守兒童、萬江區大學生

　　五、 活動內容

　　1、 報名完畢后，各大學生志愿者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯系，以獲得更多關于幫扶對象的信息；

　　2、 在8月8日的互動日中，各大學生需與留守兒童家庭進行組隊，一同完成當天的運動會、自制午餐等活動；

　　3、 互動日結束后，各大學生需繼續與幫扶對象進行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續與留守兒童保持友誼。

　　附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 家庭住址 聯系方式 工作單位 父親 母親 “關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表

　　附件3：

　　“美味廚神就是我”活動方案

　　一、 活動主題

　　美味廚神就是我

　　二、 活動目的

　　為了讓各留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的'父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　三、 活動對象

　　暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區大學生

　　四、 活動時間：8月8日 11：30~13：30

　　五、 活動地點

　　拔蛟窩社區飯堂

　　六、 活動內容

　　1、 每3個家庭及其對應的大學生志愿者為一組；

　　2、 根據工作人員的示范，各留守兒童需在大學生的協助下完成包餃子的任務；

　　3、 在餃子的烹調過程中，各留守兒童需在大學生的教導下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；

　　4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。

　　附件4：

　　“趣味親子運動會”活動策劃書

　　一、 活動主題

　　趣味親子運動會

　　二、 活動目的

　　新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

　　三、 活動對象

　　留守兒童及其家長、萬江區大學生、社區代表、志愿者

　　四、 活動時間：xx年8月8日 9：00~11：00

　　五、 活動地點

　　拔蛟窩運動場

　　六、 活動簡介

　　每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應分數。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環節，并請家長及小朋友分享感受。

　　七、 活動內容

　　a) 趣味親子運動會流程

　　i. 啟動儀式

　　① 主持人介紹活動，到場領導及嘉賓

　　② 領導致辭

　　③ 負責人介紹游戲規則及注意事項

　　④ 大學生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈

　　⑤ 主持人宣布游戲開始

　　ii. 趣味運動

　　① 將參賽小組編成組數一樣的五個大組 （1、2、3、4、5）

　　② 讓四個小組到四個游戲區(a、b、c、d)準備，剩下一個小組到休息區休息

　　③ 游戲區的工作人員介紹游戲規則

　　④ 游戲開始，工作人員開始計時

　　⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結束時間

　　⑥ 工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應得分

　　iii. 親子互動環節

　　① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品

　　iv. 頒獎

　　b) 運動項目及規則 項目名稱 參賽人數 活動規則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。 你攻我搶 3人 三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點后，完成比賽，時間越短，得分越高。 花樣接力 4人 第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。 c) 獎勵方法

　　i. 每個環節根據用時排名，用時越少的，得分越高。根據排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。

　　ii. 四個環節總得分最每隊的最后得分，根據總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優勝獎。

活動策劃 篇3

　　一、 指導思想

　　督查隊以“自我教育、自我服務、自我管理”為宗旨，全心全意，為同學服務，建設和諧校園倡導新文明、新風尚，對全院學生的各種行為規范進行檢查，以維護校園和諧整潔、清新活潑、高雅文明、積極向上的良好氛圍，全面推進學生自我管理和校園精神文明建設再上新臺階。

　　二、 組織管理

　　文明督查隊由干事完成，分組管理，南北區統一組織和管理，各組協調管理。到時候根據具體情況進行南北調配。

　　三、 執勤范圍及方式

　　主要以教學區附件的花草樹的保護，以及宿舍樓附件的停車的擺放。以及行人的.規范行為的督導。

　　各分隊實行輪流執勤，正常情況下每天安排兩個分隊，南北區各一支隊。執勤人員執勤前后都要統一的地點集合并點名。每天安排一名大（副）隊長值班，負責考勤、安排工作及監督考核，同時負責整理、匯總值班記錄，值班地點在學生會辦公室。其他人員以小隊長為單位、主要巡邏的方式開展流動執勤。各小隊長負責帶隊并做好執勤記錄。

　　四、 督察內容

　　文明督查隊員執勤期間對發現的如下行為和現象有權進行規勸和制止：

　　（一）上課時間在校園、宿舍等場所滯留、游蕩的學生；

　　（二）翻越圍墻、損壞公物、亂貼亂畫、亂扔雜物、亂擺地攤、踐踏草坪等違反學院規定和形象的行為；

　　（三）衣冠不整、奇裝異服、吸煙、起哄、吵鬧、等不文明的行為；

　　（四）打飯插隊、浪費糧食、亂倒剩飯剩菜、把飯帶入宿舍用餐等行為；

　　（五） 自行車等車輛亂停亂放。

　　（七）違反學校定禁止的其他行為；

　　五、 督察時間

　　周一至周六：早上7：40------8：20

　　六、 工作要求

　　（一）堅持把學校的利益、學生利益放在首位，強化服務意識，牢固樹立為學校服務、為學生服務的思想和理念；

　　（二）服從校部門的統一管理；

　　（三）執勤時間需統一帶袖章，衣著整齊、大方；

　　（四）以身作則，嚴格遵守校紀校規、文明禮儀和道德規范，做學習和生活中的表率和楷模；

　　（五）工作中必須堅持原則，公平、公開，認真負責，對各專業的同學必須同等對待，對各種違紀現象和不文明行為及時阻止并作好記錄，不得徇私舞弊；

　　（六）文明執勤，督查隊成員在督察過程中必須使用“同學你好!你的行為違反了學院的規定，請你改正！”和“請問你的姓名、班級”等文明用語。力爭使這項活動做到“文明校園、文明督察”，讓“文明”二字貫徹始終，任何情況下不得對同學有不文明行為，更不能與同學相互謾罵或毆打；

　　（七）按時上崗，不得無故缺勤，有事要履行請假手續，不得中途脫崗或提前退崗；

　　（八）按時完成學院、班級臨時交辦的各項任務。

　　七、督察結果處理方式

　　1、 執勤過程中發現有不文明行為的同學即現場向其指出錯誤，遇有不服從管理者，及時上報學生處值班老師進行處理。

　　2、 入黨積極分子和學生黨員被檢查到有不文明行為的，首先對其進行批評教育，連續2次或累計三次被檢查到有不文明行為者，將建議黨組織給予取消入黨積極分子資格或者給予相應的黨內處分。

　　3、 對于不配合檢查、甚至辱罵、毆打督察隊員者，學院將根據相關規定給予嚴肅處理，并在綜合素質測評中給予相應扣分。

　　4、 一學年內同一班級累計被檢查到不文明行為五人以上，將取消本年度先進班集體的參選資格。

　　5態度要良好，說話要有技巧，有方式。不要和別人爭吵。

活動策劃 篇4

　　一、 活動名稱：

　　“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。

　　二、 活動目的：

　　1. 提高人的注意力，培養心靜能力

　　2. 培養人的'自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度

　　3. 提高人的智力，培養邏輯性思維能力

　　4. 鍛煉人的頑強意志，培養抗挫折意識

　　5. 培養人的大局觀念，培養人的團隊意識

　　6. 促進同學之間的友誼

　　三、活動對象:

　　XX系XX班全體學生

　　四、活動地點:

　　外語樓511

　　五、活動時間：

　　11月初晚自習時間

　　六、活動開展：

　　活動將通過抽簽的方式隨機分成六組，每組7人，由學習委員艾慧擔任裁判（共43人次）；

　　每組由組內人員推選一人擔任組長；

　　組員根據自己的特長，分成三隊，A小隊2人；B小隊2人；C小隊3人；

　　A小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：

　　甲1（先手）VS乙1（后手）

　　甲2（后手）VS乙2（先手）

　　勝一局得積分3，負一局得積分1。

　　B小隊下五子棋：各小隊進行單循環，采取7局4勝制，

　　甲1（先手）VS乙1（后手）

　　甲2（后手）VS乙2（先手）

　　勝一局得積分3，負一局得積分1。

　　C小隊下跳棋：采取3VS3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”

　　由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。

　　七、經費預算：

　　八、活動中應注意的問題：

　　1. 當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；

　　2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；

　　3. 活動結束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。

　　九、活動負責人：

　　策劃人：XX

　　組織：全體班委成員

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

　　二、活動目標

　　1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備

　　1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.制作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　4.樹苗若干。

　　四、活動過程

　　分年級開展不同主題的植樹節活動

　　1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校園內的`樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。 延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

　　2.中幼活動主題“綠色家園共創造” 流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，…… 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化 3.活動主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。

　　合影：我與小樹苗共成長。 制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

活動策劃 篇6

　　一、大賽主題：

　　宿舍偶像，偶像宿舍

　　二、大賽目的：

　　為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性，我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的`才藝和風采。

　　三、參賽寢室：

　　商學院一年級電子商務2班寢室

　　四、大賽開始時間及形式：

　　開始時間：**年04月16日下午1:30。

　　復決賽采取評分制形式。

　　五、地點：

　　惟義樓（待申請）。

　　六、大賽流程：

　　抽簽決定每組的PPT展示順序

　　宿舍四人的分工，一人講說PPT的內容，一人控制PPT的播放，一人當評委，一人拉票。

　　七、大賽復決賽評分標準：

　　本次大賽具體內容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：

　　評委由每個宿舍出一人當代表

　　（1）PPT的內容豐富程度以及與眾不同（30分）

　　（2）PPT的內容介紹的精彩程度（15分）

　　（3）觀眾投票分，按人數決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）

　　八、大賽獎勵

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　優秀獎六名

　　一等獎由班長親自頒發

　　二等獎由團支書頒發

　　三等獎由學習委員頒發

　　優秀獎由各班委頒發

　　江西師范大學商學院11級電子商務2班

活動策劃 篇7

　　一、指導思想

　　弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為構建和諧社會，推進功能區建設發展做出貢獻。

　　二、活動原則

　　(一)公益性原則。志愿服務活動是志愿者自愿為群眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

　　(二)實效性原則。志愿服務活動的開展要從管委會和志愿者的'實際出發，根據自身條件，把主觀愿者愿望與客觀實際結合起來，把群眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。

　　(三)規范性原則。參加服務隊的志愿者要在在管委會志愿服務隊的統一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

　　三、方法步驟

　　管委會全體干部職工，要積極參與志愿服務活動，認真填寫《高新區志愿者服務隊注冊登記表》，具體方法如下：

　　(一)宣傳動員(3月9日—3月18日)

　　制定志愿者服務隊活動方案，利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志愿服務活動的重要意義，對管委會全體干部職工進行發動和引導，提高自覺參與的積極性，擴大志愿者隊伍。

　　(二)報名登記(3月19日—3月25日)

　　由管委會辦公室發放《高新區志愿者服務隊注冊登記表》，指導申請報名志愿者服務隊的干部職工，根據自己的意愿、年齡、特長、身體狀況提出申請并填寫。

　　(三)組建隊伍(3月26日--3月31日)

　　管委會辦公室收集整理志愿者服務隊申請表后報黨組，黨組召開工作會，正式組建志愿者服務隊。并按照便于組織及特長的原則，合理劃分志愿者服務隊小分隊。

　　(四)開展服務(4月1日起)

　　志愿者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統一組織，堅持每季度集中開展一次志愿者服務活動;分散服務活動由志愿者根據個人特長，主動開展各類便民服務。

　　四、服務內容

　　(一)不定期到功能區各項目建設現場，通過多種形式向施工人員宣傳安全文明施工和環境保護知識，進行文明勸導。

　　(二)積極參與社會福利服務事業，為高新區敬老院提供特別志愿服務，組織捐款捐物，義務勞動，愛心慰問。

　　(三)結合扶貧幫困活動，對高新區的困難戶進行慰問和幫助。

　　(四)結合高新區部分企業用工需求，收集企業用工信息，聯合相關部門(單位)召開就業培訓會，為企業和失地農民搭建就業橋梁。

　　五、相關要求

　　(一)切實加強領導。管委會各科室要把志愿服務活動列入年度精神文明建設工作計劃，作為年底評優評先的重要依據，做好宣傳發動，動員所有的干部職工參與到志愿服務活動中來。同時，要明確工作目標和重點，確保志愿服務有方向，展示風采有舞臺。

　　(二)做好總結和匯報。建立志愿者服務隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務隊每次服務活動后，要對活動情況進行總結，虛心接受群眾的反饋意見，服務隊隊長對每次的服務效果提出評價意見，并將服務情況及時向管委會相關部門匯報。

　　(三)營造活動氛圍。一是開展志愿服務活動期間，要佩戴志愿者服務隊統一標識，高揚管委會志愿服務隊隊旗，彰顯志愿者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志愿者活動中涌現出來的典型事例和先進個人，不斷增強干部職工參與的自覺性，擴大管委會黨員志愿者在社會各界的影響力。

活動策劃 篇8

　　一. 活動目的.：

　　為了豐富 xx 社區文化生活，與全體住戶共慶 國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，xx 小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

　　二. 活動時間：

　　20x年9 月29 日晚19：30-21：30

　　三. 活動地點：

　　xx 小區活動中心廣場

　　四. 協作單位：

　　xx 日報、xx 公司

　　五. 活動內容：

　　節目表演 現場抽獎

　　(一) 節目表演：

　　1、節目提供單位：xx 小區管理處、xx日報、xx 一 幼、xx 幼兒園、xx 小區老年活動組織

　　2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)

　　(二) 現場抽獎：

　　1、共發放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。

　　2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

　　3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

　　4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

　　5、 特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

　　六、現場布置：

　　(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

　　(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

　　(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

　　七、安全保障：

　　舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

　　八、晚會所需物資：

　　略

　　九、經費預算：

　　略

活動策劃 篇9

　　一、活動背景

　　生活中或多或少有些小遺憾不能實現，我們有時會為了這些小遺憾而苦惱。又或者，現在，此刻，我們就有一些小愿望想要實現，為了自己或為了別人。這些都是流淌在時間河流當中的一些閃光的微心愿，現在，這些閃亮微心愿將會在這里實現。我們，用我們的微力量，努力、盡心幫助這些閃光的微心愿夢圓。這里是某某學院，這里是大學生青年志愿者協會。

　　二、活動目的

　　1、傳遞校園正能量，給我校學子帶來積極的、健康的思想；

　　2、讓大家敢于提出心愿，擁抱夢想，去豐富充實自己的`大學生活；

　　3、滿足同學內心的小遺憾，幫助這部分同學完成夢圓；

　　4、在淮工學子中傳遞微公益理念，擴大淮海工學院青年志愿者的影響力。

　　三、活動主題

　　微心愿，V夢圓

　　四、組織單位

　　主辦單位：某某學院團委

　　協辦單位：某某學院青年志愿者協會

　　五、活動時間

　　20xx年4月14日 至4月16號

　　六、活動地點

　　一食堂對面

　　七、活動對象

　　某某學院青年志愿者協會

　　八、活動流程策劃

　　1、活動前期準備

　　1、宣傳部制作海報、宣傳單和宣傳展板，在展板上繪制四格漫畫，形象生動的展現本次活動主題思想，要求使用暖色，顯得溫馨有愛，另借一塊展板制作成心愿墻待用，要裝飾好。另外制作四個心愿箱；（宣傳單上也印四格漫畫，并在宣傳單上詳細寫出微心愿范圍為積極的，有想法、有意義、有價值的，符合新一代大學生思想的微心愿，每人每心愿僅限25元，個別特別有意義的微心愿例外。）宣傳部購買十張卡紙、四張宣紙、筆、心愿紙（便利貼）

　　2、辦公室制作心愿表，表上要求有姓名、班級、聯系電話和填寫心愿空白處（一張A4紙制成兩張心愿表）；

　　3、活動負責人提前向社聯提交一食堂前的活動場地的申請單和滾動廣告屏的使用權、申請借用展板；

　　4、項目策劃部尋找書法達人，在宣紙上寫“微心愿圓夢”五個字，剪裁好貼在燈籠上待用；.

　　5、項目策劃部、辦公室出一人，其余各部門出兩人參與本次活動（宣傳部再出一人負責拍照）；

　　6、宣傳部聯合團委通過PU、微博微信等多媒體客戶端大力宣傳本次活動，在各主干道貼上“微心愿，夢圓”路標貼，其余青協人員輔助宣傳；（輔助宣傳的意思是不通過官方途徑宣傳活動，這里指的是一傳十十傳百的擴散方式）

　　7、理事會聯系各公益服務性質社團，協助此次活動，并用公文通知各二級學院協助此次活動（各二級學院在各自學院樓下放展板寫微心愿，或者自行制作心愿箱收集心愿，在17日之前上報至校青協。各二級學院有義務告知同學心愿單上的必要內容，例如姓名、班級、聯系電話。）；

　　8、將某某大學志愿者林改造成心愿林，打造成富有某某學院特色的青年志愿者微心愿林，從本次活動開始，用于懸掛歷屆學生的心愿，本次活動后期，心愿林轉成許愿林。

　　2、活動實施階段

　　1、20xx年4月14號，所有參加活動青協人員10：30到新大活前集合，活動負責人簽到并安排工作，布置活動場地；

　　2、11：10各工作人員進入工作崗位，兩人值守辦公桌，兩人負責引導同學報名，其余人盡力宣傳本次活動（可安排一至兩人參與本次宣傳征集微心愿活動），；另安排三人到一食堂前和四食堂廣場懸掛燈籠；

　　3、宣傳工作持續到13:00，各工作人員合影后，整理活動場地后離場；

　　4、4月14日至4月16日，活動過程同上，并在第一天活動當晚，將四個心愿箱放在主樓、文通樓和一、四食堂，每天負責辦公室值班的同學回收心愿箱；

　　5、20xx年4月17日至18日兩日，項目策劃部和辦公室將征集到的微心愿整理好，同辦公室一起選擇可執行心愿，分類，制作成表格。通過短信的方式聯系這些微心愿主人；4月19日和20日，校青協同團委一起實現微心愿，完成夢圓；

　　6、選擇心愿期間，將一部分同學的微心愿的完成任務交給淮工的廣大同學，將這部分微心愿編號后張貼在心愿墻上，先不透露主人信息，有意愿幫助完成的同學聯系項目策劃部，完成后再告知雙方個人信息；

　　7、宣傳部通過各多媒體平臺實時發布本次活動動態，可將部分微心愿發到網上，并邀請廣大網友幫助完成。主要在淮海工學院百度貼吧、PU平臺上完成此項內容；

　　8、本次活動后期，宣傳部制作“微心愿，夢圓”微電影，展示本次活動成果，內容上突出溫馨感，時長約兩到三分鐘，從活動開始到活動結束要展現在微電影中，要有活動完成的成果展示。

　　3、活動后期總結

　　1、校青協辦公室擬好活動總結投給《淮海潮》、校報等其他校園刊物；

　　2、宣傳部擬短訊配活動照片，在活動期間及時發布在人人、微信、微博等等眾多網絡平臺上；

　　4、辦公室將本次活動資料歸檔。

　　九、注意事項

　　1、宣傳部需大力做好宣傳工作，其余青協人員有輔助宣傳的義務；

　　2、宣傳部對于宣傳海報、展板的制作一定要按照要求制作，保證質量，力求精品；

　　3、懸掛燈籠，拉接電線時注意安全，燈籠懸掛后，晚上常亮，要與一食堂前商家做好溝通工作，四食堂廣場燈籠懸掛方法待定；

　　4、宣傳期間，各青協志愿者統一服裝，盡心盡責做好本次宣傳工作；

　　5、整理心愿單時，不能存有私情和個人目的，本著公平公正和可執行原則選取微心愿執行名單；

　　6、微心愿執行時要盡力完成，努力做到使心愿主人滿意；

　　7、本次活動經費主要用于實現微心愿，微心愿分為三等級，一等所用經費最多但心愿數量少，二三等次之，宣傳活動時要告知申請心愿單同學；

　　8、某某學院青年志愿者協會享有“微心愿，夢圓”活動的最終解釋權。

　　十、經費預算

　　宣傳費用：150元

　　圓夢費用：1500元

　　總計：1650元

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