活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
綠色校園，你我共建
二、活動(dòng)目的：
為了讓校園更加清潔，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，體會(huì)學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人辛苦付出，為學(xué)校綠化做盡一份綿薄之力，特發(fā)起校園綠化活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義:
使青年志愿者從活動(dòng)中了解環(huán)保，愛護(hù)校園環(huán)境的重要性，以及了解勞動(dòng)工人清理垃圾，打掃衛(wèi)生的辛苦付出，從而養(yǎng)成不隨便破壞環(huán)境，做熱愛勞動(dòng)的'大學(xué)生。提升個(gè)人的精神境界，充實(shí)業(yè)余生活，提供學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)自身發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日早8：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
瓊州學(xué)院
六、活動(dòng)參與者：
電子信息工程學(xué)院青年志愿者
七、活動(dòng)步驟：
1、聯(lián)系校方，申請(qǐng)活動(dòng)用具。
2、秘書部發(fā)放通知，組織青協(xié)會(huì)員，征集志愿者。
3、確定參加活動(dòng)人數(shù)。分配任務(wù)及各小組負(fù)責(zé)人。
4．文明督導(dǎo)部負(fù)責(zé)干事簽到。
八、活動(dòng)流程：
1、申請(qǐng)活動(dòng)用具，包括掃把，收斗，筐，等，盡可能人手一把。
2、將志愿者分兩組，同時(shí)又細(xì)分出各個(gè)負(fù)責(zé)區(qū)，打掃完成后驗(yàn)收合格就可以結(jié)束，宿舍區(qū)一組，教學(xué)區(qū)一組，兩面各設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，驗(yàn)收。
3、活動(dòng)在全校區(qū)開展，3、4、6、7、8、9棟，1A、1B、超市門口、及宿舍區(qū)5棟周圍草坪10個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)10個(gè)人。
4、活動(dòng)前派人將活動(dòng)用具提前搬運(yùn)到指定位置，統(tǒng)一發(fā)放，
5、分組后安排出各組活動(dòng)的具體時(shí)間及具體地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。包括打掃衛(wèi)生，掃草坪上的垃圾，樹葉等，集中打指定的位置然后清理走。
6、活動(dòng)結(jié)束后分組長(zhǎng)向組長(zhǎng)匯報(bào)后方可離去，并管理好活動(dòng)用具。
7、活動(dòng)結(jié)束后，干事集合，將用具送回指定位置后方可解散。
九．注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)用具應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理，注意保管。共計(jì)需要60把掃把，20個(gè)收斗，10個(gè)筐。
2、宣傳部提前三天做好海報(bào)，提前兩天張貼，內(nèi)容為讓大家保持校內(nèi)衛(wèi)生為主。
3、活動(dòng)期間。
（1）每位志愿者須找負(fù)責(zé)人簽到。
（2）每位志愿者須聽從指揮。
（3）每位志愿者干事務(wù)必清楚自己的職責(zé)和身份，起到模范帶頭作用。
（4）文明督導(dǎo)部負(fù)責(zé)干事的簽到，照相等工作。
十、活動(dòng)督導(dǎo)員:
共青團(tuán)瓊州學(xué)院學(xué)院委員會(huì)
電子信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
春回大地的三月里，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。
青年志愿者精神是我國傳統(tǒng)美德、時(shí)代精神和人類共同文明的有機(jī)結(jié)合，隨著青年志愿者行動(dòng)的深入開展，青年志愿者精神將更加深入人心，更加充溢社會(huì)，成為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)力量。
三月，適逢“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“志愿文化月”，為響應(yīng)院團(tuán)委和院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)的號(hào)召，為提高本支部成員的服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，提高成員自身動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，提高成員之間的團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)造力。本支部舉行了一次主題為“我這樣學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，活動(dòng)分為兩個(gè)部分：第一部分是自主內(nèi)容，讓支部成員發(fā)揮自身能動(dòng)性，自主在活動(dòng)地點(diǎn)尋找學(xué)習(xí)雷鋒可以做的事情；第二部分為已定內(nèi)容，讓沒有找到可做事情的成員參與，即為公交車進(jìn)行的環(huán)保清潔，為華師的學(xué)生、為獅山大學(xué)城的學(xué)生、為廣大乘車人員創(chuàng)造干凈舒適的和諧坐車環(huán)境。通過此活動(dòng)讓支部成員學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)志愿服務(wù)意識(shí)，在感受志愿服務(wù)的樂趣的同時(shí)按照自己的了解去學(xué)習(xí)雷鋒，做自己心中的雷鋒，實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)主題：我這樣學(xué)雷鋒
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日，星期四下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、參加人員：本支部全體成員
六、主辦單位：xx級(jí)電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷）技術(shù)班
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了讓本支部成員能夠更加主動(dòng)的去學(xué)雷鋒、去志愿服務(wù)，讓他們能夠選擇自己喜歡的方式去做好事，也提供一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們有一個(gè)嘗試推銷自己的機(jī)會(huì)，我們制定了兩個(gè)活動(dòng)部分：自主部分和已定部分。
（一）自主部分：
發(fā)揮支部成員的主觀能動(dòng)性，自主尋找合適可行的服務(wù)項(xiàng)目。
1.自主部分，支部成員可以以3-5人為一小組，在陽光在線廣場(chǎng)中自主尋找學(xué)習(xí)雷鋒可以做的事情。
2.4月1日前向支部成員簡(jiǎn)述本支部雷鋒月方案，成員可自由選擇自主部分或已定部分進(jìn)行參與，要組小組的成員可以開始組隊(duì)，并討論小組內(nèi)活動(dòng)的內(nèi)容。
3.4月4日前，小組上交小組成員名單、活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)理由等，等待班委審核。
4.4月5日前，班委審核小組上交的活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)是否可行，可行的讓其如期進(jìn)行，不行的小組自動(dòng)到班級(jí)已定部分參與活動(dòng)。
（二）已定部分：
發(fā)揮支部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力，高效開展清潔工作。
1.3月30日前聯(lián)系公交車管理負(fù)責(zé)人，確定合作相關(guān)事宜，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)，如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排、注意事項(xiàng)、活動(dòng)用具等。
2.4月2日前，組織踩點(diǎn)工作，了解活動(dòng)場(chǎng)地環(huán)境，了解公交進(jìn)出情況，總結(jié)需要注意的事項(xiàng)，以便讓活動(dòng)順利開展。
3.4月6日前，班委內(nèi)部分組，確定好小組負(fù)責(zé)人，并確定好活動(dòng)人員分組辦法。
4.4月6日前討論清潔內(nèi)容和清潔方法，以更好、更快的方式進(jìn)行清潔，避免妨礙公交車的正常運(yùn)作。
5.4月6日組織好參與已定活動(dòng)人員的工作分配（以小組為單位進(jìn)行分配），讓活動(dòng)有序進(jìn)行。
6.4月7日講述活動(dòng)概況和活動(dòng)流程，說明分組情況，并說明相關(guān)注意事項(xiàng)。活動(dòng)前要提醒參加人員盡量不帶個(gè)人貴重物品進(jìn)行工作，以免丟失。
八、活動(dòng)過程：
1.對(duì)于自主小組，可以按照其計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，并由跟蹤小組進(jìn)行不定時(shí)的活動(dòng)跟蹤。
2.已定部分的活動(dòng)則由班委組織活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)設(shè)定跟蹤小組，分別對(duì)各小組的'活動(dòng)情況進(jìn)行不定時(shí)的跟蹤。
3.在指定時(shí)間組織參與已定部分活動(dòng)人員提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，并再次簡(jiǎn)要講述活動(dòng)大致流程和公交進(jìn)出的情況，提醒其注意事項(xiàng)。
4.與公交車管理人員方面聯(lián)系，并在其指導(dǎo)下，組織活動(dòng)參與人員按分好的各小組對(duì)公交車進(jìn)行清潔工作。
5.各小組負(fù)責(zé)人集中好自己小組的人員之后，帶領(lǐng)自己小組的人員開展清潔工作。
6.活動(dòng)過程中，跟蹤小組需要做好相應(yīng)的活動(dòng)跟蹤工作。
7.當(dāng)有一個(gè)小組完成一輛車的清潔工作之后，可以稍作休息之后，再轉(zhuǎn)移到另外一輛沒有尚未清潔過的公交車。
8.小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自己小組所清潔車輛的清潔質(zhì)量檢驗(yàn)工作。
9.活動(dòng)過程中，提醒大家活動(dòng)過程中，與公交車管理人員要有良好溝通，以便更好協(xié)助其工作，也能更好組織內(nèi)部工作。
10.活動(dòng)結(jié)束，收拾好活動(dòng)場(chǎng)地，組織人員回校，并收集參與人員對(duì)活動(dòng)的感想。
九、活動(dòng)后期工作：
1.收集活動(dòng)相關(guān)資料，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
2.感謝活動(dòng)參與人員的參與，并向其總結(jié)活動(dòng)成果。
3.感謝公交車管理人員方面對(duì)活動(dòng)支持與合作，并給予感謝信。
4.撰寫新聞稿，投稿到團(tuán)總支博客上，宣揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神。
5.在班級(jí)博客上發(fā)布這次活動(dòng)的相關(guān)資料。
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
1.通過自主部分活動(dòng)，提高支部成員的自身主動(dòng)性。
2.通過支部成員的辛勤勞動(dòng)，讓公交車煥然一新，為公交車的乘客們提供一個(gè)干凈舒適的坐車環(huán)境。
3.通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)雷鋒精神和志愿服務(wù)意識(shí)，，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
4.通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)支部成員的歸屬感和凝聚力。
5.通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
無需經(jīng)費(fèi)。
十二、注意事項(xiàng)：
1.參加人員盡量不帶個(gè)人貴重物品進(jìn)行工作，以免丟失。
2.參與人員要注意行為舉止文明，待人禮貌，有作為華師大學(xué)生的良好形象。
3.在公交車站場(chǎng)地，公交進(jìn)出，參與人員務(wù)必注意人生安全。
4.參與人員要聽從指揮安排，內(nèi)部要有組織性，讓活動(dòng)順利開展。
5.要注意效率和成效問題，為廣大乘車人員提供良好舒適的乘車環(huán)境。
6.留意活動(dòng)當(dāng)天的天氣預(yù)告，做好充分的準(zhǔn)備。
十三、附《人員工作具體安排》
分組方案：（詳細(xì)人員安排待定）
1.清潔組：初定分為3個(gè)小組，每組10人左右，每組由3個(gè)班委負(fù)責(zé)。（可根據(jù)具體人數(shù)進(jìn)行調(diào)配）
各小組負(fù)責(zé)人名單
xx
2.攝影跟蹤組：2到3人，主要跟蹤自主小組的活動(dòng)情況，并收集整個(gè)活動(dòng)的資料。
3.后期工作組：主要由班委組成。
十四、附活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
團(tuán)支書：范xx
組織委員：曾xx
活動(dòng)策劃 篇3
即將開學(xué)，關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)陸續(xù)開展，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。
一、 活動(dòng)時(shí)間：9月9日
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：楠園架空層（或門口）
三、 活動(dòng)形式：十六支下鄉(xiāng)隊(duì)伍在社會(huì)實(shí)踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時(shí)將邀請(qǐng)兄弟院系的團(tuán)委副書記及實(shí)踐部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)分，再加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍評(píng)選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊(duì)伍總得分的30%）。
四、 展區(qū)內(nèi)容：策劃書、調(diào)研報(bào)告集、社會(huì)實(shí)踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會(huì)實(shí)踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等）以及 紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊(duì)伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新）
說明：各隊(duì)的材料自行打印，裝訂成冊(cè)。紙質(zhì)版材料請(qǐng)于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。
五、 活動(dòng)流程： 階段 時(shí)間 活動(dòng) 前期準(zhǔn)備 9月9日以前
1. 各隊(duì)伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的`材料
2. 進(jìn)行相關(guān)咨詢
3. 各隊(duì)伍于9月7日22時(shí)前上交參展資料目錄及現(xiàn)場(chǎng)講演人員名單至實(shí)踐部郵箱
3.活動(dòng)當(dāng)天 9月9日
1. 暫定每支隊(duì)伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每?jī)芍ш?duì)伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊(duì)伍的展區(qū)，形式不限。
2. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊(duì)伍的工作。
3. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票工作。
4. 布場(chǎng)具體時(shí)間未定，將另行通知，請(qǐng)各隊(duì)伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。 后期工作 9月9日-9月11日 1. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評(píng)分表格，在各隊(duì)伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，做到公開、公正、公平。
2. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
六、 XX年文學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果展評(píng)分表（樣表）： 隊(duì)伍 編排 展區(qū)內(nèi)容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細(xì)
（10分） 現(xiàn)場(chǎng)影響力（10分） 總分 1 2 3
1. 展區(qū)內(nèi)容（40分）
要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現(xiàn)隊(duì)伍特色，具有宣傳力度。
2. 整體和諧（10分）
要求：布場(chǎng)美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊(duì)伍特色，突顯主題。
3. 形式新穎（10分）
要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨(dú)特， 富有創(chuàng)意，且有吸引力。
4. 講解明細(xì)（10分）
要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動(dòng)活潑、精彩充實(shí)，富有感染力。
5. 現(xiàn)場(chǎng)影響力（10分）
要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場(chǎng)得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。
七、 聯(lián)系人： 姓名 手機(jī) 短號(hào) qq
共青團(tuán)華南師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)實(shí)踐部
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)引言
簡(jiǎn)歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)全都寫在這張臉上。一個(gè)成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗。為了提高同學(xué)們的簡(jiǎn)歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，我系特地舉辦“個(gè)人簡(jiǎn)歷制作大賽”。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)show簡(jiǎn)歷，成功之基
三、活動(dòng)對(duì)象
閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
4、1 —— 4、10
五、作品要求
1、尺寸規(guī)格：A4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡(jiǎn)歷封面；（2）個(gè)人簡(jiǎn)歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡(jiǎn)歷作品，簡(jiǎn)歷要求突出自己的個(gè)性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）
電子檔發(fā)到郵箱bisai.172xiaoyuan.com，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）外觀設(shè)計(jì)（10分）
（1） 紙張格式（2分）：使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2） 版面設(shè)計(jì)（3分）：精美的`版面可以使用不同的符號(hào)、文字等。即使被復(fù)印，復(fù)印的簡(jiǎn)歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡(jiǎn)潔而便于閱讀。
（3） 篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個(gè)小段落不超過6行。注意簡(jiǎn)明切題。
（4） 裝訂（2分）：如果簡(jiǎn)歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設(shè)計(jì)（30分）
（1）構(gòu)圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強(qiáng)的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準(zhǔn)確，畫面生動(dòng)和諧。
（3）整體效果（5分）
（三）個(gè)人簡(jiǎn)歷（20分）
（1）個(gè)人基本信息（2分）
（2）求職意向（2分）
（3）教育背景（6分）：學(xué)歷、成績(jī)、外語水平、計(jì)算機(jī)水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、義工活動(dòng)、培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、獲獎(jiǎng)狀況。
（5）其他（4分）
（四）自薦信（40分）
（1）文字（6分）：寫錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤、語句不通順、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法錯(cuò)誤都扣分。
（2）措辭（2分）
（3）文風(fēng)（8分）：文風(fēng)平實(shí)、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點(diǎn)的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請(qǐng)職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
二等獎(jiǎng)二名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
九、注意事項(xiàng)
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請(qǐng)注明真實(shí)姓名、所在年級(jí)、班級(jí)。
共青團(tuán)物理學(xué)與電子信息工程系委員會(huì)
策劃書附：電子系第一屆簡(jiǎn)歷制作大賽報(bào)名表
姓名
年級(jí)
專業(yè)
電話
注：報(bào)名表于4月3號(hào)之前交給就創(chuàng)部負(fù)責(zé)人。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場(chǎng)揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識(shí)、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的'雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)校——銀川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心， 這里有一群幾乎被社會(huì)遺忘的孩子，他們?cè)?jīng)飽受白眼，他們?cè)谏娴倪吘墵顟B(tài)下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識(shí)到他們錯(cuò)過的世界是怎樣的陽光燦爛！
二、活動(dòng)目的
（1）通過此次活動(dòng)為殘障人士提供一個(gè)交流平臺(tái)。讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。
（2）通過此次活動(dòng)使同學(xué)們意識(shí)到關(guān)愛殘障人士的重要性。并借此機(jī)會(huì)宣傳對(duì)于殘障人士的關(guān)愛，及鼓勵(lì)的重要性。
（3）增強(qiáng)自己的人生閱歷，接觸社會(huì)中的弱勢(shì)群體。在帶給他們歡笑的同時(shí)，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強(qiáng)自立的精神，讓我們懷著感恩和回報(bào)地生活。
（4）通過此次活動(dòng)，引領(lǐng)更多同學(xué)對(duì)于此類家庭的關(guān)注，關(guān)愛殘障人士，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。
三、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管學(xué)院大一新生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日
五、活動(dòng)地點(diǎn):銀川市西夏小區(qū)附近（十五分鐘左右車程）
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段
（1）前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教
育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。（已做）
（2）召開大隊(duì)會(huì)議，安排活動(dòng)相關(guān)事宜
（3）大隊(duì)成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。
2、具體內(nèi)容：
(1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)。—實(shí)踐部負(fù)責(zé)
(2)、因?yàn)閷W(xué)校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報(bào)。—宣傳部、秘書部負(fù)責(zé)
(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等。—文藝部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)
(4)、可以給他們帶點(diǎn)小禮物
3、活動(dòng)流程：
B區(qū)、C區(qū)負(fù)責(zé)人指定時(shí)間集合參學(xué)活動(dòng)同學(xué)—乘車到達(dá)目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車返回
七、注意事項(xiàng)：
1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動(dòng)。無論是當(dāng)面還是對(duì)話與殘疾人交流務(wù)必真誠，做到恒心、誠心、細(xì)心；
2、參加的同學(xué)每次活動(dòng)要做好記錄，對(duì)于幫困活動(dòng)中遇到的問題要
及時(shí)反饋負(fù)責(zé)人；
3、參與同學(xué)以部門為單位做好總結(jié)（原則上以書面形式，可由各
活動(dòng)各部部長(zhǎng)決定），相互交流心得
4、前次活動(dòng)的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項(xiàng)；
5、本活動(dòng)以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動(dòng)需服從安排，
參與活動(dòng)無故不得推諉，有事應(yīng)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。（人員安排見另表）
八、活動(dòng)預(yù)算：
1、來回車費(fèi)各位參加活動(dòng)人員自付
2、裝飾教室材料費(fèi)用
3、清潔品費(fèi)用
4、其他
活動(dòng)策劃 篇6
親子閱讀如何進(jìn)行？——記小班年級(jí)組專題研討親子閱讀活動(dòng)
書，對(duì)孩子而言，是認(rèn)識(shí)外在世界的重要通道，每個(gè)父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的大腦。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
為了使親子閱讀更深入，為了使家長(zhǎng)更了解我們的親子閱讀活動(dòng)，2月26日晚上我們召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)暨小班新父母學(xué)校第四講。在會(huì)上我們和家長(zhǎng)一起圍繞“如何開展親子閱讀”這一主題展開討論。會(huì)上家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言，對(duì)親子閱讀提出了許多的看法和想法。
首先，大家認(rèn)為讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，否則那將是對(duì)孩子的一種束縛。對(duì)于小班的小朋友來講，閱讀的對(duì)象要配有比較精美插圖的短小的故事，家長(zhǎng)們每天可以抽出一段時(shí)間，比如睡覺前，和孩子一起看書，讀故事給他們聽。孩子對(duì)故事都是很感興趣的，特別是配上插圖的書，小朋友還能夠自己結(jié)合著圖畫，大致了解故事情節(jié)。在講故事的過程中，孩子會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)表自己的看法。這時(shí)候，父母就要適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)，而不要責(zé)怪孩子打斷了自己，這樣孩子自然就越來越喜歡聽故事，越來越對(duì)閱讀感興趣。其次，要讓幼兒培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)要樹立好的榜樣，言傳身教。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)在家比較注意閱讀，看書、看報(bào)紙、看雜志，孩子自然也會(huì)被這種氛圍感染，愛上閱讀。最后在親子閱讀中，家長(zhǎng)和孩子要注意互動(dòng)，在孩子回答正確地情況下，不要忘記表揚(yáng)一下他：“寶貝兒你真聰明。”
此次家長(zhǎng)學(xué)校，我們小班年級(jí)組特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)專題研討：會(huì)后，家長(zhǎng)們都彼此學(xué)到了寶貴的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。親子閱讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，，而親子閱讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于幼兒閱讀和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的推展。
因此，我們小班年級(jí)組特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)家長(zhǎng)們每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于“水果沙拉”的親子活動(dòng)
幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子活動(dòng)在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義：首先，親子活動(dòng)是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)。它即可以促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)，又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。第二．親子活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，為幼兒和幼兒之間，幼兒和家長(zhǎng)之間搭建了交往平臺(tái)，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展。最后．親子活動(dòng)聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于幼兒個(gè)性的完善和發(fā)展。
基于親子活動(dòng)在孩子發(fā)展過程中的重要地位，我們小小班的老師們?cè)诮Y(jié)束了開學(xué)前一周的親子活動(dòng)后，決定在10月底再次進(jìn)行一次親子活動(dòng)。
活動(dòng)前我們特地就活動(dòng)形式，活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容等進(jìn)行了討論，專門組織了一次教研活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容和形式我們采用了“水果沙拉自助餐”的形式，吃是孩子的最愛，而自助餐能營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的氛圍，兩者搭配應(yīng)該可以給孩子一個(gè)快樂的體驗(yàn)。但是，光光是吃，顯的太簡(jiǎn)單而且意義不大，所以我們?cè)谧灾颓斑�發(fā)給孩子每人一個(gè)水果頭飾，要求孩子將水果頭飾涂上漂亮的顏色，這樣即豐富了活動(dòng)內(nèi)容，也讓孩子得到了更多的鍛煉，體驗(yàn)到更多樂趣。
對(duì)于活動(dòng)時(shí)間，我們特地安排在了星期五的下午起床以后的時(shí)間，這樣家長(zhǎng)就不必請(qǐng)一天的假，而孩子們也可以在活動(dòng)后高高興興得跟著爸爸媽媽回家，兩全其美。
2-3歲親子游戲：踩小車
目的：
1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。
2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)、增進(jìn)親子之間的感情。
玩法：
1、孩子與家長(zhǎng)相對(duì)而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長(zhǎng)一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長(zhǎng)邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動(dòng)作。
3、兒歌：
齊：大腳碰小腳，我們踩小車。
家長(zhǎng)：車子開到哪里去？
幼兒：車子開到***去。
家長(zhǎng)：車子經(jīng)過什么地方？
幼兒：車子開到***去。
提示：游戲過程中，家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的能力定游戲時(shí)間，切不可讓幼兒腿部肌肉運(yùn)動(dòng)量過大，以免傷筋。
“春天的色彩”藝術(shù)主題——有您相伴，春天更加美麗多彩
冬爺爺還在空氣中徘徊，春姑娘已邁著輕盈的舞步向我們走來……寒冬終究敵不過****，退也。春姑娘的到來，空氣溫暖起來。花兒微露羞紅的臉、草兒探出俏皮的腦袋、燕兒從遙遠(yuǎn)的南方趕回來，蜜蜂蝴蝶兒開始忙碌起來……
這一切讓美麗的春更加地生機(jī)、多彩，注定這是一個(gè)精彩的季節(jié)！
愛美之心人皆有之。
為了讓孩子們欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，感受美，我們生成了藝術(shù)主題活動(dòng)“春天的色彩”。在主題開展前、中、后，是您一路相伴，讓我們的主題活動(dòng)更加地充實(shí)、精彩，也讓孩子眼中、心中的春天格外美麗、多彩。
1．您帶孩子走進(jìn)大自然
我們發(fā)放了一張親子共同完成的調(diào)查表“美麗的春天”。您利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，擁抱春天的樹林、花園、田野，讓孩子在視覺上直觀地感受春天色彩的豐富、美麗。花兒羞紅的臉、草兒俏皮的腦袋、燕兒飛翔的舞姿、蝴蝶蜜蜂忙碌的身影，孩子天真無暇的笑容……，都是您鏡頭下最美麗的風(fēng)景。共同完成調(diào)查表的那一刻您是快樂的吧！
主題開展過程中，我們帶孩子們?cè)谟變簣@里尋找春天，走近山茶花時(shí)，有的孩子會(huì)自豪地說“這是山茶花，爸爸媽媽帶我去公園時(shí)也看到過紅色的山茶花。”走到梨花前，有的孩子會(huì)激動(dòng)地說：“我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)，白色的是梨花，是爸爸媽媽告訴我的，我還拍了照呢。”還有的孩子……
親愛的'爸爸媽媽，聽到自己的孩子說出這樣的話語時(shí)，您一定很欣慰吧！知道嗎，您的配合，不僅給予了孩子對(duì)美好春天的視覺享受和美好回憶、互補(bǔ)了老師所不能帶孩子欣賞到的春天的另一面美、還增進(jìn)了您和孩子間更深更濃的親子之情。
那已不是一份配合老師的調(diào)查表，而是一份愛、一份甜蜜的責(zé)任！對(duì)吧？
2．您和孩子共同播種
如果您和孩子一起播種、一起等待種子發(fā)出嫩綠的芽?jī)骸㈤_出美麗的花兒，那會(huì)是一件多么快樂、有意義的事兒！可愛的您真的做了，和孩子一起播種了一顆種子，和孩子一起觀察種子的變化，和孩子一起給種子澆水，當(dāng)看到嫩綠的芽?jī)浩仆炼觯秃⒆右粯优d奮……在講述這個(gè)過程中孩子的點(diǎn)滴時(shí)，您的臉上洋溢的是幸福！
我們的自然角里也種植著許多美麗的花兒，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，特別美。每天來園后、離園前，總能吸引部分孩子停下腳步，他們常情不自禁地給花兒澆澆水，小心翼翼地摸摸它們，嘴巴里還嘀咕著花名之類的話。如果您發(fā)現(xiàn)正是您的孩子，您不自豪嗎？孩子的愛心哪里來，不正是您潛移默化的影響！
所以，您的陪伴給孩子的不僅是快樂，是愛心、是責(zé)任意識(shí)，還有親子間更深的愛，更濃的情。
3．您和孩子一起繪畫春天
爸爸媽媽：春天里，你看見了哪些花兒？
孩子：桃花、梨花、迎春花……
爸爸媽媽：它們是什么顏色的？
孩子：粉色、白色、黃色……
爸爸媽媽：你最喜歡什么顏色的花兒？
孩子：粉色的桃花。
爸爸媽媽：春天里，你看見了哪些小動(dòng)物？
孩子：蝴蝶、蜻蜓、燕子、蜜蜂……
爸爸媽媽：你最喜歡什么小動(dòng)物？
孩子：蜜蜂和蝴蝶。
爸爸媽媽：為什么？
孩子：因?yàn)樗鼈兪俏孱伭模芷痢?/p>
爸爸媽媽：春天里，我們的衣服上有哪些顏色呢？
孩子：我的衣服上有……
簡(jiǎn)短的幾句對(duì)話，一幅美麗的春景圖誕生了。拿著和爸爸媽媽一起完成的春天的圖畫，孩子用完整的話語介紹著畫中的一景和一物，自信極了。
自主性游戲中，教師引導(dǎo)幼兒手指點(diǎn)五瓣桃花，意外地聽到一個(gè)孩子說“老師，桃花也有三瓣的。”我一愣，隨后高興地摸摸他的頭“你怎么知道的？”“媽媽說的呀！”確實(shí)，孩子沒有說錯(cuò)，桃花確實(shí)有三瓣的，比較常見的是五瓣。“你知道的可真多呀，桃花有五瓣的，也有三瓣的，你可以點(diǎn)五瓣，也可以點(diǎn)三瓣哦！”
4．您和孩子一起放風(fēng)箏
在主題活動(dòng)開展的兩周里，周一早上入園后總會(huì)有許多孩子主動(dòng)地跟我分享他周末的快樂：“老師，昨天爸爸媽媽帶我去金倉湖放風(fēng)箏了。天上有很多風(fēng)箏，我們還拍了照呢！”一個(gè)沒說完，另一個(gè)馬上搶著說，“昨天爸爸媽媽帶我去公園放風(fēng)箏……”“我也去的，我家的風(fēng)箏是蝴蝶的，最漂亮了……”。
在“我眼中的春天”教學(xué)活動(dòng)中，由于幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)豐富，花兒、服裝、風(fēng)箏的課件一一呈現(xiàn)時(shí)，幼兒很快感受到了色彩的豐富，便能用自己的語言來講述。在歌唱活動(dòng)“春天來”活動(dòng)中的歌曲創(chuàng)編環(huán)節(jié)，也正是因?yàn)橛變簩?duì)花兒的色彩、名稱經(jīng)驗(yàn)豐富，所以創(chuàng)編歌曲從顏色替換，很快增加難度到替換熟悉的花名，孩子顯得很自信。
親愛的家長(zhǎng)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步不正是因?yàn)槟南喟閱幔恳驗(yàn)橛心南喟椋⒆觽冃蕾p到了春天色彩的豐富、美麗，更好地詮釋了對(duì)春美的認(rèn)知和表現(xiàn)，謝謝您！
小小班小班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個(gè)月，父母來園，哭鬧是絕對(duì)的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備。
寶寶班
游戲一：孩子們投入的進(jìn)行著歌表演，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長(zhǎng)一陣陣笑聲和掌聲。
游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般。
游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長(zhǎng)們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！
游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒！（事后老師激動(dòng)地告訴我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢！！我們真是激動(dòng)死了！！）
一個(gè)多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)啊？我拼命在思索，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！
小一班
游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機(jī)會(huì)，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！
游戲二：英語特色教學(xué)展示活動(dòng)，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。
游戲三：親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長(zhǎng)們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……
小二班
游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食
游戲二：手指點(diǎn)畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點(diǎn)點(diǎn)畫畫，多美的畫面呀。
游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長(zhǎng)們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。
寶貝班：
音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？
親子游戲拉個(gè)圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家長(zhǎng)們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來要看個(gè)究竟，平時(shí)在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了。”保育員老師奇怪道：“平時(shí)我們都吃這么多呀。”媽媽睜圓了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡(jiǎn)直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……
半日時(shí)間一晃而過，爸爸媽媽離開時(shí)校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長(zhǎng)們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長(zhǎng)都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動(dòng)，我和寶寶班的家長(zhǎng)說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。
我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。
幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）
游戲1：小青蛙
目標(biāo)：
培養(yǎng)對(duì)音樂的意識(shí)和對(duì)聲音的控制能力
培養(yǎng)反應(yīng)能力和思維的敏捷性
鍛煉身體的靈活性
游戲指導(dǎo)：
媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌：
一只小青蛙，出門去玩耍，
媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，
媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。
提醒：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫
游戲2：大家一起來投球
目標(biāo)：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。
當(dāng)寶寶會(huì)把球扔進(jìn)盆中以后，可將塑料盆拿得遠(yuǎn)一些。
游戲指導(dǎo)：
找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣。
提示：要讓寶寶知道，他只能將小球扔向小盆或“籃筐”，而不能扔向家具、電燈等處。
游戲3：圖形寶寶找朋友
目標(biāo)：鞏固認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀
準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。
游戲指導(dǎo)：
媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說對(duì)后，媽媽說：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友。”孩子自己找出相應(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表揚(yáng)。
提醒：游戲時(shí)，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)。剛開始，可以用一種顏色幾個(gè)圖形，或是一個(gè)圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當(dāng)增加顏色和圖形的種類。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
為了在本次學(xué)校的定向越野比賽中取得一個(gè)比較好的成績(jī)，決定舉辦一個(gè)比較具有影響力的選拔比賽，為了讓同學(xué)們體會(huì)到專業(yè)定向比賽的感覺， ，我們特意向老師借來了比賽所需的專業(yè)圖紙，以及專用器械，對(duì)此我們有充分的信心來做好本次比賽并為學(xué)院選拔出最優(yōu)秀的隊(duì)伍來迎接即將到來的學(xué)校定向比賽。
二、活動(dòng)策劃
1，活動(dòng)時(shí)間：03月17日（星期六）下午2:30
2，活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙理工大學(xué)云塘校區(qū)
3，主辦方：長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利學(xué)院
4，活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利學(xué)院全體學(xué)生
5，活動(dòng)規(guī)模: 約150參賽者
6，活動(dòng)宗旨：
激發(fā)潛能，超越自我；
啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。
7，活動(dòng)目標(biāo)：
挑戰(zhàn)自我，超越自我，體驗(yàn)競(jìng)技。
8，活動(dòng)守則：
勇于挑戰(zhàn)，愛護(hù)環(huán)境。
9，活動(dòng)內(nèi)容：
積極的拼搏：
在比賽中，各位同學(xué)發(fā)揮拼搏精神，發(fā)揮實(shí)力，在定向運(yùn)動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮自我的最佳水平。
前期
一)宣傳：
1） 在人流密集處張貼活動(dòng)海報(bào)大海報(bào)1張，小海報(bào)2張，懸掛橫幅一張。
2） 長(zhǎng)理陽光論壇等網(wǎng)站上發(fā)帖子宣傳活動(dòng)。
二)準(zhǔn)備
1) 活動(dòng)場(chǎng)地勘察,印制地圖
2) 器材采購、清點(diǎn),確認(rèn)器材齊全并能夠安全使用
3） 工作人員模擬現(xiàn)場(chǎng)工作,確保每個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確無遺漏
三)動(dòng)員大會(huì)
1)如果可能本周五晚7:00在工三開動(dòng)員大會(huì)主要人員是志愿者和運(yùn)動(dòng)員
比賽
1）開幕儀式
宣布比賽開幕，由組織人員發(fā)放比賽地圖，打點(diǎn)卡等。宣布比賽方法，具體比賽規(guī)則。
2）比賽
① 賽前準(zhǔn)備：路線控制為2-4公里；15個(gè)點(diǎn)標(biāo)；路線設(shè)計(jì)明確，盡量避免運(yùn)用地圖的邊緣地區(qū)。
② 人員配置： 2名負(fù)責(zé)拍攝 3名在起終點(diǎn)負(fù)責(zé)成績(jī)登錄 5名維持比賽秩序1名主持人 場(chǎng)地裁判由侯小毛部長(zhǎng)擔(dān)任
③ 出發(fā)：每隔一分鐘出發(fā)一批，具體的情況視參賽人數(shù)決定
④ 過程：每人必須找齊全部的點(diǎn)。每個(gè)人的地圖相同，保證比賽的'公正性。在全部找到點(diǎn)的情況下，以速度最快的個(gè)人為優(yōu)勝。
⑤ 比賽地圖制作、路線設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、點(diǎn)標(biāo)布置等技術(shù)部分由協(xié)會(huì)干部負(fù)責(zé)，確保比賽公開、公平、公正。活動(dòng)舉辦前的安排會(huì)議將下發(fā)活動(dòng)主要內(nèi)容和要求，比賽開始前將對(duì)各參賽者下發(fā)活動(dòng)詳細(xì)規(guī)則。
⑥ 年級(jí)排名前八名頒一二三等獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名
7.選出大一10男10女，，大二10男10女，大三10男10女進(jìn)行校級(jí)比賽，選拔出綜合排名，與個(gè)人前八名。
3）賽后總結(jié)
①賽后反饋：交流活動(dòng)心得，并填寫活動(dòng)反饋單
②互留聯(lián)系方式：留下進(jìn)入校級(jí)比賽名單人員的聯(lián)系方式。下一年作指導(dǎo)工作。
活動(dòng)成果展示海報(bào)2張，在學(xué)生文化廣場(chǎng)展示活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采進(jìn)行宣傳。在校報(bào)上投稿（鼓勵(lì)參與活動(dòng)的同學(xué)寫文章，給予一定物質(zhì)鼓勵(lì)）。
在理陽光論壇等網(wǎng)站上發(fā)帖子宣傳活動(dòng)成功舉辦。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反饋,總結(jié)活動(dòng)。
沖洗活動(dòng)照片存檔,同時(shí)將照片存入照相館供參與者沖洗。
10，流程計(jì)劃：
3月17號(hào)下午：2：30開幕儀式
3：00起跑
4：30 比賽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)成績(jī)
5：00 選出院隊(duì)成員，并公布結(jié)果，填寫?yīng)劆睿C發(fā)獎(jiǎng)狀。
5：30 活動(dòng)結(jié)束，解散，工作人員清理場(chǎng)地。
11，注意事項(xiàng)：
1. 組織成員不可報(bào)名。
2. 注意安全，聽從工作人員的指揮。
3 . 注意環(huán)保，不要亂丟垃圾。
三、器材準(zhǔn)備
宣傳部工作：
a賽前宣傳海報(bào)兩張（工三和公寓）
b賽后成果展示海報(bào)兩張
c在學(xué)生文化廣場(chǎng)展示活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采進(jìn)行宣傳。
體育部
a 場(chǎng)地布置用品:橫幅、工具箱、飲水機(jī)及飲水...
b 比賽用品:15個(gè)點(diǎn)標(biāo)旗、15個(gè)機(jī)械夾、15個(gè)圖章（備用）、150張地圖、兩個(gè)記時(shí)器（備用）、音響話筒、一臺(tái)筆記本電腦...
組織部工作：
a 志愿者工作：點(diǎn)位看守，成績(jī)登記，秒表：15+3+2
b 活動(dòng)當(dāng)天用簡(jiǎn)單的醫(yī)療工具和藥品
c 散場(chǎng)后場(chǎng)地收拾
宣傳部
a 宣傳海報(bào)3張
c宣傳傳單30份
d活動(dòng)反饋單100份
信息部
a組織拍照
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)三張 90元
條幅一張 15元
傳單,反饋表等 60元
地圖打印 20元
其他器材購買費(fèi)用 50元
合計(jì)235元
經(jīng)費(fèi)來源
由于時(shí)間緊迫經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)院支出。
五、活動(dòng)安全及注意事項(xiàng)
（1） 注意安全：在坡地（包括石階、坡度較大的小路）活動(dòng)時(shí)，要放慢行進(jìn)速度，不許嬉鬧，以免造成傷害。
（2） 穿著運(yùn)動(dòng)：參加活動(dòng)時(shí)請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)的衣服和鞋子；女生勿穿裙子。
（3） 遵守規(guī)則：必須遵守學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
（4） 遵守時(shí)間：按時(shí)間在指定地點(diǎn)集合,聽從工作人員調(diào)度和安排。
（5） 愛護(hù)器材：損壞、丟失按價(jià)賠償。看到有器材損壞，或有他人破壞器材時(shí)，請(qǐng)立即通知活動(dòng)工作人員。
XX年03月08日
水利學(xué)院體育部
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題
雙11·脫單季---告別單身小時(shí)代
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月25日—11月13日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、20xx年新品會(huì)員享8.8折優(yōu)惠;
2、部分產(chǎn)品7折起;
3、滿額換購，聚劃算
一次性消費(fèi)滿1000元，加11元即可換購價(jià)值200元以內(nèi)的商品;
一次性消費(fèi)滿20xx元，加11元即可換購價(jià)值400元以內(nèi)的.商品;
一次性消費(fèi)滿3000元，加11元即可換購價(jià)值600元以內(nèi)的商品;
一次性消費(fèi)滿4000元，加11元即可換購價(jià)值800元以內(nèi)的商品;
以此類推。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸努xx男裝直營(yíng)店所有。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：
護(hù)士節(jié)
二、 活動(dòng)時(shí)間：
5月12日—5月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì)議室
四、活動(dòng)目的及意義：
弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行編號(hào)，抽簽決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4. 出題小組出題，并制成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺(tái)電腦上。
六、活動(dòng)流程：
（一）、活動(dòng)序幕：
1. 主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3. 主持人宣布比賽開始。
（二）、 競(jìng)賽階段：
知識(shí)競(jìng)賽：
本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(1).搶答題共10題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
(3).獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。
(4).選手應(yīng)尊重主持人的'裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。 (6).選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。
3、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄。 (二)演講比賽
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊(duì)派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)：
三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、總結(jié)記錄
記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。
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