活動策劃

時間：2024-10-15 12:21:34 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動主題：銘記5.12感恩護士節

活動策劃

　　活動時間：5.7~5.11

　　活動地點：校內，校外，省中醫院

　　主辦單位：南京中醫藥大學護理學院勤工助學部參加人員：勤工助學部全體部員

　　活動背景：08年的5月的12日在四川發生了地震，那次地震是近年來發生的危害性最大的一次，無數的醫護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻著自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三周年紀念日，更是一年一度的國際護士節。

　　活動目的及意義：1、紀念5.12三周年，追悼亡魂，鼓勵生者2、弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護理奮發向上，不斷進取的自信心.

　　3、感恩所有護士對醫學神圣事業的無私奉獻。

　　活動前期準備：1、收集國際護士節來源的相關資料，制作ppt。2、下載一些地震期間有關護士的感人事跡。3、準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子。4、準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳.5、排演歌曲《感恩的心》。6、購買鮮花和小禮品。

　　活動流程：

　　一·5.7———再一次感動

　　1·以ppt的形式進行護士節的宣傳

　　（1）主持人清點到場人數，組織安排同學入座，宣布活動的開始

　　（2）主持人向同學們介紹本次的活動大致流程

　　（3）介紹國際護士節的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言

　　（4）觀看地震中有關護理的感人片段

　　2·互動環節

　　(1)找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇

　　(2)預先找同學進行錯誤的急救演示（如止痛，骨折，心肺復蘇），再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法.

　　二·5.8———感恩卡片輕飛揚

　　（1）在校內校外發一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話

　　（2）將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的.感恩冊

　　三·5.11———走進省中

　　（1）向省中的護士獻花，送上禮物和節日的祝福

　　（2）向她們送上感恩冊

　　（3）為她們表演節目《感恩的心》

　　（4）觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心

　　活動后期：1·清理活動現場

　　2·寫活動小結和記錄

　　3·將橫幅，宣傳畫等收回，將現場照片進行展覽

　　活動風險預算：1·ppt放不出來——準備好一間備用教室2·活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍3·校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

　　活動經費預算：1·橫幅30元

　　2·小禮品100元

　　3·本子和小紙片10元

　　4·獻花30元

　　共計170

　　活動預期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業，也更堅定自己的醫學護理理想。

活動策劃篇2

　　為增進我校在校大學生的身體素質，豐富蚌埠學院學生的課余生活，營造和諧的校園文化氛圍，給同學們一個真正展示自我風采的舞臺，現決定舉辦第一屆以“跳之巔，繩之夢”為主題的針對全院學生的跳繩比賽。從而豐富大學生校園生活，激發他們積極向上的`生活態度。

　　一、活動主題

　　跳之巔，繩之夢——展學生風采，建美好校園

　　二、活動對象

　　我院全日制在校生

　　三、承辦單位

　　蚌埠學院學生會

　　四、活動安排

　　（一）報名時間： 11月21日12：00前截止

　　（二）報名方式：各系遴選10名選手，男女生各5名，填寫報名表，報送至蚌埠學院學生會辦公室（學院超市一樓南側）。聯系人：張東（聯系電話：）

　　（三）比賽地點：蚌埠學院國旗廣場（圖書館前）

　　（四）比賽時間

　　1、預賽：11月22日上午10點，選拔出40名選手參加半決賽；

　　2、半決賽：11月24日中午1點，選拔出20名選手參加決賽；

　　3、決賽：11月26日中午1點，選拔出6名獲勝者。

　　（五）比賽規則

　　1、比賽為單搖跳形式。選手跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞身體一周（360度），稱作單搖跳，記次數1次，不限定跳的花樣，在規定時間（1分鐘）內累積計數。

　　2、比賽開始與結束均以鳴哨為信號。裁判員發出“選手準備”指令后，所有參賽選手在比賽場地內就位并雙手持繩于身后站好；發出“開始”指令后，所有參賽選手開始比賽。

　　3、犯規與罰則

　　（1）在開始口令未下達前出現搖繩或搶跳者，裁判員須重新開始比賽，并向違反者提出警告；若場內再次出現搶跳情況，立即取消該搶跳選手比賽資格。

　　（2）比賽場地為1.6×1.6米的限定框。在比賽過程中，選手踩線或出界視為犯規，裁判員須暫停其比賽，待其回到場地內后方可繼續比賽。選手成績從其回到場地內后繼續計數。

　　（3）參賽選手須準時到場，比賽開始時未到場者視為棄權。

　　4、比賽期間由各系領隊負責與承辦單位的工作聯系以及本隊的一切事務性工作。本次跳繩比賽最終解釋權歸蚌埠學院學生會所有。比賽器材由主辦單位提供。

　　五、獎項設置

　　本次跳繩比賽設男女各一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

活動策劃篇3

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　二、活動準備：場地布置制作材料的準備表演節目的準備

　　三、活動形式：全園集體活動

　　四、活動流程：介紹節日-園長致辭-欣賞故事-制作月餅-師生節目表演(分享石榴)-親子分享月餅。

　　五、活動過程：

　　(一)介紹節日

　　向幼兒介紹有關中秋節的`來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　(二)園長致辭

　　(三)欣賞故事

　　聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　(四)制作月餅

　　1、中秋節吃什么?

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動手做月餅。

　　六、師生表演

　　學前班-大班-中班-蒙式班

　　七、親子分享

　　人員安排：根據情況自行擬定

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。

　　二、活動目的

　　關注心靈，促進身心健康

　　三、活動器材

　　繩子、桌子、椅子、報紙

　　四、活動場地

　　操場

　　五、活動宣傳

　　由個班班委在班內宣傳，在報名的同學中抽取;出一塊展牌展示游戲規則，項目，引起同學興趣

　　六、活動組織

　　需要秩序維持人員若干，主持人，會場服務員，氣氛調節員若干，請部分老師參與其中，活動要注意安全

　　七、活動內容：

　　一找零錢

　　游戲規則：

　　男生代表一元錢，女生代表五角錢，由主持人說出具體價格數，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個節目。

　　意義：讓大家了解每個人都有存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜

　　二情有千千結

　　游戲規則：

　　現場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節目。

　　意義：考察大家的團隊協作能力，考察部分同學的組織領導能力

　　三有錯你就說

　　游戲規則：

　　現場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說對不起，我錯了

　　意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤

　　四生死與共

　　游戲規則：

　　一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半如此循環，直到勝者決出。

　　意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理

　　五尋找支點

　　游戲規則：

　　現場所有同學分為若干小組(兩個人互相手搭著肩)，有兩個人出來互相追趕逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一組組合，并迅速用雙手搭到對方肩上，然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的.抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所，被捉者需表演一個節目