活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
關注弱勢群體，關心殘障兒童的身心健康是全社會應盡的義務。為了讓殘障兒童能在和諧的社會氛圍中感受到關愛和溫暖，為了讓更多的人來幫助和愛護他們，作為一名大學生，我們應該向他們伸出援助之手，給他們帶關心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長。
二、活動目的：
希望通過本次活動，為社會做出示范，呼吁社會各界更加關注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞，讓他們感受到世界充滿陽光，充滿愛。
三、活動主題：
為愛行動，關愛智障兒童。
四、活動參加主體：
理學院志愿服務隊志愿者
五、活動對象：
霞山智力殘疾兒童培訓中心全體兒童
六、活動地點：
霞山智力殘疾兒童培訓中心
七、活動時間：
（待定）
八、活動的具體流程：
（一）活動前期準備：
4月16日（星期四）——4月19日（星期日）
1）負責人進行踩點工作，與培訓中心負責人確認此次志愿活動，確認時間、地點以及參與對象。
2）在活動前一周確定負責人，負責人做好活動前的準備工作。
3）活動前宣傳組通過海大論壇bbs，海大網站，微博，志愿者專屬群，志愿者專屬空間等多種渠道發布本次活動的內容，消息，并宣傳活動的目的和意義所在，讓更多人了解和支持這個活動；
4）4月17日（星期五）招募25名志愿者，負責人加好志愿者們的飛信并且記錄好他們的姓名和聯系方式。
5）活動前5天申請教室，當天組織組負責人與志愿者講解活動流程、所做游戲的內容，教志愿者折一些簡單的東西，讓志愿者回去練習。以及強調活動當天注意事項。
6）活動前1天 4月 24號（星期五）負責人發飛信通知志愿者活動當天的集合時間，地點，并確定好有無請假的志愿者的名單；
7）活動前1天（ 4月 24日）準備好會旗隊旗，志愿者服，相機，簽到表，檢
查好相應的東西，確認東西無缺漏。
（8）活動前一周秘書組開始在網上收集和下載好各種動物的聲音以及大自然的聲音。
（9）活動前一天秘書組把折紙的紙，乒乓球，紅黃藍紙制作好的小旗子準備好。
9）想好活動突發事件的應對方法；
（二）活動中期（活動當天）工作：
1)14:00—14:15在校門口集中，負責人負責好簽到工作，確認所有志愿者到齊之后。負責人需再次簡單向志愿者強調注意事項以及志愿者的分工安排，然后一起上車前往培訓中心。
4) 15：00-15：15 志愿者到達培訓中心后按照原定計劃的分組領取志愿者服，負責人需再次強調注意事項；
5）15：20—15：30志愿者到達義演課室，布置好游戲器材，與兒童進行簡單交流，為下一步的游戲做好準備；
6）15：40—16：50志愿者正式進行與智障兒童的交流活動
（7）游戲：1你聽到什么啦
游戲目的：讓小朋友感知聲音環境，
學會欣賞來自大自然的天籟之聲（交響樂），體驗噪聲給人們帶 來 的危害，學會安靜地行動，進而培養小朋友的認知能力、語言能力、動作能力、行為能力和關心他人的良好品質。
游戲準備：
帶領小朋友在環境中體驗各種聲音，主持人模擬、創設或錄音回放各種來自自然界的和人為的聲音，讓小朋友辨聽，比較不同聲音體所發出的不同聲音。
游戲過程：給小朋友蒙上眼睛，用不同的發音體在不同的地方創設不同的聲音，讓小朋友說出是什么東西發出的聲音，并用手指出聲音來自何處。志愿者與小朋友探討“你最喜歡哪種（些）聲音？”“你最不喜歡哪種 （些）聲
音？”“為什么？”“我們日常生活中應該怎樣避免噪聲的產生？”.游戲完之后給每個小朋友分發小禮物。
2游戲：紅綠燈：道具，紅色，黃色，藍色紙。
規定一條可以巡回的交通道路，讓小朋友扮車子，一個扮演過路人，一個扮演警察，主持人手拿紅，黃，藍三色旗子扮演紅綠燈。游戲目的.：訓練小朋友的交通意識。游戲結束后給小朋友分發小禮物，
3游戲：傳乒乓球。讓小朋友與志愿者交替站位，相互傳遞乒乓球。 游戲目的;訓練小朋友的團體意識和反應能力。
4游戲：折紙。采用一對一，或者一對二的形式，讓志愿者與小朋友進行手把手教學，培養小朋友的動手能力以及學習能力。在教學過程中志愿者要耐心的教學并引導小朋友多交流。最后進行評選，選出折的最好看的十只。并給予獎勵。 8）17：00—17：10集合全體志愿者于義演學校，清點人數，并且在門口拍合照，全體一起擇交通工具回學校，路上注意安全；
（三）活動后期工作：
1）將這次活動的照片匯總交給宣傳部；
2）宣傳部發布這次活動的通訊稿；
3）負責人負責好志愿者服的回收，確定時間統一收齊志愿者服，及時上交到小隊秘書組處；
4）各負責人需在活動結束兩天內寫好總結報告；
5）活動結束3天之內把最終版策劃書，通訊稿（圖文并茂），3—5張原版照片，負責人總結，活動人員登記表一同打包發給小隊秘書組；
6）聯系各負責人召開一次總結大會，做好本次活動的總結工作，提出本活動的成功與不足之處，吸取經驗，盡量使下次活動能夠更完美；
九、宣傳工作：
（一）前期：
1)在海浪BBS、海大各Q群、小隊博客、空間等發帖宣傳此次活動。告知本次活動的簡介，具體內容和目的意義等;
2)鼓勵每一個小隊成員對博客內容及時轉載到飛信空間、QQ空間，使更多
的人關注此次活動;
3)小隊隊員可向自己的朋友、同學等宣傳我們這次活動的具體情況，讓
大家對我們這個活動有更深入的了解，加深同學們對我們小隊的印象；
（二）后期：
1)宣傳部負責人將照片、相關數據交給宣傳部，由宣傳部經過處理后上傳到海浪BBS、微博，小隊專屬群、小隊專屬空間等；
十、志愿培訓內容：
1)培訓時間：4月19日（星期日）
2)培訓地點：待定；
3)培訓對象：參加活動的約25名志愿者；
4)培訓方式：負責人講解活動流程和注意事項；
5)培訓流程：
a.主持人開場。活動負責人為本次培訓會主持人；
b.培訓內容。由活動負責人講解此次活動目的及意義，流程，講解所去培訓中心的簡單情況及教一些簡單的折紙技術。并說明活動注意
事項；
c.提問環節。對于本次活動有什么疑問或者是建議，都可以 馬上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他負責人代為回答；
d.培訓結束；
6)培訓內容：
a.活動的簡介及意義；
b.活動的流程及時間和人員安排；
C.活動方式、禮儀；
d.活動的注意事項；
十一、注意事項：
1) 活動前期務必讓每一名參與活動的志愿者了解活動內容及流程；
2) 公關組負責人注意及時與培訓中心的人聯系好關愛智障兒童的準確時間以及地點。并且聯系好當天乘坐的車輛（確保安全）
3) 秘書組負責人需通知志愿者若當天不能來，需提前一天向負責人請假，好讓負責人有足夠時間招募到志愿者；
4) 活動前的踩點工作一定要做好，清楚志愿者活動的路線；
5) 出發前交代好志愿者要服從安排、勿擅自離開隊伍，勿打鬧嬉戲 ，出校后要注意形象，積極融入集體，團結隊友，避免與內部或與外部人員發生矛盾；
6) 志愿者在與小朋友玩游戲的期間要注意文明禮貌，態度真誠耐心，積極熱情；
7) 參加志愿活動的所有志愿者都必須穿隊服或志愿者服；
8) 志愿者們要注意自身的財產和人身安全，一旦有特殊情況發生，及時向負責人反映；
10） 負責人需要事先組織一些人把游戲用品全部分配好，以方便活動進行；
11） 志愿者可在游戲過程中中靈活發揮調節現場氣氛并靈活調整每個活動的
時間；
十二、人員分工
兩名主持人：
輔助志愿者（分配到同學中輔助講解，1個志愿者管約2名同學）： 拍照志愿者：
活動負責人：
其他后備志愿者：
十三、突發情況：
1. 活動當天有志愿者因特殊情況不能參加活動；
2. 天氣狀況不好，比如下雨；
3. 活動對象不夠配合,出現冷場；
十四、應急方案：
1. 負責人要提前與活動培訓中心及時聯絡以確保活動能順利進行； 2. 在招募志愿者時，應招募數名后備志愿者；當正式志愿者不能參與活動情況下，立即啟用后備志愿者；
3. 留意當天的天氣狀況，負責人要提醒志愿者當天帶雨傘；
4. 志愿者須提前了解游戲內容以及相關折紙操作，做到當天游戲中能夠正確的折出形狀，并且做到安全可靠；
5. 志愿者前往活動校方一定注意禮貌、穿戴整潔；
十五、經費預算：
附注：此策劃書為初級版本，存在多方面不確定因素，有些具體問題（如活動時間、地點等）還有待確定。
活動策劃 篇2
一、活動意義：
xx年我們相聚在人文與藝術系團學聯辦公室這個部門，在這一年中我們這個集體在主任的帶領下取得優秀成績。我們在這里思考過、探索過、追求過……
二、策劃書：
三、負責人：
全面負責組織活動及收費、組織活動。
四、地點選擇：
關南小區
五、活動地點：
評價美食酒家
六、聚餐初步安排：
預訂一桌，辦公室所有成員一共10人，邀請嘉賓：主席團。
七、實行aa制：
每人預訂出35元（根據實際情況而改動），總錢數共計：350元。
八、活動時間：
6月17日星期五下午5：00在學校后門口集合。
九、活動細則：
1、活動期間，大二學長、學姐負責好同學的安全，大家也要注意安全。
2、大家按時參加活動，活動結束按時返校。
十、活動開展：
1、安全、文明的開展聚餐活動。
2、勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。
十一、活動流程（正式聚餐）
1、16：30
楊柳依、顏攀、提前去飯店準備工作；
2、17：00
石婷婷從學校后門門口帶領所有成員達到就餐地點；
3、17：20——17：40
就座妥定，進行聊天環節
4、17：40點——19：20
進行“聚餐”環節
（大家互相進酒）
5、19：30
自由“安排、前提不準走”環節
十二、結束語：
今天，只是短暫的聚餐，我們之間的情意、同事之間的友愛將伴隨著時間的'推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生才會更美麗！
祝學姐、學長學業順利，友誼地久天長！
十三、聚餐活動圓滿結束：
同學返回各自宿舍
活動策劃 篇3
“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的'辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：五月份
二、參加人員：全體師生
三、活動內容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽（比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知）。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實（具體活動時間為5月4日大課間）。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。（注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料）
7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。
活動策劃 篇4
一年前，我們還沒有進入大學，那時我們有著對未來大學生活的無限向往，自己或許對自己的大學生活作出了屬于自己的規劃。
一年后，我們馬上大三或大四，大學寶貴的學習時光也過去了大半，時間匆匆而過，大家朝自己當初的路邁出多少？
一、 活動目的：
通過給大學一年的學習寫一份詳細的規劃，一年后在拿出來，看看自己完成了多少，喚起大家珍惜時間、找準自己的未來的方向，找到自己的動力。
二、 活動內容：
大家寫一份自己對于馬上要過去的一年的學習生活的詳細規劃，找一個信封裝起來，寫上自己的詳細的聯系方式（姓名、班級、宿舍等）然后自己留著一年以后再拿出來看，看看自己完成了規劃中的多少。或者交給我們保管，一年以后讓我們的'干事給他們投遞過去，看看自己完成的情況。
三、 活動時間：
**年**月**日
四、 舉辦單位：
山師化學院引路人實習社
五、 活動對象：
山東師范大學化學院09、10級全體同學
六、 活動流程：
1、 宣傳部給09、10級的全體同學發起通知，發起活動倡議，并統計要上交的人數。
2、 5月21日晚上7：00社長和副社在學生會（1258）門前將想交同學的規劃書收齊。
3、 宣傳部將收齊的規劃書進行封裝，將封裝的包裹存于副社處。
4、 一年以后由下任社長和新的社團干事將每個上交的規劃書發給每個人。
七、 注意事項：
1、 注意上交同學信封要密封好，不能拆開或損壞。
2、 注意要留下上交的同學的詳細的聯系方式，包括姓名、班級、詳細的宿舍號等等。
3、 包裹保存注意防水防潮，注意包裹不要損壞。
活動策劃 篇5
活動主題：青春 張揚 熱情 奔放
活動背景：二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的當代大學生。
活動意義：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。
活動目的：
①提升自我、塑造自我、完善自我。
②通過團隊協作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。 ③增加與人溝通、與人協調的能力。
活動時間：
活動地點：
面向群體：全校在校學生
活動流程：比賽將分為初賽與復賽兩個階段進行
一、初賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行演講比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。
7、待所有的`比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布初賽通過的選手名單）。
二、復賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
3、選手進行抽簽后按次序進行才藝展示（包括朗誦，歌唱，話劇表演等形式）
4、其間各位評委將對表演的選手進行評分與評價
5、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布一二三等獎以及優秀獎的獲獎選手）
7、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。 邀請嘉賓：
活動預算：
應急方案： 總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，并做好事件發生后維持現場秩序的準備）。
活動策劃 篇6
活動主題：
五四歡樂行
活動目的：
五四，一個充滿朝氣的日子，豐富大家的五四生活，體味數學的奧妙，特開展此活動。
活動時間：
五月上旬
活動地點：
新籃球場
活動對象：
全校師生
活動流程策劃：
一，數數明暗五四，前十五個數到五或四的倍數或者包括五或四的數的人為參賽選手，并分為五組進行比賽；
二：珠算，每組都有一組題目，看誰在規定的.時間內算出最多；
三，竹竿舞（所有的人都可以參加）；
四，五四數學知識競猜，在此環節中，參賽選手達不上來的題目可由觀眾回答，答對題目的觀眾，參與抽獎；
五，九九乘法表，主持人說完一個乘法，如一三得三，二三得，由參加游戲的人回答，依此下去（所有的人都可以參加）；
六，踩氣球；
七，折報紙，挑戰每組的創新能力。
最終，各個環節的總分為總成績，并設一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，鼓勵獎兩組。
活動預算：
算盤、竹竿、報紙、獎品
活動策劃 篇7
以“迎七一，展警威，大練兵，強素質”為主題，將全警大練兵、隊伍正規化建設與警察公共關系建設三者有機結合，以警察公共關系活動的形式向轄區廣大群眾作警務實戰技能演練匯報表演，進一步深入推動大練兵活動，在推動分局大練兵活動的同時，使隊伍正規化建設與警察公共關系建設亦與之齊頭并進，實現三者相輔相成，互促互進，良性循環。
一、活動名稱：
“迎七一，展警威，大練兵，強素質”警務實戰技能演練匯報；暨“您心目中的好民警”警民互動活動。
二、活動內容與時間安排：
（一）活動前準備：（6月14日至6月23日）
1、設計《“您心目中的好民警”調查問卷》，廣泛征集轄區群眾對豐澤全警大練兵活動的意見和建議。同時，設立“大練兵信箱”、“大練兵”，群眾和民警們對大練兵活動有何意見或建議，均可通過“信箱”或“”通過分局大練兵辦公室向分局領導反映，分局大練兵辦公室將有的放矢地在全局范圍通報收到的意見建議數量和內容，增強了民警投身大練兵活動的主動性和自覺性，以及群眾對大練兵活動的.關注程度和理解程度，并由此廣開言路，實現警民良性互動。（6月14日至6月18日）
2、召開與主要媒體記者和分局勤政廉政監督員的通聯通報座談會，啟動豐澤警方全警大練兵活動方案。（6月15日）
3、制作分局《心向大練兵，情系民安寧》經驗匯報專題vcd片。（6月12日至6月）
4、以小教官為主體，挑選民警進行為期10天的警務實戰技能強化訓練。（6月14日至6月23日）
（二）活動實施：（6月25日，星期天）
1、活動現場布置
（1）選址：泉州豐澤商城廣場
（2）相關標語橫幅：
主題長幅標語：“迎七一，展警威，大練兵，保平安”警務實戰技能演練匯報暨“您心目中的好民警”警民互動活動
其他標語：大練兵強素質，正規化樹形象。
心向大練兵，情系民安寧。
苦練過硬功夫，爭當行家里手。
大練兵，煉真金，強素質，保安寧。
練出士氣、練出氣勢、練出戰斗力，練出新局面、練出大發展。
以練兵鍛煉隊伍，以練兵激發戰斗力。
為練精兵大練兵，練就精兵保平安。
錘煉“鐵拳”打擊犯罪，磨利“尖刀”護平安。
向教育要素質，向訓練要戰斗力。
鑄一流的警隊，保一方平安，讓人民滿意。
以實際行動和優異成績，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
（3）播放分局制作的《心向大練兵，情系民安寧》經驗匯報專題vcd片。
（4）警民互動長席（用桌子半弧形排開）。
（5）警務實戰技能演練匯報表演場地用地毯鋪好
2、活動步驟：
（1）主持人介紹活動主旨和主要內容，宣布活動開始。
（2）在《人民警察之歌》歌聲中，全體民警有序進場，列隊集合，實施誓師練兵儀式。
（3）舉行“閱警式”。通過“閱警式”向轄區人民力表有能力打造“平安豐澤”的信心和決心，展示分局的文明之師、威武之師。用民警標準的隊列動作及嚴格的警容、警紀、警風給整個會操場面增添了一道亮麗的風景。
（4）開展“大練兵”啟動儀式暨警務實戰技能演練匯報表演。
（5）30分鐘的實戰演練在《人民警察之歌》高昂嘹亮的歌聲中結束。
（6）現場宣布《“您心目中的好民警”調查問卷》征集的意見和建議及其采納情況，并歡迎現場群眾就公安大練兵、隊伍正規化和警察公共關系建設等方面提出意見和建議。
（7）領導講話。謝幕。在《人民警察之歌》的歌聲中結束這個活動。
活動策劃 篇8
誠信是一切道德的基礎和根本，不論哪個時代，哪個國家，哪個社會，什么階層的人，誠信的人都是社會所稱贊的，是人之為人的最重要的品德。在長期的社會實踐中，中華民族形成了重承諾，守信義的道德傳統。
其實身為大學生的我們心里都明白，我們要挑戰的是未來的生存技巧和適應社會的能力，然而通過考試可以讓我們清晰的看到自己的'弱點，及時糾正缺點，促進我們今后努力，但如果每次的考試都是弄虛作假，那我們又怎能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。于是我部門決定開展一次有關于考試誠信承諾書的活動。
一、活動時間及地點
20xx年xx月xx日的政治團活動課在現代管理工程系各班教室。
二、活動對象
湖南生物機電職業技術學院現代管理工程系全體學生。
三、指導老師
申主任、吳老師、周老師、王老師、王老師、張老師。
四，活動形式及內容
將“誠信考試”的承諾書帶到各班，讓同學們仔細閱讀后自愿簽字。
五、活動目的
在鋪天蓋地的新聞報道中，到處都傳達著這樣一個信息：當代大學生已經喪失了基本的誠信，主要集中于考試作弊嚴重，惡意拖欠學費等。然而讀書人應以節操為本，以誠信為基，所以我們大學生就應該傳承民族美德，樹道德之新風。我部門希望通過此次活動，讓同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。
五、組織機構
現代管理工程系團總支。
現代管理工程系團總支組織部。
活動策劃 篇9
一、活動的主題：
優良班風你我他
二、活動目的：
將班級建設成為一個具有集體主義、團結協作力和較強凝聚力的和睦大家庭
三、活動對象：
藝術設計2班
四、活動時間：
20xx年11月9號
五、活動地點：
待定
六、活動流程：
開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變為具體。頒發相應的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。
1.”校園生活”自制視頻
3.歌曲演唱：《一千年以后》
4. 優生學習經驗交流。
5.歌曲演唱：《奔跑》
6.班主任寄語。
七、經費預算：
零食、飲料、獎品：114元
裝扮教室：18元
水果：24元
共計：156元
八、負責人：
畜牧獸醫09-1班班委
九、具體策劃流程
1、十點二十班會準時開始。
2、班長引出班會主題，進行有關團結的主題教育。
3、關于團結的小游戲。
4、學習委員進行有關樹學風的主題教育
5、同學發言，講述各自對該主題的'理解，發表對團結和學風建設的建議與要求，及自己今后的行動。
5、表演節目，由文娛委員組織帶動同學們搞表演。
6、由輔導員總結。
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