活動策劃

[必備]活動策劃8篇

活動策劃 篇1

　　活動背景：

　　又是一個春暖花開的季節，到處呈現著春天的氣息。可是生命也總是那么的脆弱。就在我們身邊，一個年少的生命正在與病魔抗爭。機械工程學院xx級機械班閆帥同學的弟弟在被中國民航大學錄取的同時不幸查出惡性骨肉瘤這一疾病。手術風險極大隨時都有癱瘓的可能。保守治療，可是高達30多萬的醫療費用讓這個家庭無能為力，希望大家能夠幫助他們度過這個艱難的時期。

　　活動目的：

　　幫助他克服病魔，也給他的家人分擔一些困難。“贈人玫瑰，手留余香”在幫助別人的同時，也升華了我們內心世界，展現黃河科技機械工程學院這個大家庭的'愛心;這也有利于培養大學生奉獻愛心的社會責任感，發揚中華民族助人為樂的傳統美德。

　　主辦方：

　　主辦單位：機械工程學院分團委

　　活動內容：

　　我們將發動全校師生為該同學組織大型捐款活動。活動持續三天，在機械工程學院門口設立捐款點。

　　活動具體流程

　　1、20xx年3月1號前完成策劃書。

　　2、1號經院領導批準申請活動場地。

　　3、1號制作宣傳板報以及捐款倡議書。

　　4、1號制作捐款箱借好相關工具。

　　5、根據情況做好人員安排。

　　6、3月2號-3月6號活動現場安排。11：00安排擺好桌子，板報。11；40組織活動人員到場。11：50-14：30學生放學，捐款高峰期。14：30活動結束，收拾現場。

　　7、將捐款進行統計，交給機械工程學院分團委書記楊建波老師，由老師轉交到學生手中，并送上我們的祝福語鼓勵。

　　8、做好整個活動的總結及后期宣傳工作。

　　道具準備：

　　宣傳板報一個

　　捐款箱一個

　　桌子兩張

　　橫幅一個

　　費用統計：

　　橫幅：20元

　　其它費用：20元

　　共計：40元

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　為創建一個綠色校園，創建一個文明社區，宣傳節約用水、用電知識，倡導大家樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念，讓同學們更加熱情地投入到開展創建“文明宿舍”活動中來。同時為加強節能環保基礎教育，落實《教育部關于建設節約行校園的通知》。

　　二、活動宗旨

　　倡導莆院學子實現“每天省一度電”，“每人每天節約一升水”，“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“創建綠色校園之節能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，進一步提高全學校社區成員的節能意識，使節能成為我校每個成員共同的自覺意識，以此達到此次“創建綠色校園之節能從我做起”活動的要求及整體目標。

　　三、活動時間：20xx年3月5日

　　四、活動地點：莆田學院管理學院10幢和11幢宿舍樓社區

　　五、活動準備

　　1.3月1日：集中管理學院全體青協成員。召開動員大會，交代活動日當天的各項事宜，進行節能知識培訓和相關分工工作。

　　2.3月2日聯系管院自律會，討論“在社區內尋找浪費資源的行為”活動。

　　3.

　　3月2日前準備好“創建綠色校園節能從我做起”的.橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區里。

　　4.3月5日前準備好節能知識問答題的題目并于活動日當天發給相應青協成員

　　5.3月5日前準備好節能知識宣傳單、圖片和節能文字材料。

　　6.3月5日前準備好知識問答的小獎品。

　　六、活動安排

　　1.9：00—9：20青協成員在宿舍樓下集合，清點人數，領取材料。

　　2.9：20—9：40布置宣傳、圖文展，準備桌椅。

　　3.9：40—10：40開展第一次宣傳活動，將節能知識宣傳單發給過來瀏覽和關注的同學，向他們講解節能知識，宣傳節能理念。并倡導同學在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念。(第一隊)

　　5.17：00—18：00開展第三次宣傳活動(方式同上);同時進行知識問答活動(第五隊)

　　6.清點人數，收隊。

　　七、活動注意

　　1.每隊由4人組成，共四個小隊。每隊自行分工合作，輪流值班。

　　2.活動中，宣傳成員要文明用語，熱情宣傳和介紹。

　　3.活動中的小獎品只獎給回答問題正確的同學，回答對一個問題只獎勵一份。

　　4.活動結束后，橫幅和展板應在社區保留一周，以便同學瀏覽和學習。

　　5.活動結束后，所借的桌椅要及時歸還。

活動策劃 篇3

　　活動主題：播報青春、撰寫夢想

　　活動目的：重慶魯能巴蜀中學“校園之聲”廣播站今天所取得的成績與廣播站內的每一個同學盡心盡力的工作是不可分割的。更是與全校老師和同學們的認可與支持息息相關。在過去的**年中，有辛酸，有喜悅，有付出，有收獲。為了感謝大家對我們工作的支持，并為了提高廣播站的.知名度，特舉辦大型周年慶晚會給廣大師生們。

　　活動時間：待定

　　活動地點：校禮堂

　　活動形式：文藝演出

　　活動對象：全校師生

　　主辦單位：“校園之聲”廣播站

　　活動流程：

　　一、前期準備

　　1）場地的申請

　　提前一個星期去申請禮堂

　　2）邀請校領導出席

　　3）宣傳活動

　　①確定宣傳策劃人員

　　②制作宣傳海報，張貼至校園各處

　　4）邀請函的制作

　　以簡結、大方、能突出廣播站特點為原則

　　5）晚會所用物品的準備

　　①采購：氣球、服裝、懸掛橫幅

　　②制作：LED幻燈片

　　6）布置場地

　　7）選定主持人邀請演員、藝術團選定節目

　　節目應包括：歌曲、詩歌朗誦

　　8）寫好主持稿

　　二、活動內容

　　以一個晚會的形式把我們廣播站的文化傳播出去并且和大家分享心得。請出席的校領導致詞、廣播站代表發言。表演節目。

　　三、中期準備

　　1）對周年慶晚會的工作進行明確分工

　　2)發邀請函邀請嘉賓和確定嘉賓人數

　　3)確定演出節目名單及組織彩排工作

　　四、晚會當天

　　1）會場電腦的調試，臺上布置，禮堂入場處的標示牌等。

　　2）嘉賓入席：各社團代表，學生處老師，校領導，老站員，巴蜀中學其他廣播站站員代表

　　3）工作人員安排：

　　①宣傳及舞臺布置：廣播站站員

　　②舞臺燈光音響效果：校信息部老師或站內擅長成員

　　③安全維護：廣播站站員

　　五、注意事項

　　活動當天工作人員至少需要提前2個小時進入會場做好準備工作。嘉賓和觀眾提前15分鐘進入會場。演出人員要提前40分鐘進入會場。

　　六、后續工作

　　1）安排專人進行晚會的錄像攝影工作

　　2）活動結束后清點物資并清掃現場

　　3）晚會結束后的工作總結

活動策劃 篇4

　　活動背景：

　　書法自古就是文人墨客借以抒發感情，感悟真理和人生的重要手段。在當今物欲泛濫的社會中，我們更是希冀在燈火通明中尋找心中那一片寧靜的天地，感受心靈的.平和。而書法便是那撫慰的一劑良藥。運筆之中，我們平緩了心靈，放空了欲望，洞明了世事，頓悟了人生。因此，化學院承古書法社舉辦了“淡墨飄香”講座，邀請到了趙新成老師為我們現場品味書法，感悟人生……

　　活動時間：20xx年4月8日（星期五）晚

　　活動地點：多媒體教室

　　活動組織者：化學院承古書法社

　　活動對象：化學院全體師生

　　活動經費預算：

　　①毛筆、墨汁、宣紙的準備

　　②小禮品的準備

　　③相關嘉賓的招待準備

　　活動過程：

　　①開場介紹各位嘉賓并請出趙新成老師

　　②趙新成老師為我們講解書法并現場演示

　　③趙新成老師為同學們解疑答惑，輔導心里，并與同學們進行互動。

　　活動目的及意義：

　　通過本次活動，使同學們更好地認識書法，感悟書法，更好地品味生活，解讀生活。借此在當今喧浮的社會中，平復心靈，反思作為大學生的我們應做的事情，進一步提高自身素質。

　　關于趙新成老師：見附頁

　　化學院承古書法社

　　20xx年4月8日

　　趙新成藝術簡介

　　趙新成先生，畢業于山東大學歷史文化學院，多年來專注于書法創作與書法理論研究，曾獲得中日書法交流高野山競書大會書道協會獎，韓青杯山東省青年書法大賽獎等，并入展荷風泉韻書法大展，山東省書法臨摹大展等等。現為山東省青年書協會員、濟南市青年書協理事、濟南歷下書協理事、山東省文藝評論家協會會員、山東蘭馨竹畫院秘書長。

　　曾兩次在山東大學舉辦個人展覽，是高校書法演講的創立者、駐濟高校書畫大賽評委。提倡增強書法的國學內涵，注重書法與其他藝術的融合淬煉，尤為注重書寫心理的研究，現為濟南電視臺心理欄目“心有千千結”首席心理咨詢專家

　　20xx年作為濟南市書協的核心成員代表參加“中韓書法家書藝交流”，并為“自閉癥”兒童捐獻書法作品。汶川地震時，為山東財政學院書畫協會捐獻作品20余幅并義賣，個人作品義賣所得（也是總款項）幾千余元全部由山財書畫協會捐獻災區。

　　另有趙先生在電視臺播出的的“書法演講”錄像光盤，演講之前可以播放。 (作者編輯：admin)

　　山東大學“國學總裁研修班”學術主持

　　山東省經貿委企業考試中心“面試與表達”專家顧問

活動策劃 篇5

　　活動時間：20xx年9月6日-15日

　　詳情咨詢：臨沂茂華汽車銷售服務有限公司

　　報名熱線：7678886,15192896551(朱經理)

　　活動期間教育機構工作人員參加帝豪汽車團購，更享受帝豪汽車團購優惠政策。

　　一、團購方式：

　　1、教師持教師資格證即證明原件

　　2、非教師的學校員工，持在職證明原件和相應機構出具的個人所得稅證明或三金證明或公積金證明原件等

　　二、參團范圍：

　　所有教育機構(包括所有公立、私立學校、幼兒園、教育局、培訓機構及駕校)

活動策劃 篇6

　　一.活動目的、意義：

　　新學期已經開始有一段時間了，新的一學期，我們應該以一個新的面貌去迎接它。一個學期的開始，意味著我們有許多的工作需要快速的開展起來，其中就包括衛生。借此我們準備開展大掃除的活動，來個同學們營造一個干凈、舒適的學習環境。同時，在此次活動中，我們將規定時間范圍，要求同學們在一定的時間范圍內完成此次任務。這樣也可以很好的鍛煉同學們的團隊合作意識。

　　二.活動時間 ：

　　20xx年3月4日 17:30~18:15

　　三.活動地點：

　　XX學院所有教室及寢室

　　四.活動對象：

　　機械工程學院10級、11級全體學生（分別以班級和寢室為單位）

　　五.舉辦單位：

　　學生會生活部

　　六.活動流程：

　　1.宣傳階段：2月27日至3月2日主要通過召開生活委員例會，對各班生活委員講述此次活動的重要性以及它的.意義。同時，也會要求他們要在各自的班級中多做動員，讓更多的同學參與其中。

　　2.準備階段：購買洗衣粉、刷子等物品，并通知各班生活委員具體的打掃時間及要求。

　　3.實施階段：在各個教室開始打掃后，由我們進行監督，同時，如若看到有的班級做得不是很好的，我們會提出我們的建議，讓同學們改正一下，這樣也有利于把教室徹底的打掃干凈。還有就是要求各班要在18:15之前把教室的每一個地方打掃干凈，并且在那之后我們部門會對每一個教室進行打分，如果有哪個班的生活委員提出也想參與打分的，我們也會很樂意接受的。最后，我們將所有的分數搜集并統計出來。

　　4.收尾工作：按照打分情況，取最終的平均分，依照分數的高低將各個教室以及其對應的班級、從高到低的次序排出來，同時，也要通報出來。

　　七.活動工具：

　　打掃教室的工具：拖把、掃帚、抹布等工具，需要自備（

　　八.注意細節：

　　1. 活動期間要盡量做好宣傳工作，讓更多的人了解并參與本活動。

　　2.課桌面上的字跡必須擦洗干凈，四周墻壁無污漬等。

　　3.我們將會集思廣益，以彌補我們共作中的不足。

　　4.給每一個教室的打分都要秉著公平公正的原則。

　　5、安全問題

　　九.經費預算：

　　1.刷子 40把 ×2元=80元工具自帶 2.洗衣粉 21包 ×6元=126元 22X2=44元 總計 =206元

　　十.附件：

　　（一） 教室衛生打掃班級安排表

　　（二）教室衛生評分標準

　　1、地面（20分）

　　做到：①無廢紙；②無雜物；③無痰跡；④無塵土。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況扣5分。

　　2、桌椅（20分）

　　做到：①桌椅潔凈；②無刻寫涂畫；③講桌干凈，無雜物和粉末；④課桌和講桌抽屜里無任何垃圾雜物。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況扣5分。

　　3、黑板（10分）

　　做到：①板框清潔，無亂釘亂掛亂貼；②黑板用完擦凈，無亂涂亂畫。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。

　　4、門窗（20分）

　　做到：①門窗板、框干凈，無污損、涂抹；②窗簾潔凈；③無亂貼掛；④玻璃無污痕、無積土，無隨意擋紙。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。

　　5、四壁（20分）

　　做到：①無隨意張貼、涂寫；②無污痕、積塵；③無亂釘掛；④無蜘蛛網、痰跡。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。

　　6、環境（10分）

　　做到：①室內空氣新鮮，無異味；②室內打掃工具物品擺放有序。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。

　　根據以上標準，評分在90分以上為優，80分以上為良，60分以上為及格。

　　XX學院團委學生會生活部

　　20xx年2月23日

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　"慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻"演講比賽方案

　　為發揚"五四"光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的`熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：全校在校學生

　　二、比賽時間：5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：校會議室

　　四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評 委：待定

　　十、照 像：待定

　　十一、計 分：待定

　　十二、計 時：待定

活動策劃 篇8

　　為充分利用中華優秀傳統文化對學生進行思想道德教育、傳統美德教育，不斷提高全體學生的道德素質和文化品味，有效發揮學校教育引領社會教育的功能，**小學將從本學期開始開展國學經典誦讀活動，現根據學校實際特制定本實施方案：

　　一、開展經典誦讀活動的重要意義

　　古代經典名著是中華民族文化的精華，是對學生進行人文教育和思想道德教育的最好教材。開展國學經典誦讀活動，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經典，感受到民族文化淵遠流長；在親近中熱愛經典，從經典中去吸取民族精神的源頭活水。開展國學經典誦讀活動，有利于提高師生文化素質。能夠引導學生接受優秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發展奠定基礎。

　　二、開展經典誦讀活動的基本原則

　　1、堅持以德為本、德智兼修。

　　開展國學經典誦讀，不僅要提升全體學生的語文素養，而且要使廣大學生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養，教他們學會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關系，學會互相尊重、互相關懷、互相照顧、互相合作。

　　2、堅持貼近生活、身體力行。

　　開展國學經典誦讀，既要體現優良傳統，又要貼近現實、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點及接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺出，循序漸進，長期堅持。要注意實踐教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導廣大學生在讀經典的同時，自覺遵循傳統道德規范，自覺在生活中運用。

　　3、堅持合力推進、典型引路。

　　正確處理好學校教育、家庭教育、社會教育三者關系，充分發揮學校教育引領社會教育的功能，鼓勵和組織廣大學生在家庭和社區組織開展誦讀活動。

　　三、經典誦讀活動的對象和內容

　　每學期誦讀一本經典。本學期誦讀內容為《三字經》、《百家姓》、《弟子規》、《千字文》等。

　　四、誦讀活動的'具體措施

　　誦讀經典的時間：每節課前一兩分鐘、每天放學的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘等。每個周末和寒暑假進行誦讀，提倡學生和家長一起誦讀，有條件的可做到把讀經典與看講座和家庭討論結合起來。

　　在校期間誦讀要做到以下四點：

　　（1）誦讀：每天上完早操會進行10分鐘集體誦讀《三字經》原文。有班主任老師負責講解其中的大概意思。

　　（2）課前：每天每節課前可以利用課前一分鐘進行檢查學生誦讀內容，可以個人抽查和全班集體抽查等形式進行誦讀練習。

　　（3）班主任可以利用每周班會課上抽出一點時間進行誦讀。還可以利用班會課每月開展一次學用國學經典討論會。以小組為單位，組織學生對照經典要求，反思自身言行。亦可組織學生把學用經典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會上交流。

　　（4）課前放學一吟，熟讀成誦。為減輕學生背誦負擔，倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。要求每班選一名班級誦讀長，每周將一首詩抄在小黑板上，原則上每周更新一個內容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領大家課前誦讀，直到上課鈴響；每天中午放學的路隊，讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處，在紀律上，可以減少學生的吵鬧。回家后還有家長帶領孩子的親子誦讀.

　　（5）展示與檢查：每學期組織一次學生經典誦讀成果（體會）競賽展演或經典誦讀演講；每學期開展一次“經典誦讀大家談”征文競賽。還可通過音樂、美術、舞蹈等多種藝術手段，組織演出，突出國學經典的文化韻味和教育內涵。

　　五、切實加強領導，確保經典誦讀活動取得實效

　　1、建立機構，強化領導。

　　組長：

　　副組長：

　　成 員： 學校全體教師

　　班級成立國學經典誦讀活動指導小組。由班主任、語文教師，班委、各小組長組成。要精心組織，和常規工作一道統籌安排，一并檢查。

　　2、明確責任，全面展開。組長負責全校經典誦讀的全面工作；副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協調經典誦讀工作的開展和本班學生的誦讀活動，以及活動安排與實落。

　　國學經典誦讀活動是一項長期的工作。要結合本班實際，結合相關老師開展經典教學與研究；要建立相關制度。班主任和各任課教師天天抓、共同抓、所有學生都參與的活動格局。

　　3、深入推進，逐步延伸。

　　在誦讀過程中，要做到“三個統一”，即統一誦讀內容、統一誦讀時間、統一誦讀考核標準。鼓勵開展多種形式的誦讀活動，注重活動由校內向校外延伸，利用假期與家長共讀經典，在不增加學生負擔的同時達到學生帶動家長，教師帶動家人，學校帶動社會的教育效果。

　　4、班主任要組織好誦讀活動。要開展好經典誦讀活動，必須注意培養學生的閱讀興趣，讓讀書成為學生的生活習慣，變學校規范引導為學生自覺行動，持之以恒，才能取得實效。首先，激發學生主動性，是確保經典誦讀活動發揮效益的核心。為了進一步激發學生誦讀古詩的積極性，我們把誦讀活動與雛鷹爭章活動結合起來，誰背得多就獎誰“誦讀章”；在班級設擂臺賽，誰背得多誰就是“擂主”。還爭取家長配合，讓學生逢節日和家人生日時背幾首古詩作為禮物獻給親人。針對學生背誦《三字經》初覺新鮮，但不得要領的問題，我們從實際出發，摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進指導學生背誦的方法。針對學生背誦一段時間感到枯燥、興趣不濃的現象，教師們從背誦中找規律，先從簡單的開始，從瑯瑯上口的開始。先領誦，然后齊誦，再全班反復誦讀，在誦讀的基礎上背誦，

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”成為提醒學生珍惜時間的警句。其次，建立制度、注重長效，是確保誦讀活動發揮效益的關鍵。開展經典名著誦讀，貴在堅持。每月由學校領導、教導處、少先隊負責人分頭到各年級進行檢查，把誦讀活動納入期末學生班級考核內容。

　　總之，“國學經典誦讀”是一種資源教育，流傳千載的中華古詩文經典就是德育教育的源頭活水。學校將通過此項活動讓學生們受到道德教化、思想熏陶、藝術感染、語言能力的訓練，使孩子們養成孔孟所提倡的至大至剛人格。實踐證明，學生只有多讀、樂讀、善讀，學生的精神家園才能生機盎然。

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