活動策劃

時間：2024-09-14 18:03:20 活動策劃

活動策劃（優秀5篇）

活動策劃篇1

　　一活動背景

活動策劃（優秀5篇）

　　在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

　　海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門

　　熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的`同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

　　二活動目的

　　鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.

　　三活動主體

　　活動地點;第二教學樓第三階梯教室活動時間:十一月下旬(暫定) 活動對象:有志青年四活動負責人;黃舟社長主辦單位:海航學院協辦單位:英語社團

　　邀請單位: 各個兄弟團體五活動宣傳 (一)宣傳

　　1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社QQ群里發帖),等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照 (二)外聯

　　負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展

　　1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾 2活動的司儀;由播音部負責主持

　　3活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任 4活動的流程

　　( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調. (2) 英文歌曲秀

　　(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.

　　(4)校園尋寶.

　　(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.

　　(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言

　　5舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場七資金預算

　　1舞臺布置:50 — 150元 2彩球:50元 3小禮品:100元

活動策劃篇2

　　一、活動時間：xx月29日上午

　　二、參加對象：小一班全體家長和幼兒

　　三、活動地點：小一班教室

　　四、活動目的：

　　１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注）

　　２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。

　　五、活動準備：

　　熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的教學活動準備。凳子準備，道具準備

　　六、活動過程：

　　（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）

　　活動目標：喜歡拍皮球，姿勢準確、輕松自然。能夠連續地拍球。

　　（二）晨間談話：8：30~8：40生活活動

　　活動目標：對晨間活動進行簡單的.小結，你拍得多嗎？為什么？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達。

　　（三）早點8：40~8：50喝豆漿、點心

　　活動目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，不浪費，把杯子放到指定的地方。

　　（四）早操：8：50~9：10

　　活動要求：以積極飽滿、認真的精神狀態和老師一起做早操

　　（五）教學活動：

　　活動1： 9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）

　　活動目標：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語言加以表述。

　　（六）自主生活活動：9：35~9：9：50

　　活動目標：主動洗手，拿好小杯子排隊喝水，不擁擠，上完廁所后自己學系褲子并能主動到老師地方進行整理。

　　（七）活動2： 9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）

　　活動目標：學習用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認識。

　　（八）戶外活動：10：10~10：45分（體育游戲：大風吹）

　　活動目標：聽指令做大風吹來樹葉飄落的動作。

　　（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）

　　活動目標：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內容。

　　（十）午餐：11：00~11：30

　　活動目標：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。

活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園生活，綻放大學魅力，展現當代大學生的青春風采。促進院系部門同學間的交流，培養同學們的社交能力，更加的完善自我。讓同在一個校園卻不相識的我們成為朋友，更進一步地敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音，發現機會，促進合作，共同進取！

　　二、活動主題：

　　傳遞繼承溝通提升

　　三、活動時間：

　　10月19日周五晚七點半-九點半

　　四、活動地點：

　　四川大學望江校區東區第一理科樓二樓材料科學與工程學院會議室

　　五、活動參與人員：

　　五大學院外聯部成員

　　六、活動流程：

　　1、前期準備階段：

　　（1）為了此次聯誼活動達到好的效果，確保活動成功的舉辦。我部門早在九月末就開始聯系各學院負責人并聯系相關老師準備場地，調查各部門同學們對聯誼活動的興趣。

　　（2）在調查的同時我部門也與各個學院負責人商談活動經費籌措辦法，也保證了我們活動的資金。

　　2、宣傳階段：

　　（1）為了推廣聯誼這項活動同時加大宣傳力度，我部門將邀請各院外聯部共同舉辦，不分主賓。

　　（2）活動期間所有宣傳主要以成員間互相聯系及部門負責人間的商談以及相關學院宣傳部輔助等形式。

　　3、報名階段：

　　以各部門負責人牽頭，進行人員動員及宣傳，部門人員自愿報名的.方式進行組織

　　4、活動主要內容：

　　此次活動主要由經驗交流和紙牌殺人游戲兩部分組成，同時間隔補上K歌環節（清唱）。（主要安排后面將重點介紹。）

　　5、活動總結：

　　活動過程中我們交流各自學院外聯部的特色主辦活動，以及我們個個學院在外聯工作中的優秀案例，并邀請各學院外聯部前任成員為我們的新生力量答疑解惑，我們會攝影拍照留念，收集大家對活動的感想以及意見建議。總結活動的優缺點，為我們下一年的工作做一個良好開局，并為以后工作奠定一定基礎，同時征集活動良好創意，以便下一屆聯誼活動辦的更好。

　　七、紙牌殺人游戲規則

　　1、選擇一副普通撲克牌，選出數量比例接近的各個角色。大王為法官，四張K為殺手、J為警察，其余為平民（平民數量不得超過殺手兩人）

　　2、具體為大王為法官，發出各項指令。指令為現場講解及游戲進行過程中制定。

　　3、輸贏規則為殺手殺死全部警察或者警察殺死全部殺手，還有未被殺死的人的一方由法官宣布為贏。

　　4、輸的一方選擇一人為大家現場表演一首歌。或者自愿上場表演。

　　八、現場工作人員安排

　　⑴現場總負責人：

　　⑵場地申請：院外聯部部長（提前1個月申請）

　　⑶座位安排：外聯部部助理

　　⑷預約嘉賓及發送邀請：外聯部助理

　　九、經費預算

　　物項單價數量合計

　　徽記綠茶瓜子 9元 1袋9元

　　徽記煮瓜子 9.5元 1袋 9.5元

　　洽洽香瓜子 8.8元1袋 8.8元

　　朝記煮瓜子 9.5元1袋 9.5元印尼愛點果凍 62.1元糖果32元礦泉水 36元 1件 36元購物袋 0.3元 1個 0.3元

　　共計：197.2元

活動策劃篇4

　　為了進一步滿足廣大幼兒家長個性化服務需求，全面提升幼兒園服務質量。新學期伊始，靜海一幼面向全園家長開展四日服務活動。即：

　　家長接待日：每周一上午由幾位園長輪流接待家長的來訪和咨詢，認真聽取家長們的意見和合理化建議，積極為家長排憂解難。家長開放日：將每月第三周定為家長開放日，各班教師根據家長需求和孩子發展情況，采取多種形式有計劃地進行開放活動，讓家長全方位了解幼兒園的教育內容和方法及自己孩子在活動中的`行為表現，從而激發家長更好地配合幼兒園教育，促進幼兒富有個性的發展。

　　家長宣傳日：各班把每周一定為家長宣傳日，通過家園宣傳櫥窗向家長介紹家教新觀念、保健小常識、季節流行病、經驗分享、請您關注、每周教育教學計劃、溫馨提示等等，逐步讓家長參與到教育之中，讓關注轉化為積極的配合，從而提高家長對家園互動重要性的認識。同時要求各班每周一更換相關內容并進行評比。幼兒診療日：將每月最后一周末設為幼兒健康診療日，由具有專業知識的保健醫現場為幼兒進行生長發育的評價和健康診療，同時就幼兒心理、生理健康問題為家長們解惑答疑，豐富家長科學育兒知識。

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　1．掌握手工扎染、折紙、點顏色等技巧，初步了解色彩搭配的規則。

　　2．培養對民間藝術的興趣和愛好。

　　3．養成良好的作業行為和衛生習慣。

　　活動準備：

　　1．故事《講衛生的小貓咪》。

　　2．8開、16開宣紙每人4～6張、調好的各色中國畫顏料、舊報紙、扎染PPT、圍兜及袖套每人一套。

　　3．課前給幼兒觀賞貴州苗族的各種蠟染制品。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　聽故事《講衛生的小貓咪》，小貓咪感冒了，又流鼻涕又打噴嚏，小貓咪講衛生，趕緊到商店買來花手帕。

　　提問：花手帕有什么作用?

　　分析：這不只是一個美術活動，也是一個培養幼兒良好的衛生習慣和品質的好機會。

　　二、播放扎染PPT，欣賞并討論

　　引導幼兒說出商店里的花手帕都有哪些圖案和顏色。(圖案有圓形、長條型、蝴蝶型、波浪形……學會說五顏六色。)

　　分析：孩子們在欣賞的過程中，培養了審美感，多變的圖案和艷麗的色彩引發了如何制作這樣美麗花手帕的興趣。

　　三、指導幼兒制作扎染作品

　　1．戴好圍兜和袖套，防止顏料弄臟衣服。

　　2．將白色的宣紙進行多層折疊，注意對角和對邊。

　　3．將折好的宣紙不同的部分，放入裝有顏料的小碗里點顏色。

　　4．將點好顏色的宣紙放在報紙上打開晾干。

　　5．提問：在給“小手帕”染色的時候我們要注意什么呢?

　　分析：幼兒要掌握折紙和點顏色這兩個主要步驟，因點顏色是新技巧，所以是這個活動的`一個難點，首先要把顏色按照從淺到深的順序進行排列，引導幼兒有秩序的選擇；其次要把握一邊折一邊點顏色的技巧，并通過實踐慢慢掌握顏色的用量。最后要注意因打濕的宣紙打開難度很大，所以這個步驟必須由老師來完成，以免損壞作品。

　　四、幼兒自主探索如何做出漂亮的“花手帕”？

　　1．通過反復的實際操作能夠知道，不同的折紙方法會產生不同的圖案，并能初步找到其中的規律，如對折后從折點再折成三角形染色會形成中心擴散的圓形圖案等。

　　2．通過反復的實際操作能意識到深色和淺色的搭配會更好看，從開始的自由選擇顏色，到逐漸掌握深淺色的搭配。

　　3．過少的染色會使宣紙原本白色的地方過多，沒有那么好看，顏色過于混合也會降低作品的質量，而且過多的顏色帶來的水分還會使得作品在打開的時候容易破損。

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