讀書分享交流會策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，此時需要提前做好策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的讀書分享交流會策劃書，希望對大家有所幫助。
讀書分享交流會策劃書1
一、活動主題：
讓書香飄進課堂
二、活動目的：
激發同學們課外閱讀的興趣，使同學們在活動中增長知識，提供一個同學們相互交流、同臺競技的平臺，促進同學感情，加強班級凝聚力。
三、時間：
4月23日（星期六）下午3：00
四、地點：
科學大廈—110教室
五、主辦方：
09級生工二班
六、對象：
09級生物工程二班全體學生
七、活動賽前準備：
1、 4月22日中午，全體班長召集討論如何舉行活動何舉行活動
2、最后一致決定以寢室為單位進行此次活動，并且采取寢室推優的方法選出參賽代表
3、當天召集各寢室長說明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書《飛鳥集》，二等獎一個筆記本，三等獎一支筆。
八、活動流程：
第一階段——積極動員：將相關通知發給各寢室，積極動員班上同學報名參與此次活動，并且每個寢室選出兩名公證人員參與評定一、二、三、等獎。
第二階段——宿舍提升：根據閱讀筆記和閱讀經驗，選出宿舍優秀代表；以個人或團隊的形式撰寫演講稿，統計各宿舍的優秀代表，召集全體同學討論主題和形式。
第三階段——活動現場：各寑室推選出的優秀代表依次上臺紹自己所讀書本及其廃，每個代表發言完畢后，下面的同學開始自由討論，并提出自己的觀點，可以乥辯論賽的形式進蠌。
第四階段——成果評審：根據公正人員的評審結果，依次評選出一、二、三等獎。
八、活動后整理：整理好教室衛生、排好桌椅，并由團支書偒好怳結。
九、活動總結：這個活動的'優點是同學們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學的第二課堂的氛圍，加強宿舍之的交流，內容也很豐富。然而，也有不足之處。如果有個人沒有在過去，過程也有點混亂。
讀書分享交流會策劃書2
一、活動目的
在學子文海作者之間舉辦讀書、交流活動，大家一起分享自己的寫作心得與感悟，在游戲中加強彼此之間的了解，同時激發大家對寫作的熱情，在寫作水平上取得提高。
二、活動時間
三、活動地點
四、設備準備
五、活動內容
（1）主持人致開幕詞，活動開始。
（二）讀書交流環節
活動一：設定一系列關于書籍類型的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟（或者由主持人持紙板，學子文海作者隨機抽取，根據紙板上的內容進行分享），分享結束后，在座觀眾可以對該作者進行提問。
關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻等
注：1、聽眾針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，每次只能提問一個問題，允許追問。
2、演講者還有機會指定其他學生回答演講中的關鍵問題，每個學生都應該發言，讓他們更多地了解你的想法。
3、如果發言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1、時間不要太長，要分享最好的部分。
2、如果同名書是在改編成大片后發行的，書中的情節也可以討論
3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言
4、演講結束后，學生可以就他們感興趣的部分提問
活動三：每位學子文海文章的.作者上臺分享在讀書的時候積累的佳句（個人事先準備好u盤），可以挑選認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。
注：1、三項活動的時間控制在一小時到一小時三十分鐘
2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈
六、活動結束后進行活動總結
讀書分享交流會策劃書3
一、活動意義
本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業書的心得與感受。培養愛讀書、讀好書的好習慣，激發同學們課外閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學感情，加強班級凝聚力，為建設班集體優良求知學風打下堅實的基礎。
二、活動主題
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
三、活動形式
以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、PPT演示。
四、活動對象全體同學
五、活動時間
六、活動地點
七、活動流程
1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的'目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內。
4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的PPT。
7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結交流結果。
8、最后對表現優秀的同學發放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動結束。
備注：
1、尊重紀律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。
2、手機保持關機或者靜音，認真做好筆記。
3、文明禮貌，愛護公物。
讀書分享交流會策劃書4
一、活動目的：
培養大家對“懂禮儀、講禮儀”的良好風尚，學習“李開復給青年學生的信”的含義，豐富大家的課余文化生活。
二、活動意義：
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學們的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣，引領積極的求學風尚；
4、通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神；
5、通過活動，增強同學間的感情，加強文學間的交流與合作，同時提高同學們參與活動的積極性，鍛煉大家的交流能力
三、活動主題：
“讀書求知成長成才”
四、活動形式：
以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討。（可用ppt文檔形式演示）
五、活動對象：
物理與電子科學系11級各班學習委員及系學習部干事。
六、活動時間：
5月8日
七、活動地點：
八、活動流程：
1、前期準備：
（1）11級各班學習委員在5月8日前向自己班通知讀書交流會的時間、地點，并邀請大家積極參與
（2）劉健負責選取主持人一名
（3）邀請系學習部長舒崢參與
（4）活動開始前各學習委員布置會場，板報
2、活動實施：
（1）主持人宣布讀書交流會正式開始
（2）主持人開場白介紹并歡迎系學習部長舒崢的'參與
（3）主持人詢問參與者有關禮儀的書有何收獲并讓參與者依次上臺發表感想，最后主持人做出總結。
（4）主持人介紹李開復生平簡介，并就《與未來同行》一書詢問參與者的收獲
（5）邀請學習部長舒崢發表此次交流會的感想
（6）主持人向大家推薦一些有意義的書籍
（7）主持人宣布此次交流會圓滿結束，感謝大家的參與
九、活動預期效果：
通過此次交流會加強同學們對文明禮儀的重視與踐行，學習并體會李開復給青年學生信的內涵，并增強學生對中國優秀文化傳統的學習，提高人文素養，增強校園人文底蘊，為建設文明和諧校園做出貢獻。
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