活動策劃

時間：2024-09-07 17:54:56 活動策劃

（必備）活動策劃10篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

（必備）活動策劃10篇

　　科技是國家的第一生產力，創新是民族發展的不竭動力，更是國家強盛的關鍵所在。作為新時代的大學生，我們更應該刻苦鉆研，積極創新。作為XX交通學院20xx年度大學生創新創業訓練項目的籌備賽，本次挑戰賽旨在激發我院學生的創新思維，提高其對科技創新的`興趣，營造我院科技學術氛圍，讓科技走進同學們的身邊，走進同學們的生活。

　　二、活動目的：

　　為了豐富同學們的科技生活，提高同學們對科技創新的興趣，培養選拔出富有創新思維的人才，提升我院科技學術氛圍。我院學生會科技部舉辦此次挑戰賽，以活躍大學課外生活，激發同學們的創意靈感。

　　三、活動對象：

　　XX工程學院大一、大二全體在校生。

　　四、活動名稱：

　　XX工程學院首屆科技創新挑戰賽。

　　五、活動主題：

　　科技創造未來，創意改變生活。

　　七、活動流程：

　　本次活動比賽形式為PPT答辯,由評委打分決出比賽獎項。

　　①作品創作時間：11月16日--11月21日

　　②作品上交時間：11月22日—11月23日

　　③決賽時間：11月25日

　　（一）前期宣傳：

　　由科技部大一干事負責大一全體同學的宣傳，科技部大二成員負責大二全體同學的宣傳工作。同時請求宣傳部幫助科技部畫宣傳板報。

　　（二）作品征集：

　　1、參賽作品類型及要求：

　　①科技發明制作；

　　在科技創新實踐中設計產生的科技發明創造作品、生活小發明等可以體現奇思妙想的作品。

　　②生活小創意；

　　根據日常生活中經常遇到的問題提出合理化解決方案。

　　③未來科技設想；

　　大膽設想未來科技，包括人類的居住地，交通工具等。

　　2、報名表上交時間：11月18日（見附件一）

　　3、作品上交：

　　11月22日—11月23日由科技部干事負責將大一作品收齊，由大二科技部負責人將大二作品收齊。

　　作品上交說明：電子版發到科技部成員qq郵箱，手寫，手繪版應字跡清晰，繪圖準確逼真。

　　（三）比賽答辯：

　　11月25日（星期三）下午將在1B402教室進行現場作品答辯及展示。答辯主要是PPT展示設計作品，實物制作應全過程拍照并做成PPT文件。

　　八、獎項設置：

　　一等獎2名：

　　授予“XX工程學院科技之星一等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　二等獎3名：

　　授予“XX工程學院科技創新挑戰賽二等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　三等獎5名：

　　授予“XX工程學院科技創新挑戰賽三等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　九、活動預算：

　　證書：50*=元

　　農夫山泉：2*15=30元

　　總計：

　　十、負責人：

活動策劃篇2

　　一、給星星打電話。

　　1、在漆黑的夜晚，月亮給我們照亮，老師和小朋友都很想看看月亮是什么樣的。我們怎樣去呢？讓我們先給星星通個電話吧！

　　2、出示五顆星星。每個星星上有一個數字。代表電話號碼。我們從卡片中找出兩個數字，如果兩個數字合起來和其中一個星星上的數字一樣大，就算撥通了電話。

　　3、部分幼兒先后擺卡片，并講述自己擺出的'卡片是什么和什么，撥通的是幾號星星的電話。

　　二、解密上月球

　　1、星星告訴我們上月球需要一個。

　　2、出示上月球軌道圖。在軌道上我們看到許多數字幾？（10）要進入軌道必須先先揭開密碼，密碼是由兩個數字組成的，這兩個數字和起來都必須等于10。

　　3、幼兒在小圖上的方框內寫出10的各種組合數字。

　　三、領取“通行證”

　　1、展示幾名幼兒的操作單，給正確的幼兒發“通行證”，對有錯誤的幼兒集體修正。

　　2、選擇有序分解的操作單填入大圖中

活動策劃篇3

　　活動目的：

　　為促進我校學生之間的團結友愛精神，展示我系學生生活的多樣性，提高廣大同學的想象力和立場發揮能力，豐富同學們的課余生活。不但鍛煉參與者的智慧、體能與反應能力更是考驗合作與團結精神，鍛煉了團隊的凝聚力。

　　活動背景：

　　同班同學之間的溝通不多或是表面的認識。溝通能夠增進彼此的感情、團結協作能夠一起收獲成功的喜悅。我們帶這我們青春的理想來到這樣一個活力的校園。我們需要更多的釋放我們五彩的青春。

　　活動主題：

　　“凝聚產生力量，團結誕生希望”

　　創辦方：

　　交通管理系學生會外聯部、秘書部聯合舉辦

　　活動對象：

　　全體學生

　　活動地點及活動道具：

　　地點：足球場

　　道具：音箱、指壓板、游戲題目、獎品、計時器、計分表

　　活動流程及內容：

　　1、小組賽：

　　①晉級賽：

　　每隊六人（每隊男女必須同時出現），每隊派出一人出來抽簽，抽中數字相同的'組，進行PK再有兩組各派一人抽取動作紙條并完成紙條上所規定的動作，動作必須定格5秒才算完成，用時最短的一組獲勝，以此類推，選出獲勝的前三組。評選出一、二、三等獎。

　　②淘汰賽：

　　每隊派出6名隊員（每隊必須男女同時出現），每隊派出一人出來抽簽，各組各派一人抽取動作紙條并完成紙條上所規定的動作，動作必須定格5秒才算完成，以音樂為主，音樂響起開始，音樂停止結束（音樂時長7分鐘）七分鐘之內完成動作最多的隊伍獲勝，如果隊伍動作做的個數相同的話，進行加時賽。最終以動作做的多少為評選結果，評選結果！

　　2、班級賽：

　　考驗班級同學的默契程度和彼此之間的信任，每班派出二十人，必須男女生同時出現，所有同學圍成一個圓，前一位同學躺在后一位同學的腿上，以此類推圍成一個圓，堅持十秒算完成，用時最短的獲得勝利。

　　活動時間：

　　X月X日中午12點至下午13點半

　　活動意義：

　　1、有利于增強班級同學之間的團結，加強對班級體的熱愛

　　2、有利于加強班級體成員之間的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，提高工作效率。

　　3、從思想上實現<大統一>使班集體在團結上步伐一致、行動一致實現1+1>2的效果。

活動策劃篇4

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動策劃書”，“xx”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的與意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的'要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　四、活動開展形式

　　協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　五、活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、活動經費預算

　　經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。

　　八、活動安全

　　對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。附：注意事項

活動策劃篇5

　　活動名稱：重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活

　　活動主題：夕陽晚情重溫甜蜜

　　活動目的：

　　1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的`快樂生活

　　2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂

　　3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

　　4、給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

　　活動對象：

　　1、社區結婚60年老年人

　　2、社區全體居干

　　3、街道相關領導

　　活動人數：參加活動40余人

　　活動場地：社區計生人口文化活動室

　　活動經費：活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費1000元。

　　活動時間：20xx年10月18日。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　團隊協作、超越自我

　　二、活動目的

　　為響應魯班建筑協會關于培養與提高學生團隊協作能力，為提高協會內部成員整體素質及團隊戰斗力，增強團隊協作意識。提高成員的思想素質、錘煉意志品德、提升全體成員的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力，魯班建筑協會將組織全體成員進行一系列團隊訓練活動。

　　三、活動活動對象與承辦單位

　　活動對象：魯班建筑協會全體成員

　　活動承辦單位：魯班建筑協會

　　四、活動時間

　　20xx年5月30日

　　五、活動地點

　　日照市金沙灘浴場

　　六、活動流程安排

　　1)、5月30日早組宣部準備活動所要的材料(活動器材、飲用水等) ;

　　2)、5月30日下午5點在毓華園集合，組宣部清查人數并匯報會長;

　　3)、5月30日下午5：00抵達日照市金沙灘浴場 ;

　　4)、5月30日下午抵達地點，用半小時左右準備活動器材;

　　5)、5月30日下午5：30-6:30，素質拓展活動第一部分(活動方案見下);

　　6)、5月30日下午6:30-7:00，娛樂休息;

　　7)、5月30日晚7:00-8:00，素質拓展活動第二部分(活動方案見下);

　　8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動娛樂;

　　9)、5月30日晚9:00，收拾場地，清點人數，返回宿舍;

　　七、活動分組

　　全體成員分為兩組

　　大二組、大一組(每組需選出組長以及團隊名稱)

　　八、活動內容

　　素質拓展活動第一部分：

　　游戲一、七手八腳

　　1、游戲類型：團隊合作型

　　2、道具要求：無需道具

　　3、游戲時間：每組15分鐘

　　4、游戲規則：每組派7位組員，游戲開始，若主持人

　　報“十手腳”，那么參賽對必須保證10秒鐘內本組只能有10只腳踩地、10只手舉起。如果報“4手4腳”，那么必須有2個人要背起另2個人，并且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。

　　5、游戲目的：這個任務體現的`是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

　　游戲二、背摔

　　1、游戲簡介：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手交叉放于自已胸前，然后背朝桌前，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

　　2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢于相信同伴、信任部下。

　　游戲三、瘋狂的設計

　　1、游戲類型：益智型、團體合作型

　　2、游戲目的：增強組員的團體合作能力

　　3、游戲人數：兩個小組，每組10人左右

　　4、游戲規則：

　　第一輪：小組成員準備好后示意主持人，然后主持人說出26個字母中的一個，然后看兩個小組哪個用最短的時間擺出這個字母，時間期限1分鐘。

　　第二輪：兩組成員合并在一起準備好后示意主持人，然后主持人說出一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞，時間期限1分鐘。

　　游戲四、報數

　　1、學員全部站在主持人的面前。

　　2、比賽：按照分好的兩個組集合。要求A、B兩個組的人數絕對相同;

　　3、A、B兩組各站一邊;

　　4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊長，注意強調：一定要自愿的，不能推選;

　　5、讓4位隊長承諾：愿意為自己的團隊負起責任，無論在怎樣的情況下都無怨無悔。多問幾次，是不是下定決心了;

　　6、比賽規則及其懲罰：報數比賽中如有報錯情況，直接判輸，輸的一組，第一次隊長做俯臥撐10次，第二次20次，第三次40次。第四次80次。

　　素質拓展活動第二部分：

　　游戲五、五毛和一塊

　　1、時間：25分鐘

　　2、方法：比如男生五毛，女生一塊錢。所有隊員將圍城一個圈，主持人在中間，以發問方式，在成員一邊圍著圈走的同時，一邊發問，最后說出一個價格(比如五元錢)，所有隊員就要隨機找到幾個人湊成五塊，如果最后拼湊價格錯誤的將接受懲罰。

　　3、游戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

　　游戲六、龜兔賽跑

　　1、時間：20-30分鐘

　　2、規則：兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜，在一條長20米的道路上，由主持人發號施令，兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘，而烏龜組以鴨子步向前移動。

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　感恩是一個人心靈美好的起點，從感恩開始，一個人就懂得了珍惜，懂得了生活的美好。

　　二、活動目的

　　1、讓同學們了解母親節父親節教師節等節日，大聲將自己對他們的'感恩說出來。

　　2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借此次活動去感激他們。

　　3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識，系里自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子

　　通過組織同學們參加本次活動，激發大學生的感恩意識，培養他們良好的道德觀念。

　　三、活動主題

　　用電影感動你我，用行動釋放愛心，弘揚志愿精神”為主題的電影放映活動。

　　四、活動時間 ***********

　　五、活動地點 ************

　　六、活動對象

　　信息處理與控制工程系學生

　　七、活動過程

　　前期準備

　　1、準備有關感恩視頻的材料。

　　2、進行以“感恩”為主題的演講，向全系征收（看完視頻讓個別人發言）活動中

　　1、組織同學觀看以“感恩”為主題的視頻

　　2、活動前播放感恩歌曲

　　3、組織部負責維持現場秩序

　　4 、活動中穿插演講（每個班一個）

活動策劃篇8

　　一、活動名稱

　　五四紅歌會

　　二、活動地點

　　教八學術報告廳

　　三、活動背景

　　100年前，也就是在1919年5月4日這一天，北京青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，他們發動了一場反帝愛國主義運動。為繼承和發揚“五四”光榮傳統，進一步五四精神。特此開展“五四紅歌會”活動，培養大學生強烈的愛國情感，樂觀開朗，積極向上的精神風貌，以及實現中華民族偉大復興的遠大抱負和歷史使命感，展示學生高雅健康的審美追求。

　　四、活動目的

　　唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境，向真，向善，向美向上的.校園文化特質。以紅歌會為契機，在校園內掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養青少年學生審美意識，提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代性，校園和學生特點。同時，也將本次活動與校園班級文化建設樹新風相結合，進一步體現和諧校園的青春風采，改進校園風氣。

　　五、活動時間

　　20xx年5月4日晚19點到20:30

　　六、活動對象

　　湖北科技學院全校學生

　　七、活動主題

　　傳承五四之光奏響青春樂曲

　　八、活動形式

　　以為班級單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是弘揚民族精神，能把我們當代大學生的活力與熱情發揮出來的積極向上的歌曲。由各院團支部推選班級兩個，歌曲自定只要符合主題就行，再由所推選出來班級的班長把歌曲上報給部門。活動優勝者可活動對應名次等級的獎狀獎品，獎品設一二三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。另外設特別參與獎，對于沒有獲得名次班級頒發獎狀。

　　九、活動安排

　　（一）前期工作

　　宣傳工作：利用校園貼吧，微信，QQ等平臺發布紅歌會的相關訊息，將活動的規則及獎項的設置等相關消息傳送給廣大學生。鼓勵廣大學生參與到此次活動中。（網協組負責，4月18號完成）

　　制作一塊活動展板在橋洞展示，兩張海報新區，老區各一張。（宣傳組負責，4月20號完成）

　　在校園內懸掛橫幅，以達到醒目效果。橫幅內容：“ 傳五四精神，唱青春之歌”。（外聯組負責，4月20號完成）

　　聯絡工作：與各院的文藝部長和團支部部長取得聯系，將此次活動的規則和流程通知下去。（辦公室負責，4月18號）

　　各院將所推選出來的班級及其所選曲目上報給辦公室，并讓各班團支書到部門來抽取上場順序，辦公室整理好后交給主持人，主持人好寫串詞。（4月25—24號完成）

　　準備工作：選確定好兩位主持人，四位禮儀。（4月24—25號）

　　制定比賽的詳細規則以及獎項的設置和打分表的設計。（考評組負責，4月17號完成）

　　提前借好場地，購買好所需物品，拉取本次活動所需要的贊助。（外聯組負責，4月19號完成）

　　（二）活動中期

　　（1）確定邀請嘉賓評委名單，打印好邀請函，打分表，邀請評委，各院主席，及各院相關老師作為評委。（辦公室負責，4月28號完成）

　　（2）準備好評委打分的紙筆和計算工具，準備活動嘉賓區，評委區所需物品的擺放。（考評組負責，5月1號前完成）

　　（3）燈光的控制和后臺音響的控制，清點所有工具。（網協組負責）

　　（4）引導觀眾和參賽班級到指定區域，維持活動現場秩序及后門的把守。

　　具體流程：18:00 提前到現場布置會場。（全體考評部成員）

　　18:30 參賽班級的簽到。（熊美琳，李琳負責）

　　18:30 參賽班級到場派代表把所唱歌曲的配樂拷到電腦上。（鄒議慶負責）

　　19:00 主持人介紹評委及嘉賓，并介紹此次活動的比賽規則和主要意義。

　　其他事宜：第一組班級演唱完畢后，評委現場打分，禮儀小姐統一交由考評組統計分數，下一組班級繼續演唱，演唱完畢后公布第一組選手的得分，以此類推。

　　待所有選手比賽完后，邀請評委代表講話，考評組負責統計分數。

　　評委發言后，主持人宣布比賽分數和名次，宣布活動結束。

　　（三）活動后期

　　1、清理好現場，做好后勤工作。

　　2、活動結束后，雷成家負責攝影拍照為全體嘉賓，評委和選手合影留念。

　　3、網協組將活動過程中的記錄的相關照片和內容上傳。

　　十、注意事項

　　1、活動過程中要求參賽人員及觀眾的進場和離場，活動開始后現場不得隨意進出不得隨意進出。

　　2、活動開始后現場不得隨意進出，各組緊密聯系配合，及時保持聯絡。

　　3、禮儀人員做好相關工作，言行舉止要得當。

　　3、注意停電、多媒體相關設備故障等應急措施并提前做好工作，要隨機應變。

　　4、比賽過程中可能出現超時情況，主持人要把握好現場氣氛，保證活動質量。

　　十一、經費預算

　　筆：12*2=24元

　　水：12*2=24元

　　橫幅：50元

　　展板：50元

　　海報：100元

　　服裝租用：200元

　　共計：448

活動策劃篇9

　　一：活動背景

　　作為全國人均自行車數量最多的大學，煙臺大學學生的自行車可謂數不勝數，但同時，也出現了很多自行車管理問題。如有的同學在停放自行車時占位較大，導致停車空間減小；有的為了上課省事，將自行車停放在停車區域外；有的同學將自行車放到樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響了同學通行：部分同學甚至將車停放在草坪上，破壞了校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的.生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

　　二：活動目的及意義

　　為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志愿者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿精神、讓志愿者參與到社會活動中，體會到服務他人的樂趣，法學院121-4班青年志愿者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理自行車活動。創建文明校園，文明停車，繼續譜寫我校文明新篇章。

　　三：活動主題

　　“整齊擺放自行車，文明校園你我他”

　　四：活動時間

　　20xx年12月16日（星期日）

　　五：活動地點

　　逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場；

　　七餐門前；

　　四教、五教門前；

　　一餐門前；

　　老圖書館門前；

　　六：活動主辦單位

　　煙臺大學法學院青年志愿者協會、法學院12級4班志愿小隊

　　七：參加人員

　　法學院12級4班志愿者

　　八：活動開展形式與內容

　　將各活動地點擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放，并在一些顯眼的位置粘貼相關標語引起同學的注意，從而樹立同學們的自覺意識。

　　九：活動前期安排

　　1、由志愿者負責人統計參加人數；

　　2、由班委各成員負責制作標語橫幅；

　　3、把參加人員分成若干小組分配工作任務，保證活動正常、有序的開展；

　　十：活動流程

　　1、請121-4班全體志愿者于12月16號下午3點在綜合樓門前集合，清點人數并分成若干小組；

　　2、把小組成員帶到指定工作區域，給各小組分配具體工作；。

　　3、將自行車整齊擺放到劃好的區域內，并對停車、取車的同學進行引導，使大家都擺放到規劃的區域內；

　　4、負責貼條幅的同學選擇顯眼的位置粘貼標語條幅；

　　5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，記錄志愿者的美好形象；

　　十一、活動后期安排

　　1、各小組活動進行完畢后，由負責人進行活動總結，總結出本次活動可取和不足之處；

　　2、根據拍攝的照片，制作簡易的宣傳板并放在七餐附近進行宣傳；

　　3、由負責人向法學院青年志愿者協會匯報活動情況，發送活動照片和發表活動感悟；

　　十二、活動的注意事項

　　1、加強活動前期和后期的宣傳工作；

　　2、擺放自行車時注意安全，不要受傷；

　　3、監督引導其他同學時要注意措辭，以免與他人發生矛盾；

　　4、注意當天的天氣情況，可以根據天氣靈活調整活動計劃；

　　十三、經費預算

　　1、制作標語橫幅費用：30元；

　　2、后期打板費用：15元；

活動策劃篇10

　　為總結回顧中國青年志愿者行動20年發展的蓬勃歷程，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，響應團中央和校團委的號召，構建和諧的社會主義文化新環境，豐富社區居民的精神活，同時提高大學生的社會關注意識和社會服務意識。我們結合自己社團的實際情況和發展宗旨，制定了如下活動策劃：

　　一、活動主題

　　“愛心獻社會，溫暖在社區”

　　二、參與對象

　　西建大心理健康協會全體成員

　　三、活動時間

　　20xx年12月開始

　　四、活動地點

　　西安建筑科技大學南院社區

　　五、活動對象

　　社區全體居民

　　六、主辦單位

　　共青團西安建筑科技大學委員會

　　七、承辦單位

　　西安建筑科技大學社團聯合會

　　西安建筑科技大學心理健康協會

　　八、活動內容

　　1、開展心靈小站服務

　　在活動期間，成立專門的心靈小站，站長由指導老師袁慶華老師兼任，成員由協會中心理知識和心理素質很好的同學擔當，定期去社區或者居民家中普及心理健康知識，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭、人群的心理健康需求，為廣大社區居民提供心理咨詢、輔導、治療、交流和幫助；同時開展心理健康巡回宣講活動，深入拓展宣傳面，使心理健康理念、知識等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動，如心理健康家庭大動員、心理健康伴我行等征文、讀書、知識競賽、演講等活動，使心理健康被人們廣泛關注，并引起共鳴。同時開通熱線（可以是小站成員的電話，也可以是心理指導中心的電話），盡量方便居民的隨時隨地地咨詢。

　　2、定時制作板報或宣傳冊

　　利用現有的資源，結合自己所學和所知以及相關的資料，以及居民的實際生活情況，定期為居民制作“青春期心理”，“老年人心理健康”，“人際關系”，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動，以滿足居民尋找心理幫助的需要，為廣大居民宣傳各種健康，心理常識，尤其是常見心理病，常見心理問題的指導和疏通。同時制作宣傳小冊，通過一些實際案例來告訴居民碰到一些情時應該怎樣調節自己，以及怎樣正確的對老人進行心理護理。

　　3、心理與生理的統一

　　聯合紅十字會，通過他們聯系校醫院，把心理健康與生理健康結合起來，對一些可能出現的病癥進行宣傳怎樣預防，以及怎樣面對的技巧，做到全身心的健康與防護。

　　4、心理話劇

　　在各方面條件允許的條件下，通過與大學生藝術團，話劇社聯系，共同舉辦心理話劇，通過表演來生動刻畫遇到心理問題時，人的內心的活動，讓人有一種身臨其境的.感覺，與之引起共鳴。同時向居民傳達解決的辦法和技巧。

　　九、活動流程

　　（一）、準備階段（12月3日—12月10日）

　　通過與社區居委會，離退休辦相關工作人員進行對接，確定相關事宜，組織收集空巢老人、需要輔導的對象等服務信息。

　　（二）、宣傳階段

　　1、集中宣傳：通過社聯在社區內設定宣傳咨詢點。

　　2、宣傳內容：制作相應的海報，內附社團特性、服務內容，服務周期等信息。

　　3、宣傳形式：設立宣傳咨詢臺、宣傳板、散發宣傳單、墻報、廣播、現場講解等多種形式。

　　（三）、動員階段