活動策劃(錦集9篇)
活動策劃 篇1
一、活動名稱：即興演講
二、活動主題：
比一比，賽一賽，看誰說的妙！
三、活動背景：
“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們更應該體現我們大學生內在素質和道德修養。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。
四、活動目的：
1.調動我們的'熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發揚比賽的優良傳統．
2.增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；
通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應。
3.深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛。
五、活動內容：
同學們從以下題目中抽取自己演講的題目；
1有人說九零后以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。
2如何維護班集體榮譽？
3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？
4我們大學生談談食品安全問題。
5怎么樣為我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。
6請為產品做推銷（例如：手機，電腦，機床，汽車等等自選
7怎么看待大學生的不文明現象？
六、活動要求：
1.演講內容積極健康；
2.每人演講時間為3-6分鐘；
3.服飾正式；（西裝或校服）；
4.每班級積極參加；
七、制定評分細則：
要求
主 題 30分
主題鮮明，思想性強（15分）
聯系實際，貼近生活（9分）
思維敏捷，邏輯性強（6分）
語言表達30分
語言優美，準確簡明（10分
抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）
表達流暢，口齒清晰（7分）
普通話標準（5分）
藝術表現 25分
富有激情，感染力強（10分）
精神飽滿，表情自然（9分）
肢體語言使用恰當（6分）
演講效果15分
觀眾反應好（6分）
氣質、形象、著裝（6分）
時間掌握好（3分）
八、活動安排：
1、活動時間：xx年5月11號
2、活動地點：教三a—310
3、參與人員：各班級同學
九、活動流程：
1、宣布會場紀律
2、介紹來賓,評委。
3、主持人宣布演講比賽正式開始。
4、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
5、演講比賽開始,有介紹第一位選手。
6、公布上一選手分數，介紹下一位選手。
7、全部選手比賽完畢,主持人小結。
8、點評。
9、宣布名次。獎項設置：個人獎項：第一名（1人）、第二名（2人）、第三名（3人）、鼓勵獎若干名；
10、為獲獎選手頒獎。
11、宣布比賽結束。
12. 賽后事宜：清理場地，共同負責。
十、活動宣傳：
海報宣傳，社團博客宣傳，班級宣傳；
十一、評委邀請
大二各個部長級以上有豐富經驗的學長、學姐
十二、獎項設置
個人獎項：第一名（1人）、第二名（2人）、第三名（3人）、鼓勵獎若干名；
十三、活動預算
榮譽證書12元
課堂筆記10元
十四、組織機構
策劃主辦單位：機電工程學院妙語演講社
協辦單位：大學生社團聯
贊助單位：
附：報名表
姓名
班級
聯系方式
附：評分表
姓名：
班級：
總分
主題鮮明，思想性強（15分）
聯系實際，貼近生活（9分）
思維敏捷，邏輯性強（6分）
主 題 30分
語言優美，準確簡明（10分
抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）
表達流暢，口齒清晰（7分）
普通話標準（5分）
語言表達30分
富有激情，感染力強（10分）
精神飽滿，表情自然（9分）
肢體語言使用恰當（6分）
藝術表現 25分
觀眾反應好（6分）
氣質、形象、著裝（6分）
時間掌握好（3分）
演講效果15分
活動策劃 篇2
一、活動主題：節水節電、低碳環保
二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節能就是最大的減碳。”。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的'將來實現.我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。
三、活動內容：
1.在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環保、節水節電”宣傳活動。
2.在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽。
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。
2、讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況并加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。
五、活動意義：通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。
六、活動對象：湖南農業大學全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;
(3)準備好相關低碳環保、節水節電的資料。
(4)準備相關獎勵物品。
2、活動中期
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環保、節水節電常識”和視頻短片糾錯兩個環節組成。
a、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;
b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發并展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。
3、活動后期
1)由團支書書寫好活動總結;
2)在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想并向外公開。
3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。
八、主辦單位：湖南農業大學外國語學院08級英語一班
九、活動時間：十月二十四日到十一月二十四日
十、經費預算：A4宣傳紙0.1元/張1000份
圖片0.6元/張15張
總花費109元。
活動策劃 篇3
為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
一、活動目標
1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。
3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
二、活動內容
為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：
活動一：
活動名稱：
太陽升起篇
活動主題：
獻出我們的愛，關心老人兒童
活動方案：
組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的`生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：
xxxx年10月
活動二：
活動名稱：
雨露紛飛篇
活動主題：
積極募捐助學金，關注貧困大學生
活動方案：
組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。
活動時間：
xxxx年11月
活動三：
活動名稱：
文學翱翔篇
活動主題：
提高文學素養，彰顯知識魅力
活動方案：
由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。
獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：4名
活動時間：
xxxx年1月
活動四：
活動名稱：
社團展翅篇
活動主題：
提高社團知名度，凝聚社員向心力
活動方案：
太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。
活動時間：
xxxx年1月
活動五：
活動名稱：
文化欣賞篇
活動主題：
欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月
活動方案：
中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動六：
活動名稱：
經典誦讀篇
活動主題：
誦讀經典詩篇，秉承文化理念
活動方案：
在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：4名
活動時間：xxxx年5月
三、活動經費預算
活動一：1000元
活動三：200元
活動四：300元
活動六：200元
四、活動總結
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大!
活動策劃 篇4
為了深入開展“講文明、樹新風”活動，推動省級文明城市創建工作，根據《全國城市文明程度指數測評體系》、《陜西省文明城市測評體系》要求，市創文辦、市文明辦、市食藥局決定開展榆林市“文明餐桌行動”。
一、活動主題
節約糧食，文明消費。
二、行動目標
小餐桌，大文明。飲食文化和用餐文明傳承著中華民族幾千年的優秀文化和尊重勞動、節約糧食、勤儉持家的傳統美德。以餐館和機關、學校食堂為重點，開展文明餐桌示范街、文明餐桌示范店、文明餐桌示范食堂等創建活動。發動廣大餐飲業和市民積極參與，從文明餐桌的細節入手，切實做到“三位一體”即：勤儉節約用餐——吃多少點多少、不剩菜不剩飯;文明禮貌用餐——做文明人、講文明話，不強行勸餐、不強行勸酒;安全衛生用餐——不用地溝油、不用變質食品，推廣使用公筷和公勺。
三、工作步驟
(一)宣傳動員和試點階段(6日15日—7月31日)
1、宣傳動員。由市文明辦牽頭，各職能單位參與，組織召開由市區餐館和機關、學校食堂負責人參加的“文明餐桌行動”動員會，宣布行動實施方案。以節儉糧食、保護環境、減少浪費，有利于身心健康;以全國每年浪費和倒掉2.6億人的糧食，“雖然錢是你的，但糧食是地球的，是全人類的”;以“勤以持家、儉以養德”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;以您浪費的糧食可能會是“地溝油”的主要來源等案例強調節約糧食、文明用餐的重要性和必要性。在活動開展過程中要改變陳舊陋習，提倡科學飲食，由“愛面子”向“重情義”轉變，由“講排場”向“求健康”轉變，由“比闊氣”向“重品行”轉變，由“暴富心態”向“勤儉節約”轉變，由“奢侈消費”向“綠色飲食”轉變。要大力提倡勤儉節約是最好的“面子”，要持之以恒的宣傳倡導，廣泛動員，形成強大的社會輿論、高度的責任意識、濃厚的節儉風尚。
2、試點階段。以市區各餐館和機關、學校食堂為首批試點單位，開展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范廳”創建活動，提升餐飲業服務水平、經營特色和文化品位。
(1)公開承諾。在餐飲門店及食堂入口擺設文明餐桌行動告示牌，在店堂內張貼宣傳海報。公示四項承諾：不誤導顧客超量點餐;主動提醒顧客吃多少點多少;主動提醒剩菜可以免費打包;主動提醒顧客不要酒后駕車。
(2)倡導合理消費。在每張餐桌擺設“文明餐桌行動”提示牌。引導消費者“吃多少點多少、不剩菜不剩飯”，“節約糧食、文明消費”，“講文明、樹新風，做文明有禮的榆林人”。要注重對服務人員職業道德的培訓和就餐人員文明禮儀的引導，提高文明餐桌服務意識和水平，努力營造“文明榆林·文明餐桌在行動”的`消費氛圍。
(二)全面推廣階段(8月1日—9月30日)
通過總結試點餐館和機關、學校食堂的經驗，“文明餐桌行動”將適時在全市各餐館、機關、學校食堂和快餐店、飲品店、小吃店進行普及和推廣，使文明餐桌成為我市精神文明建設和文明城市創建的亮點和品牌。
四、任務分工
(一)市創文辦、市文明辦負責本次活動的組織協調工作和宣傳工作;
(二)市食藥局負責市區各餐館和機關、學校食堂開展文明餐桌行動;
(三)市區各機關單位協助組織開展本單位文明餐桌行動;
(四)各縣區要圍繞本縣區的實際，盡快制定實施方案，認真組織開展文明餐桌行動，確保本項工作全面推進。
五、工作要求
(一)高度重視，加強領導
文明餐桌行動是節約資源、保護環境的有力抓手，是省級文明城市測評體系的一項重要指標，是我市“講文明、樹新風，做文明有禮的榆林人”道德教育實踐活動的一項重要內容;各縣區、各有關單位要積極發揮餐飲企業開展志愿服務、執法部門監督、餐飲行業協會自律的作用;要充分認識這項行動的重要意義，切實加強組織領導，制定出切實可行的管理辦法和長效機制。
(二)加大宣傳，營造氛圍
各縣區、各有關單位要通過消息、通訊、言論、跟蹤、專題報道等靈活多樣的方式方法，及時反映“文明餐桌行動”的經驗和做法，及時反映活動成果，為此項活動順利開展營造良好的輿論氛圍，提升廣大市民的支持率、認可度和參與積極性。
(三)按時總結，逐步完善
各縣區、各有關單位在文明餐桌行動開展中要以讓群眾參與在其中，獲益在其中，滿意在其中為宗旨;要使文明用餐的習慣深入人心，成為人們的自覺行為;要隨時掌握活動開展情況，精心扶持培養，形成典型示范，總結經驗，全面推廣，確保此項工作深入開展。
活動策劃 篇5
一、活動主題： 手握青春，傳遞溫暖
二、活動目的：12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是
1. 弘揚xx志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2. 展示xx志愿者風采，豐富xx志愿者生活。提供平臺使東西校區各學院的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。
3. 通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我校志愿者服務的新思路,新方法.
4. 打響寧工志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者 的隊伍。
三、參與人員：我系全體志愿者
四、活動時間：12月1~12月31
五、前期準備
在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，并上報。
六、活動內容
1.回顧優秀電影，展望青志將來
意義：志愿者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧!
時間：待定
地點：待定
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
2.為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
(1) 三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
(2)集體拋繡球游戲(20分鐘)
準 備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球
游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.
(3)瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"瞎子"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"瞎子"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
(4)搞怪游戲
游戲規則：選擇一定數量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發現你們坐在了后面同學的膝蓋上...注意前后兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...
3.養老院之行---傳遞溫暖
時間：待定
地點：養老院
活動內容：挑選出一定數量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的'閑暇時光充盈而快樂!深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動!
4.手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢?志愿者時刻準備著!我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
時間：xxxxx
地點：xxxxx
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，并舉行小型的捐贈儀式。
5.對殘疾人進行募捐
時間：待定
地點：各食堂門口
活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志愿者進行招募，同學們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。
6.定期派志愿者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。
七、活動宣傳
制作橫幅 ，宣傳板， 做好有關方面的宣傳工作
八、活動總結
希望這個志愿者活動月能提高同學們的志愿服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志愿服務工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
活動策劃 篇6
一、 活動前言
時光飛逝，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月份。六月，又是畢業生離別的日子。對于蘇州科技學院XX屆畢業生而言，四年的大學生涯即將結束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發；四年后的今朝，你們即將離去。在這所承載了你四年最美好回憶的校園，一定有那樣一個人，你會感謝她/他出現在你的生命中，在這離別之際，你一定有想對他/她說的話卻苦于不知道用何種方式表達，至此我們電子學院團委舉辦“時光機”活動，我們愿意做你的小小的郵差，在時光的流轉下，為你投遞那一份最深的祝福和最誠摯的心里話。
二、活動目的
逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶！是否還記得當初求知的執著？是否還留戀母校那綠草如茵的球場？是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。不論是對敬愛的老師、常常幫你帶飯的舍友、還是你的另一半，你一定有很多很多話要說，可以祝福，吐槽，亦可表白。我們電子學院團委旨在提供一個傾訴的平臺，讓這份美好的記憶為你的'大學生活增光添彩。
三、活動主題
開啟時光機器，傳遞青春記憶
四、活動面向對象
蘇州科技學院江楓校區XX屆全體畢業生
五、活動內容策劃
1、充分了解大四學生的動態，例如了解他們何時何地答辯，何時何地拍畢業照。主要由曹婉、張久明跟蹤大四動態，符昕、潘瑩主要負責到現場拍攝并記錄下信息，尤其要注意記錄下被拍攝者的具體要求。（注：可以利用好畢業生晚會當晚，有較多大四學生并且他們情緒高漲，可以拍攝較多視頻。）
2、搜集部分大四班級班委的電話號碼等信息，全團委人員每人各負責一個班聯系，要求講清楚我們的活動內容：對大學四年里最感激的人說的一段話，可以是老師，或者舍友，亦可是你想要表白的對象或另一半。也可以是對學弟學妹們的建議或者傳授一些經驗和心得，或者是對大學四年所待在的社團的感受。內容不限，時長2~3分鐘。錄完由團委負責制作視頻發給特定的人的郵箱中�？紤]到有同學不好意思對某個特定的人講一段話，也可以對一整個班級或對自己的大學生活想說的話錄成視頻，發至被拍攝者自己的郵箱，由他們作為留念或傳至班級群共享。
其次，可以鼓動大四的班委們在班級內做一些宣傳，如果人多的話可以做成一個班級視頻。注意，聯系時注意確定好時間，地點，聯系方式及郵箱。
3、考慮到已經有一部分大四同學已經不在學校卻還很想拍視頻，可以讓他們發一些照片及文字給我們，在后期制作時可以將文字及照片做成視頻的形式，同樣發至其要求的郵箱。大部分的大四的畢業生可能經離開學校，所以可以讓他們發一些大學四年校園生活的照片，并發一些文字抒發對大學的感受，之后主要由張久明，曹婉，符昕，潘瑩根據視頻數量的多少進行分工剪輯制作。
4、拍攝工作基本告一段落后，由符昕做好視頻的保存分類標記的工作。預計視頻能拍攝到10~15個，符昕、曹婉、潘瑩、張久明每人負責3個視頻的制作，視頻中必要的剪輯，特效等可以用會聲會影，moviemaker等視頻軟件�？紤]到有人對制作視頻不是很精通，可以向第一組尋求技術幫助。
5、視頻做好后，由曹婉進行最后的分類匯總，與先前記錄好的郵箱一一對應，在八月初由曹婉發至指定郵箱。正文中可以寫為：親愛的同學你好，首先恭喜你成功畢業。相信四年的大學生活一定給你留下了很多美好難忘的回憶。在此蘇州科技學院電子學院團委特地送上一份神秘的禮物，祝你們畢業快樂，心想事成！希望你們能喜歡我們的禮物，可以的話收到后希望回復此郵件，謝謝！
6、活動全部完成后，做好活動總結及交流的活動，寫好總結書，并將總結書及策劃書傳至團委網站上。
六、人員分工安排（可根據需求調整）
a)曹婉、張久明主要負責找一些大四的畢業生并說服他們參加這個活動，和他們約好一個時間、地點。考慮到大四畢業生可能會因為忙于工作或者畢業設計而推脫沒時間，因此這項工作比較考驗耐性和口才，讓他們參加活動的同時，也要為他們考慮，做到盡量少占用他們的時間。由于我們認識的大四學生有限，所以這項工作還需要一些人的幫忙。所以可以將已有的大四學生的聯系方式分配給每個人，一個人負責大概7—8個。
b)考慮到攝像機有限而手機拍攝的效果不好，符昕和潘瑩則主要負責去拍視頻，拍視頻的過程中一定要準確記錄好視頻的拍攝者的信息以及他們指定的郵箱，要將它們分好類，一一對號入座，這項工作需要細心對待。為了避免因為視頻的量大而造成混亂，可以將拍好的視頻放到郵箱里，設置成“定時發送”。
c)整理保存拍好的視頻以及大四畢業生發來的視頻，并在之后負責發送。（主要負責人：曹婉）
七、活動宣傳
主要是跑宿舍和從老師那獲取一些大四畢業生的聯系方式。然后在他們拍畢業照的時候進行宣傳。
八、活動時間
活動策劃 篇7
一、活動目的
1、弘揚積極向上的.校園文化生活，彰顯當代大學生的魅力青春。
2、提高自身演講應變能力，增強大學生實踐經驗。
二、活動主題
我的大學我的夢
三、主辦單位
馬鞍山職業技術學院團委
四、承辦單位
馬鞍山職業技術學院演講與口才協會
五、協辦單位
經管系學生會，自動化系學生會，英語系學生會，計算機系學生會
六、活動時間
11月09日
七、比賽地點
圖書館報告廳
八、活動方案
（一）前期準備
1、外聯工作
2、宣傳工作
給各班班長召開會議并下發通知，制作并展示宣傳板。
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1、參賽對象：馬鞍山職業技術學院全體學生
2、參賽要求：每系選出4名優勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以制作演講主題的PPT文件，配合演講）。
3、獎項設置：冠軍一名、亞軍二名、季軍三名
4、比賽流程：
1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規則。
2)、主持人宣布比賽開始，進入第一環節。各參賽選手按抽簽順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進行演講。
3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進入第二環節。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比賽結束。
九、各部室相關工作安排
組織部：邀請評委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發通知，完成賽后通訊稿。
副會長：負責完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設置安排，及場上計分工作。
宣傳部：負責參賽隊伍有序上場及設備管理和宣傳工作
各部門各司其職，相互配合，活動結束后全體部員共同進行會場打掃及清理工作。
經費預算：獎品80元
飲用水20元
證書50元
馬鞍山職業技術學院團委
院演講與口才協會
活動策劃 篇8
一、活動前言
20xx年是中國共青團建團9*周年，9*年來，中國共青團經歷了風風雨雨才有今天龐大的陣容，為了提高同學們對中國共青團的認識，增進共青團員對共青團9*周年風雨光輝歷史的了解，特此舉辦了這次“放飛風箏，放飛夢想”為主題的放風箏活動。
二、活動主題
放飛風箏，放飛夢想
三．活動目的：
通過此次活動，達到對中國共青團有更加深刻的了解，懂得珍惜當今幸福生活，增強團員意識，發揚大學生不負使命、開拓創新、為夢想努力奮斗的精神的目的。
四、活動對象
13教育班全體學生
五、活動時間
5月18日星期五10：00~11：30
六、活動地點
道平廣場
七、活動準備
1.購買活動時所需要的物品包括：風箏線、雙面膠、紙張、竹子（可以自制）。
2.準備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。
3.將同學隨機分成8個小組，選出組長。
4.找班上視頻錄制技術較好的同學錄制相關視頻。
5.團支書組織好班里的同學，做好制作風箏的提前通知工作以及注意事項的告知。
6. 由團宣傳委員上網尋找有關風箏制作的步驟以及相關的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學們參考。
7.團支書確定分工任務，并制訂相關的比賽規則。
八、活動流程策劃
1. 團支書利用群共享資源，向同學們展示簡單的風箏制作過程，供大家學習參考。
2. 團組織委員和團宣傳委員負責跟進小組的風箏制作情況，對制作過程中的`一些疑問作出相應的解答。
3. 活動當天，當場制作風箏，限時40分鐘。
4.各個小組進行風箏展示，合影留念。
5.集體進行放飛風箏。
6.最后大合照。
九、注意事項
1、活動需注意鼓勵班上同學積極參加，做到全民參與，團結合作。
2、注意安全問題，防止同學在活動中受傷。
3、團委工作人員注意在同學制作和放飛風箏的過程中給予一定的幫助。
4、活動結束后，團委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。
5、如天氣有變，另行安排。
13教育班團支部
XX年3月10日
活動策劃 篇9
一、 活動背景
志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧就困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。
我院青年志愿者協會繼過去幾年舉辦我院特色活動——愛心家教活動，弘揚志愿者精神，提高大學生各項素質修養。
二、 活動目的：
弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。
充分發揮是師范類院校的優勢，繼續家教品牌，傳承百年文化，為師大七十年校慶獻上一份厚禮。
幫助貧困小學生完成課業要求，減輕家長和老師負擔，凝聚微薄之力回饋社會，為小學生的教育貢獻力量。
三、 活動時間：xx年10中旬——xx年11月下旬
四、 活動形式
以自愿報名的方式收集志愿者和小學生的資料，結合小學生家庭的實際需求和志愿者的個人資料，進行志愿者的選拔工作，最終完成志愿者和報名家庭的結對工作。
五、 活動原則：志愿性，無償性，公益性，組織性
六、 參加單位
策劃主辦單位：化學化工學院青年志愿者協會
對象：全院學生
七、 服務對象：光明小學家庭貧困、外來工家庭的小學生。
八、家教成員守則：
1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務細則：
1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業，自身具有優良的道德品質和為人民服務的精神。
2）了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。
3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。
若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據孩子性格特點制定相應的輔導方案，針對其薄弱環節進行強化訓練。以寓教于樂的形式激發孩子的.興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。
5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
6）志愿者應及時向負責人匯報情況。
九、活動方案：
1、 家教時間：每周周六或周日白天；
2、 時間長度：每次2個小時左右；
3、 家教頻率：每周一次
4、 家教地點：接受輔導的學生家中；
5、 家教形式：一對一或一對多（一名志愿者對一名或幾名受助學生進行輔導）；
十、活動流程：
1、前期宣傳：（時間：xx年10月12日----xx年10月17日）
本次活動于xx年10月11日 啟動，借助各種媒體形式為活動營造聲勢和擴大消息的覆蓋面，進而保證活動的順利開展。
院外宣傳：
�。� 校園海報：
海報在各教學樓、食堂等人員密集地張貼。
b 校園紙質媒體：院報、《江西師范大學校報》等校內報 刊媒體
c 活動橫幅宣傳
2、招募志愿者：（時間：xx年10月12日－xx年10月17日）
從各年級中選拔出成績優秀，并服從家教成員守則的志愿 者，現場招募活動將于xx年10月17日進行。
3、資料整理：對志愿者和報名家庭的信息進行收集和分類整理。
4、家長與志愿者結對：（時間：xx年10月20日）
中心先根據教員資料對家長和教員進行初步結對，再根據雙方意見進行一定的調整，形成義務家教的互助合作小組。
5、崗前培訓：（時間：xx年10月18日---xx年10月19日）
6、開展家教服務：（時間：xx年10月20日----xx年11月下旬）
采取志愿者上門一對一或一對多輔導的形式，每周一次，每次兩小時 免費輔導，原則上時間規定為周六或周日白天。
7、后期效果評估：（時間：xx年11下旬 ---xx年12月）中心宣傳部還要繼續在校報，校園廣播電臺和校園網絡進行后 期宣傳，以保證活動在同學心中的連貫性和完整性。
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