活動策劃

活動策劃[必備9篇]

活動策劃 篇1

　　各學院（校區）團委、團工委，各學生會，研究生會：

　　為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質的全面提高。經研究決定，在校第二十六屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。

　　一參賽要求

　　1參賽對象：在校全體學生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

　　2參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；

　　3參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。

　　二報名方式及要求

　　1學院（校區）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統一填寫報名信息表（見附件）后發送至電子郵箱：XXXX

　　2個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等），發送至XXXX或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名；

　　3：即日起至5月12日。

　　三參賽日程安排：

　　1初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區多功能廳

　　2決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，

　　四初賽內容

　　1自我介紹（20分）

　　每位選手進行簡單自我介紹。

　　2便裝展示（50分）

　　選手自主選擇最能表現自我形象的'服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。

　　3才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘。

　　本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。

　　五決賽內容

　　1開場秀：

　　（1）自我介紹（10分）

　　每位選手進行簡單介紹（50字以內），并且對初賽表現做總結發言。

　　（2）便裝展示（20分）

　　選手自主選擇體現當代大學生健康形象的便裝進行展示，要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的高雅氣質和禮儀風范。

　　2才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘，要求內容積極向上，展現當代大學生青春風采。

　　3DIY展示（20分）

　　由主辦方統一發放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設計，進行展示和必要的說明。

　　4正裝展示（20分）

　　選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。

　　（決賽展示音樂由大賽主辦方提供）

　　六獎項設置

　　本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優秀選手獎若干名。

　　注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。

　　附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表

　　共青團江蘇科技大學委員會

　　江蘇科技大學學生會

　　江蘇科技大學大學生藝術團

　　XXX年五月六日

　　抄報：校黨委

　　抄送：各學院（部）黨委（總支）、黨委機關各部門

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　通過對事物的，學習科學家大膽，發明創造的故事以及自己動手實踐創造，激發學生愛科學、學科學的興趣，開發學生的智力，使學生在活動中領悟只有豐富的與不斷努力實踐相結合才能有創造。

　　二、主題說明

　　11月是傳統的“愛科學月”，開展科技活動能夠豐富隊員們的知識，開發他們的智力，培養他們的科技興趣，對學生的成長極為有利。因此我以當前提出的“要培養學生的創新精神和實踐能力”為指導思想，針對我校以科技特色的優勢，并根據低年級學生力較豐富、可塑性較強而實踐能力較弱的特點，開展這項活動，旨在引導學生發揮他們這個年齡階段特有的，運用到實踐中，開展小創作、小發明活動。

　　三、活動準備

　　1、課前每組做好1～2個小制作。

　　2、排練詩朗誦、小品。

　　3、比賽用的材料(一般是廢棄物，如牙膏盒、牙簽、泡沫塑料等)。

　　四、場景設計

　　1、黑板中央寫好課題，配上與課題相應的圖。

　　2、錄音機播放輕松的音樂，烘托氣氛。

　　五、主持人：(甲)蔣玲玲(班主任)(乙)申寒露(班干部)

　　六、活動過程

　　(一)主持人上場宣布主題班會開始

　　乙：同學們，我們人類從億萬年前站起來走路，創造了語言和工具到今天在宇宙中任意遨游，這是多么漫長啊!

　　甲：在這漫長的歷程中，是無數的科學家和普通人用他們的智慧和雙手發明創造，推動了人類的發展、科學的進步。人類還要發展、科學還要進步，靠誰?

　　乙：靠我們這些21世紀的主人。

　　甲：靠什么?

　　乙：靠我們豐富的和不怕困難的'實踐。

　　合：從現在起，我們要把和實踐變成將來的創造!“+實踐＝創造”主題班會現在開始!

　　(二)看圖畫畫。

　　甲：看，這是什么?(一個圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關的東西?請大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法。(學生作畫，交流)

　　甲：我發現大家的都很豐富，這么一個簡簡單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡單，你們知道嗎?科學家們小時候也喜歡，喜歡思考，瞧他們來了。

　　(三)小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》

　　甲：同學們剛才你們都看到了牛頓和愛迪生從小就喜歡提一些稀奇古怪的問題，做些奇怪的事情，可是他們這種不管在哪里，在干什么，都會動腦思考什么都去試一試的精神，才促使他們在以后的科學研究中找到了許多奧秘。同學們，你們也能和科學家那樣，在平時多觀察、多思考、多提問、多，還要多動手試一試，那一定會有收獲的!

　　(四)看錄像：《飛行器原發展史》

　　乙：早在幾百年前就有人夢想著能像小鳥一樣在空中自由地飛翔，他們敢想敢做，把運用到實踐中，終于把人類帶上了天空，實現了夢想……(播放錄像)

　　甲：同學們，你們看我們人類有多聰明，沒有翅膀卻飛上了天空，這里有許多科學家的功勞，是他們把變成了現實，我們也不要忘記他們所付出的血汗，他們經歷了無數次的失敗，但“永不放棄”的念頭一直支持著他們最終取得成功。

　　(五)展示學生作品

　　乙：在我們班里，也有許多同學在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神，下面請大家拿出自己的小制作，對自己的作品作一介紹。(學生交流)

　　甲：看來同學們的本領還真不小，不但會，還會自己動手制作，這就是實踐。老師知道這些同學做小制作時花了許多時間和心血，但只要堅持，不怕失敗，多動腦、多動手，一定也能象科學家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學能向他們學習，希望大家都能成為愛科學的好孩子!

　　(六)詩朗誦《我們愛科學》

　　(七)奇思妙想百搭比賽

　　甲：下面給大家一次發揮、動手實踐的機會，我們來進行一項比賽好不好?題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個組的桌上有一個盒子，里面裝了一些廢棄物品，看哪個組發揮，能將這些物品拼成一件有趣的作品。(各組交流作品)

　　甲：大家看，同學們通過共同努力通過和實踐創造出的作品多有趣啊，大家只要在平時多注意觀察、思考、動手實踐，以后還能創造出更有趣的作品來。

　　乙：比賽雖然結束了，但我們的和實踐才剛剛開始，我們要象科學家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學多創作、多發明，成為一個有用的人!讓我們一起來唱一首兒歌來結束這一次的活動。

活動策劃 篇3

　　1. 活動目的：

　　通過對XX各種美食的描述，展現出XX豐富多彩的XX飲食文化。也同時體現出XX多姿的.飲食生活。

　　2. 活動方式：

　　此次活動將以一期視頻紀錄片的形式展現，紀錄片將由四個篇章組成；

　　第一篇章：溫馨餐廳 學生之家

　　第二篇章：多姿小吃 香溢XX

　　第三篇章：實惠餐館 品味精致

　　第四篇章：繽紛飲品 暢享激情

　　3. 具體實施：

　　請一位優秀攝影師，由生衛部成員協助，對此次活動進行專題錄制。并且最后制作配音。

　　第一篇章，此篇章選取兩條線索進行錄制。首先對餐廳大廚的一天工作進行特輯拍攝，展現出餐廳菜品的烹制過程，尤其著重拍攝介紹出餐廳的特色菜品。再拍攝某一男同學放學后進入餐廳選餐就餐（多走多看，盡量走遍餐廳，以拍攝菜品為主），展現就餐時菜品的豐富多樣，并且以點帶面展現出所有男生們的日常飲食生活。再選取一個典型女生進行拍攝。

　　第二篇章，此篇章主要選取XX學生日常生活中接觸的特色小吃，對其中的典型代表（如餅夾腸、菜煎餅、蓋澆飯、沙縣呱嗒、里脊肉餅等）進行拍攝并記錄其制作過程，同時請老板對各自小吃進行簡單介紹。

　　第三篇章，在東校區選取校內國防生訓練場附近各餐館進行介紹。提前聯系好幾個代表性餐館的老板進入廚房進行菜品的制作過程錄制。選取周六周日生意繁忙時段拍攝顧客們的就餐情況，尤其注重溫馨環境的拍攝。選取特色菜品進行重點錄制，并且列出所有菜品以展示菜品的豐富。

　　第四篇章，此篇章選取XX頗具代表性的飲品店（古諾咖啡屋、冰雪童話、奶茶店、豆漿店），對較受學生喜愛的飲品做一特輯，同時可選取各飲品店的特色節目片段進行錄制，豐富此次專題片內容。

　　4. 成果完善：

對此專題片進行美化加工。

　　5. 活動宣傳

　　6. 活動總結

活動策劃 篇4

　　活動目標

　　1、通過操作、觀察，知道光是沿直線傳播的，把物體放在光源前會產生影子。

　　2、會做光和影子的游戲。

　　2、能大膽與同伴交流自己的發現。

　　活動準備

　　手電筒，白紙、記號筆，小動物圖像，娃娃等。

　　活動過程

　　1、用謎語引起興趣。

　　師：今天老師請小朋友猜個謎語，你跑它也跑，你站它也站；有時它長，有時它短；沒有光亮它就不出現。

　　2、探索光與影子的關系。

　　（1）用手電筒向前發出一束光，照亮了白墻。

　　（2）在手電筒的光前出現一個玩具小鹿，光把小鹿也照亮了。但是，墻上出現了一個小鹿的影子。

　　（3）在手電筒的光前換上一個娃娃，光把娃娃照亮，墻上出現了一個娃娃的`影子。(可以讓幼兒操作、演示)

　　（4）提問：影子什么時候會出現?為什么娃娃的影子和這個娃娃—個樣?為什么影子都是黑呼呼的?

　　（5）總結：通過實驗我們知道，手電筒的一束光線射向前，光線一直朝前照射到墻上，墻上被照亮了一大片。不管是什么東西，出現在光線前的，擋住了光線的前進，光透不過去，它的后面都會有自己黑呼呼的影子。

　　3、幼兒兩兩合作操作，在白紙上記錄影子。

　　用準備好的手電筒、小動物圖像等讓幼兒操作在白紙上形成影子，并用記號筆描出影子圖。

　　4、游戲“猜猜是什么影子？”

　　讓個別幼兒出示剛才描出的影子圖，請大家猜猜是什么的影子。

　　5、游戲鞏固

　　幼兒做“手影”。用自己的手做成各種形態，互相看手形。(在陽光下，燈光下實驗。)

　　活動延伸

　　（1）戶外玩“踩影子”的游戲。

　　許多幼兒在場地中四散地跑，一個幼兒踩他們的影子，其他小朋友設法不讓自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需離開場地。看誰的影子最后沒有被踩著，誰就是勝利者

　　活動結束：

　　觀察太陽的位置與影子的關系。

活動策劃 篇5

　　一、活動意義

　　豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的.感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺

　　本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。

　　二、活動對象

　　全社社員

　　三、活動時間

　　周二、周三、周四下午16點5分——-17點5分

　　四、活動內容

　　投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。

　　傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球

　　運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

　　持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。

　　綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

　　身體素質：助跑摸高、變距折返跑

　　五、籃球社團活動安排

　　（一）全面訓練階段

　　1、全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。

　　2、學習、改進、提高基本技術。

　　3、學習籃球的基本知識

　　4、培養作風和意識。

　　身體：技術：戰術為4：5：1

　　（二）專項訓練階段

　　1、專項素質為主，達到較高水平。

　　2、熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。

　　①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。

　　②防守選位和移動

　　③強化技術在對抗中的應用。

　　④位置技術和意識。

　　⑤確定社團的戰術特點，在比賽中訓練心理。

　　身體：技術：戰術為3：4：3

　　時間安排：

　　課時為30-40分鐘，每周3次；

　　1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。

　　2、三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。

　　方法手段

　　形式內容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續對抗、教學比賽增多。

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：

　　二、主辦單位：

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、活動總述：

　　以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的`課余生活。

　　六、活動內容及流程

　　1、前期準備工作。

　　準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排。

　　2、活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。

　　3、活動開始。

　　熱場游戲：

　　（1）夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　（2）端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　七、主場活動：

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　八、對食堂的宣傳和回報

　　通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　九、活動進行期間

　　1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛

　　2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，

　　3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

　　4、在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。

　　十、在活動結束后將進行總結和回顧，通過精美照片詳細述說活內容及過程。

活動策劃 篇7

　　一.活動目的

　　促進學院、系部各項工作的`順利進行，發揚“厚德篤學，知行合一”精神思想，同時激勵本系同學的衛生意識和“愛家”思想。

　　二.活動準備工作

　　①.遞交申請書，及策劃書。

　　②.5月15日晚上紀檢部生活部.治保部.女工部召開活動策劃會議。

　　③.5月17日晚上由四部聯合各班委員召開活動動員會議。

　　④.由宣傳部對本活動進行全方位宣傳，并在活動期間不定時宣傳。

　　三.活動評比方案

　　①.教室評比由生活部為主各部配合進行評選。

　　②.寢室評比由治保，女工部為主各部配合進行評選。

　　③.每周例會向班級匯報評選結果，表現極為差的班級做通報批評。

　　④.每周工作會由紀檢部進行監督，并上報輔導員。

　　⑤.第17周“我愛我家”活動結束，由活動代表做活動總結。

　　注：檢查標準由各部根據具體情況提供，輔導員老師做總評

　　四.活動獎項

　　教室文明獎項5個，寢室文明獎項15個。獲獎教室.寢室頒發“文明教(寢）室”證書并以物資鼓勵。

　　主辦：建筑工程系學生會

　　承辦：生活部、治保部、女工部、紀檢部

活動策劃 篇8

　　一、 活動主題：單車一日游

　　二、 策劃、主辦單位：計算機學院團委

　　參加人物：計算機學院第二學生黨支部、其他協會有興趣的同學

　　三、 活動目的：通過一起騎單車的旅游活動，在環保經濟的條件下參觀其他學校與景點。同時鍛煉身體，增進同學之間的感情，在課余的時間里使大學的生活更加豐富多彩。

　　四、 活動時間：未定

　　五、 活動內容：

　　活動基本路線

　　1. 活動第一站：遵義醫學院（珠海校區）10公里

　　出發時間：早上7：30（集體早餐后）

　　到達時間：早上8：20

　　休息20分鐘，遵義醫學院就是一個一般的學校，沒什么看頭，校道挺長，估計1.5公里，邊休息邊逛一下校道差不多了。

　　2. 活動第二站：吉林大學（珠海校區）4.5公里

　　出發時間：9：00

　　到達時間：9：30

　　到吉林大學便到了第一個海邊，蓮塘灣，吉林大學東門，雖然這里的海景一般，吹吹海風玩玩沙還是可以的，這里才是大學的地方，一出校門就是海邊，還是拍拖圣地。看了海邊就要到學校里面去逛逛了，來吉林大學就要看看傳說中亞洲最大的校園圖書館了（不知道完工了沒有），其他就逛逛湖邊，食堂，宿舍，體育館就沒什么好看的了（自己聯系好吉大的同學了），其他是自由活動時間。

　　11：00在吉林大學南門集合，在這里補充干糧飲用水。

　　3. 活動第三站：三灶碧青灣（11.3公里）

　　出發時間：11：30

　　到達時間：12：40

　　三灶碧青灣是一個燒烤露營的好地方，也有很多人選擇這里照婚紗照，個人認為這里的水不是很理想，但是玩水還是可以的，至于是否下水游泳，我認為大家就不用帶泳衣什么的了，第一天氣可能不允許，第二管理處明文不讓游泳，那我們去那里可以做什么呢？第一，我們到了之后先填飽肚子，然后可以下水玩水，打牌，釣魚，聊天，游戲，照相（要是露營的話可以燒烤，曬月光，篝火）。

　　4. 打道回府（20公里）

　　出發時間：4：30

　　到達時間：6：30

　　回程走過隧道，往三灶再從珠海大道回到學校。

　　路線補充說明

　　路途經過珠海金灣高爾夫俱樂部，由于非俱樂部會員和消費對象，不讓參觀，就不進去了

　　還經過中國國際航空航天博覽會，珠海機場，由于現在不是會展時間，不被開放，所以就不進去了。

　　六、 活動注意事項

　　配備裝備：

　　自行車，休閑裝束、飲用水、運動鞋、撲克牌、太陽傘、遮陽帽子、個人藥品、零食、相機、防曬護膚品、手機錢包；最重要的是要帶上一顆輕松愉快的心情！

　　注意事項：

　　1、 較強的安全意識和紀律性（堅決拒絕英雄主義者和不服從營地安排和管理的人員），路途之中和營地活動時必須堅持請示報告制度，嚴禁獨自離開隊伍和營地。堅持服從領隊人

　　2、 自覺的環保意識，請自帶垃圾袋，在清理露營產生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾，對隨地拋棄垃圾者，我們將在嚴重警告，我們需要宣傳環保。

　　3、 良好的團隊精神，返回途中必須分攤背負共用物資（體力良好者請主動幫助體弱人員）。

　　4、 本次活動自愿為主，理論上不需交任何費用，實際上需要租車、食品、通信等個人費用。

　　5、 最好記下此次負責人的電話，一旦遇到緊急情況可聯系負責人。

　　七、 特別提示

　　1、這是一個戶外活動。

　　2、在戶外活動中，風險是客觀存在的`，例如，你可能被毒蟲、野狗襲擊而受傷，也可能被灌木、樹木劃傷、甚至你可能因為你的裝備所弄傷。

　　3、如果你的身體條件不允許，例如你有輕微的心臟疾病，你應該認識到，本次活動可能會給你帶來極大的危險，而且，野外的救助條件極不理想，你甚至可能在24小時之后才能獲得有效的救助。

　　4、本活動為非盈利性質的自助活動并有一定的危險性，參加者須對自己的安全負責。活動中發生意外事故，組織者有義務組織救援或改變行程，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。活動開始后，本聲明將自動生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動。

活動策劃 篇9

　　一、活動名稱

　　尋“美”焦點 我拍我“家”活動

　　二、活動時間

　　7月14日—9月18日

　　三、活動類型

　　□ 文藝活動 □ 體育活動

　　四、活動主辦方

　　化工系通訊部

　　五、責任人

　　馬健

　　聯系電話

　　六、活動目的

　　1.準備做一個攝影展給同學們觀看

　　2.豐富同學們的課余文化生活

　　3提升通訊部的`影響力

　　七、活動意義

　　1.為喜愛攝影的同學提供展現自我的平臺.

　　2.豐富同學們的課余文化生活

　　3提升通訊部的影響力

　　八、活動具體實施方案

　　1.宣傳部出版進行活動宣傳

　　2.在班長例會上通知：每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個字的說明）及本人信息。照片由每班班長拷至團學聯電腦，個人也可發送到郵箱。

　　3.對參展的照片進行公平評比，并對獲獎的同學進行獎勵。

　　4.將獲獎照片洗出來進行張貼，給同學們觀看。

　　要求：

1.照片內容積極向上，在規定時間內將照片送至通訊部。

　　2每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個字的說明）及本人信息

　　九、本次活動預期效果

　　通過這次活動，使廣大同學都參與其中，樂在其中，為喜愛攝影的同學提供展現自我的平臺，豐富同學們的課余文化生活，提升通訊部的影響力。

　　十、費用清單

　　洗照片20張，共計15元。

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