活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖志愿者活動
二、活動時間：
于XX年5月至6月
三、活動地點：
江蘇經貿職業技術學院
四、主辦單位：
江蘇經貿職業技術學院青年志愿者協會
五、活動背景：
隨著大家生活條件的改善，舊衣服成為一種新的垃圾，每年我國大約有2600萬噸舊衣物垃圾，僅江蘇每年就有60萬噸舊衣服需要處理。對于廢舊紡織品的處理方法主要是焚燒和掩埋，但衣物中的合成纖維會在此過程中對環境會產生更大危害。與此同時，在中國卻仍有不少家庭依舊沒有足夠的衣物抵御冬日的寒冷。
六、活動的目的和意義：
在校園范圍內開展獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖活動，通過宣傳垃圾減量與資源回收的積極作用在同學群體中得到普及和認同，不斷加強宣傳并建立固定的舊衣物回收點，使同學們對于舊衣物回收給予肯定，是舊衣物捐贈成為習慣。營造關愛他人、關愛社會、關愛自然的良好校園氛圍。同時捐贈的'衣物用于幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛與溫暖。
七、活動準備：
1.聯系捐贈衣物接受單位，確定捐贈衣服的詳細內容，捐贈時間、受捐的單位和地區；
2.向學校申請宣傳活動場地并得到允許；
3.召開部長會議，合理分配各部門的工作，注意事項和活動的具體內容；
4.各部長召開部門會議，說明活動的主題、詳細內容與時間，登記活動成員人數；
5.制作宣傳海報，宣傳我們活動大概內容、時間、地點、所捐衣服的去處和要求； 6.分配會員及干事就此活動在各班級或宿舍進行宣傳；
7.向團委處尋求幫助，提前一周通知各班級輔導員，讓各班級輔導員在班內宣傳；
8.利用網絡發布活動信息（包括QQ群、微博、微信、貼吧、短信等）
八、回收要求：
為了尊重受捐助貧困地區的群眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下事項:
1.接受衣物標準
夏裝：T恤、襯衣、內衣、運動服套裝、休閑裝、裙子、牛仔褲、休閑褲；
冬裝：毛衣、羽絨服、褲子（棉褲除外）；
棉被；
各式箱包。
(除了不接受衣物標準外的均可，不分四季、不分大小、不分新舊)
2.不接受衣物標準：
鞋子（因為鞋子多有異味)、棉襖、棉褲、棉背心（因為棉花芯的衣服細菌很重且消毒很困難）、破舊的衣物、被染色的衣物、特種服裝（包括警服、獄服、軍裝（迷彩除外）、醫療行業服裝）、校服。
九、活動安排：
1.宣傳：
5月10日—5月20日通過各渠道宣傳。
2. 現場活動：
1)開放180辦公室為5月21日—5月30日固定捐贈點并安排1—2名同學負責；
2)5月21日—5月30日每周三下午和周五下午，分別在食堂及宿舍門口擺放攤位，分別由2—4名同學負責接受咨詢，1名同學負責衣物登記，2—4名同學負責衣物收裝，4—8名同學負責現場宣傳。
3.應急方案：
1)若擺放攤位當日出現不宜天氣，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消宣傳活動，捐贈的衣服也可就電話聯系提供上門回收；
2)若衣物回收數目超出預算，則可與宿管阿姨交涉，將衣物暫存在臨近宿舍樓的儲存室；
3)若活動沒有依據計劃展開或引起反應過低，則將宣傳時間延長，現場活動時間順延。
十、后期工作：
1.從5月21日活動開展始，每兩日通過微信及微博公布活動收獲；
2.活動開展結束后，通過網絡渠道，使用照片、成果展示的形式進行本次活動以及青年志愿者協會精神的宣傳；
3.活動開展后，聯系捐贈衣物接受單位，將衣物數量統計，對較為突出的個人給予證書或物質獎勵。
十一、注意事項：
1.確保前期工作的落實，包括宣傳、聯系捐助站等 ；
2.工作人員要準時集合到位，每位參與活動的志愿者要清楚回收衣服的標準和回收操作的態度及行為；
3.對于上門回收，應盡量安排住在該宿舍樓的志愿者負責該棟樓的回收工作，志愿者要帶足裝載工具，回收工作應禮貌謙和；
4.應設立3到5個志愿者為其他小組提供應急幫助；
5.注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成污損。
策劃書附件一：
獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖 捐贈物品統計表
學校
合計
序號
年級
類別
數量
衣物□
棉被□
箱包□
其他□
衣物□
棉被□
箱包□
其他□
附件二：
捐助接收工作站地點及聯系方式（僅供參考）
南京市慈善總會
地址：南京市后宰門東村80-1號二樓
捐助熱線：025-84828804
江蘇省社會捐助接收工作站
地址：南京市太平北路82號
捐助熱線：025－6641399 210018
南京市社會捐助接收工作站
地址：中山南路239號
捐助熱線：025－4452064 210005
活動策劃 篇2
一、活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。
二、活動地點：**
三、活動內容：
1. 了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。20xx最新端午節活動策劃書
四、詩歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
五、觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。20xx最新端午節活動策劃書策劃書 策劃方案。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發表自己的觀點。
六、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的`粽子;以及最會吃粽子大王。
七、領導講話：
**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。閱讀
八、活動結束
活動策劃 篇3
一、活動主題：
服務、回報社會，展現當代大學生黨員的精神風貌
二、活動背景
在國際大學生節（11月17日）及消防安全日（11月9日）即將到來之際，讓我們走進小學校園，以我們的方式服務和回報社會，展現當代大學生黨員的精神風貌。
20xx年11月14日清晨，上海商學院學生宿舍發生火災，四名三年級女學生跳樓身亡。起火原因初步查明，是一種叫「熱得快」的熱水器使用不當造成。「熱得快」使用方便，價值一塊多美金。「熱得快」多次釀成校園火災，唯有這次最為慘烈，震撼全上海。
三、活動目的及意義
此行，我們希望通過我們的努力，在一定程度上加強部分小學生科普教育，普及消防知識，加強自我保護意的意識，增強自我保護的能力。
作為一名黨員，我們時刻關心群眾，服務社會，報效祖國。與社會接觸，將課堂所學應用到社會實踐之中，在從社會學習中提取專業知識，向社會展現當代大學生良好的精神風貌及積極的思想觀念。。
四、活動內容
活動時間：20xx年11月9日(消防安全日)
活動地點：下沙××小學
活動單位：中國計量學院現代科技學院信息工程系黨總支全體學生黨員
活動對象：××小學兩個班級的小學生
活動流程：
13:10 參與活動的學生黨員在東區食堂集合
13:45 到達學校，和校領導碰頭
14:00 活動開始
14:00-16:00 給事先選定的班級講解消防安全知識、進行小型的知識競賽、逃生演練、在校園內進行一系列的宣傳、出黑板報
16:30 學校門口集合，返回學校
五、活動前期的準備工作
聯系學校組織相關事宜。
制作消防安全知識宣傳活動單、冊（消防安全的由來、生活中的消防安全知識、宣傳圖片）。
制作若干條活動宣傳橫幅（讓火災遠離校園，讓明天更美好），KT版海報（消防安全的的現狀和重要性）
調查問卷（消防安全的'一些基礎知識，授課時用）、PPT（授課內容）。
準備活動禮品（宣傳卡片、溫馨小貼士、文具等）。
六、活動過程及分工
第一隊：
在事先選定的教室內，根據事先做好的PPT給學生們講解一些基本的消防知識，隨即對剛才講解的知識進行知識問答，了解學生們的掌握情況，并對掌握好的學生進行獎勵，并發放宣傳冊。
在條件允許的情況下，開展逃生演習（或是黨員在教室內做逃生示范，有第二隊配合）
第二隊：
利用課后時間，對沒有參與到的班級的同學進行宣傳，發放宣傳單和宣傳卡片。
七、活動末期
1、準備好宣傳材料，提供給相關媒體。
2、組織隊員交流本次活動的看法,認真思考活動過程中出現的各類問題的解決方法，做好實踐調查報告。
八、備注(活動中的注意事項）
①、活動期間注意安全，樹立學校良好形象，做一個積極、 負責、熱情、務實的當代大學生。
②、尊敬當地群眾、在實習過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意。
③、在各隊員間做好溝通，統一意見、思想，避免工作中的沖突、分歧，產生沖突時，以大局利益為重；負責人在活動前做好詳細分工，隊員在各盡其責的同時，注重協作和團隊精神。
九、經費預算
名稱數量單價（元）金額（元）
橫幅2 4590
宣傳單200 0.110
宣傳冊50 5250
文具20 6120
車費200
卡片200 0.360
總計730
中國計量學院現代科技學院信息工程系黨總支
20xx年11月
活動策劃 篇4
一、 活動背景
改革開放以來，我國經濟得到了前所未有的發展。大部分家庭已邁入了小康水平，但我國仍有1.5億貧困人口，他們的物資極度匱乏，而大城市中很多人有舊的書籍、衣物、學習用品等，卻鮮有捐獻之路。雖然我們不能從根本上解決貧困問題，但也希望盡點綿薄之力，讓貧困地區的人民知道社會沒有忘記他們。我們去社區募集物資，一是改善貧困地區人民的物質生活，為他們送去溫暖；二是提倡幫助弱勢群體。
二、 活動目的
辦出高水平的社區義捐活動，盡量為貧困人民募集到更多的物資，讓居民滿意我們的服務和活動。培植互助互愛的社區文化，形成社區義捐活動的品牌效應。
三、 活動意義
1． 文化意義
通過向貧困地區人民義捐物資，陶冶人們的思想道德情操，培植互助互愛的社區文化。
2． 教育意義
參加本次活動的學生將體會到做志愿活動的意義和快樂。捐贈物資的小朋友從小就能體會助人乃快樂之本。而且我們先在社區做義工，再募集物資，也是想告訴他人：有付出才有收獲。
3． 社會效益
提倡幫助弱勢群體，讓更多個人和企業參與到改善貧困人民的物質生活的'活動中來。
四、 活動主題
開展社區義捐
五、 活動時間
暫定于20xx年11月12日~13日
六、 活動地點
長沙市的幾個社區（未定）
七、 活動對象
湖南師范大學醫學院11級藥學班全體同學
八、 活動流程
1． 活動準備階段
1) 分組走訪學校周圍社區，了解社區的戶型、人口等基本情況，詢問他們我們能為他們提供什么服務，取得居委會的同意并與他們商榷活動事宜。
2) 組織班上的同學自制小禮物。
3) 提前5天在社區貼上或掛上宣傳海報。
4) 將班上的同學分成4組（每組9-10人），每組選出組長（負責組織管理）,記者（負責拍攝和采訪），安全負責人。
2. 活動舉辦階段
1) 每組8點步行至指定社區。有編織袋的同學帶編織袋用來裝捐贈物。
2) 同學們自備干糧，可能沒時間吃午餐。
3) 先做事先安排好的義工，然后再募集物資。
4) 送自制小禮物給義捐者。
5) 活動結束后恢復社區整潔，取下海報。將捐贈物暫置于女生寢室的公共區。
6) 將捐贈物捐給芒果V基金，他們會把這些物資送給需要的人。（到時候芒果V基金會派人到學校搬運捐贈物）
3. 活動后續階段
1) 寫活動總結。
2) 物資已送到貧困地區人民后，帶一些有關照片和資料給義捐的人。
九、 注意事項
1. 過馬路時安全負責人一定要指導同學遵守交通規則，注意來往車輛，經常點查人數。
2. 回來時若東西太多，則分批搬運。
3. 女生寢室要做好防盜工作，防止捐贈物資被盜。
4. 對待社區居民一定要有禮貌，不要做高聲呼喊、宣傳等打擾他人的行為。
活動策劃 篇5
一、 組建背景 ：
當代大學生需要德、智、體、美、勞全面發展，所以在提高大學生文化修養的同時，還要加強大學生的素質修養。希望通過組建青年志愿者服務隊，幫助大學生樹立起正確的思想觀念，鞏固和提高大學生的自身修養。
二、組建宗旨：
本著“奉獻愛心，服務社會”的宗旨開展活動，本著“奉獻愛心，服務社會”的宗旨開展活動，為他人服務，為學院分憂，同時為更好的深化青年志愿者活動，增強青年志愿者服務行動的廣泛性。
三、組建目的：
為全面提高我院廣大團員的.綜合素質，增長團員見識，積累團員社會實踐經驗，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，經我院團委學生會研究決定：正式成立職業師范（技術）學院青年志愿者服務隊，切實開展各類公益、志愿服務活動，為同學做實事，為社會作貢獻。
四、志愿者服務隊簡介：
職師院青年志愿者服務隊直屬院團委，由支教實踐部指導。各年級各班在團委學生會的牽頭組織下，按照統一組織、統一管理、統一部署、統一行動的模式，成立志愿者服務隊，組織開展各類公益，志愿活動，完成自我，服務他人。宣傳志愿服務工作，弘揚志愿服務精神。
五、志愿者服務隊主要職責：
1，周六上午到省殘聯進行定點志愿服務工作，幫助他人，提升自我；
2，進行定點支教活動，進行專業實習，完善自我；
3，在校園內開展志愿服務活動，服務他人，成就自我；
六、招新時間、人數及對象：
1，此次招新采取學生會內部推薦和各班同學自愿報名的方式，
2，各部長部長推薦本部門1~2名同學加入志愿者服務隊，名單（姓名及聯系方式）在本周日（16號之前）報給支教實踐部部長（電話：xx），
3，各班班長書記將本班有意愿參加志愿者服務隊的同學的名單（姓名及聯系方式）在下周一（17號）晚上之前報給支教實踐部部長（電話：xx），
4，此次招新人數以具體報名人數為準，，面向大一、大二全體同學。
七、招新人員要求：
1，熱愛公益，有志愿服務精神，
2，帶著真誠和愛加入這支隊伍，帶著責任與珍惜加入這個隊伍，
3，加入隊伍后，用自己的心去付出，溫暖每一個需要愛的人，
4，加入隊伍后，服從安排。
活動策劃 篇6
為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發揚中華優秀文明禮儀傳統，強化護生職業禮儀修養，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環境，更有利于塑造護生良好的護理職業形象和培養護生良好的素質。為了讓更多學生了解醫護禮儀文化，培養學生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風采，我校特舉行護理職業禮儀風采大賽。確保活動順利進行并取得實效，特制定本活動方案。
一、活動目標
通過開展“護士職業禮儀風采”，將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。
二、組織領導
為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。
三、活動時間：另行通知
四、活動地點：五樓多媒體教室
五、主辦單位：XX市XX職業學校教務科
六、參賽范圍：20xx級護理班、20xx級護理班
七、參賽內容
1、護理專業知識問答
根據20xx級和20xx級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。
2、護士禮儀風采展示
遵照“20xx年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的`規定執行，學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、
行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
3、護理專業學生表演節目。20xx級和20xx級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。
七、參賽規則
1.參賽方式：20xx級和20xx級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。
2.展示形式：各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。
護理專業知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。
必答題：
規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參
賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。
搶答題：
規則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快
的團隊進行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。
風險題：
規則：每組有兩個風險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要
么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。
3.展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護士工作內涵。
4.參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。
所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
活動策劃 篇7
【k歌會準備階段】
1、確定主題
①尋一個由頭，比如元旦節、植樹節、勞動節、圣誕節、xx幾周年、xx新歌首發這樣的標題。
②決定方式，歌會？采訪？茶話會？這意味著需要找多少嘉賓來填充。
③確認風格，歡樂向、腐基向、正直向等等。
④時間，一般情況是7：30暖場，8點開始，也有7點暖場，7:30開始的，結束時間要求不高。
2、選擇主持人
根據歌會風格來確認選擇的主持人是否無下限，與是否能夠符合歌會的整體氣氛。
3、邀請嘉賓
一般歌會是每位嘉賓兩首歌，10分鐘，部分主持人認為每位嘉賓15分鐘時間比較寬裕。
①根據每位嘉賓在10-15分鐘之間，來決定當晚歌會需要邀請多少位嘉賓。
②將需要請的嘉賓列出名單，并標注是由誰去請的嘉賓。
注意：一般是由策劃本人全程負責，否則容易亂。當然有認識與該嘉賓有私人友誼的，可以代為邀請。但多人邀請同一嘉賓的情況也不少見，這種情況容易讓嘉賓認為這個活動辦得不靠譜，至少人員分工不確切。
③在邀請非私人友誼的嘉賓時，必須描述清楚日期，時間是從幾點到幾點，活動主題與id號（經常有人在請歌會時不寫id和日期，我也想知道是怎么回事），最好是把已經確認的主持人和嘉賓一并寫上。
注意：請不要打錯嘉賓名字，也請不要不知男女就亂喊哥哥或者姐姐，把id列出只為了告訴他，頻道大概人氣范圍，告知主持人與已經確認的嘉賓，對方可以憑此判斷這場歌會的大致人氣，有沒有熟人，來決定要不要參加歌會。（請不要說嘉賓預估人氣是勢利，在不認識主辦方的情況下，難道隨便一個人說你過來給我們唱歌，他就得歡歡喜喜地迎笑臉？）當然，請嘉賓的策劃們也不必認為是在求人，大家各有各的需求，死纏爛打會讓雙方都尷尬，在嘉賓十分不想參加歌會時，或許他會說有空會過來，但不要寫在歌會海報上，那也沒意思。
④在歌會前幾天，確認嘉賓的歌單，與是否自帶字幕。
確認歌單是一方面是為了確認報幕花式，另一方面是為了不撞歌，因為一旦撞歌，表現得差一些的.嘉賓就杯具了。
不自帶字幕的歌手，就需要讓家里字幕或者是合作字幕組幫忙做字幕花式了。
4、頻道會議
①確認歌會場控，分清職責，發嘉賓馬甲、字幕馬甲，報幕、清屏、抱嘉賓上下麥，提示刷屏觀眾，禁花、禁字，開啟搶板凳，開啟投票，記錄互動里中獎觀眾，還有官方錄音。可兼職，但不可以亂套，當然，沒人的時候一個人也可身兼全職。
②與字幕協商，準備報幕框與字幕花式。在有空降與不確定的時候，字幕一般也需要準備單滾萬能框。
③暖場歌手，提前找六七個人左右就足夠了。貼心的話，可以為暖場歌手準備報幕花式，但一般很少。
④建立工作人員yy群。
5、宣傳
很多歌會喜歡宣傳好幾輪海報。
個人認為其實同一張海報反復地輪，轉發數會顯得更高。多做幾張除了看上去比較炫，其實不太能很好的擴散。當然，宣傳視頻屬于額外功夫，如果有視頻就很好，沒有也無需在意。
一般是提前一周的周末在微博發第一輪海報宣傳。相關人員把歌會微博每天轉一發什么的。
提前三天左右到貼吧宣傳，相關嘉賓或者主題的貼吧都可以去一趟，只要格式符合該吧規定，一般也不會被刪貼。提前三天或一天去友聯yy頻道，嘉賓yy頻道發全頻公告宣傳。
目前的宣傳狀況是微博宣傳占很大部分，所以在撰寫微博的時候就要注意了，一般狀況是寫上時間、id，主題，然后把主持人嘉賓全艾特上就非常圓滿了。
活動策劃 篇8
一、活動目的
喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防范意識，向同學們傳遞消防知識，創造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。讓每一個學生，認識到火災的.危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。
二、活動主題
關注消防，珍愛生命
三、活動對象
會計系全體宿舍
四、活動承辦單位
會計系自管會男生部
五、活動開展流程
宣傳：通過校園廣播站宣傳、在學校食堂等人流相對密集的地方張貼海報、晚自習跑班宣傳
開展：a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用
b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報
c.定于20xx年*月*日周三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視頻。
d.聽完講座后組織大家簽橫幅
收尾：a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中，評出前十名并對相應班級加分。
b.男生部各成員寫活動總結，找出不足。
六、活動時間
20xx年*月*日--20xx年*月*日
活動策劃 篇9
一、活動背景：
為宣傳貫徹黨的十八大精神，彰顯中華語言與文化魅力，提升語言文字的應用水平，挖掘與詮釋中華民族傳統文化內涵，弘揚民族優秀文化，建設中華民族共同的精神家園；為加強學生素質教育，鼓勵學生積極參與學術科技、文藝藝術類等活動，響應我校《廣州大學本科生第二課堂實施辦法》中關于我校本科生在校期間需獲得4個第二課堂學分、其中中華經典誦讀為必修學分的要求；希望通過廣泛誦讀中華經典，提高大學生傳統文化鑒賞能力，陶冶大學生性情，讓全校師生在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神。同時，本次旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院三院聯辦，目的就是為了學院之間更好地溝通和交流，提供一個為學院間溝通交流的機會。
二、活動主題：
雅言傳承文明，經典浸潤人生
三、活動組織機構：
旅游學院團委學生會、外國語學院團委學生會、計算機學院團委學生會
四、活動對象：
（1）嘉賓：旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院的學工辦主任、團委書記、主席團等（待定）；
（2）旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院XX級學生，XX級的學生自愿參加。
五、活動時間：
XX年11-12月（待定）
六、活動地點：
文新406（待定）
七、活動主持：
兩名（待定）
八、活動流程策劃：
ⅰ前期
1、制作活動的ppt并確定活動時負責ppt的負責人；
2、購買活動的獎品（包括證書、獎狀等）；
3、制作海報、橫幅并在活動開始之前做好張貼的工作；
4、購買礦泉水（供到場嘉賓引用）；
5、在活動開始之前到活動現場做好座位的安排以及張貼工作。
ⅱ活動流程（共分為3個環節）
1、領導對活動作致辭；
2、播放3學院有關開展中華經典誦讀活動的活動視頻；
3、主持人宣布活動的.開始，并開始進入活動的正是環節：
（1）知識競賽：
1、必答題環節：此題型每組必答，每組有10題；
2、搶答題環節；
3、風險題環節；
4、“搭錯線”活動（此活動主要是為了緩解現場的緊張氣氛，事先會告訴各組選手游戲的規則，然后在比賽的時候說出來，因為兩句的意思都是沒有關聯的，所以就會弄出一些搞笑的話語，達到舒緩氣氛的效果）。
（2）表演環節：
由每組決定表演的項目（可以在唱歌、表演話劇等形式中選擇）
（3）集體朗誦環節：
集體朗誦1——2篇《中華經典誦讀》中的經典篇目（初定《大學之道》、《逍遙游》）
4、到場的嘉賓（待定）宣布本次活動比賽部分的成績，并對獲獎的隊伍進行頒獎；
5、到場的嘉賓作作活動最后的總結。
九、預算：450元
ⅲ后期
1、做好清場的工作；
2、三個學院做好工作的總結，并召開總結會，為下一屆的舉辦提供經驗。
活動策劃 篇10
歲月如梭，驀然回首，一年的大學生活已經接近了尾聲。記得剛踏進大學的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學生活歷練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學會的不僅是知識，更多的是學會如何做人，做一個有利于社會的人。
假期如約而至，我和同學計劃暑假社會活動，增加自己實踐的同時，更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。
河南地大物博，省域面積16.7萬平方公里，占全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總人口9667萬，是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達北的地理位置，決定了其在全國經濟社會活動中的重要地位。境內三縱四橫的鐵路網、四通八達的高速公路和不斷發展的航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調等國家重點工程陸續興建，河南仍然是全國經濟社會活動的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠流長，在國務院頒布的三批99個歷史文化名城中占據了7個。
所有發繁華都曾經籠罩在這里，而如今，即使經濟日益增長，但是依舊有許多農民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問題，所以我們計劃在學校的支持下，靠我們的努力對河南農村教育進行調查。并且調查的同時盡我們的力量去給農民一定的科技知識。制定關于電腦簡單運用的.小冊子，送給農民。團隊人員根據自己擅長的科學知識，分組進行給農民講解，使農民了解科技。
在城市以調查農民工主，在農村以調查農民為主。
調查的目的是：更深入具體地了解農民在做教育規劃決策時的考慮以及實際農村教育設施的條件，綜合調查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。
調查內容：不同受教育程度的農民在農村從事農業生產的產量差異，在農村獲得擔任干部機會的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差異，如工資和就業機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。
調查范圍：主要在河南境內，農民工的調查集中在鄭州市，農民的調查集中在鄭州市與開封市的廣大農村地區。調查對象以最底層的農民（包括進城務工的農民，以農業為主的農民，做小生意的農民等）為主，對調查對象的選擇采取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調查的方式為實地訪談，考慮到農民的實際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。
調查的特點：對農民的生產生活狀況、農村的基本狀況及農民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細致的了解；對受教育程度不同的農民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實的數據。
團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。
主要負責人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。
具體分工為：
王麗婧和馬明琪去河南聯通拉贊助，爭取免費得到預充話費的聯通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯系。并且制定路線計劃。
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