活動策劃必備（6篇）
活動策劃 篇1
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，深入開展以“有愛心、有耐心、有細心、有誠心、有責任心”為主題的“五心”師德教育活動，進一步激發(fā)起學校全體教師的光榮感、歷史使命感和社會責任感，激勵教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進我校教育教學科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。
二、“五心”內(nèi)涵
開展”五心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：
有愛心，即滿腔熱忱，獻身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻教育”，熱愛教育、奉獻教育、贊美教育，積極進取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作;就是要熱愛學生、關(guān)心學生、服務學生，因材施教，誨人不倦，促進每一個學生健康成長和全面發(fā)展。
有耐心，教師必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱绕涫遣钌霓D(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。
有細心，洞察一切，先做后說： 首先，教師有發(fā)現(xiàn)問題的能力;其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里。教師這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教 ，教師要時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。
有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教育的良好形象;就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊;就是要真誠對待學生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學生尊重和信賴的良師益友。
有責任心，即自立自強，勇于擔當。責任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責任在我;發(fā)展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感，以貢獻全部力量服務教育發(fā)展為最大追求，以促進每一個學生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作。
三、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動、學習提高(20xx年4月1日至4月30日)
1、召開動員大會：安排部署整頓教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。
2、主要學習內(nèi)容：(1)師德師風教育政策法規(guī);(2)優(yōu)秀教師師德風范;(3)教師職業(yè)道德教育和建設(shè)理論資料。其中包括組織學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)精神。學習時認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。通過開設(shè)師德師風建設(shè)專題講座、觀看師德教育錄像、舉辦演講比賽、舉辦各種學習座談會等形式加強學習和交流。每位教職工都要記好學習筆記，至少寫出1篇不少于1500字的心得體會。
(二)討論查擺、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)
認真搞好個人自查，是師德師風集中教育活動第二個階段關(guān)鍵。學校班子成員和教師都要深入自查，在認真自查基礎(chǔ)上，寫出自查報告。查找問題、剖析產(chǎn)生問題的主觀原因，提出努力整改的措施。廣泛開展征求意見和評教活動。
1、全體教職工應對以下專題進行深入討論：如何認識加強師德教育的重要意義;新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求;當前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機制。嚴格對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》著重從以下幾個方面進行查擺：
(1)在愛崗敬業(yè)方面，有無只教書、不育人，不認真?zhèn)湔n、上課，不認真批改作業(yè)，工作敷衍塞責，不求上進。
(2)在熱愛學生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學生，侮辱、體罰或變相體罰學生，是否做到理解、尊重、信任每一位學生。
(3)在嚴謹治學方面，有無教育方式單一，方法簡單粗暴現(xiàn)象，是否做到方法適當、方式靈活、因材施教、耐心細致。
(4)在團結(jié)協(xié)作方面，有無缺乏協(xié)作精神，不團結(jié)尊重同事，詆毀其他教師在學生中的威信，不關(guān)心學校集體的現(xiàn)象。
(5)在廉潔從教方面，有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風氣影響，從事有償家教，以教謀私，向?qū)W生推銷資料，借學生家長辦私事或索取接受學生家長的饋贈現(xiàn)象。
(6)在為人師表方面，有無不尊重社會公德，賭博，工作日時間飲酒，上課期間使用通訊工具，在教室及學生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯現(xiàn)象。
2、查擺問題要堅持多渠道、多形式。首先要進行自我查擺。每位教職工要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務育人等方面，圍繞上述“六種現(xiàn)象”，進行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問題。其次要在自我查擺的基礎(chǔ)上，以學校為單位進行教職工互查。再次要通過設(shè)立征求意見箱，開通舉報電話等方式，自覺接受各方面的監(jiān)督。將所征求到的意見原汁原味地反饋給教師本人，每位教職工要對查擺和征求到的問題進行梳理歸類，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進行深入細致的剖析，寫出自查報告。
3、查擺問題要站在學習實踐科學發(fā)展觀的高度，堅持實事求是的'原則，反對弄虛作假;堅持自己找、學生及家長提的原則，反對形式主義;堅持批評與自我批評的原則，反對好人主義;堅持有則改之、無則加勉的原則，反對不負責任，聽不得別人建議。
(三)活動實踐，深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)
(四)全面整頓、鞏固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)
1、每位教職工要在學習提高、查擺問題的基礎(chǔ)上，邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，將整改貫穿于活動的全過程。要針對查擺出的問題，認真進行梳理，集中分析研究，制定整改措施，寫出心得體會。
2、依法管理教師隊伍，加大對問題教師的處理力度，實行“一票否決制”，對違反職業(yè)道德的教師，要在查實的基礎(chǔ)上，對情節(jié)輕微者，給予黨紀、政紀處分，兩年內(nèi)取消當年各種評優(yōu)、評先和晉級資格;對情節(jié)嚴重者，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定解除相應的聘任關(guān)系。
四、工作措施
1、加強領(lǐng)導。為保證本次師德主題教育活動在我校有序、有效開展，實現(xiàn)預期目標，切實加強對師德教育活動的領(lǐng)導，成立學校師德教育活動領(lǐng)導小組，具體負責活動的組織實施、檢查和督辦分工負責，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
2、精心組織。要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，充分運用各種渠道、各種載體、各種形式、創(chuàng)造性地開展活動，認真組織每個階段的每一次活動。
3、常抓不懈。師德教育活動領(lǐng)導小組要加強督促檢查，把師德教育活動與師德日常建設(shè)結(jié)合起來，融入到學校的教育教學管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強制度建設(shè)。要及時研究新時期師德教育的新形勢、新特點、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設(shè)活動引向深入。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
展示個人才藝，展示自我風采
二、活動目的：
為豐富班級學生的文化生活，營造積極向上的學風，提高學生的素質(zhì)，同時也為為同學們提供一個展示自我，發(fā)展自我的.舞臺，20xx級漢語言文學實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
三、活動對象：
20xx級漢語言文學實驗1班全體學生
四、活動時間：
四月三十號晚上
五、活動地點：
主樓教室待定
六、活動內(nèi)容：
（一）活動前期：
1、報名工作：提前一周通知班級學生活動時間，讓有意參加的學生報名登記。
2、準備工作：參賽選手要進行比賽前的準備工作，準備好各自的參賽作品。
3、邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學姐學長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)
1、參賽選手上交作品，標號分別進行展示。
2、由選手對自己的作品進行六分鐘的講解。
3、評委對每位選手的作品進行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標準：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進行評價。）
（三）活動后期：
1、評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）
2、由主持人宣布活動結(jié)束，安排人員拍攝活動照片。
3、由相關(guān)人員寫活動總結(jié)和清理比賽賽場。
七、活動預算：
花費項目金額（元）一等獎 15二等獎 20三等獎 25優(yōu)秀獎 15
八、活動注意事項：
1、確保大賽的公平性。
2、確保現(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生。
3、確保活動的順利進行。
策劃人：xxx、xxx
二0xx年四月十三日
活動策劃 篇3
一活動主題：
"粽情端午，歡聚一堂"
二活動時間：
20xx年6月20日18點半到9點半
三活動地點：
大活小舞廳
四活動參與人員：
10護理（2）班全體同學，老師以及宿管科的阿姨
五活動組織單位：
10護理（2）班團支部
六活動背景：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行很多活動，時至今日，端午節(jié)依然是中國人民中一個十分盛行的.節(jié)日。
七活動目的：
我們希望通過端午節(jié)活動來使同學們更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可泣的愛國詩人。我們也想通過此次活動，增進同學們之間的感情和交流。
八活動總述：
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。讓大家在體會快樂的同時，也同樣更加熱愛這個節(jié)日。
九活動前期準備：
1海報宣傳：由宣傳委員—趙丹丹在6月3日前貼出海報。
2所需物品的購置：胡勁草，廖素靜，肖娟，張敏，仲磊3場地人員安排及當天簽到情況：孫婷4接待來賓：王愛國5場地布置裝飾：何葉倩，王曉丹6活動拍攝：史小慧7主持人：翟惠峰，祁潔（方友）8場地秩序維持：仲磊9水果等食物的發(fā)放及安排：胡勁草，廖素靜，趙丹丹10ppt的制作及展示：韋思茗11發(fā)放禮品人員：何葉倩
十活動經(jīng)費預算：
940元①租場地200元②租無線話筒80元③邀請函3張共6元④紙杯10元⑤牙簽5元⑥粽子70個140元⑦獎品7份，一份3元共21元⑧飲料大瓶/7元16瓶小瓶/2。5元4瓶共122元⑨星球杯每桶18元2桶共36元⑩瓜子每斤8元3斤共24元？西紅柿40元黃瓜30元菠蘿6個60元西瓜4個紅的1個黃的共100元氣球20元盤子20個共40元
十一活動內(nèi)容及活動流程：
1活動開始之前，胡勁草，廖素靜將桌上的飲料、水果等擺放好。
2孫婷清點到場人數(shù)，確保在活動開始前，人員都能到全，并安排好座位。
3確定一切安排好以后，主持人宣布活動開始。
活動策劃 篇4
項目名稱：自制降落傘留空時間比賽
所需材料：用各種材料自制降落傘
活動方法：
1、選手選用材料自己設(shè)計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的.留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據(jù)原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養(yǎng)學生的動手操作能力及協(xié)調(diào)能力。
活動策劃 篇5
一、前言：為了慶祝偉大祖國六十三周年華誕，培養(yǎng)同學們的樂觀心態(tài)，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。人文學院學生學生會心理部聯(lián)合秘書部將舉辦具有民族特色的竹竿舞比賽活動。在這里，同學們可盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。人文學院學生會將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。我們誠摯地邀請同學們踴躍的參加，讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。
二、活動名稱：
人文學院學生會心理部民族風情之竹竿舞
三、活動主題：
體驗民族風情，綻放民族花朵；揮灑青春熱血，跳出青春活力
四、活動宗旨：
培養(yǎng)同學們的愛國主義情操以及樂觀的向上的生活態(tài)度，增強各個民族同學之間的交流，從而加深各民族同學的情感，促進和諧校園的形成。同時也為增強大學生健康的體魄，提高團隊的凝聚力和向心力，為建立全面人才提供保障。
五、活動時間：
XX年六月13日——15日
六、活動對象：
西安工業(yè)大學未央校區(qū)全體學生
七、活動人員：
人文學院學生會心理部聯(lián)合秘書部
八、活動準備階段：
1、XX年六月1日，安排人員(秘書部和心理部）搜集策劃有關(guān)本次活動中所需要各種有關(guān)民族風情的各種資料；
2、XX年六月2日安排20人員練習敲竹竿并找5名會跳竹竿舞的同學與之協(xié)商好讓其在當天進行現(xiàn)場教授；
3、XX年六月2日，由宣傳部制作有關(guān)本次活動的宣傳板和海報；
4、XX年六月2日，由心理部部長和秘書部長通知人文各個班長此次的活動。將本次活動的相關(guān)內(nèi)容通過各個班長傳遞給本班的同學，讓同學們積極參加；
5、XX年六月10日，人文學院學生會心理部召開本部會議，商議本次活動的相關(guān)細節(jié)和突發(fā)狀況的應急措施。
6、XX年六月10日，人文學院學生會召開會議，商議本次活動的相關(guān)細節(jié)和參與人員，分清每個部的活動職責，要具體到人；
7、XX年六月11日，由實踐部申請活動的場地。制作本次心理活動中所懸掛的橫幅，并將本次活動中所需關(guān)于此次民族活動的比賽規(guī)則的書面材料打印200份。
8、XX年六月12日，安排心理部成員外出購買活動所需要小禮品，用品。由實踐部租借活動中所需的大型道具和音響設(shè)備，民族服裝。
九、活動的開展階段：
一、XX年六月13日，由心理部，秘書部及體育部的同學相互配合在食堂門口布置好現(xiàn)場，用橫幅盡量將人員集中到比賽場地。主要有兩個場地，一個是比賽場地，一個是寫參賽感言的地方，這兩個地方應該有先后順序。
二、活動的相關(guān)人員按時到場，實行簽到制，避免代簽現(xiàn)象。應該到的人員包括敲竹竿的同學，領(lǐng)舞的人員，發(fā)禮品的同學，音響控制人員，現(xiàn)場司儀。（提前讓領(lǐng)舞的同學穿上民族服裝。）
三、一到學生流動的高峰期，就開始放音樂，為了防止現(xiàn)場混亂，我們會讓領(lǐng)舞的同學先示范，同時現(xiàn)場傳授舞步。（一開始只是教授簡單的跳步，隨后進行學習稍難的舞步。）
主持人煽動觀眾參與，提高活動氣氛。給表現(xiàn)好的`同學以及積極參與的同學頒發(fā)小禮品。（如果沒有人參加就找內(nèi)部人員來參加，以調(diào)動大家的積極性。或者進行行為藝術(shù)的宣傳來吸引大家的眼球）
四，活動項目規(guī)則：每組有六名同學，可以是舍友的，可以是老鄉(xiāng)，可以是朋友，也可以是同學。跟著音樂一起和著節(jié)拍跳。
當有一名同學跳錯就立馬下場，就換另外一名同學。當有人跳過五次，就會獲得小禮品。當有人跳過六次時，就會獲得優(yōu)秀獎，如果他繼續(xù)參加比賽的話，就有可能獲得前三名的大獎。誰跳的時間長，誰就有可能獲得大獎。
五，參加活動的每一名同學最好寫一張自己的參賽感言，我們現(xiàn)場會將它們張貼于宣傳板上。
十、活動后期整理：
一、展出成果宣傳海報;
二、張貼活動照片；
三、撰寫通訊稿，通過廣播臺將活動的情況與成果展示給全校師生；
四、將活動的細節(jié)情況上傳到博客中，通過網(wǎng)絡向社會展示西安工大人文學院學生會的工作成果；
五、分析得失，總結(jié)活動經(jīng)驗，揚長避短，為下次開展活動做準備。
十一、經(jīng)費預算：
（1）獎品費用：
第一名；3（人）*8（元/人）=24（元）；
第二名；6（人）*5（元/人）=30（元）；
第三名；8（人）*3（元/人）=24（元）
（2）小禮品費用：80（元）
（3）橫幅：8（米）*5（元/米）=60（元）
（4）服裝租借費：4（人）*10（元/人）=40（元）；
總計：258元
十二、后記：
希望本次活動在老師和同學們的大力支持及配合下，能夠順利進行。一方面，對于西安工業(yè)大學這個集體而言，同學們可以借助此次活動加深個民族間的相互了解和情感交流；另一方面，對于同學們自身而言，大家能愉悅自己，團結(jié)他人，完善自我，增強信心，感受民族風情，放飛快樂，并為同學們的青春校園生活添上精彩的一筆。
如果此次活動影響好的話，我們將會在每年繼續(xù)搞同樣的活動，內(nèi)容也將會擴展到各個民族的傳統(tǒng)文化活動。比如潑水節(jié)，唱山歌。使此次活動發(fā)展為西安工大人文學院學生會的一個特色活動。
當然我們也誠摯的希望本次活動能引導同學們樹立積極健康的生活態(tài)度，讓大家微笑度過大學生活的每一天。人文學院學生會將以此次活動作為今后工作的一個努力方向，風雨同舟，溫馨相傍，竭誠為廣大師生服務。
人文學院學生會
心理部
XX年6月
活動策劃 篇6
活動目的：
為促進我校學生之間的團結(jié)友愛精神，展示我系學生生活的多樣性，提高廣大同學的想象力和立場發(fā)揮能力，豐富同學們的課余生活。不但鍛煉參與者的智慧、體能與反應能力更是考驗合作與團結(jié)精神，鍛煉了團隊的凝聚力。
活動背景：
同班同學之間的溝通不多或是表面的認識。溝通能夠增進彼此的感情、團結(jié)協(xié)作能夠一起收獲成功的喜悅。我們帶這我們青春的理想來到這樣一個活力的校園。我們需要更多的釋放我們五彩的青春。
活動主題：
“凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望”
創(chuàng)辦方：
交通管理系學生會外聯(lián)部、秘書部聯(lián)合舉辦
活動對象：
全體學生
活動地點及活動道具：
地點：足球場
道具：音箱、指壓板、游戲題目、獎品、計時器、計分表
活動流程及內(nèi)容：
1、小組賽：
①晉級賽：
每隊六人（每隊男女必須同時出現(xiàn)），每隊派出一人出來抽簽，抽中數(shù)字相同的組，進行PK再有兩組各派一人抽取動作紙條并完成紙條上所規(guī)定的動作，動作必須定格5秒才算完成，用時最短的一組獲勝，以此類推，選出獲勝的前三組。評選出一、二、三等獎。
②淘汰賽：
每隊派出6名隊員（每隊必須男女同時出現(xiàn)），每隊派出一人出來抽簽，各組各派一人抽取動作紙條并完成紙條上所規(guī)定的動作，動作必須定格5秒才算完成，以音樂為主，音樂響起開始，音樂停止結(jié)束（音樂時長7分鐘）七分鐘之內(nèi)完成動作最多的`隊伍獲勝，如果隊伍動作做的個數(shù)相同的話，進行加時賽。最終以動作做的多少為評選結(jié)果，評選結(jié)果！
2、班級賽：
考驗班級同學的默契程度和彼此之間的信任，每班派出二十人，必須男女生同時出現(xiàn)，所有同學圍成一個圓，前一位同學躺在后一位同學的腿上，以此類推圍成一個圓，堅持十秒算完成，用時最短的獲得勝利。
活動時間：
X月X日中午12點至下午13點半
活動意義：
1、有利于增強班級同學之間的團結(jié)，加強對班級體的熱愛
2、有利于加強班級體成員之間的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，提高工作效率。
3、從思想上實現(xiàn)<大統(tǒng)一>使班集體在團結(jié)上步伐一致、行動一致實現(xiàn)1+1>2的效果。
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