活動策劃常用5篇
活動策劃 篇1
一、 活動主題
厚德博學、經世致用、關注社會、關注人生。
二、 活動背景
隨著全球化的進一步推進，各國文化的碰撞和融合已成為一種不可逆轉的趨勢，甚至已成為國際舞臺的主旋律。為培養長大學子的國際視野，促進中外文化交流，同時豐富各國學生的業余生活，同時為了豐富長江大學“百團風采展”展示月的活動內容，促進我校“學在長大，朝氣蓬勃”的優良學風形成，引導長大學子厚德博學、經世致用、關注社會、關注人生。長大讀書會立足本協會“修身、博學、慎思 、勵志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、長江大學圖書館舉辦此項活動。
三、 活動目的
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世享太平。這是古往今來所有仁人志士的崇高理想。作為長大學子，“修身博學，經世致用”更要成為我們人生的必修課。此次比賽正是為長大學子展示風采、娛樂身心、豐富大學生活，形成“關注社會，關注人生”的理念提供了一個廣闊的平臺和良好的契機。借此長大讀書會將會將其打造成校內最具內涵、最具影響力的品牌，以此更好服務長大學子。
四、 活動主辦方
共青團長江大學委員會 長江大學圖書館
五、 活動承辦方
長大讀書會
六、 特邀嘉賓：
（待定，五位校領導）
七、 活動對象
長江大學全體學生（包括留學生）
八、 活動贊助商（申請中）
九、 活動時間
20xx.4.7——20xx.4.25
初賽、決賽地點：小禮堂（申請中）
十、 活動流程：
（一）、宣傳及報名階段
1、宣傳負責人（東校區：賀凱婷 西校區：胡云） 2、宣傳時間：20xx.4.7——20xx.4.12 3、宣傳方式：
a、團委直接向各院系發活動通知
b、圖書館網、校園網、社聯網站、校廣播臺等 c、讀書會博客、海報、噴繪等 d、各報名點
4、宣傳內容：
a、對此項活動的內容介紹及進程報道
b、報名方式 c、晉級名單 d、表彰人員 e、活動后期宣傳
5、報名時間：20xx.4.7——20xx.4.12 6、報名方式：
a、電話短信報名：在宣傳報上會附上長大讀書會各校區負責人的聯系方式，以電話、短信的方式報名參加即可。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、班級、所在校區、聯系電話、qq號”發至校區負責人，報名負責人負責登記報名者的信息（屆時發放報名表）
b、現場報名：各校區會設立相應的'報名點，有意者可現場咨詢并
登記報名 7、報名截止后，由秘書處進行分類匯總，最后整理出報名人數總表（電子檔和紙質檔）
（二）、比賽流程：
a、主持人致辭。介紹評委及嘉賓，并介紹比賽主題及評分細則
b、評委打分及結果公布。2號選手演講完畢后主持人公布1號選手成績，以此類推
c、穿插節目（待定）：才藝表演2個 d、公布結果并頒獎 e、嘉賓致辭
f、主持人宣布比賽結束
（三）比賽要求：
1、演講順序：由抽簽決定 2、演講時間：3~5分鐘 3、評分：10分制 4、賽制：初賽、復賽 5、最終決賽人數：14人
（四）評分標準：
1、演講主題：要求緊扣主題、條理清晰、思想積極向上（3.0分） 2、語言表達：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰、生動流暢（3.0
分）
3、感染力：根據觀眾的響應度給分（1.0分）
4、臺風儀表：要求衣著整潔、儀表大方，并能適當運用肢體語言（2.0
分）
5、綜合素質：由評委根據選手的臨場表現進行綜合評價，如配樂是否合適、時間控制等（1.0分）
（五）、評分方法
1、評委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分
2、選手得分精確到小數點后一位，如有同分，則精確到后兩位，以此類推 3、選手得分若完全相同，則由五位嘉賓進行不記名方式投票，決出名次。
（六）、比賽特色及細節
1、選手：14名選手分為英文演講組（多為留學生）和中文演講組各7人，各組分別同臺競爭。
2、出場順序：兩組各自抽簽決定，英文演講組和中文演講組穿插上場。 3、插曲：節目1在五號選手結束后上演
節目2在十號選手結束后上演
十一、注意事項：
1、主持人及嘉賓的話筒務必事先調整好，做好臺詞的準備，同時要做
好暖場工作。 2、比賽前一天要反復核對整個流程，確保無遺漏的環節。
3、比賽前一天要與所有參賽者、嘉賓、評委以及相關負責人取得聯系，
確保都能到場。
4、宣傳部要在前期宣傳盡職盡責，適當加大宣傳力度。
5、主持人必須熟悉本場比賽形式安排且具備把握整場氛圍的能力。
十二、應急預案：
1、停電：a、推遲，期間觀眾冷靜等待片刻，如仍不來電則改天舉辦。
b、有序離場
2、音響、話筒：a、音響有噪音時，立即找相關負責人解決（盡量避免此類事故）
b、話筒無聲時，更換話筒或調試c、話筒電池備份以確保正常使用
3、安全事故及火災：發生混亂時，安保組負責迅速帶領全場人員撤離，布置好觀眾疏散的路線，確保逃生通道順暢。發生火災時，要利用現場滅火器滅火，并將火災狀況及地點報告總指揮。
十三、預期效果：
長大讀書會以宏大的主題視角，試圖喚醒大學生群體敢為天下先，壯志凌云的雄心，同時此次活動是長大校園內唯一的可以讓中外學生同臺競技的活動，為兩國文化交流搭建一個最具廣度的平臺，相信在全體讀書會成員
的共同努力下，我們定會將這種文化氛圍輻射全校，引爆校園文化新潮流，還原長大應有風采。這次活動相對于上幾屆活動，既是突破，更是挑戰，但我們可以從中積累舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的精心指導以及我們協會全體成員的共同努力，相信這場比賽會是最富意義的活動！
十四、活動總結：
活動總結由秘書處收集整理各部門的工作總結，并進行歸納整理。活動
總結要在一周內完成，并做好存檔工作。
十五、經費預算
十六、人員安排
總負責人：湯維政（15927762186）
宣傳負責人：賀凱婷（18827453409）胡云（18207215243） 財務負責人：賀曉輝（18972375233） 電子檔整理：王晶（15927978016） 紙質檔整理：高子媛（18162380576） 其他各部門人員全力協助工作
活動策劃 篇2
【活動目標】
1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情，并能夠大膽用語言表達。
2、能表演故事中夸張、幽默的動作。
3、學會遇事要多動腦筋，多想辦法。
【活動準備】
（1）《猴子學樣》的課件、掛圖，《猴耍》《猴子學樣》的音樂
（2）故事表演用的道具：四棵大樹，扁擔四根，草帽、猴子面具若干
【活動重難點】
重點：能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情，并能夠大膽用語言表達。
難點：能表演故事中夸張、幽默的動作
【活動過程】
1、用“猴耍”音樂導入活動。
2、教師采用故事中段法講故事。
第一次中斷提問：“故事中都有誰？猴子又惹什么事了？老爺爺的`帽子被搶走了，你們猜他會怎么辦？”激發幼兒對故事的興趣。
第二次中斷提問：“老爺爺要回帽子了嗎？他是怎么要的？猴子是什么反應？你能幫老爺爺想個辦法嗎？”重點引導幼兒遇事要多動腦筋，多想辦法。
3、觀看課件：故事“猴子學樣”
重點讓幼兒感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情，并請幼兒大膽表現，學一學猴子、老爺爺的滑稽動作及表情。
4、逐幅出示掛圖，重點讓幼兒大膽用語言表述，并表演。
5、教師小結幼兒表現，并與部分幼兒合作表演。
6、幼兒之間合作表演故事
幼兒自由結伴分為四組，教師講述故事，請幼兒表演。
7、教師總結，并建議將此節目定為六一節目之一進行排練
【活動延伸】
在表演區投放道具，繼續進行“猴子學樣”的表演。
活動策劃 篇3
為慶祝“5.12”國際護士節，護理部擬定于護士節期間舉辦“我運動、我健康”為主題的一系列活動，活動方案具體如下：
一、活動內容：
1、護士長拓展訓練;
2、護士短跑接力賽;
3、“5.12”護士節晚會。
二、參加人員及流程：
1、護士長拓展訓練：全院各科護士長及副主任護師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程,從起點走到中間后折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進行監控，任何團隊里最后一名到達終點的選手將決定該隊的總成績，競賽結束后評出團體一、二、三名。
2、護士接力賽：以科室為單位分為一病區隊;二病區隊;三病區隊;康復科隊;戒毒所隊和心理醫院、骨傷、門診綜合隊，每隊派6名隊員，以團隊總成績為準。
3、“5.12”護士節晚會：全體護理人員。——————
5 月12日國際護士節，護士自己的節日。為使我醫院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節日，同時為了活躍我院企業文化，增強我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動。
活動主題：仁和醫院“愛的奉獻——仁和愛心獻護士”才藝表演大獎賽。
活動地點：至尊KTV。
活動時間：5月11日晚8點至晚11點。
參賽名額：醫生：每個科室1個參賽節目
護士：共8個節目
導醫：4個 其他各部門均1個節目
才藝種類范圍：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術等適宜在演出場所表演的節目都可報名參加。
節目要求：
1、內容健康向上;
2、體現本次活動“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題;
3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘;
4、單人、集體表演均可。
組織籌備
辦公室組織報名統籌工作，向每個部門下發本次活動的報名通知，報名截止日期為4月25日，
1 、每個部門按照規定的數目呈報曲目名稱、類型、表演者名單;
2 、賽事流程：請醫院領導發表祝賀詞、講話;
3 、主持人宣讀比賽規則及出場次序名單;
4 、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節目;
5 、表演完畢后現場觀眾投票選出獲獎節目(具體規則見《節目評選辦法》;
6 、主持人宣讀各節目票數，現場產生各獎項獲得者;
7 、醫院領導為我院年度“優秀：護士”和獲獎者頒發紀獎品及獎狀;
8 、各報名參賽部門自行組織報名節目排練;
9 、企劃部負責落實場地及相應的設施設備;
10 、企劃部落實主持人事宜;
11 、后勤部負責物料采購供應;
12 參賽人員自備所需道具及器材。
節目評選辦法：
1 、參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發《節目評選單》 ，每位觀眾隨;
2 、即填寫完畢交至組織人員處;
3 、由主持人現場公布各節目票數，記錄員登記按照結果當場評出獲獎者;
獎項設置：
一等獎：1個
二等獎：2個
三等獎：3個
同時設置“仁和醫院優秀護士”獎項1名。
4 、優秀護士：一等獎：二等獎：三等獎：
獎品設置
仁愛醫院護士節演講活動方案
一、目的
1 、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的內在潛力，量化個人的.工作水平，提高職工的道德素養與從業標 準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。
2 、效果：可分科室與機構進行分組，從而增強職工的集體歸屬感與榮譽感，增強同事之間的凝聚力與向心 力。
二、宗旨 思路：為配合仁愛醫院開業，充分調動職工積極性，營造積極向上的敬業愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫院 護士節演講比賽”活動。
三、基本描述：
1 、所有職工均可報名參加。
2 、每科室至少要有三人報名參加(參加人數與獲獎分數成正比)
3 、設先進單位獎與先進個人獎。(先進單位獎一 1 、二 1 、三 2 等獎)
4 、設個人獎 10 名(特等獎 1 名、一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 4 名、優秀獎 10 名)
5 、獎品為：單位獎狀、個人獎狀或證書、筆記本。
四、設置 場所(某樓層大廳)
布置：用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀眾席
人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評委統一打分。
費用預算： 60 元會場布置：
1 、條幅， 10 元
2 、單位獎狀 4 個、個人獎狀或證書 20 個 20 元
3 、個人獎品本子 20 個 20 元 4 、其他 10 元
五、比賽時間：護士節當日上午或晚上( 7 點至 9 點)
六、演講比賽通知：以文件形式下發到科室，有科室組織備稿選參賽代表。
活動策劃 篇4
一、活動前言
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的`標志。代表了一個班的形象。為進一步豐富和繁榮校園文化生活，激發理學院學生的想象力、創造力，增強班集體的凝聚力，展現各班學生的風采特色，體現當代大學生的朝氣與活力，理學院科協特舉辦此次班徽設計大賽。
二、活動目的
1、活躍我院文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采。
2、豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。
3、展示班級風采，增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學的課余活動，提高同學們的團結互助思想。
三、活動主題
構建和諧校園，展示班級風采。
四、活動對象
理學院大二全體學生
五、活動形式策劃
本次大賽分為兩個階段：
（一）網絡投票和校園展示階段
1、由各參賽班級統一上交參賽作品，科協將參賽作品上傳網絡，利用網絡平臺對所有參賽作品進行網絡投票。
2、所有參賽作品將被科協制作成展板，在教學樓進行展覽，由過往的同學通過貼便利簽的形式對自己喜歡的作品進行投票。投票結果。
以上投票結果占總成績40%。
（二）現場答辯環節
各參賽班級有3-5分鐘的時間為現場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創作思路和設計說明，解釋標志的創作理念及蘊意。
答辯環節占總成績60%。
六、活動相關要求
（一）報名要求
在活動時間內，根據對自己班級氛圍的了解，設計出具有特色的班徽，并配以解說詞。
比賽以班級為單位，各專業班級上交一份作品、報名表及原創聲明（于4月28日晚6點到9點間交到A3314）。
（二）作品要求
1、要求作品體現班級文化，價值理念和理想信念。
2、設計簡潔、大方、得體，有創意、具有特色。
3、作品要求原創，不得抄襲，一經發現，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（PS制圖格式JPG大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。
七、比賽流程
1、4月28晚上交紙質版和電子版，地點A3314。
2、4月29日——5月4日開始網絡投票。
3、5月2日教學樓展示投票。
4、5月8日進行現場答辯。
八、評分細節（100分）
1、文化內涵（20分）：具有獨特的班級文化。
2、內容設計（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內容明確，通俗易懂。
3、創意性（30分）：風格標新立異，創作新穎，大膽設想，展現個性化。
4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。
5、整體感覺（10分）。
九、經費預算（略）
活動策劃 篇5
活動開場：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
一、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
二、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內容：
一、開場秀：Shy boy (舞蹈)
二、小小神投手
準備：若干小球、兩個籃筐
規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的`多少進行獎勵。
三、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
規則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
四、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
五、吹氣運球
準備：乒乓球
規則：在規定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
六、聽力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，游戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)
七、中國功夫(舞蹈)
八、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。
活動結束：
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節日。)
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