活動策劃

時間：2024-08-23 11:12:45 活動策劃

活動策劃范例(4篇)

活動策劃篇1

　　一、活動目的與意義

活動策劃范例(4篇)

　　這是一個帶上面具打開心靈的舞會，這是一個接納自我放開自我的晚會。通過這個活動主要目的是讓同學們面對內在的自己，接受內在的自己，同時理解和接納別人內在的思想情感，學會用另一種態度看待一些不被社會認可的行為。從而改變同學們看待自己和他人的角度，更好的理解和接納不一樣的自己及他人。

　　二、組織機構

　　活動主辦單位：學生社團聯合會

　　活動承辦單位：心理協會

　　活動對象：廣東醫學院全體學生

　　三、活動時間：20xx年12月11日晚上7:30―10：30

　　四、活動地點：二飯四樓

　　五、活動形式與內容：

　　此次活動以團體培訓的形式開展。預計參與人數為100人，活動期間參與者將帶上面具，活動內容包括內心思想情感的分享表露，人際關系的處理等。

　　六、基本流程

　　（一）活動前的準備階段

　　1、活動宣傳：由網絡宣傳部負責，包括宣傳海報與宣傳單張的制作與張貼；

　　2、活動報名：主要由實踐部負責，包括活動報名場地的申請，報名活動當天的開展形式；由網絡宣傳部協助場地的布置與宣傳；

　　3、活動前培訓：對當晚工作人員進行舞蹈與心理咨詢技巧的相關培訓；

　　4、活動場地申請以及面具等活動用具的購買。

　　5、活動當天活動場地的布置。

　　（二）活動的進行階段

　　1、活動正式開始前，工作人員給參與者派發面具并引領進場。

　　2、活動正式開始，主持人主持晚會第一部分：舞會。由工作人員作指導，將參與者分組跳舞，先由工作人員作示范，這相當于活動開始的破冰游戲，為活動的第二部分作好準備。

　　3、晚會第二部分：心靈的開放。這是活動的主要環節。主要是將參與者分成若干小組，由工作人員帶領下敞開心扉，做心靈的自我暴露，即參與者可以說出內心的困擾與擔憂與大家一同分享，也可以在此時作出情感的'宣泄。

　　4、晚會的第三部分：晚會的落幕。活動的結束環節。

　　（三）活動的結束階段

　　1、收集參與者對此次活動的反饋意義；

　　2、撰寫活動總結與通訊稿。

　　七、注意事項

　　1、報名活動者需要簽訂一份保密協議。

　　2、對于活動時的面具的量要多于參與者的人數，以防某些面具損壞時可替換。

　　3、活動背景音樂備份，以防文件突發損壞。

　　4、以防活動當天分小組作引導的工作人員不足，對協會內部全體成員進行培訓。

　　5、為防在活動期間參與的自我暴露過激，應先提前向指導老師請教，做好引導工作。

活動策劃篇2

　　活動安排：

　　第一階段：宣傳發動

　　1、利用2月28日的國旗下的講話對“三月春風伴我行”主題活動宣傳。

　　2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地，開展宣傳活動。

　　3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報道校內外志愿者先進事跡，營造活動氛圍。

　　第二階段：組織實施

　　1、播撒愛心之春風：

　　（1）各班在3月4日前出好一期“三月春風暖人心”為主題的板報。

　　（2）各班召開一次以“三月春風暖人心”為主題的班會。

　　（3）成立“愛心助學”基金會。發動全校師生捐款，把籌集到的捐款用于資助我校家庭經濟困難且品學兼優的學生。

　　①在3月7日上午，利用國旗下的講話對捐資助學活動進行宣傳發動。

　　②3月8日-3月11日，教師以級為單位進行募捐；學生以班為單位進行募捐，在3月11日前捐款匯總到團委。

　　③3月7日-3月11日，公布《豐溝小學“愛心助學”基金實施方案》，有需要的學生可提出申請，各年級按方案審核提出申請的學生。

　　④3月16日-3月20日，公示受助學生名單。

　　⑤3月21日下午班會課舉行“愛心助學，擁抱陽光”助學金發放儀式。

　　2、進取奉獻之春風

　　（1）各班召開一次以“全心進取，真心奉獻”為主題的班會課。

　　（2）3月5日學生會組織一次“三月我們在行動”志愿服務活動，活動以敬老助殘為主題，組織志愿者到新圩敬老院打掃衛生，與老人們談心。

　　（3）立足學習開展“互助一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍；

　　3、文明禮儀之春風

　　（1）各班召開一次以“講文明、懂禮儀，凈化校園環境”為主題的班會課。

　　（2）加強“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學間禮儀，全面提升學生文明素質，與一切不文明行為作斗爭。第三階段：總結表彰 1、3月底，活動結束后，各班團支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的`總結上交校團委。 2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

　　4、活動要求

　　1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各班要積極配合學校團委開展活動。 2、提高安全意識，各項活動開展前要做好安全教育。

　　3、各班團支部要收集好各類資料（最好有照片資料）并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

　　4、活動月結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

活動策劃篇3

　　Liaoning institute of Science and technology

　　主辦單位：遼寧科技學院社團聯合會承辦單位：遼寧科技學院書畫協會時間：活動策劃20xx年3月17日

　　一.活動主題：“秀我丹青書法 ,展我墨林之風”

　　二.活動目的：為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展,我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的.風采！

　　三.主辦單位：遼寧科技學院團委。

　　四.承辦單位：書畫協會。

　　五.活動時間：

　　六.活動地點：待定

　　七.具體安排：

　　1.參賽對象：遼寧科技學院書法愛好者

　　2.比賽流程：

　　1:由校團委向各院系發放大賽通知.

　　2;各院系推選硬筆，軟筆各三人.

　　3.4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。 4：書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）.

　　5：書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出

　　一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品.

　　3.比賽內容及要求：

　　書法類：

　　（一）比賽項目：硬筆、軟筆書法比賽

　　（二）比賽要求：

　　1.采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法,展我墨林之風”為主題。

　　2.單幅作品時間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘

　　3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

　　4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。

　　5.比賽時間：比賽具體時間賽前另行通知

　　6.比賽地點: 比賽具體地點賽前另行通知

　　4.評審標準：

　　1筆畫正確：點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求

　　2用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然

　　3參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

　　八.獎項設置：

　　軟筆類：

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎6名

　　硬筆類:

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎6名

　　獎勵方法：

　　1.為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

　　2.對優秀作品進行展出。

　　注：本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。

　　1.負責人及聯系方式：曹陽電話:18604243502

　　郵箱:249796099@ qq.com

　　謝曉鵬電話:18641498370

　　郵箱:1052120519@qq.com

　　1. 評委成員：王文忠孫勇前等老師.

　　主辦單位：遼寧科技學院團委

　　承辦單位：社團聯合會

　　書畫協會

活動策劃篇4

　　設計思路

　　在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節"是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

　　前期活動

　　1.談話活動：我的好媽媽。

　　2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

　　2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

　　3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

　　4.美術活動：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我"。

　　活動目標

　　1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2.體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　活動準備

　　1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

　　3.向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

　　4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

　　5.布置活動環境。

　　活動過程

　　一、導入活動--歡迎媽媽的到來

　　家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

　　師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

　　幼：因為媽媽要過節了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

　　教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

　　二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

　　1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　2.師：這是誰?

　　幼：啄木鳥。

　　師：啄木鳥在干什么?

　　幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

　　師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

　　幼：是大象。

　　師：小象怎么了?

　　幼：它累了。

　　師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

　　師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

　　幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

　　師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的.手，對媽媽深情地說一聲："謝謝你，媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。

　　4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

　　幼：是它的寶寶。

　　師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?

　　幼：用翅膀保護著它們。

　　師：對，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

　　師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　5.師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?

　　幼：沒有。

　　師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說："媽媽，謝謝你!"

　　三、家長講話--媽媽真辛苦

　　師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。

　　XXX媽媽(個體業主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助。

　　XXX小朋友的媽媽(醫生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

　　XXX小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。

　　四、家庭活動展示--做關心媽媽的好孩子

　　師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。

　　1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

　　2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

　　師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

　　五、表演活動--祝媽媽節日快樂

　　1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

　　2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

　　3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

　　4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上"小花"。

　　5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。

　　六、活動總結

　　母親節是我們小二班進行的一個節日主題活動，也是第一次向家長開放的活動，在前期活動之后，《感恩母親節》作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱烈的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節。

　　1.活動的第一部分，以回顧"5月8日世界微笑日"的活動片段，帶孩子唱歌曲《笑一個吧》，把"微笑'送給媽媽，作為第一件母親節的禮物，渲染了活動氣氛，調動了孩子興趣。緊接著以動物圖片作為導入，立刻緩解了幼兒因為家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

　　2.家長講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業，教師、醫生、個體經營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。

　　3.照片展示部分是幼兒最喜愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。幼兒家庭活動的照片展示在大屏幕上，受到大家的關注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片，促使幼兒相互學習，給予媽媽更多的關心。

　　4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現場洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦，突出了寶寶長大后，媽媽老了，我們該怎么辦?(學習小烏鴉，不離開媽媽，關心媽媽，帶媽媽去看病等)效果非常好。

　　5.制作禮物"微笑 "，很好地和活動的開始部分相呼應，讓幼兒用已有經驗輕松地動手制作禮物，又能很好地和"微笑日"的活動銜接，再一次突出了"溫馨五月，感恩母親節"主題的意義。

　　6.最后的送禮物和結束部分選用歌曲《魯冰花》，再次釣起家長和孩子的情感互動;親情濃濃，韻味縈繞。

　　六個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調動幼兒的積極性，合適的互動環節，讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節。

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