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    活動策劃

    時間:2024-08-17 11:29:10 活動策劃

    活動策劃5篇(精)

    活動策劃 篇1

      一.活動目的

    活動策劃5篇(精)

      1、 促進新生交流,增強新生間感情,構建和諧友好的同學關系。

      2、 擴大心靈俱樂部在學校的影響力,使同學們對俱樂部有更深入的了解

      3、 招納新成員,增加吸引力,為俱樂部注入新鮮血液。

      二.活動主題

      茶話會——心連心三分鐘經驗交流會

      三.活動時間

      11月2日(本周五)晚6點至晚9點

      四.活動地點

      致遠樓104教室

      五.活動材料

      海報(兩張)、報名表格、音樂若干首、ppt兩份、會徽貼紙、宣傳單頁若干張、箱子、紙張筆若干

      六.活動流程

      1、活動前:由心靈俱樂部成員通過多種方式(張貼海報、發放宣傳冊至各教室、發短信、部內成員先期宣傳等)面向全校大一新生宣傳此次活動,并邀請大二,大三的.學長學姐進行現場經驗交流共享.確定活動參加的人員數目,地點等,進行分號安排.并布置好教室.

      2、活動中:

      (1)幾位成員負責在門口接待,同學們登記后陸續進入教室

      (2)入座后,由主持人宣布活動開始,播放心靈俱樂部視頻進行簡介,并介紹活動規則。

      (3)活動開始后,由部員引領,參加同學按一定規律在教室內走動,30秒后,主持人喊停時,位于同一張桌子兩側的同學就可以進行交談,時間為3分鐘,隨后重復上述步驟。在活動過程中將會邀請ICE樂團的代表進行表演,以及進行擊鼓傳花和“我來表演你來猜”等活動來調動現場氣氛。當活動進行到尾聲時,向同學們傳達心靈俱樂部將繼續納新的消息并當場發放報名表。

      (4)最后,同學們可以自行選擇聊天對象進行交流。

      3.活動后:由成員負責打掃現場衛生

      七.應急預案

      1、如出現停電,先由成員出面安撫同學們,并由其他成員立刻與維修人員取得聯系,或準備應急燈等設備

      2、如多媒體無法使用,可由主持人出面進行人工講解宣傳.

      3、如同學之間出現口角矛盾,可由成員出面進行調節,并安撫其他同學

      八.主辦單位

      山東政法學院學生工作處 心靈俱樂部

      九活動展望

      通過此次活動,給予新生一個彼此熟悉了解的平臺與機會,同時達到擴大心靈俱樂部在新生中普及度和影響力的效果,為進一步納新做好準備,共筑俱樂部美好明天。

    活動策劃 篇2

      棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動,給員工提供更多的展示自我才華的機會,將舉辦首屆象棋交流賽。

      一、比賽項目:象棋

      二、比賽時間:4月 日上午 時

      三、比賽地點:多功能廳

      四、報名方法:全體員工自行報名參加

      五、比賽方式:

      比賽分兩個階段進行,第一階段,小組循環賽:所有參賽選手隨機抽簽分成A、B、C、D四個小組,比賽采用單循環賽制(一局定勝負,和則加賽),最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的`淘汰賽。

      第二階段決賽淘汰賽:小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段,決賽階段采用淘汰賽制, A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區,C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區,實行一對一淘汰制(實行分先兩局制,一勝一和即為勝出,兩和則加賽),直到決出最后的冠、亞、季軍。

      六、比賽原則:

      遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

      七、比賽制度:

      (一)象棋由執紅棋的一方先走(選手猜棋),雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止,落子無悔。

      (二)每場比賽時間為30分鐘,選手每步行棋時間為1分鐘,超過3分鐘不行棋的,如無法分出勝負(未出現和棋情況下),不行棋方判負。

      (三)對局中出現下列情況為和棋。

      1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

      2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

      3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

      4、和棋后,方可再次對壘一次決定勝負。

      (四)在同一棋局中三次犯規者該局判負。

      1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。

      2、在對局中,不夠和棋條件,提議作和經對方拒絕后,連續提出。

      3、摸觸了雙方不可能走動的棋子,規則規定的其他犯規。

      (五)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝。

      1、帥(將)被對方將死

      2、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面

      3、自己宣布認輸

      對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

      八、比賽結果:通過比賽決出冠軍。

      九、獎項設置:

      比賽設置冠、亞、季軍各一名,優勝獎 名,并頒發相應的獎狀、獎品。

      十、其他注意事項:

      1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場,比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場,當作自動棄權處理。

      2、比賽完的參賽人員不得離開現場,必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

      3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看,但必須遵守會場紀律,不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。

      4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。

      5.如比賽有異議時,參賽選手可向象棋負責人提出

    活動策劃 篇3

      一、活動時間:4月1號(4月1日愚人節)

      二、活動主題:4月1日愚人節之“愚人魔法學院”Party

      三、參與合作單位:媒體合作(待定)

      四、活動地點:IN PUB(北京南路)

      五、活動概念

      4月1日愚人節一個充滿游戲性的節日聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會.并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。讓今年的4月1日愚人節在IN BAR以魔術的形式出現;讓IN BAR充滿著魔術和神秘的色彩;也許魔術師將變出整人的道具;也許哥哥(張國榮)在這樣一個特殊的日子里將以特殊的方式出現。

      六、派對布景(布景將以簡單的模式出現)

      1:門口入門口處將做個大型的魔方的門(客人從魔方里面走入 里面安裝投影機 播放有些比較神奇的'視頻)

      2:場內懸掛異型魔方(可提前一星期掛好)

      七、現場活動配合

      1:魔術變變變:將請10—15名魔術師在現場打扮成各種造型的人物在現場與客人一起互動 讓整個IN BAR充滿著神奇的色彩與整人的氣氛 魔術師道具以整人的為主:

      2:魔法學堂:在咖啡區設立魔法學堂 (安排2名魔術師在現場教客人魔術)前10名最快學會的可獲本酒吧送出的酒水或者禮品一套(具體待定)參加者都可獲得魔術師送出的整人道具一份

      3:整人雞尾酒:活動當天吧臺特調出1—2款雞尾酒里面做內容銷售可簽送給客人整客人,(白色:鹽水、白水、白醋、白酒;黑色:醋、醬油;)快人如果被整銷售應該開玩笑的跟客人說 哥“4月1日愚人節快樂”

    活動策劃 篇4

      活動概況

      XX年圣誕節親子活動,主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節晚會為主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個親子報名參加,為了整臺晚會辦得有生有色,對主持及后臺支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要配合親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區域,不同單位集團親子們都可集體參加。

      活動背景

      XX年圣誕節的節日氣氛濃,小朋友們對圣誕節有期待。

      活動目的

      本活動特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺,同時也給小朋友表一個表現的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

      活動時間

      1、XX年11月24日之前,網上報名聯絡

      2、XX年11月24日,或XX年11月25日晚上,現場活動

      活動地點

      影劇院或校園內,只要有場地和舞臺的.地方都可。

      面向對象

      適用于12歲以下的小朋友及父母。

      活動主辦方,協辦方

      學校或單位集團

      活動贊助

      對晚會需要的設備的支持,及親子們需要的道具的支持。

      1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)

      2、音響設備

      3、獎品

      4、主持人

      5、攝像

      宣傳策略

      1、通過網絡進行宣傳(包括親子網論壇)

      2、通過發傳單(邀請卡)

      3、通過張貼傳單

      活動流程

      1、活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

      2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

      3、做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

      4、活動現場秩序的維護人員確定

      5、活動完后現場清潔工作的人員確定

      6、活動現場的節目單的準備

    活動策劃 篇5

      活動前言:

      孩提時,總抱怨父親不愛自己,連分別時都不曾回頭看看自己,。母親悄悄告訴我:不是父親不愛你,而是父親將愛藏在心底,他總會在轉彎處偷偷看你。

      再次分別,對母親話半信半疑的我才發現,原來父親真的在轉彎處偷偷回頭,然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

      有人說,父愛如山,有人說,父愛似海, 但又有多少愛曾經對父親說出來?

      拿起手中的筆,用真情真心,為父親寫下對父親最真摯的祝福,為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

      一、活動主題: 爸爸,我想對你說……

      二、活動時間: 6月25日-6月27日

      三、活動策劃組織人員: 甘肅聯合大學政法系青年志愿者

      四、活動地點: 小操場

      五、活動對象: 全體同學

      六、活動內容:

      有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經對父親說出來?

      一懸掛條幅,散發宣傳單。要統一制作"爸爸,我愛您"宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節,在學校小操場舉行父親節宣傳活動,本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福,為同學們開辟了"父親節祝福語--留言板"專欄,讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話,送上對父親最深情的祝福,。

      二 展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲:"父親節快樂".。

      三父親節征文六月初宣傳部組織寫一張海報,主要內容如下:

      1.六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報,主要內容如下:

      如果說母愛是一種呵護,那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當我們哭喊著叫媽媽的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····朋友們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調,父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

      文章體裁及字數均不受限制,不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

      參加對象:全體同學活動時間:20xx年6月6日--20xx年6月20日。

      提交作品方式:用a4紙打印,交于青年志愿者協會。

      獎勵方式:本次活動設立一、二、三等獎,特別獎一名,十名鼓勵獎。

      2.評選:邀請院刊編輯人及負責人參加評選,要求做到公平公正。

      3.獲獎文章將在學校展出,并有物質獎勵

      七 、活動意義:

      父母給予了我們生命,給予了我們物質的`保障和精神的撫慰,而我們做兒女的唯一能做的就是:節日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關于"錢"之外的其他事情;在學校好好學習,考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言,每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白發,臉上的皺紋,大山般的父親留給我們的應該不只是背影……今年的父親節是6月27日, 準備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物,是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛,溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實,無論你送什么禮物給父親,他都是非常開心的……

      八、活動預費:200元青年志愿者協會年5月12日

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