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    活動策劃

    時間:2024-08-16 17:58:25 活動策劃

    活動策劃(共5篇)

    活動策劃 篇1

      一、活動主題:清幽湖,我命名,為商院,添美名

    活動策劃(共5篇)

      二、活動背景:山西大學商務學院校園環境優雅,辦學設施完備;現代氣息濃郁,辦學理念先進,校園占地面積1000畝,校園后面有個后湖,占地面積很大,共分為四個部分,這也是商院的一大特色,為對學院進行更好的推廣,現進行以“清幽湖,我命名,為商院,添美名”為主題的后湖命名策劃。

      三、活動目的:提高全校學生的主人翁意識,增強學院的文化氣氛,引導學生積極創新,展現學生的個性與才華,為商院添美名。

      四、活動對象:山西大學商務學院全體師生

      五、活動開展

      (一)活動地區:商院小廣場、主干道

      (二)活動內容策劃:

      1、前期宣傳

      a、 組織社團進行宣傳

      b、 各班召開主題班會宣傳

      c、 海報宣傳

      2、收集命名

      將全院的命名統一以班級收回

      3、組織考評

      a、教師考評

      b、學生考評

      4、將考評后的前10名公布,組織第二次全員投票

      5、公布最佳提名

      a、海報公布

      b、網絡形式

      c、頒發證書

      d、獎勵學分

      (三)活動流程:

      1、舉行有關“湖”的知識比拼

      目的在于進行一個前期的宣傳,加強大家對與湖有關知識的印象,為下一步給湖命名做準備,使大家對湖的命名有更好的.見解。

      a、第一環節:在學院小廣場舉行有關“湖”的成語Pk

      以系為單位,各系組織好隊伍在小廣場集中。首先進行帶有“湖”字的成語大比拼,經反復幾輪的較量,評出表現出色的幾組,分別設有一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎,決出獎項后頒發證書。

      b、第二環節:進行“五湖四海,匯聚一堂”的比賽

      本輪比賽是說出盡可能多的中國境內湖的名稱,按系說出的多少有相應的獎品分配,分別設有一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎,決出獎項后頒發證書。

      c、第三環節:進行有關“湖”字的詩句比賽

      本輪比賽在于說出帶有“湖”字的詩句,要說出作者以及詩詞的名字,本次比賽是在規定的時間內看哪個系說出的詩句最多,評出一個第一名,并頒發證書。

      d、第四個環節:“湖”字歌唱ktv

      本輪比賽是看哪個系在規定時間內唱出帶有“湖”以及“湖”的同音字的歌曲最多,選出最優秀的一個系,如“虎”“胡”“戶”“呼”“忽”等字都可以。

      2、為湖提名活動

      a、收集命名:面向全院的師生收集命名

      b、組織考評:組織教師代表和學生代表進行評選,選出10個候選名稱,再組織全院的師生進行第二次的投票,選出一個最佳提名。

      c、公布最佳提名:對最佳提名的同學頒發活動證書,給予相應的學分獎勵

      3、抽獎活動

      活動最后進行抽獎活動,在參加為湖命名活動的學生名單中抽出10位幸運參與者,他們可以進行抽獎,有乒乓球拍、手機掛件、洗衣粉等相應的獎品設置。

      六、活動預算

      獎狀:25

      乒乓球拍:300

      洗衣粉:180

      手機掛件:120

      橫幅:150

      音響:100

      紙杯:80

    活動策劃 篇2

      幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中,我以中國傳統藝術——臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子,引起創作興趣,提高幼兒感受美、表現美的能力。這也是一次體現我園園本課程的活動。

      一、活動目的要求:

      1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術的美,激發創作興趣。

      2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

      二、重點與難點:

      嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

      三、活動準備:

      課前布置好一個臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張

      四、活動過程:

      (一)觀察討論

      1、老師:以猜一猜形式,引出收集的`圖片。老師:你們知道這布后有什么嗎?(幼兒回答)對!是你們帶來的臉譜圖片。(幼兒一起觀察)老師:你們知道臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍臉)臉譜是一種神奇的化妝,你們知道臉譜是什么時候化的妝?(唱京劇的時候)根據幼兒的興趣,引導幼兒感知這四種臉部代表著什么?

      老師:你們在哪里見過這些臉譜?(幼兒討論)老師引導幼兒、啟發幼兒給臉譜取名字。

      2、臉譜非常的漂亮,一些大畫家把它做成藝術品掛在家里,所以現在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些,你們根據它的顏色給臉譜取個名字。

      3、老師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。

      臉譜有什么特別的地方,我們來找一找呀!(左右對稱,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉分成幾個塊面,五官有了變化)。(引導幼兒討論顏色如何變,五官有些什么變化,臉上的塊面是如何分的,為什么要這樣分?)

      (二)老師示范幼兒創作

      1、老師示范,幼兒參與。

      重點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。鼓勵幼兒用不同的材料創新不同的臉譜。

      2、我們一起來當藝術家,設計一張漂亮的臉譜。

      提示

      (1)心里先想好,今天你要畫一張什么顏色的臉。

      (2)你將怎樣來設計你的臉譜呢?

      (3)臉譜上還有許多彎彎的線,什么地方要涂什么要清楚

      (4)你畫的或做的怎樣,變成了什么?(相互欣賞

      幼兒作品,促進生生互動)

      (5)顏色要有深有淺,找一找誰是大藝術家。

      3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料,根據老師的提示,示范的臉譜,加上自己的想象進行操作活動。(老師巡回觀察、指導,引導幼兒注意:千萬不要把臉畫得兩邊兩樣,重點觀察個別幼兒的活動情況。)

      (三)講評

      1、老師抽取一些幼兒的作品,請幼兒介紹你的作品是什么臉,請其他幼兒說說同不同意,為什么同意,為什么不同意。

      活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻,讓孩子們進一步體驗感受臉譜藝術的美。

    活動策劃 篇3

      組織單位

      足球協會 負責人 *****

      聯系方式 BBS ID:yhj

      13790******* 郵箱 owenye_20xx@163.com

      活動名稱.目的、意義

      1. 足協招新:目的在于招收一些同學進入足協,壯大足協的陣容,提高大家對足球的興趣.意義在于更加有利于足協開展活動和舉辦活動.

      2. 定期組織會員踢球鍛煉:通過踢球,豐富大家的課余生活,緩解緊張的學習壓力.同時有利于大家相互之間的交流,提高會員的足球競技水平.

      3. 組織一次四人足球賽:四人賽是以班為單位出隊,旨在加強班內的協作精神,豐富大家的課余活動。使得同學們有更多的機會一起活動,加強溝通。

      4. 選拔優秀會員參加汕頭大學足球比賽:參加汕大的比賽,可以加強與外學院之間的交流.從而提高自身的水平.為學院爭光.

      活動計劃(含項目、具體內容或規則、時間、地點、人員范圍、人數等

      1. 足協招新:社團之夜當晚,足協將會擺開攤位招新,同時還會播放一些精彩的足球視頻,舉辦一下小型的活動來助威。活動期間,將會對一些會員給予一些小禮物的獎勵,以提高大家的積極性和觀賞性。活動時間為10月27號晚上,于宿舍樓下的籃球場舉行,本次招新面向全體院本部的同學,估計招新人數在50人左右。

      2. 定期組織會員踢球鍛煉:我們將會在每個星期三的晚上7:30~10:30在宿舍樓下組織會員踢球鍛煉,以自愿參與,自由組隊的形式。活動開展形式是5人街足的形式開展。每次參與人員包括研究生和本科生等廣大足球愛好者,人員在15人次左右。

      3. 四人足球賽:本次比賽初步定于11周的星期六和星期天。活動地點:籃球場,到時足協將會向團委遞交場地申請和活動申請,以征得團委的同意和批準。本次活動面向院本部全體同學。比賽結束將會產生前三名,足協將會對他們發放獎狀。

      4.參加汕大的比賽:參加的.比賽包括冠軍杯比賽和文化藝術節之院際杯比賽,在院本部選拔優秀隊員與基礎部優秀隊員組隊共同參加比賽,比賽時間初定為11月上旬和下年5月中旬。比賽地點定于汕大足球場。共18人報名參加比賽。

      經費預算

      1. 足協招新經費預算及來源:希望團委提供30份左右的獎品,同時希望足協能提供關于足球的橫幅。

      2. 定期的組織踢球鍛煉,是以自愿的方式參與,無需要經費,足球和球門有足協自己提供。

      3. 四人足球賽:本次活動的經費由各班報名費來承擔。經費由于以下用品:哨子,獎狀,水,獎品,杯子,及應急藥品。大約50元。

      4.經費預算:1000元。主要由于報名費和足球服的購買上面。足協希望團委能夠提供70%的費用,剩下的30%由參賽隊員自己承擔。

    活動策劃 篇4

      一、活動背景

      春節是中國人的團圓節,擔負著親友禮儀往來、同事感情聯絡、宣泄美好情感等重要社會功能,與走親訪友、問候祝福、合家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。新春佳節是消費者購買手機的一個黃金時期。除了中國傳統逢年過節禮尚往來的習俗之外,相當一部分消費者期望在春節期間可以以更優惠的價格買到心儀的手機。對于商家來說,春節是全年中最大的銷售機遇,抓住了春節市場就相當于抓住了20%的年營業額,60%的季度營業額。因此,在如此激烈的競爭環境下,成功的春節促銷活動就顯得尤為必要。

      二、促銷目的

      1、樹立賣場和產品形象,向消費者介紹新產品。

      2、增強消費者對本賣場的了解,增強企業的美譽度,知名度。

      3、部分產品特價低價,讓利消費者,同時消化庫存。

      4、擴大市場份額,狙擊競爭對手,保持領先地位。

      三、市場分析

      1、春節市場特點

      春節期間市場需求暴增;此時的消費者的消費決斷較易受環境氣氛左右,沖動性消費大幅增加;與此同時,幾乎所有的商家都會有所行動,媒體等資源也保持緊張狀態,營造出繁榮的市場氛圍,反過來刺激消費者促進消費。

      2、春節手機消費者特點

      春節期間手機消費人群主要由兩部分構成:一是理性消費者,這部分人理智,有計劃,有主見,對自己需要什么恨明確,重視手機的質量與價格,對促銷活動能提供的實惠較為關注,不易受廣告宣傳影響;二是感性消費者,這部分人沖動,喜歡跟隨潮流,購買具有相當的隨機性,較易受廣告宣傳的影響。在促銷活動時應兼顧兩種消費者,才能達到較好的銷售成績。

      四、活動主題

      主題:XXXX,獨立“潮”頭

      時間:1月20日----2月20日

      五、促銷方式

      銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的過程,在這個過程中要根據不同的消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段。

      1、廣告宣傳

      這個階段的消費者處于“注意、興趣”階段,賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球,將其吸引至賣場。

      (1)在當地電視臺、報紙投放廣告,具體投放力度視情況而定

      (2)制作數量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區派發

      (3)在賣場張貼有足夠沖擊力的`巨幅主題海報

      (4)開展微信“掃一掃”活動

      2、賣場促銷

      這個階段的消費者處于“欲望、比較”階段,賣場應當采用生動化、人性化的方式讓消費者切實看到實惠,促使其做出購買決定、

      活動一、春節來就送

      活動內容:活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯一套;參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。

      活動二、購機歡樂送

      活動內容:活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜;購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器,送完為止。

      活動三、整點福臨門

      活動內容:活動期間,進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎,凡是抽中的幸運顧客就可三----五折購機。(每個整點三折購機一名,四折購機二名,五折購機三名)

      活動四、手到鴻運來

      活動內容:活動期間,購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會,20xx元兩次,以此類推,球球有好禮,次次不落空。

      一等獎IPAD一臺

      二等獎數碼相機一臺

      三等獎豆漿機一臺

      紀念獎精美禮品一份

      六、賣場布置

      1、整個活動區將劃分為三個部分:產品展區、活動區、接待區。

      產品展區:展示產品形象及功能,配合POP或展板展示以及模特展示;

      活動區:主要由背板、舞臺、音響系統和活動工具組成。

      接待區:主要是接受咨詢,發放宣傳資料和促銷品。

      2、正門上方懸掛春節大燈籠,賣場入口處設置紅色氣球拱門

      3、玻璃門、窗根據馬年以及活動主題貼海報和裝飾,通道內懸掛寫有宣傳標語的吊旗

      4、安排吉祥物在賣場外發宣傳海報

      5、賣場內不間斷的LED滾屏宣傳

      6、設置音響,調節氣氛

      七、人員培訓

      人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式,一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標,避免反復。嚴格篩選促銷人員。促銷人員的性格各有不同,除了先天條件外,性格是決定取舍的重要指標。有些促銷人員雖然各方面條件都很優越,可就是無法開口向消費者介紹產品,這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。

    活動策劃 篇5

      一、活動目的及意義

      為紀念“5.12”國際護士節,弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質,向同學們展示護理工作者的風采,充分激發學生對護理事業的熱愛,促進學校護理教學事業的發展,讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業而奮斗。同時也為了貫徹落實學校開展的校園文化活動,豐富和活躍校園文化生活,為迎接國際護士節,學校擬舉辦慶祝5〃12護士節暨授帽儀式活動。

      二、活動主題:感恩生命

      三、活動標語:熱烈慶祝5.12國際護士節;弘揚南丁格爾精神,彰顯白衣天使風采;

      四、活動組委會

      顧 問:淳毅 盧秀清 方力

      組 長:宋連剛

      副組長:齊桂霞 李華清 黃和平

      組 員:各班班主任及校團委學生會的干部干事 五、活動時間:20xx年5月12日

      六、活動地點:田徑場

      七、活動主旨:讓學生用心感受生命的不易,感受生命的.價值,從而珍惜生命,并用自己的實際行動去守護生命。通過此次活動讓學生用心靈去傾聽,用心靈去感受,心靈得到凈化和升華,感受到職業的崇高與光榮,對生命的意義更有了新的感悟:讓學生明白:“生命需要拼搏,才鮮活;生命需要奮爭,才精彩;生命需要熱血,才沸騰;生命需要熱愛,才感動!”

      八、活動對象:全校師生

      九、活動方案:

      (一)、活動具體流程:

      1、中國護士之歌(全校合唱)

      2、介紹出席活動的領導及嘉賓;

      3、校領導致節日祝詞;

      4、為5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘

      5、護士授帽儀式;

      6、護士宣誓——《南丁格爾》誓言(領誓人:副校長盧秀清);

      醫學生宣誓——誓言(領誓人:學生科長黃和平)

      7、常用護理操作:靜脈輸液、皮下注射(學生代表 指導老師:俞春燕、李蘭) ;

      8、感恩的心手語操(全校學生);

      9、詩朗誦(學生代表);

      10、太極拳表演(全校學生);

      11、禮儀展示(護理班學生);

      12、舞蹈——《天使之歌》(校文藝部)

      13、舞蹈——《女兵》護理4班

      14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行(具體方案見附件)。

      (二)、活動背景音樂:

      1、中國護士之歌(開場音樂)

      2、平安夜(授帽儀式音樂)

      3、感恩的心(手語操音樂)

      4、詩朗誦(神秘園之歌)

      5、太極拳音樂(化蝶)

      6、禮儀展示(白衣天使)

      7、舞蹈(天使之歌)

      8、愛的奉獻(結尾音樂)

      (三)、活動具體分工:

      總負責人:宋連剛,負責各項工作協調;負責活動安全;

      嘉賓邀請:齊桂霞,負責邀請參會領導及嘉賓;負責邀請授帽儀式嘉賓; 節目策劃:李華清,負責整場節目主持;負責整場活動的具體策劃; 音響負責:楊勇、王德貴,負責節目當天音響設備的安裝及維護;

      場地布置:13級班主任及各班班委,負責學生整隊,紀律檢查,監督學生到崗情況;

      音樂負責:陳凱,負責播放音樂;

      節目主持:李秀梅,學生負責,負責指導學生整場節目主持,寫節目串詞; 體育活動:趙輔周,負責安排各項體育競賽;

      詩朗誦:李秀梅,負責指導詩朗誦的學生;

      授帽儀式:俞春燕、劉源,負責指導授帽儀式學生代表;

      禮儀展示:齊桂霞、李蘭,負責指導學生禮儀方隊,負責糾正感恩的心手語操的細節;

      十、經費預算

      本次活動預計經費:1680元+1560元=3240元,具體如下:

      1、文藝部服裝租賃:30人,褲子加衣服,預計40元/套,預計1200元;

      2、領導用水:50元

      3、授帽儀式水杯:20個,預計5元/個,共計100元;

      4、蠟燭20支:預計1元/支,共計20元;

      5、坐牌打印預計30元;

      6、橫帽:180元;

      7、拔河賽+兵兵球賽+跳繩獎金1560元(拔河賽獎金600元,跳繩獎金480元,兵兵球獎金480元);

      8、活動資金:100元;

      十一、后期工作

      1、活動結束后,校團委學生會相關工作人員清理場地;

      2、做好歸還所借物品的工作;

      3、活動總結,相關負責人員及時總結經驗教訓

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