(通用)活動策劃8篇
活動策劃 篇1
活動背景
眾林夜色月如鉤，我輕聲的歌吟，是大學的思念，種出了一曲長相思
凋零的西風碧樹，抹去大學的生命，冰肌玉膚的冷香，為畢業而憔悴
也許，只有孤燈，只有殘月，來消磨這萬古的愁色。
活動時間
活動策劃時間：xx年5月10日—xx年5月25日
活動開始時間：xx年5月27日（星期五）12：00
活動結束時間：xx年5月28日（星期六）12：00
參加人員
貴州大學08級動科班全體同學、張福平（班主任老師）、班級同學的朋友
活動費用
50元/人，其余由班費開支
活動步驟
環節一 【活動前期工作】
活動簡介：為了豐富即將逝去的大學時光、懷念純真的童年生活、增進師生的這份難得的情誼、加強班級合作能力。班主任（張老師）和我們全體班委邀請貴州大學08動科所有同學參加本次露營交流活動。
活動現場勘查準備：在參加活動之前做好與場主交流，提出活動要求，做好安全工作
活動用品準備：酒水、煙花、音響設備、游戲獎品
活動地點中途準備：提前與汽車司機做好價格和時間安排，保證準時安全到達活動地點
環節二 【活動現場的布置】
生活區布置：保證活動需要以及活動安全，做好生活用品的安排，撐帳篷和太陽傘，與場主老板做好活動協調工作
活動區選擇：安排人員拾取篝火所需的干柴，布置好活動場地（音響設備和燈光設備）
用餐安排：xx年5月27日下午16:00左右進行一次正餐，晚上19:00左右準備燒烤。
環節三 【現場互動節目單】
①、 主持人宣布活動開始
②、 現場嘉賓介紹
③、 請班主任張老師致辭
④、 請學生代表致辭
⑤、 全體合唱《朋友》
⑥、 詩詞朗誦《夢開始的地方》
⑦、 團隊游戲
游戲名稱：七人八腳
游戲形式：團隊協作
游戲規則：1、將所有在場人員平均分成幾組（最好每組在8—10人之間為好）
2、選定組長，由組長將所有組成員排成行并用繩子將并列兩人腳拴緊，等待裁判員口令
3、待口令發出后開始計時
4、最后比較幾組的成績，用時最短者獲勝
5、若有游戲途中參賽隊員的繩子弄丟，需在原地將繩子栓好后方能繼續游戲，否則成績為利，并給予一定的處罰。
游戲獎懲：比賽勝利者：第一名：獎勵
第二名：
第三名：
比賽違規者：
⑧、 筷子組合《老男孩》
⑨、 開始燒烤交流和k歌
⑩、 宣布本次活動結束
、 最后棋pai大戰
、 安排休息和輪換值夜班
環節四 【獲得收尾工作】
① 組織同學安排好早餐
② 用餐后收拾好所有活動用品
③ 清理現場垃圾
活動結束語
同學們、朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛！在康新的蒼穹下，我們將要辭別大三，迎來充滿希望的大學最后一年，愿美好的歌聲和祝福，伴隨您在下一年的學習和工作里如魚得水！愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
注意事項：
◆安全事項：安全第一，聽從領隊的安排，遵守團隊紀律，不擅自離開團隊。所有女性不得穿著絲襪、高跟鞋，所有人員最好不佩戴隱形眼鏡。（絲襪、隱形眼鏡屬易燃品，前者一經引燃將附著皮膚燃燒，造成大面積燒傷。后者一經引燃將直接燒壞眼角膜。）
◆必備物品：個人用品：雨散防曬霜、牙刷、毛巾等；燒傷藥品；水、沙等滅火用品。
◆清理現場：會后清理現場垃圾及遺留物，若有工作人員負責清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
免責聲明:
◆活動參與人數以現場實際到達人數為準。
◆本次戶外活外有不可預見的危險（如跌倒、摔傷、中暑等） ；參與者應對自己的身體和本次活動的路線及危險程度有清楚的認識和了解。
附表：
活動主要負責人：李清玄
主持人：楊紅
現場安全負責人：孫楊、周倫虎
現場用電負責人：吳家紅、羅廷武
乘車和采購負責人：李家興、龍中山
現場調解負責人：杜煜、陳燕
攝影人員：余蓉蓉、田憶佳
活動總結資料收集負責人：吳勇
《夢開始的地方》
迎面撲來，夏日的暖風。
濕熱的空氣中，蒸騰著些許憂傷和溫存。
抬頭望望遠山，環顧一下繼續流淌著歡聲笑語的校園，
你和我，就在這里相識、相遇、相知，
我們一起追逐著夢想。
年輕的心，在感動中隨著季節輪回。
貴大，收攬了從前的夢想，
08動科，新的夢想開始的地方，
花溪河旁，幾經寒暑，
我們，真的就要離開了。
六月，盛夏，
銀杏還是青翠的綠色，
而心痛已經漸漸彌漫開去。
曾經的我們，背上行囊，遠離父母，
帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風景。
不一樣的口音，不一樣的習慣，又有什么關系？
我們擁有同樣的青春，
在同樣的地點分享相似的成長。
從那時開始，我們啟航，
在這夢的伊甸園中，
構筑生命中最燦爛的一段年齡，
安享最無忌的一段輕狂歲月。
開始體會學術的光芒，開始接近心中的遙望，
開始獨自應對生活的喜悅悲傷。
有過淚水，有過歡笑，
有過不知所措，有過激情四溢。
南區的櫻花散發出恒久的凝香，
南區的梧桐樹見證了我們的成長。
還記得軍訓時在三七、三八連度過的日子，
那時的我們，天真而充滿熱情，
飛霞園里，我們一同吃著清水瓜湯，
變黑變瘦也變得英姿颯爽。
還記得迎新杯賽上“動科08雄起”的口號，
那時的我們，激情而充滿自豪，
運動場上的健兒揮汗如雨，
場外的吶喊聲一浪高過一浪。
夢就這樣延續著，溫馨而難忘。
幫忙占座和代人答“到”，
考試前風傳所謂的“重點”，
還有那致命的小抄，
睡眼惺忪踏著鈴聲沖進課堂；
宿舍深夜熱烈的臥談會，
ktv里的放聲歌唱，
美味的食物定要瓜分哄搶，
還有不醉不歸的豪氣和神傷。
這些荒唐的、搞笑的，
無奈的、坦然的，
憤怒的、興奮的，
抑郁的、開懷的記憶，
串成我們放肆的，青春幸福的張揚，咬一口盡是酸甜；
也在時光的'烹飪中，熬成濃郁的羹湯。
故事仍在夏天和秋天的區間里，重復地上演——只為一個結局，
憂傷，開滿山崗。
在惜別中，我們為年輕歌唱。
一切的回憶，
會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。
下一站，又會有什么樣的風景？
走吧，男孩，女孩，去看紅色的朝霞。
帶上我們的戀歌，迎風吟唱。
露水掛在發梢，寫滿透明的惆悵，是你我一生最初的迷惘。
當歲月和美麗，已成風塵中的嘆息，
你感傷的眼里，定有08動科全體師生曾經孕育的淚滴。
青春散場，我們等待下一場開幕，
等待我們在以后的旅途里，
迎著陽光，勇敢的飛向心中的夢想；
等待我們在從前的故事中，
就著星辰，回憶這生命中最多姿多彩的四年時光。
站在終點與起點的交界線上，
就算選擇了遠方，我們也會凝神回望。
真的不想說再見，因為意味著很難相見——
我們飛揚的青春年華，
我們唯一的大學時代，
我們深愛的朋友師長。
08動科，給了我們太多太多的記憶，
在這里，我們相扶著成長，我們書寫青春的樂章。
08動科，夢開始的地方，
這里是我們永遠永遠的家……
我們心中共同擁有的這份愛，勢必將永存。
忍住將要溢出的淚水，道一聲珍重，再珍重！
08動科，因為你，人生不枉此程！
祝大家在大學的最后一年里一帆風順，未來日子美滿，事業有成！
祝張老師工作順心，天下滿桃李！
活動策劃 篇2
活動主題：勁爆五一、全方位的`瘋狂盛宴。
造人氣，吸引客人的眼球，促進店面的銷售和業績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大客人心中的品牌!
主題活動時間：20xx年04月28日——05月03日
主題活動內容：
一、“勁爆”
(一)1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天，，玉器、正價鉆石：5.1折：心動價鉆石：8.8折：千足金鑲嵌：9折
2、“尋寶”主題活動。本店將在店面設立冰點價851元鉆戒，等你發現，
(二)：凡是在主題活動期間購物都有好禮送。
主題活動期間，憑當日電腦単享受一次抽獎主題活動，獎品分為特等獎。名為“一生一世”鉆戒一枚。一等獎。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎。金葉保溫杯或真情金葉。
二、“勁爆”
1、凡主題活動期間購買鉆石滿20xx元，贈送299元A貨玉佩。
2、購買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。
3、佩購買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈十299A貨玉。
4、購買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈十編織戒指。
5、購買鉆石滿10051元，送20xx元鉆石吊墜。
三、勁爆：
凡在主題活動期間內，為關愛“五一”客人，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。
(特價商品除外)本次主題活動最終解釋歸金葉珠寶所有：
活動策劃 篇3
每個人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，沒法預測。可是我們卻不能把自己的感受和每個人說，每個人都有自己的時間和安排，不會聽你不停的嘮叨的。這就產生了矛盾，一些話只能憋在心中，不能和別人提起。
但是心事積累久了就會累的，每個人都有自己的發泄方式的，這就是不同的。
而自己的感受很需要通過文學的方式表現出來，將心情寫出來，這就是很好的表達方式。
有些人在qq空間或博客上打著自己的感受，對文學的渴望似乎只能在qq空間或博客上述說，只被少部分人所知。你是否渴望和別人分享你對文學這浩瀚的海洋里的點點滴滴，“書香門第”寫你所想的畫卷現在慢慢鋪展開了……
活動名稱：書香門第
活動目的：營造三院的文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系，開展有關文學的活動，有助于培養三院的文學氣息，打造文學氛圍。而且也為同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。
活動須知：
主辦單位：計算機與控制學院記者團
活動對象：計算機與控制學院學生
活動時間：11月24日至12月14日。
11月21或22日下發宣傳單。
活動地點：堯山校區和東校區。
活動內容：
1、文學（用文字形式）
a：向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。
b：看完一本書后的感受。
c：給你印象最深刻的一本書，述說你的想法。
d：你的文學見解。
e：對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。
2、科技（用文字形式）
你對科技方面哪本書比較贊賞，里面的內容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪里？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。
要求：文體不限，字體不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！
若有需要可以在文章最后注明保護個人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。
注備：所有上交作品的處理方式：（預備的處理方式）
1、刊登在我們記者團的簡報上，而且下發到每個班，讓所有學生與你分享你的文學愛好，好的會推薦到校報或桂林晚報上。
2、作品在新銳報社上的一個板塊刊登。
3、把所有優秀的作品做成一期特刊，下發到各班。
活動上交方式：可以手寫，打印，發送e—mail到指定的電子郵箱。
書面的作品統一交到班長手中。
獎勵方案：以班級為單位，獎勵投稿最多的前15個班級。
活動經費：
海報：6張共13、2元。
簡報：a4紙一張0、2元×50份=10元。
特刊：和校報的一樣。
獎狀：1元×15=15元。
外商工作：由于經費問題，而且簡報和報紙可以宣傳，所以在學校對一些商家進行拉贊助。
可行性分析：
1、同學在課余和以前初中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時在和其他同學談話時還可以順手拈來，而且同學們對文學的熱情，自己心中所想的似乎沒有個很好的.平臺讓他們抒發。
2、可以通過這來吸引同學們愛好文學，多讀優秀的作品，提高個人涵養和自身的文學魅力，營造良好的讀書氛圍。
3、科技方面也做了很好的工作，可以為后面想學某方面知識的同學給了很好的參考。
4、五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過這來達到以后相互合作，共同建設記者團的未來。
5、若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡報，簡報用a4紙采用雙面打印0、5元一份，若是特刊的話，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。
前期工作：拉贊助；和管院新銳報社聯系報紙問題；宣傳的下發工作。（具體團內開例會布置）
這一次我們學校的“書香門第”活動很有意義，同學們整天待在宿舍對著電腦無所事事，自身的文學氣息也沒法得到展現，這次活動就可以給你們這次展示自我文學能力的舞臺。
這樣的機會其實在大學四年里并不多，希望各位同學能夠積極的參與到這一次活動中來，我們也需要你的參與，這樣這次活動才能更加的有意義，歡迎你們的參加。
活動策劃 篇4
活動背景：
高考即將到來，我校的高中畢業生，或繼續深造或進入社會。我們學生會計劃通過舉辦一次畢業歡送活動，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的回憶，增進畢業生的友誼。同時，通過此次活動為他們緩解壓力。
活動目的：
這臺文藝演出的主題是“高考加油”。這次晚會突出一個“情”字，主要對象是即將畢業離校的學生，借此次活動把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及3年的美好回憶，讓他們能愉快輕松地過完最后的高中生活。
活動時間：
20xx年5月底（具體時間由實際情況決定）
活動地點：
新湖一中高中部多功能廳
活動構成：
一、歌舞表演
二、互動游戲
三、老師寄語
四、動感影集
具體組織安排：
主席團：負責本次活動的組織
廣播站、文藝部：負責本次節目的主辦任務
安全部：負責本次活動的后勤
簡易流程：
1、 配樂詩朗誦
2、 歌曲《父親》
3、 動感影集《屬于你們的回憶》
4、 互動游戲一
5、 舞蹈《青春魅力》
6、 歌曲《朋友》
7、 “芳林組合”脫口秀
8、 互動游戲二
9、 DV《老師寄語》
10、 書法《高考加油》
11、 小品《高考》——臺詞見附頁
參加人員：
全體高三學生，演出人員以及相關學生會部門成員。
附錄1：
1、 購買小獎品的經費（由學校的實際情況決定）
2、 制作老師寄語項目所需的DV（需要學校解決）
3、 活動具體時間時間（由學校協調安排）
4、 小品臺詞見附錄2
附錄2：
《高考》小品臺詞
人物：一群畢業生――A、B、C（女）、D、E（女）、乙、彈吉它者）。
幕起：
[校園，教室里，A、B、C正在互贈禮物并在留言簿上簽名。 A（捧讀B的留言）：??????謝謝！謝謝！（與B相擁戀戀不舍）
C（感動的）：星兒依依，月兒依依，校園的`微風裹著細雨。不要說分離，今夜我們在一起！ 合：對！不要說分離，今夜我們在一起！
A：讓記憶留住現在，讓熱淚流回心底，來，我來擦一次黑板，。
B：我再來掃一次地！
C：還是這個操場，還是這塊草地?
A：篝火晚會的歌聲還在耳邊繚繞，親手栽的小樹已經蓬勃而起。
B：剛進校門時你還扎著小辮兒，
C：你的模樣也靦腆得可以！
A：今天，已不見了天真、靦腆的我和你，還有你！
C：還是這個教室，還是這些桌椅。
A：抽屜里躺著翻爛了的“金庸”，墻角塞著嫌小了的球衣！
B：那時候我最佩服的是楊過，
C：那時候我打乒乓球球扭傷了腳還得第一！
A：小說啊，球衣，明天，陪伴你們的不知是哪一個小淘氣！
C：還是這只書包，還是這塊橡皮。
A：一千多個日出日落，都在這張薄薄的成績單上凝聚。
B：這上邊閃爍著我們渴望的眼睛，這上邊生長著我們生命的翠綠！
C：啊，翠綠，春天的翠綠！我們曾并肩走過春季，留下一段抹不掉的美麗。
A：我們的青春在校園里飛揚，凋零的只是那些脆弱的花蒂。
[同學們上，有人攜吉它，有人背行囊??大家握手告別?
合：曾經的風，曾經的雨，從此遙遙無期。曾經的夢，曾經的歌， 永遠的隨風而去。
D：抱著吉它走在黃昏的校園，紅紅的晚霞映著我們的雙眼，輕輕的撥啊，細細的彈，彈不盡這無悔的三年！
E：畢業是一艘啟錨的船，告別了中學這寧靜的港灣。 它載著新月般的夢幻，駛向大學那神秘的蔚藍。
B：漫漫的航程有太多的挫折和誘惑，奮斗是人生不朽的桅桿。
D：當我們走進新的一天，你的心情是否燦爛？
E：如果昨天還留下遺憾，不妨今天快找準支點！
B：要做的事情不能遲緩，走出飄渺的夢幻，登上高峰一覽群山。
[眾人分三組開始相互告別??????
第一組：揮揮手為你送行，惜別的淚濕潤了眼睛。
第二組（聚、分）；朋友讓我們相互拉拉手，一聲珍重，道盡多少思念和叮嚀?????? 第三組：象碩果等待成熟，象冰河等待春風，分離的日子不會太久，永遠的校園等待我們重逢！
合：我們已張開知識的翅膀，我們要踏進科學的殿堂。我們用忠誠 書寫明天，我們用熱血澆鑄民族的脊梁！這就是我們的畢業宣 言：我們是祖國明天的太陽！
再見聲中，二三組退場，一組造型，閉幕。
活動策劃 篇5
一、活動名稱:
“舞出我風采”交誼舞培訓活動
二、活動背景：
交誼舞作為加強人與人之間交流溝通的一種橋梁，使人們的日常生活豐富多彩。作為新時代的'大學生，我們應在大學中普及交誼舞。
三、活動目的與意義：
為了豐富學生的課外生活，加強學院與學院之間的溝通交流。我部此次特聯合外語學院學生會，大學生舞蹈協會進行舞蹈培訓并舉辦一次舞會。
四、活動對象：
外國語學院全體學生、安全學院全體學生
五、活動時間：
11月2、4日21：00-22：30
11月9、11日21：00-22：30
六、活動地點：
新體育場中心區
七、活動內容：
首先由外國語學院學生會和安全學院學生會邀請大學生舞蹈協會對參與對象進行舞蹈培訓，培訓結束后，將舉行兩學院之間的聯誼舞會。舞會時間和地點另行通知。
主辦方：外國語學院團委、安全學院團委
策劃承辦方：外國語學院學生會、安全學院學生會
協辦方：大學生舞蹈協會
活動策劃 篇6
一、活動名稱：
武協文化節
二、活動目的：
六校一起溝通、交流讓武術和文化一起發展
三、活動時間：
5月7號 ——11號
四、活動地點：
又新廣場
五、主辦單位：
日照職業技術學院武術協會
六、參與對象：
山東體育學院、曲阜師范大學、濟寧醫學院、山東水利學院、山東外國語職業學院、日照職業技術學院的全校師生
七、活動流程：
5月7號——8號中午12:00——2:00觀看視頻
5月9號中午12:00——2：00交流、溝通
5月10號中午12:00——2:00切磋武藝
5月11號中午12:00——2:00閉幕節目表演
節目安排：開場表演、套路表演、結束表演（中間穿插節目）
八、注意事項：
（1）外聯部要在四月左右開始拉外聯，把這次所需要的資金準備充足并且制出橫幅加以宣傳。
（2）組織部要把這次活動所需要的人員、物品等準備好。
（3）宣傳部要在這次活動之前一到兩個周做好相應的宣傳活動，以呼吁更多的`人關注這件事，并且參與進來，也是更多的人了解武協。
（4）這次活動要邀請的老師、前幾屆的會長，都要事先聯系好，準備好相應的物品。
活動策劃 篇7
一、活動名稱：我的團日我做主——回收校園廢品活動
二、時間安排及活動地點：
XX年11月14日——大學城各個宿舍
XX年11月15日——5號樓105（重點），各個教室及道口
三、活動目的：
1.將同學們忽略的“寶物”（如礦泉水瓶，廢棄紙板等可以回收的東西）收集起來，通過此次活動回收到的資金購買一些消毒用品及消毒用具，為同學們生息的教室宿舍環境進行消毒，以便阻斷甲流病毒的傳播;
2.通過創辦一個樣版教室，讓大家以后可以重視自己的'學習空間，為大家創造一個良好的學習場所，從而提高大家重
視珍惜課堂的覺悟。
四、活動意義：
1.通過志愿者到宿舍的回收活動，可以傳播志愿者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神，讓同學們更加了解青年志愿者協會及志愿者的活動，以達到傳播愛心，呼吁愛心的目的。
2.通過回收再利用可獲得變相資金，以便購買消毒用品及用具；
3.“樣版教室”干凈整潔的氛圍深入人心，以便喚起大學生的公德心;
4.通過此次活動可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度，為同學們創造一個安全無病毒的生活，學習場所。
五、人員安排：
宣傳部：此次活動的海報 展極的制作與活動宣傳
秘書處：進出帳目的記錄
組織部：人員的調動與分配
1.XX年11月14日 10棟宿舍樓（5男4女2混合）要求每兩層三人，共約100人。其中男生55人，女生45人。
2.XX年11月15日（5-105教室打造樣版教室 ）清潔、掃地等工作15人（自帶工具）
3.（消毒部分）教學樓每樓10人，計50人（最好為男生），人員密集口（如圖書館門口 食堂門口 宿舍門口）共20人
六、活動流程：
1.通知志愿者，呼吁大家積極配合回收工作，以小積大，并積極報名參加此次活動
2.組織者將活動前的各項安排協調好，以便活動省時省力達到最優
3.提前與回收站聯系好
4.通過宣傳部海報、展極、廣播的宣傳，得到更多同學與校領導的支持與重視
5.收到的資金由秘書長管理，分配消毒用品及用具的購買
6.（可提前聯系好商家），進出帳目由秘書處成員記錄 ，若有剩余可作為下次活動的經費。（秘書處成員須詳細記錄）
七、注意事項：
1.此次活動人員需要量大，人員不要三五一伙聊天看熱鬧，要團結，相互幫助；
2.進入宿舍樓安靜不喧嘩，敲門得到別人同意后方可進入，進入后向同學講明你的身份，來意和目的（不要讓同學有推銷
上門的感覺）；
3.在使用消毒用具時應按正確的使用方法，注意安全與衛生。
活動策劃部：組織部
活動負責人：劉蒙蒙
XX年11月7日
活動策劃 篇8
活動過程：
1、猜謎引出小公雞，引出幼兒討論。
師：你認為小公雞美麗嗎？小公雞哪兒美麗？
師：小公雞認為自己很美麗，有一天，它出去找動物們比美麗。它會找到誰呢？讓我們來聽一個故事。（交代故事名稱）
2、教師有表情地講述故事，幼兒初步感知故事內容。
師：小公雞找到誰？它們愿意和小公雞比美麗嗎？為什么？它們都在忙什么？幼兒帶著問題再次聽賞故事。
師：它們對小公雞說什么？讓我們再來聽一聽。
3、教師播放錄音故事，出示背景圖動物角色，幼兒進一步熟悉故事內容。
4、分析討論，理解故事內容，學講角色對話。
設問：啄木鳥，蜜蜂等為什么不和小公雞比美麗呀？它們對小公雞說什么？請幼兒分別講述小公雞和動物們的對話。
師：小公雞到底美不美？為什么大家一開始不愿意和它比美麗，然后又都夸它“小公雞真美麗”？你們認為故事里的啄木鳥、小蜜蜂、青蛙……美麗嗎？為什么？啟發幼兒回憶并集體學講小黃牛的話。
教師小結：原來，說誰美麗不是光看外表的，還要看它愛不愛勞動。誰最愛勞動誰就最美麗。
5、經驗遷移，鼓勵幼兒積極表達。
師：你認為除了故事里的小動物，還有誰也很美麗？為什么？引導幼兒講講其他動物或自己。
活動目標：
1、喜歡欣賞、了解故事內容，并有興趣學講小公雞和其他動物尤其是和小黃牛的.對話。
2、初步懂得美麗不能光看外表。產生喜愛勞動、做好自己力所能及的事情的愿望。
3、通過學習故事，進一步鞏固對有關動物功用的認識。
活動準備：
1、背景圖一幅（有樹、花園、小河等場景）
2、動物角色：小公雞、啄木鳥、刺猬、蜜蜂、小黃牛等）
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