活動策劃

時間：2024-08-02 13:29:02 活動策劃

(集合)活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目標

(集合)活動策劃

　　(一)認知目標

　　通過欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》，鼓勵幼兒運用形容詞(例：可憐的、悲慘的、又冷又餓的、衣衫襤褸的)，把自己的感受連貫、完整地述說出來，借助幼兒思維的跨躍性，培養幼兒思維的發散性、流暢性和求異性。

　　(二)情感目標

　　通過感受童話故事中小女孩悲慘的經歷，激發幼兒的同情心、樂于助人的愛心，懂得珍惜美好生活。

　　(三)人格目標

　　通過幼兒自由想像，并鼓勵他們將發生的事大膽地講述出來，培養幼兒的獨創性。

　　二、活動準備

　　(一)知識經驗準備感知圣誕節是開心、快樂的節日。

　　(二)環境準備布置有圣誕氣氛的環境。

　　(三)物質準備故事《賣火柴的小女孩》，電視機、VCD機、錄音機。

　　三、活動過程

　　(一)整體欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》，初步感受故事中的悲慘氣氛。

　　1．師：圣誕夜到了，你知道，有一位可憐的小女孩是怎樣度過圣誕夜的，看看，到底發生了什么事?

　　2．出示書面漢字：可憐的`、悲慘的、又冷又餓的等形容詞，營造氣氛，幫助幼兒理解并用簡潔的語言概括內容。

　　師：你覺得她是一個怎樣的小女孩呢?

　　(二)分段欣賞，感受小女孩擦亮火柴時的心情怎樣，為什么會這樣。

　　1．師：小女孩擦亮第一根火柴時看到了什么，為什么會這樣呢?

　　師：如果擦亮一根火柴可以讓你幫助小女孩實現愿望，你會怎樣幫她呢?

　　2．師：擦亮第二、三、四根火柴后又發生了什么事呢?如果是你，那你又會怎樣幫助她呢?

　　3．師：小朋友，想想你們是怎樣熱熱鬧鬧過春節的?

　　4．師：小朋友們，請你們想想可憐的賣火柴的小女孩是怎樣過圣誕夜的?

　　(三)整體欣賞，激發幼兒感情的升華。

　　師：小女孩這么可憐，如果你能幫助她，你會怎樣幫助她呢?

　　四、各領域滲透 藝術：讓幼兒在欣賞這一童話故事后，把自己的感受和對小女孩的祝福與希望畫出來。

　　五、生活中滲透 在生活中，鼓勵幼兒多幫助有困難的同伴，培養豐富的情感。

　　六、環境中滲透

　　1．將故事制成圖片，讓幼兒進行排圖講述。

　　2．設置小小舞臺，放置道具，讓幼兒嘗試表演故事《賣火柴的小女孩》。

　　七、家庭中滲透 建議家長讓幼兒多欣賞同一體裁的童話故事，深化幼兒對美好生活的情感，并懂得珍惜。

　　八、活動評價

　　項目

　　目標實現程度

　　內容適合程度

　　活動設計趣味程度

　　幼兒的“三性”表現

　　存在問題

　　等級

　　注：好：100％～80％，中：79％～60％，差：60％以下

活動策劃篇2

　　一．活動背景

　　志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

　　江蘇經貿軟件（單）準備策劃組織一次為大眾服務的.活動。

　　二．活動目的

　　弘揚志愿者精神，為現代*通出一份小力。

　　三．活動時間

　　1.上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內容，交待注意事項，8:40出發（請大家務必準時）。

　　2.9:10開始活動。

　　3.11：00集體合影留念。

　　4．11：20活動簡單的活動總結。

　　四．活動項目

　　1. 11軟件（單）計劃于 5月28日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。

　　2.有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采

　　3.回去后寫一篇關于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。

　　四．活動要求

　　1.注意個人行為，注意維護義工形象

　　2.請參加活動的人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結束。

　　3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。

　　五．活動總結

　　1. 通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助，才能更好的辦事。

　　2.鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內容。

　　3.加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。

活動策劃篇3

　　一、營銷定位

　　雙11作為一場消費者、賣家、平臺、服務商等多方參與的狂歡盛宴，具備巨大的影響力與號召力；作為賣家的我們，在去年雙11大促的經驗基礎上，今年我們如何做好這次營銷活動，需要有一個明確的思路與定位。

　　在活動前夕，我們需要制定明確的營銷思路和規劃，包括流量、轉化率、客單價、客戶服務、品牌傳播等方面，制定詳細可行的營銷方案，并按照計劃嚴格執行。

　　二、產品定位

　　根據店鋪現狀以及活動需求，確定雙11的活動產品，包括為雙11準備的特供款。按照品類、風格、價位等因子進行分類，確定店鋪的引流款、利潤款、形象款，以便于后期的合理備貨。

　　對于傳統企業而言，雙11活動產品既要保持讓利促銷，又要避免與線下的專柜的差異化，避免產生沖突；這就需要我們在雙11的產品上進行合理定位，找出權衡利弊的產品方案。

　　三、合理備貨

　　根據產品定位以及活動期間的預估銷量，對雙11產品進行合理備貨；

　　隨著金九銀十的到來，無論是自己的工廠還是代工廠，接下來的工廠的訂單都會急劇增多，常規的15天的生產周期可能會拖延到20天，甚至更久。如果我們把雙11的訂單都壓在活動開始前1個月進行生產、備貨，時間遠遠是來不及。

　　因此我們需要事先對雙11的銷量有一個大概的預估，在10月1日之前，完成預估銷量約60%的.備貨；待10月1日之后，根據當期的銷售狀況、老客戶基數、流量增長趨勢等進行二次預估，然后在一個月之內完成剩余預估的備貨量。這樣一方面避免備貨不足，另一方面也避免庫存的積壓。

　　四、理性促銷&店鋪預熱

　　1、理性促銷

　　雙11對商品價格的要求中提到，活動商品價格必須小于等于XX年9月15日至XX年11月10日期間天貓成交最低價的9折。

　　根據以上雙11活動對價格的要求，在接下來的一段時間內，店鋪參加雙11的商品最好不要參加聚劃算、天天特價等打折促銷活動，以免雙11活動價格過低，超出自己的承受范圍，而不能為消費者提供好的用戶體驗。甚至一些商家不堪最低價的要求，下架店鋪的人氣寶貝，致使自己在活動當天損失巨大的搜索流量；

　　店鋪主推商品要有足夠的利潤空間，不至于在雙11歷史最低價的9折基礎上，無利潤可尋。擁有一定的利潤空間才能為消費者提供更好的售前、售中、售后服務。

　　2、店鋪預熱

　　從8月中旬開始，我已經觀察到一些商家開始在店鋪內對今年的雙11進行預熱，采用收藏店鋪送現金券、限量大額優惠券免費搶等形式，為雙11活動預熱，這樣有助于提前為自己的店鋪積累人氣，避免在活動前夕與眾多賣家“直面相戰”。

　　五、打造店鋪人氣爆款

　　打造店鋪人氣爆款，對于雙11活動引流起到至關重要的作用！以眾多參加過雙11的商家案例分析來看，除了類目的主會場之外，一些大型店鋪的分會場流量僅占到全店流量的10%左右，更多的流量來自于自然搜索；這也是買家購物的一種習慣。

　　9月份確定了店鋪的主打款之后，在接下來的2個月內，需要利用各種渠道和資源，將店鋪的主打款打造成類目的人氣單品，以期在活動中獲得好的排位和搜索流量。

活動策劃篇4

　　活動時間：暫定

　　活動地點：小螞蟻兒童拓展營

　　活動分組進行：1—3歲組、4—6歲組

　　1—3歲組

　　08：30 指定地點集合，乘坐班車直達目的地。

　　09：30 活動開始

　　參觀活動

　　● 參觀高科技農業大棚

　　● 參觀農家小院農用工具

　　手工活動

　　● 手工作坊學習磨豆漿

　　● 制作創意小標本(贈送)

　　● 給媽媽串珍珠手鏈(贈送)

　　11：30 中餐

　　喂養活動

　　● 小動物園喂養鴕鳥、山羊活動

　　● 雞窩里喂雞揀蛋(贈送)

　　13：00大自然舞臺活動(自辦)

　　13：30自由活動，可自由采摘費用自理

　　14：30集合乘車返回

　　4—6歲組

　　08：30 指定地點集合，乘坐班車直達目的地。

　　09：30 活動開始

　　拓展訓練

　　●學會“幫助” ●勇闖封鎖線●搭建“蜘蛛網” 喂養活動

　　● 小動物園喂養小動物

　　● 雞窩里喂雞揀蛋(贈送)

　　11：30 中餐

　　手工活動

　　● 推石磨學習磨玉米面和磨豆漿

　　● 學習絲網印刷(贈送)

　　● 制作無土盆栽植物(贈送)

　　13：00大自然舞臺活動(自辦)

　　13：30活動結束，自由活動，可自由采摘、費用自理

　　14：30集合乘車返回。

活動策劃篇5

　　主辦：華僑大學繼續教育學院學生會

　　承辦：繼續教育學院學生會

　　一、目的

　　1、豐富學生會全體干事的課余生活。

　　2、加強學院學生會干事成員間的聯系及交流，增加各部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。

　　3、對學生會來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

　　二、活動地點時間明細（暫定）

　　1、時間：20xx年X月X日早上6:30點華大正大門集合

　　2、地點：清源山

　　三、參與人員

　　全體學生會干事

　　四、登山后活動安排

　　為更好的加強大家之間的交流，增進彼此的情誼，增強凝聚力，分別列出以下幾項游戲活動。

　　1、真心話大冒險

　　用傳氣球的方法選出回答問題的`同學，問題由同學提出，答完后繼續傳遞。答案由其他同學評論為是否為真心話。

　　2、我做你說

　　進行分組，每組當第一個人被告知一句話（或事物）后，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。

　　五、活動須知

　　本次爬山活動以娛樂放松、促進同學間感情為主，但必須以安全作為首要前提。

　　（1）保持秩序，上下車不得推擠，車內人員不得將四肢、頭伸出窗外。

　　（2）注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。

　　（3）活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失。

　　（4）早晚溫差大，加上山上風大，大家備好長袖衣，以防生病。

　　（5）注意個人財務，手機、現金等不要隨處擱置。

　　（6）回校時，應確保全體人數全部到齊后才上車。

　　活動進程

　　（1）確定爬山時間后，前一天各自準備所需物品和早中餐、零食等。

　　（2）第二天早上6：30點全體同學在華大正大門集合，由組織人員負責點名。

　　（3）全體集合后帶好各自物品上車06：40出發，途中吃早餐，垃圾裝袋。

　　（4）7：30到達目的地，說明安全問題，全體同學開始爬山活動，途中可拍照留念。

　　（5）12：30開始午餐，其中將有同學精彩的即興才藝表演以及游戲環節。

　　（6）整個爬山過程大概在17：00以前結束。

　　（7）17：30開始聚餐，直到晚會結束。

　　（8）18：30由組織人員負責點名，全體集合后上車回校，途中確保安全。

　　活動細則

　　（1）確保全體同學能夠依時參加，并向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義

　　a、召開臨時會議，討論活動中的具體節目。

　　b、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

　　c、說明此次出游的意義，希望游玩結束時能夠和大家分享自己的感想。

　　（2）解決路線、車費、晚上聚餐費用等問題

　　a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。

　　b、了解包車費用、聚餐費用、聯系方式等，確定實際支出。

　　c、聯系好車主，說明具體時間與路線,確保能依時到達。

　　（3）召開集體會議

　　a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的具體活動安排。

　　b、確定名單，以便于人員的管理和秩序的維護，同時記下人員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯系，由組織工作人員負責。

　　c、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由后勤工作人員負責。

活動策劃篇6

　　一、【活動主題】

　　快閃藝術舞蹈（行為藝術）

　　圖例

　　【快閃概念】

　　圖例

　　“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是：許多利用網絡聯系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的`不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門，稱呼混亂

　　二、【活動目的】

　　為讓‘黃金海岸’為更多人所了解，提高品牌在泉州地區的知名度及影響力，特舉行的一次‘快閃活動’，用年輕人的特有的青春與朝氣、動感與活力感染所有人，為‘中駿黃金海岸’注入更多新鮮血液

　　三、【活動時間及地點】

　　20xx年2月XX日（泉州豐澤新華都購物廣場門前）待定 20xx年2月21日（晉江機場大廳或陽光時代廣場）待定

　　四、【主辦單位】

　　黃金海岸

　　五、【承辦單位】

　　泉州文化傳播有限公司

　　六、【現場物料準備】待定

　　音響設備一套

　　七、【人員分配及調動】

　　總調度：現場執行1位

　　設備組：負責播放現場視頻音頻等2人快閃活動參與人員：7人

　　八、【活動具體形式】

　　（1）、各組工作安排：

　　a、提前制作‘黃金海岸’的音樂；

　　b、快閃舞者練習以‘黃金海岸’為主題背景音樂的舞蹈；

　　（2）、快閃活動具體步驟：（執行時間待定）

　　a、活動當天中午，工作人員XX:30分前各組工作人員各就各位；

　　b、XX：45，所有快閃舞者到齊，開會總調度再次確定開始時間，強調快閃明細；

　　c、XX：55，舞蹈開始前，所有舞者按照原先預定的動作開始各就各位，所有人員佯裝在路上各干各事（例如：行走、聊天、逛商鋪、等等）

　　d、XX:00，《主題音樂》響起，領舞者出現，所有舞者脫下外套，統一著裝（含黃金海岸logo服裝），逐漸加入舞群，開始舞蹈；

　　e、音樂結束，隊伍解散，所有舞者歸回原位，繼續做自己的事情。

　　九、【注意事項】

　　1、注意天氣情況。如遇下雨或大風天氣可將活動自行延期 2、場地選擇及落實需提前

　　十、【物料清單報價表】

　　泉州盛典文化傳播有限公司

　　20xx年1月31日

活動策劃篇7

　　一：活動主題

　　相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　二：活動對象

　　荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生。

　　三：主辦單位：

　　經濟與管理學院學生會學習部社團部

　　四：活動內容

　　此次知識競賽分為會計和市場營銷專業知識兩大部分

　　五：活動簡介

　　1。活動時間

　　2。活動地點：B1——301B1——302

　　3。主持人：會計專業：肖明夏琪

　　市場營銷專業：陳凱白潔

　　六。活動前期的準備

　　1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，并號召同學們參與；

　　2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

　　七。活動流程

　　本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組，每組3人，市場營銷專業分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環節，在每個環節后有觀眾互動環節，在主持人念完題目后觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續搶答，依次類推。

　　第一關：必答題

　　此環節共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；

　　答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環節的得分。

　　第二關：搶答題

　　組內成員之間的搶答

　　1、此環節共設30道題，每題5分

　　2、主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發出"開始搶答"的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續搶答。一、活動名稱

　　化工學院首屆化工專業安全知識競賽

　　二、活動宗旨

　　此次活動旨在深化安全在同學日常學習和生活中的重要性，普及安全知識，提高全院同學的安全和防范意識，營造安全、和諧的校園文化氛圍。

　　三、活動口號

　　安全每天伴我行

　　四、決賽流程

　　比賽開始時，由主持人介紹到場嘉賓、評委、公證人以及各只決賽隊伍。介紹各比賽注意事項。

　　比賽注意事項：

　　請各選手、觀眾按照座位表就座。

　　比賽開始后，觀眾請勿大聲喧嘩，不得提示答案，不得隨意走動以保持會場紀律。

　　在選手回答問題時請保持安靜，不得干擾選手答題。

　　比賽結束后請觀眾有序退場，帶走隨身物品、垃圾，若有丟失，則自行負責。

　　在比賽過程中，如果觀眾有疑問，請不要以任何方式擾亂會場秩序。請將想法寫在小紙條上，然后交給旁邊的工作人員，由工作人員交給主辦方，主辦方會給與合理的答復。

　　現場求助權：

　　選手在答題時有且僅有一次求助現場觀眾的機會，不管觀眾給出任何結果，答案由選手進行決定，并回答。

　　●答題指定權：

　　選手在進行搶答題時可使用該權利，指定除自己組外任意組進行答題，并且最多只能使用一次，

　　1、必答題環節

　　本環節共10道題，答對一題加10分，答錯或不答不加分。此環節不能使用現場求助權。由主持人讀題，同時用幻燈片演示題目，讀題結束，宣布答題開始，各隊選手將有20秒時間填寫答題板，20秒后主持人要求各隊同時舉題板，主持人公布正確答案并審閱各組答案，宣布本題各隊得分情況，本題答題結束，進行下一題。

　　2、限時題環節

　　經過第一個環節后，由分數暫時落后的.隊優先選擇題目。從8套題中抽取一套，每套題共有6道題目，各組時間均為1分鐘。本環節每題10分，答對加分，答錯不扣分。參賽選手需在主持人念完題后，開始回答，不得提前答題，不得修改答案，否則該題作廢。若一分鐘后沒回答完全部題目，后面的題目作廢，若一分鐘內回答完所有的題目后還有時間剩余，不追加題目回答。在該環節選手需在看完題目后將答案寫于答題板上，沒打完一道題舉手提示主持人進入下一題，答題結束后，主持人提示選手出示題板并核對答案給出最后得分。

　　3、觀眾互動環節

　　本環節共有5題，由場下觀眾舉手回答問題，由場下主持人確定答題者，主持人讀完題后觀眾作答，主持人審閱答案并公布正確答案，觀眾答對有一份禮品。

　　4、搶答題環節

　　本環節共設15個題目，每題答對加15分，答錯扣5分。選手還需注意搶答時每組如果累計犯規3次將扣掉10分。選手通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。本環節的搶答將使用搶答器，由最先搶得答題權的隊伍答題。在此環節中，各組都有且僅有一個答題指定權，即可以任意選擇一組進行該題的答題，但要注意的是被選答的一組回答該題時，答對加20分，答錯扣20分，不答視為答錯。

　　5、風險題環節

　　此題型只進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為30分、40分、50分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。參賽選手需在本環節開始之前，在主持人宣布開始選題時，各組在1分鐘內選好自己組所要答的分值，并將其寫在答題板上，在主持人宣布亮題板時同時給出所選分值。各代表隊可視自身積分自由選題或棄眩并由分值選擇低的一組先答題。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

活動策劃篇8

　　活動時間：11月5日至11月21日

　　活動對象：**師大在校大學生

　　主辦單位：**師范大學團委

　　承辦單位：**師范大學青年志愿者指導中心

　　活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

　　活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的.大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

　　活動準備：

　　1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。

　　2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

　　活動排期：

　　作品征集：11月5日——11月21日

　　作品評審：11月22日——11月28日

　　成果展示：12月1日——12月14日

　　獎項設置：

　　從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。

　　獎品設置：

　　1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。

　　2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

　　【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

　　注意事項：

　　1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

　　2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認頁邊距（左右3。17cm，上下2。54cm），A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。

　　3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。

　　4、最后附有報名表。

　　活動經費預算：

　　獎金：1000元

　　紀念品：50元

　　獎狀：10元

　　總計：1060元。

活動策劃篇9

　　在“六一”即將到來之際，為了能讓兒童們愉快的度過自己的節日，并能自由自在、健康快樂的成長。xxx青年志愿者服務隊在領導的大力支持下，將履行志愿者的義務和職責。陪伴孩子們度過一個難忘的節日。為了履行青年志愿者的義務與職責，讓大學生的學習與實踐相結合，更多地了解與接觸社會，弘揚中華民族的傳統美德，讓我們心中擁有愛。同時也讓祖國的花朵民族的未來(兒童)健康成長。

　　一、活動時間：20xx年5月底(具體時間待定)

　　二、活動地點：xxx小學

　　三、參加人員

　　xxx小學全體師生，經濟技術開發區相關領導及物xxx領導和志愿者服務隊人員。

　　四、活動流程

　　(一)、邀請到場領導講話。

　　(二)、入隊儀式

　　有老隊員及志愿者代表給新隊員佩戴紅領巾，由老師和領導給同學頒發相應獎品，選派一名新隊員上臺講話。

　　(三)、節目匯演

　　舞蹈、小品、歌曲、朗誦

　　(四)、游戲

　　1、摸鼻子：蒙著參賽選手的.眼睛，去摸頭像的鼻子。若是摸到的同學將獲得相應的獎品以表鼓勵。

　　2、投籃球：參賽選手在規定的地方，投擲籃球如果投中給予相關獎勵。

　　3、誰是“神算子”：在小黑板上預先準備50以內的算術10-15道題，前來參賽的同學在預先準備好的紙張上寫出結果便可。參賽者中的50%將獲得獎勵。

　　4、我是“藝人”：此處不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、

　　朗誦等，參賽者表現有意者將給與獎勵。

　　5、“氣功大比拼”：在幾個容器內裝上水，并在其中放上乒乓球。參賽選手要把小球吹出容器。在規定時間內看誰吹的最多。獲勝者將給與獎勵。

　　五.活動經費預算

　　1.包車4輛(250元)。

　　2.礦泉水3件(60元)。

　　3.相關獎品及所需物品預計花費600元。

　　合計：910元整

活動策劃篇10

　　創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，并結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午我們在學校的倡導下，舉行英語社團活動，自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下，為學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結。

　　活動主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動。《雙成記》放映室設在大型多媒體教室，當由于前來觀看的同學過多，諾大的教室擠的滿滿當當。放映結束后，同學們普遍反映都不錯。

　　每周一次的英語角更是吸引了不少同學前來，本學期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺！在學生藝術節接近尾聲之際，我社團以一個大型活動“你說我猜”趣味活動為結尾。此次活動歷時兩周，十分有趣，充分調動起大家的積極性，6月1日該活動圓滿結束，并評選出一、二、三等獎。

　　“英語直通車”譯文大賽過程

　　本次活動于XX年3月份由校團委主辦，英語社團承辦，具體計劃如下：

　　活動主題：英語--21世紀的通行證

　　活動范圍：高一高二高三同學

　　試題范圍：（1）英語新課標詞匯；（2）當前時事報道

　　試題形式：漢語詞義選擇經典句子翻譯組織形式：

　　1、本次比賽以各班為單位進行組織報名（沒社團報名人數不得少于2人，不得多于社團的10％）。2、參賽同學到各自所在社團報名，由各社團負責人集中后報社團。3、試卷由英語老師進行批閱4獎項設置：一等獎5人二等獎10人三等獎15人

　　快樂英語社團活動計劃

　　第一周:英語角

　　第二周：“英語演講”比賽活動

　　第三周:經典電影播放

　　第四周:聽歌曲，學英語

　　第五周:英語角

　　第六周:英語話劇表演

　　第七周:社團內部活動

　　第八周:學期總結,召開社團會議

　　負責人:李新蓮李武裝孫麗霞

　　英語社團文明道德月活動方案

　　１．活動主題：文明道德月，文明道德人。

　　２．活動目的：提高學生的道德素質

　　通過該調查可以了解大學生道德素質的現狀，宣傳高水平道德素質的重要性，而且還可以增強學生須提高道德素質水平的意識。

　　３．活動時間：3月18日

　　４．活動對象：全校學生

　　５．活動地點：諸城市第四中學

　　文明道德月活動總結

　　陽春三月，文明道德之風吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著這個主題我英語社團于6月12日舉行了一次較大規模的問卷調查活動。在響應學校文明道德月“文明守紀，勤儉自強”活動宗旨的同時，也起到了一定的宣傳作用。此次活動宗旨是了解當代大學生的文明道德素質水平，增強大學生應提高自身文明道德素質的意識。活動得到了系團委以及廣大同學的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區共發放調查問卷200份，并于當天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團負責人經過認真統計得出調查結果后有做出相應的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學們展示出調查結果。

　　由該調查結果可見我校學生普遍具有良好的道德素質，但同時也暴露出一些不文明的現象——“圖書館書刊不正確保存““課桌文化”“網上不文明用語”等，這些共同反映了同學們還沒有體會到“公共道德”對自身道德人格的完善有潛移默化的影響；而本次調查在此起到了較好的宣傳作用，并激勵同學們進行自我道德教育。

　　社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的`文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦知識競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。社團活動充分展示了我校英語教學的成果。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎在我的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。

　　此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力。激發英語學習興趣，提高了英語能力。英語社團活動我們會辦的更好。

【活動策劃】相關文章：

活動的策劃11-24

活動策劃02-06