活動策劃

時間：2024-07-12 11:22:06 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目標1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

活動策劃

　　2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

　　3.初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

　　4.通過對樹的認識和探究，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養其環保意識。

　　二、活動準備1.教師準備一些市區綠化的'錄像帶、照片等資料。

　　2.與家長取得聯系，爭取家長的大力支持三、活動安排1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，??3.樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

　　4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

活動策劃篇2

　　一、鞋店促銷的過程：

　　1、確定鞋店促銷的商品、并備好充足的貨。

　　2、要確定顧客人群

　　二、制定鞋店促銷方案：

　　⑴會員、積分鞋店促銷：

　　⑵折扣鞋店促銷：

　　⑶贈送樣品鞋店促銷：

　　⑷抽獎鞋店促銷：

　　⑸紅包鞋店促銷

　　⑹拍賣：

　　⑺積極參與淘寶主辦的各種鞋店促銷活動：

　　三、營造良好的鞋店促銷氛圍

　　有效利用店鋪裝修、公告及留言，營造一種火爆的氛圍。有些人做鞋店促銷，店外宣傳也做得很不錯，可進店一看，扭頭就走。就是店內氛圍沒做好。鞋店促銷時和沒鞋店促銷時一個樣，冷冷清清的，店鋪公告沒有鞋店促銷，留言也沒有鞋店促銷信息，進入店內就感覺不到一點有人氣、有鞋店促銷氛圍的感覺。鞋店促銷要“有聲有色”!冷冷清清，能留住客戶嗎?此時電商龍頭老大小A服務就是很好的選擇，他們不僅僅提供店鋪裝修，還提供寶貝文案撰寫、上傳新品、直通車打理等電商實際操作的一站式服務。

　　四、總結鞋店促銷的效果和經驗教訓

　　組織鞋店促銷也是一種經歷，鞋店促銷結束之后，店長應該對鞋店促銷的`結果做一個分析，包括對流量、銷售量、點擊率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的商品。同時，也要對競爭對手的鞋店促銷活動進行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，肯定就說明自己的鞋店促銷計劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。對鞋店促銷活動進行總結可以有效的幫助店長提高自己的鞋店促銷水平，在這一次的總結中找到本次鞋店促銷活動哪里比較不足，在下一次的活動中進行調整。鞋店促銷雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。

活動策劃篇3

　　“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理制度整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、 活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。

　　二、 活動宗旨

　　以學術活動促學風建設

　　三、活動時間：

　　活動項目

　　開展時間

　　活動前期通知、宣傳

　　20xx年5月5日- 20xx年5月8日

　　查課、學風問卷調查

　　20xx年5月9日- 5月27日（三周）

　　后期統計、評優、張榜

　　20xx年6月初

　　四、 舉辦單位

　　主辦方：中國地質大學江城學院學生會學習部

　　協辦方：中國地質大學江城學院學生會宣傳部

　　中國地質大學江城學院學生會秘書處

　　地質科學與工程學部學生會學習部

　　機械與電子信息學部學生會學習部

　　外國語學部學生會學習部

　　藝術與傳媒學部學生會學習部

　　經濟與管理學部學生會學習部

　　繼續教育學院學生會學習部

　　五、 活動形式

　　本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

　　（一） 前期準備

　　（1）5月5日（周四）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單；

　　（2）5月5日（周四）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》

　　另：要求各學部（院）最遲在5月9日前擺出相關宣傳板

　　（3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

　　（二） 具體活動方案

　　本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　　（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每周查課節數為10節課，其中包括4節專業課，3節大學英語課以及聽力課，3節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）1名干部和查課學部（院）2名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

　　（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節以上；

　　（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內所有查課考勤表上交至校學習部；

　　（4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計，于每周一將上周的'遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員；

　　注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

　　（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查；

　　（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調查；

　　（3）在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查（主要針對公共課）；

　　（4）下發至隨機抽取的班級，進行問卷調查。

　　六、 后期評選

　　根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優秀獎。

活動策劃篇4

　　活動名稱：蘇州寵物節募捐活動

　　舉辦單位：蘇州大學動物保護協會

　　蘇州市小動物保護志愿者協會

　　蘇州大學材料與化學化工學部團委

　　一、活動背景

　　募捐活動作為我們社團的一項傳承活動，目的不僅僅在于為流浪動物籌集善款，更重要的是通過愛心捐助這一形勢，讓社會上更多的人關注流浪動物這一特殊的群體，這一急需大家幫助的群體，從而喚起跟多人的愛心。只有這樣，通過社會大家庭的幫助，流浪動物的生存狀態才有可能改善。蘇州寵物節作為一個公眾性的節日，影響力較大，我們借此機會，不僅可以募得善款，而且可以讓更多的人了解我們在做什么，從而開始真正關注流浪動物這個群體

　　二、活動目的：

　　募得愛心捐款，宣傳我們關愛流浪動物的理念，讓社團成員通過實際行動感受我們社團真正的價值所在，提高社會責任感。

　　三、活動時間：10月29日

　　四、活動地點：舞臺國際時尚品牌城

　　五、活動意義

　　1.? 通過愛心募捐這一活動，可以讓社會上更多的人了解我們關愛流浪動物的理念，加入到保護流浪動物的.隊伍中。

　　2.? 能夠提高每個參與者的社會責任感，樹立正確的價值觀。

　　3.? 豐富社團的活動形式，提高社團的影響力。

　　六、活動流程策劃

　　準備階段：

　　招募志愿者，與社團成員一起進行募捐。（新聞中心負責：畫海報，qq群宣傳，人人網，天涯論壇）

　　辦公室負責收集志愿者資料，并通知志愿者活動具體時間。

　　活動部負責準備物品：做好募捐中要用的募捐箱；準備統一的會服或其它統一的標志，這樣可以有較大的影響力，也達到一定的宣傳效果；準備募捐橫幅；準備紀念徽章或其它小物品，送給捐款者。

　　新聞中心準備好相機等。

　　活動階段：

　　辦公室負責通知所有參加活動的同學，集合地點：一期東門，集合時間：待定。

　　一期東門集合，坐128在星塘街北站下車，換成158（或者園區一號專線）在園區綜保區站下車。

　　到達時代廣場后，外聯部，志愿者同學負責拉橫幅，活動部負責借募捐要用的桌椅，新聞中心負責拍照，辦公室整理物品，包括募捐箱等，安排專門人員引導捐款者在橫幅上簽字，并給捐款者徽章等紀念物品，表示對他們的感謝以及肯定。

　　活動結束后：

　　整理所募得的捐款，辦公室做好統計，并做出詳細的財務結算表格；將志愿者信息存入志愿者庫。

　　活動部寫好活動總結，外聯部整理活動后的物品，以備下次再用。

　　新聞中心負責整理所拍照片及視頻，并通過各種途徑展示，寫好此次活動通訊稿。

活動策劃篇5

　　一、活動主題

　　美化生態環境，保護歷史遺跡，建設美麗贛州

　　二、活動背景

　　贛州歷史的遺跡——古城墻，由于免費開放，又無人打掃，作為新世紀的大學生，我們應該做點什么，于是開展了以“美化環境，生態贛州”為主題的活動，為創建美麗的贛州而努力。

　　三、活動目的

　　此次活動旨在號召游客文明出游，保護環境。

　　四、活動意義

　　此次活動有助于樹立大學生文明出游，愛護環境的`形象，同時給社會一個文明出游，生態環境的引導。

　　五、活動對象

　　馬克思主義學習小組全體成員

　　六、活動單位

　　馬克思主義學習小組

　　七、活動時間、地點

　　時間：20xx年09月25日至30日

　　地點：贛州市章貢區古城墻

　　八、活動流程

　　（一）、活動前的準備

　　1、提前通知馬克思主義學習小組全體成員活動的時間，地點（由汪倩文負責）

　　2、準備照相機用于活動攝影照相（丁勇）

　　3、準備好塑料袋（林健強）

　　（二）、活動進行中

　　1、組織參與人員統一時間，地點坐車到達目的地（汪倩文）

　　2、活動中攝影照相（丁勇）

　　3、用塑料袋撿垃圾（全體成員）

　　（三）、活動結束

　　活動結束后全體成員寫好活動總結，感想。

　　九、經費預算

　　1、統一坐公交車，來回每人4元

　　2、塑料袋5元

　　3、中午午飯錢自帶，待定

　　十、注意事項

　　1、大家要互相幫助，結伴而行，保持聯系暢通

　　2、一定要提前準備好東西，免得臨時慌張

　　撰寫成員：汪倩文、丁勇、林健強

活動策劃篇6

　　活動目標：

　　引導幼兒初步了解力的傳遞現象，知道直線傳的快，曲線傳得慢的道理及終止力傳遞的方法。

　　培養幼兒大膽探索，仔細觀察和主動學習的態度，體驗合作的樂趣。

　　活動準備：

　　同等大小的.木塊若干，記錄表人手一份。

　　活動過程：

　　1、探索排木塊的方法。

　　（1）師：老師給每位小朋友準備了兩組木塊，等伙你們去玩一玩，看看你發現了什么？

　　（2）幼兒自由玩木塊。

　　（3）提問：你是怎么玩的？要怎樣才能順利的使每個木塊倒下呢？

　　（4）小結排列方法。

　　2、體驗力傳遞的現象。

　　（1）師：小朋友，現在請你想一想如果我把同樣多的木塊，一種排成直線，一種排成曲線，猜猜看，誰倒的快？誰慢呢？請你把猜想的結果記錄第一張表格了。

　　（2）請個別幼兒說一說結果

　　（3）師：請你用手中的木塊來試驗一下，結果和你的猜想一樣嗎？

　　3、集體活動感知力的傳遞

　　（1）小朋友，請你跟老師進來，你們看？在這些木塊中有的排成了直線有的排成了曲線，剛才，小朋友手中的木塊可能太少了，看的不夠明顯，現在木塊排的比較多，讓我們一起仔細的觀察一下。

　　（2）幼兒記錄結果

　　（3）小結。

　　4、探索終止力的傳遞方法。

　　（1）我們將木塊排好后，如果不小心碰到其中一塊，就會有什么結果？讓我們想想有什么好辦法，可以阻止木塊繼續倒下去呢？

　　（2）幼兒分組討論，探索各種方法

　　（3）請各組交流討論結果，并進行嘗試。

　　5、遷移經驗

　　這些木塊真有趣，當我把力傳到第一個木塊時，它又把力傳給了……直到最后一個木塊倒下。小朋友，在我們生活中，還有哪些現象和我們這些木塊一樣，當推動一樣時，后面的會跟著倒下呢？

　　6、小結，結束活動。

活動策劃篇7

　　一、活動前言

　　大學生寢室是每個大學展現其校園文化最直接的窗口。寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，會形成獨特的寢室文化。

　　二、活動目的

　　為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，加強同學們的文明修養，培養同學間互助互愛、團結協作精神，提高宿舍文化的品位，創造綠色環境，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活，共建文明、和諧寢室，從全方位提升我校學生的綜合素質，促使廣大學生養成自覺保護寢室環境的良好習慣。

　　三、活動口號

　　文明住“宿”，“舍”我其誰

　　四、活動對象

　　長江職業學院全體學生宿舍

　　五、活動時間

　　20xx年11月28日—12月19日

　　六、活動安排

　　（一）前期準備及宣傳工作（11月28日—12月2日）

　　1、后勤集團組織宿管中心、宿管會編寫活動策劃書。

　　2、后勤集團組織宿管中心及宿管會成員開會擬定活動任務分工及評選環節細節。

　　3、制作活動橫幅在教學樓外顯眼處懸掛，并張貼海報粘貼在每棟宿舍樓下積極宣傳此次活動。

　　4、由后勤集團宿管中心組織宿管會、各宿舍樓棟長及各樓層長召開宣傳動員會，講述本次活動主要事項，并將評選細則下發到各樓棟各寢室單位。

　　（二）評選活動流程（12月3日—12月18日）

　　1、初評（12月3日—12月7日）：

　　初評結果由后勤集團和各學院推薦，共占所有寢室數的10%。其中，由后勤集團宿管中心組織宿管會、各宿舍樓棟長及樓層長依照查寢情況，結合樓棟宿管老師推薦，擬定5%的候選寢室參加評選；各學院推薦5%的候選寢室參加評選。

　　2、復評（12月8日—12月10日）：宿管會、校學生會、校團委學生干部以及各學院聯合派出工作人員，檢查候選寢室，結合日常查寢情況，確定120間寢室進入最終評選。

　　3、終評（12月11日—12月14日）：

　　（1）由后勤集團、學生工作處和校團委對120間寢室的評分進行審核，并依據排名確定“五星級文明寢室”、“四星級文明寢室”和“三星級寢室”。

　　（2）由宿管會、校學生會、校團委學生干部成員、各學院代表提供復評時的查寢照片，在通過復評的120間寢室中初步評選出前50間較為優秀的寢室，各學院均派出5名學生代表，對以上50間寢室進行投票，評選出“最溫馨寢室”10間和“最有創意寢室”10間。

　　4、“優秀寢室長”10人由宿管會、校學生會、校團委學生干部成員參照評選標準，自“五星級文明寢室”獲獎名單中投票選取。

　　5、“優秀學生宿舍管理會成員”10人由宿管老師、宿管會全體成員參照評選標準投票選取。

　　（三）頒獎及活動后期安排（12月15日—12月19日）

　　1、12月16日前將本次文明宿舍評比結果以公示形式粘貼于各教學樓及宿舍樓。

　　2、12月19日，后勤集團、學生工作處、校團委組織各學院、獲獎寢室代表召開表彰大會。

　　3、宿管會負責做好獲獎寢室的材料收集和情況記錄工作，編制《20xx年度“文明寢室”評比活動》相關存檔資料。

　　七、獎項設置及評選標準

　　（一）獎項設置

　　五星級文明寢室：20間

　　四星級文明寢室：30間

　　三星級文明寢室：50間

　　最溫馨寢室：10間

　　最有創意寢室：10間

　　優秀寢室長：10人

　　優秀學生宿舍管理會成員：10人

　　以上獎項設置按照校區進行分配，其中東校區占40%，南北校區占40%，西校區占20%。

　　（二）評選標準

　　A、“星級寢室”評分標準

　　1、衛生 (30分)

　　（1）寢室整體清潔干凈無異味，地面無垃圾，垃圾簍清潔。（15分）

　　（2）桌面物品擺放整齊有條理，洗漱生活用品，行李箱等物品統一擺放。（10分）

　　（3）床鋪整潔，統一擺放，床上無雜物。（5分）

　　2、學習（10分）

　　（1）宿舍同學熱愛學習，有良好的學習氛圍，積極參加學校各項活動。（5分）

　　（2）寢室無不健康書籍刊物以及音像作品，不使用高音音響。（5分）

　　3、安全（20分）

　　（1）嚴禁使用熱得快等大功率用電器。（10分）

　　（2）不使用蠟燭等易引起火災的'物品。不將寢室電線電路亂放，插座遠離床鋪。無私接電線、亂接插座現象。（10分）

　　注：多次使用大功率用電器被通報批評以及發生重大安全事故的取消評選文明宿舍資格。

　　4、文明（40分）

　　（1）按時作息，遵守大門開關制度，沒有無故晚歸以及不歸寢的現象；無爬窗、爬墻溜出寢室上網或徹夜不歸的現象。（5分）

　　（2）不打架斗毆，不辱罵同學，不打牌，不吸煙喝酒，不看黃色刊物影碟，不大聲喧嘩，不向窗外或走廊上潑水、亂扔垃圾等。（5分）

　　（3）愛護公物，無故意損壞公共財物的現象；寢室內無違禁物品；無私自調換寢室現象；無飼養寵物現象。（5分）

　　（4）服從宿管老師的管理，無拒絕查寢以及妨礙學生干部正常查寢等現象。（15分）

　　B、“最溫馨寢室”和“最有創意寢室”評選標準

　　根據寢室內的布置，對有特色寢室進行圖片展示，由各學院學生代表投票產生。

　　C、“優秀寢室長”評選標準

　　（1）為寢室的氛圍及寢室布置做出貢獻；

　　（2）積極配合宿管老師及樓棟長、樓層長的工作；

　　（3）寢室布置優美溫馨；

　　（4）依據日常查寢記錄，從“五星級文明寢室”獲獎名單中選取。

　　D、 “優秀學生宿舍管理會成員”評選標準

　　（1）積極配合學校相關部門和宿管老師對宿舍進行管理；

　　（2）主動協調寢室間矛盾，服務同學；

　　（3）自身寢室干凈整潔，做到帶頭作用；

　　（4）積極為宿舍管理出謀劃策，參與管理，協助管理。

　　八、獎勵及預算

　　（一）獎品

　　五星級文明寢室：五星級標志牌，衛生紙1提，洗衣液1袋，洗發水按寢室內人數發放（每人1瓶，200ml/瓶）

　　四星級文明寢室：四星級標記牌，衛生紙1提，洗衣液1袋，洗發水1瓶（500ml/瓶）

　　三星級文明寢室：三星級標記牌，衛生紙1提，洗衣液1袋

　　最溫馨和最創意寢室：標記牌，衛生紙1提，洗衣液1袋

　　優秀寢室長和優秀學生宿舍管理會成員：衛生紙1提，工作筆記本1本

　　（二）預算

　　名稱數量單價總額備注

　　橫幅 18 60 1080

　　海報 20 20 400

　　榮譽證書 20 10 200

　　卷紙 140 30 4200

　　洗衣液 120 40 4800

　　工作記錄本 20 20 400

　　標記牌 120 30 3600

　　洗發水 160 20 3200 200ml/瓶

　　30 50 1500 500ml/瓶

　　合計人民幣壹萬玖仟叁佰捌拾元整（19380.00）

　　九、頒獎活動

　　（一）工作準備

　　1、挑選主持人兩名（一男一女）。

　　2、建立群組，邀請獲獎寢室室長進群，說明活動準備事項、活動時間、地點等。

　　3、做好宣傳工作，制作海報橫幅張貼于學校內顯眼及人流量較大的位置。

　　4、場地申請。

　　5、布置會場所需要的物品。

　　6、邀請各院系領導和各學院獲獎室長的輔導員及班長。

　　7、邀請禮儀隊在現場。

　　（二）活動現場流程：

　　1、介紹嘉賓。

　　2、宣布獲獎寢室。

　　3、優秀寢室學生代表發言（大一）。

　　4、大屏幕播放PPT，展示優秀寢室的照片，以及宿舍管理委員會成員工作時的畫面

　　5、由相關領導對此次評選活動進行總結并指導以后管理方面的工作。

　　（三）任務分配：

　　督察部：維持會場秩序和布置會場

　　組織部：布置會場

　　外聯部：邀請嘉賓

　　策劃部：節目串詞，主持人稿等

　　秘書部：拍照攝影，宣傳發微博，貼吧

　　其他人員：場務和協助工作

　　（四）注意事項：

　　1、簽到為個人簽到，不能代簽。

　　2、話筒問題，借還應及時，并提前一天做好調試工作。

　　3、選好主持人，并提前準備好工作。

　　4、現場秩序要維持好，各部門部長維持好各部門的秩序，不得脫離集體各顧各玩。

　　5、若沒有特殊情況，希望所有后勤成員都可以完整的參加完活動，確實有特殊情況要提前部長請假。

　　6、活動結束后各部門做好清潔工作

　　（五）活動結束

　　各部門負責好善后工作，廣泛收集老師和同學們對本次活動的意見和建議，完善活動總結交于秘書部備份，以用于下屆活動進行參考或適當調節，爭取完善。清理活動場地垃圾等不相關物品。

　　十、注意事項

　　1、參與查寢及評審的工作人員需公平公正，有禮貌，查寢時佩戴工作牌。

　　2、負責查寢工作人員須在推選出的寢室中各拍4張照片，其中1張必須從門外照進去，能看到宿舍整體情況。

　　3、各參評寢室必須嚴格按照評審條件進行評審，一經發現不符條件的寢室，取消本次參評資格。

　　4、本次評選的優秀寢室名單必須在學校內給予公布，以便監督。

　　5、寢室成員自覺遵守校紀校規，無寢室成員受到學校或院（系）紀律處分記錄。若有處分者取消評比資格。

活動策劃篇8

　　一．活動名稱：“愛心書屋”建立活動

　　二．活動主題：“捐二手教材，建愛心書屋”

　　三．活動時間：20xx年4月20日—20xx年6月下旬

　　四．活動地點：長安大學渭水校區

　　五．活動對象：大三同學為主，大一、大二同學為輔

　　六．活動目的及意義：通過募捐將大三以及大一、大二同學的閑置教材及資料等收集起來，建成一個二手書庫，一方面可以解決大三同學在搬離渭水校區時的書籍處理問題，另一方面也可以將收集到的教科書免費借給在校貧困生以及往后每一屆的大一新生中較貧困的學生，這樣教科書便能得到重復使用，既可以節省資源又能使教科書發揮其更大的用途。

　　七．活動可行性：第一，高校教材更新緩慢，三年以內更新率最高不過60％，一些高校、一些學科的教材則多年不變；第二，隨著高校自主學分制選課的全面實行，學生選購教材的自主權越來越大，教材相對穩定而選擇卻很靈活；第三，書價不斷上漲，四年下來教材費需20xx多元，對高校的貧困生來說壓力很大，他們對二手教材求之不得；第四，為增加就業資本和通才式培養目標，使許多大學生競相考級、考證，應考后許多教材都閑置一邊，相反，還有許多人需要。綜上，都為二手教材重復使用提供了條件。

　　八．活動的必要性：第一，每年大三同學在搬回本部之前，書籍的處理成了一大難題，許多用過的教材和書還很新，按每公斤0．8元的廢紙價格賣掉實在可惜，如把這些書無償地捐獻出來，留給那些需要的同學，既體現了同學間的愛心，又為書的持有者減輕了負擔，同時也培養了勤儉節約的風氣；第二，很多二手教材和參考書十分便宜，大學四年下來教材費就可節約一千多元錢，可為貧困學生提供極大的幫助，而且教材的內容和形式都不舊；第三，這些教材和參考書都是圖書館中利用率高和總是不夠用的各種教材或英語考級、計算機考試等熱門書，如果可以用來建成“愛心書屋”，編號后再借給讀者，這對服務讀者也很有益；最后，根據調查，目前生產1噸文化紙，需100噸凈水、100度電、3立方米木材、1．2噸煤、300公斤化工原料，再加上印刷銷售等環節的耗費，教材重復使用可以節約很多資源。

　　九．活動流程：

　　1．前期準備：

　　（1）時間：4月20日—24日

　　（2）活動：a).我們將在全校范圍內以隨機訪問的形

　　式進行一次關于建立“愛心書屋”的問卷調查，一方面了解同學們對自已舊書的處理方式，以及他們是否

　　愿意捐贈，為我們的.活動做初步的預測；另一方面，以問卷的形式讓同學們了解“愛心書屋”活動的開展，相當于在全校范圍內做初步的宣傳。（調查表內容見附表）

　　b).統計調查表的相關數據，制定收書方案。

　　2．活動前期：

　　（1）時間：4月27——5月8日

　　（2）宣傳：從4月下旬開始，將進行一系列的宣傳活動，包括：

　　a)條幅：東西區各2條，內容為鼓勵同學們行動起來，捐贈二手教材的話語；

　　b)宣傳板：在東西區食堂擺放關于說明建“愛心書屋”活動內容及意義，號召同學們參與活動的宣傳板； c)人員宣傳：號召青年志愿者服務總隊的每個人利用自己的人際關系，向周邊的同學和朋友宣傳我們的活動；

　　d)海報

　　：在明遠大道旁的公告欄內貼上關于建立“愛心書屋”活動的具體介紹（作為一項長期穩定的宣傳方式，通過向校內相關部門申請，將海報一直保存到活動結束）。

　　（3）方式：

　　a)捐書的同學可將書直接送至青年志愿者服務總隊辦

　　公室，值班人員應做好相關的登記和整理；

　　b)若能經宿舍管理員同意，可在每個宿舍樓下放上一個大箱子，愿意捐書的同學可將書放入箱內（同時應附上一份包括姓名、學院、聯系方式等較為詳細的個人資料），我們會每天派專人及時將書收回； c)捐書的同學也可以打電話029-82049282到青年志愿者服務總隊辦公室，值班人員可通知相關的負責人前往捐贈人的宿舍將書取回。

　　3．活動中期（高潮部分）：

　　（1）時間：5月15日—16日

　　（2）宣傳：活動前一天以公告的形式發出倡議書，張貼

　　在學校的各個宣傳欄上；以廣播的形式對活動進行播報；在東西區食品門口設展板，用來說明活動的內容和意義。

　　（3）開展：活動的兩天，在東、西區食堂門口各放置兩張

　　桌子，用于愛心圖書的接收、登記和整理，在桌子旁邊放上展板和宣傳畫，并拉上橫幅，同時要用音響設備播放相關的主題歌曲，以增加現場氣氛；在場的工作人員一邊向同學們介紹活動目的及意義一邊接收圖書，盡自己最大的努力號召同學們積極參與本次活動。

　　4．活動后期（收尾）：

　　（1）時間：5月下旬——學期結束

　　（2）這一時期，如還有想捐贈二手教材的同學仍可以通

　　過活動前期的三種方式將圖書捐給我們。但這一時期我們最主要的任務是將收到的圖書整理分類，然后編號上書架，如果數量較少，可將書暫時放置在青年志愿者服務總隊辦公室；但如果數量較大或隨著往后每年活動的進行，書的數量會逐漸增加，這時最好能向學校申請一個較大的場地，以更好地儲藏和管理書籍。

　　十、人員安排：宣傳板、海報的制作由宣傳部負責；橫幅、收書用的大木箱由公關部負責；活動工作人員為青年志愿者服務總隊的所有成員(具體人員安排表見附頁)。（做一個人員安排表，詳細到誰負責，電話是多少，然后給相關參與人員各發一份；做一個活動進程表，詳細到幾號做什么事情，負責人是誰，給各位參與的負責人各發一份，按照這個進程實施活動）

　　十一、經費預算：

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