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    活動策劃

    時間:2024-07-08 13:21:33 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動宗旨: 大一上學期即將過去。經過一學期的磨練,大一新生們都對新聞工作有了初步的了解。為了了解同學們對新聞寫作的掌握程度,調動同學們對新聞工作的熱情,使更多的同學參與到新聞工作中,同時也為了表彰優秀新聞工作人員的辛勤工作,國際教育學院新聞部特別策劃并主辦此次好新聞評比活動。

    活動策劃

      二、活動時間:11月19日—11月30日

      三、主辦單位: 團總支新聞部

      四、活動對象: 國際教育學院全體學生

      五、新聞主題:和諧校園,捕捉精彩

      六、投稿方式: 參賽選手于11月30日中午12:00前將新聞發送至237xx825@qq.com。

      七、評比地點:國際教育學院302教室

      八、評比時間:11月30日下午2:00

      九、評委組成:院新聞部成員

      十、活動籌備:

      (一)資料作品上交方式及說明

      1、參賽作品以平時反映校園生活和活動的新聞或攝影作品為主。

      2、新聞必須用word20xx編輯好后發送至指定郵箱,如有特殊原因可聯系新聞部負責人交紙質作品。

      3、參賽作品一律為原創作品,作品注明作者姓名及聯系方式。

      4、參賽作品原創作者數目不得超過3人。

      5、攝影作品大小:12寸

      (二)組織工作及流程

      1、召開部門例會,進行各項任務分配。

      2、新聞部將對活動全程進行詳實的記錄和照相。

      3、負責人在11月30日將參賽文字作品打印,把攝影作品拷貝至U盤,并打印評分表,評分表數量由評委人數而定。

      4、11月30日準時進行新聞評比,評比過程中每位評委都在評分表上獨立地為每篇參賽作品打分,每位評委的評分去掉一個最高分和最低分后計算出的平均分即為作品的最終成績。

      5、活動后國際教育學院新聞部派人打掃評選現場。

      (三)評比規則

      文字作品的評選:

      1、作品所反映事件的意義30%

      2、作品的文采30%

      3、語言的.連貫性40%

      攝影作品的評選:

      1、圖片是否與內容貼切30%

      2、圖片的構圖協調與合理性30%

      3、圖片的色彩明暗是否得當40%

      (四)獲獎情況說明

      本次比賽將評選出3個優秀文字獎、3個優秀攝影獎、1個新聞描寫創意獎和鼓勵獎5名,并頒發證書及相應獎品

      十一、注意事項

      1、在比賽舉行期間,國際教育學院新聞部應盡其所能義務,團結一致,克服困難。切忌因工作問題和其他部門起矛盾。

      2、負責人應提前預定評選地點,保證評選在一個良好的氛圍和環境中進行。

      3、搞好現場拍照等工作。

      4、保證會場的衛生。最終評比活動后評比結束后,清理好活動場地。

    活動策劃 篇2

      一、活動目的

      新的一學年,社團招新順利的開展,木鋒法學社又注入一批新的力量。為了使新社員對木鋒法學社有更好的了解,同時也為了促進新會員之間的彼此熟識,在木鋒法學社各活動開展之前有必要召開一次新會員見面會。

      二、活動安排

      活動時間:10月13日晚七點

      活動地點:公教樓

      三、活動流程

      1、各部長提前提醒各部員。

      2、由宣傳部提前布置教室(提前30分鐘)。

      3、發通訊錄,叫會員填寫qq號,加入木鋒法學社群。

      4、社長講話。

      5、各部長作自我介紹。

      6、團體游戲“認識新朋友”

      a)主持者說明游戲有關事項。

      b)主持者課前收集一些記憶方法,如諧音法,聯想法等,一邊讓學生更快的記住別人的名字。

      c)主持者舉例引入主題。

      d)主持者宣布活動內容或給學生一段時間考慮。

      e)主持者讓同學上臺發言,對于記得快的的同學應及時給予鼓勵,如微笑,鼓掌,贊揚等等。

      d)模擬雞尾酒會

      每個同學給自己安排一種身份,形象和姓名,通過一個模擬的雞尾酒會,大家彼此進行交往活動。就會結束后看誰記住的人最多。

      7、游戲“我是誰”(預計時間30分鐘)

      a)游戲目的:協助同學認識自己與他人眼中的自己;增進新會員之間的彼此熟識。

      b)主持者發給每位同學一張白紙。

      c)同學兩兩分組,一人為甲,一人為乙(最好是找不熟悉的同學為伴)。

      d)甲先向乙介紹「自己是一個什么樣的.人」,乙則在白紙上記下甲所說之特質,歷時五分鐘。

      e)主持者宣布活動的規定為:「自我介紹者,在說了一個缺點之后,就必須說一個優點」。

      f)五分鐘后,甲乙角色互換,由乙向甲自我介紹五分鐘,而甲做記錄。

      g)五分鐘后,主持者請甲乙兩人取回對方記錄的紙張,在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動的心得或感受,并討論「介紹自己的優點與介紹自己的缺點,何者較為困難?為何會如此?個人使用那些策略度過這五分鐘?」。兩人之中須有一人負責統整討論結果。

      h)同學三小組或四小組并為一大組,每大組有六至八人。

      i)兩人小組中負責統整的人向其它人報告小組討論的結果。

      j)分享后,主持者請每位同學將其簽名之白紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學。而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與了解,于紙上寫下「我欣賞你…,因為…」。寫完之后則依序向右轉,直到簽名紙張傳回到本人手上為止。

      k)每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。

      l)主持者請自愿者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。

      m)支持者說明了解真實的我與接納真實的我之重要性。

      8、畫圖游戲(10分鐘)

      主持者仔細閱讀游戲及評判標準。活動當天邀請兩位同學上黑板畫,其他同學在座位上畫。

      9、個人秀:成員或各部長可自己上臺表演自己的才藝。(待定)

      四、各部門職責

      1、社長:團體游戲“認識新朋友”。

      1、團支部:寫策劃書。

      2、秘書部:記錄聯誼會,做活動總結,寫新聞稿。

      3、宣傳部:提前30分鐘申請會場并布置會場;負責“畫圖”游戲。

      4、外聯部:維護會場秩序;游戲過程中分發紙張。

      五、預算經費

      打印:4元宣傳:5元材料:3元

      合計:12元

      六、活動意義

      見面會的召開,有利于的新會員對木鋒法學社有進一步的了解,有利于對法學有共同興趣的同學們的彼此舒適,在此基礎上更有利于今后木鋒法學社在各活動中同學的能夠更好的配合好,使得活動能夠順利的進展。

      木鋒法學社團支部

      xx.9.25

    活動策劃 篇3

      創意背景:

      為更好地貫徹落實黨的十八屆四中全會關于“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年體魄強健”的精神,激發大學生參加體育鍛煉的主動能動性,形成每天鍛煉一小時的意識并積極實踐,同時引導同學們走下網絡,合理使用網絡,不沉迷其中,從而促進其身心健康發展。為此心理xxxx班團支部和小學教育xxxxx班團支部特展開“走下網絡,走出宿舍,走向操場”的主題團日活動。

      創意實施:

      一、走下網絡,還我明眸(地點:教室待定)

      ①話劇、小品(引出“網絡的適度使用”這個話題);

      ②視頻欣賞(圍繞“過度使用網絡”的話題);

      ③舉辦趣味體育知識競賽,競賽分為4部分,必答題,搶答題,你畫我猜和項目分類題;(參加人數共88人,分為8組)

      ④app推薦,代表發言(“我要當學霸”、樂詞、掌中英語等);

      二、走出宿舍,呼吸春息(地點:蒔英園、籃球場)主要以素拓為形式開展:

      (1)團隊投籃:每隊排成一豎行,輪流投籃,每進一球加5分,三輪過后,整理隊伍,計算分數。(分為四組)

      (2)團結齊跑:投籃完畢后,每隊團結向蒔英園進發,不許掉隊,以最后一位隊員到達蒔英園時間為準,按順序排列算分。(同上)

      (3)齊肩抬腿 每隊排成一列,后一人將左手搭在前面隊友肩膀,右手拽起前面隊友的褲腿,然后向前彈跳,最先到達終點線者為勝。(同上)

      (4)撲克接力 第一名跑過去將撲克牌翻開后回去告訴第二名隊員,第二名要翻開除第一名翻開的撲克并告訴下一個隊友前面所有已翻開的撲克牌的位置,防止那些撲克牌再次被翻起。以此類推,最先將10張撲克牌翻完的隊伍獲勝。

      (5)坐地起身:首先,背對背的坐在地上,必須是屁股貼地的坐下,然后,相互間挽著胳膊,一起站起來。坐地起身游戲能夠培養大家的團結精神,所以游戲中最好有一個人能夠擔任帶頭大哥的角色;

      (6)搭橋過河:大家用胳膊相互搭建成“橋梁”,幫助隊友順利“渡河”用時最短的組獲勝;

      (7)齊心協力:①布條必須捆在小腿上,并捆緊.;②每次應有四隊同時進行比賽;③名次按完成規定任務所用時間排定,時間少者名次靠前;④ 要齊心協力,可以喊“1、2、1、2”有一個人摔倒也沒事,可以站起來在原地從來,必須所有人一起到達終點;

      (8)貼膏藥:

      1.被追人從圈外奔跑,不得穿過圓圈;

      2.貼人時肢體完全貼靠,外層第三人逃開后,共同后退半步,保持圓形隊伍;

      3.凡以手摸到被追者即為追上,此時追與被追者互換角色,游戲重新開始;

      4.被追的人不得跑離圓圈隊伍3米以外。

      三、走到操場,強身健體(地點:xx公園)

      ①騎自行車:在xx公園內騎行,一覽景色的同時得以放松;

      ②跳大繩:組織有意愿跳繩的'同學進行活動;

      ③放風箏:(視具體天氣情況而定)

      ④拔河(兩個班進行“聯誼拔河”)

      操作建議:

      ①活動中各位同學應保持積極的態度,要有一定的團隊意識;

      ②活動前后保障同學們的人身和財產安全;

      ③活動負責人要準備充分,明確分工,及時與同學們交流溝通。

      ④安排工作人員維持秩序,注意文明禮節,妥善保管借來的物品。

      ⑤活動結束后做好總結反思;

      xxx班團支部

      xxx班團支部

      XX年4月14日

    活動策劃 篇4

      活動主題

      媽媽,我愛您!

      活動時間

      20xx年5月1日——20xx年5月10日

      活動目的

      通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次營銷活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務,提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度,以達到在學生中,特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

      市場定位

      以工薪階層和在校大、中專學生為主要開發對象。

      工薪階層:有穩定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;

      在校學生(特別是大、中專在校學生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月10日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

      活動內容

      特快專遞業務

      1.“給媽媽的一封信”特快專遞業務:

      具體內容:5月6日前收寄,5月10日“母親節”當天投遞,并免費為用戶提供每人2張的母親節專用信紙;

      價格:憑省郵政速遞局統一制作的專用信紙,8元/件(只限寄省內)。確認為特困生的免費寄遞。

      2.母親節特快專遞禮品寄遞業務:

      具體內容:5月6日前收寄,5月10日“母親節”當天投遞。

      價格:憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內省內每件30的資費優惠。

      一是營造氣氛。在“母親節”的前二周,各局要邀請新聞記者渲染氣氛,并和新聞媒體共同舉辦“母親節”專題訪談節目,重點突出“母親節”的重要意義,號召所有子女們在“母親節”期間對母親進行關懷和慰問。

      二是懸掛條幅,散發宣傳單。各局要統一制作“媽媽,我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,并積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時,開展“母親節”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選擇各居民小區、學校等地進行業務宣傳介紹,爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。

      三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業務內容,強化客服中心對業務開發的服務功能。

      四是要分類目標進行宣傳。如:針對在校學生,可以利用和學生會、學生團體合作散發宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節”的重要意義,感召學生們在節日期間親自給媽媽寫一封信,并使用特快專遞專用信封寄給母親,準時傳達對母親的問候;針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳,感召他們節日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。

      服務要求

      各局要樹立高度的質量意識,充分發揮全國異地聯網的優勢,從維護郵政信譽的高度確保服務質量,做出品牌,做出規模,做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質量,不得以次充好。

      郵政禮儀業務

      主要利用郵政禮儀的全國聯網優勢,提供母親節期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務。

      活動組織

      特快專遞業務

      一是各局要積極與商場、禮品店聯系,利用郵政特快專遞網絡優勢,聯合開發節日期間異地禮品寄遞市場,達到雙贏目的。

      二是各局要統一組織“給媽媽的'一封信”關愛母親大型宣傳造勢活動。省郵政速遞局統一制作“母親節”期間的業務宣傳單,專用信紙和特快專遞“母親節”標識。活動期間,各局要根據當地實際情況提前免費向用戶發放專用信紙,并要積極與當地大中專院校的學生團體、學生會聯系對“母親節”進行宣傳造勢,感召全體同學

      (包括小學生)在“母親節”到來之際親自為母親寫一封感謝信,以表達對母親的關懷和熱愛,也可以將學生會等組織作為臨時業務代辦點進行辦理“母親節”期間的各項業務。

      三是認真組織“母親節”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時,收寄人員必須將“母親節”標識貼于特快郵件詳情單的左上方,以供區別普通特快郵件,并于5月6日前全部發出;投遞局收到此類郵件后要暫時擱置,于5月10日“母親節”當天集中投遞至收件人手中。

      郵政禮儀業務

      一是以“母親節”期間異地和同城鮮花禮品為主,要充分利用郵政禮儀高質量的插花藝術和強大的配送能力,及時準確傳遞節日的祝福。

      二是在“母親節”來臨之前,各局要提早將禮儀公司節日期間的鮮花禮品種類、價格,公布到“185”客服中心,以備客戶咨詢。

      三是各局要在進行深入廣泛的市場調研基礎上,細分市場,并針對不同的目標群體制訂不同的營銷策略:一要針對目標群體消費水平的不同,制定出不同價格檔次的鮮花禮品。如:針對消費水平較低的學生,可推出資費較低的學生套餐。二要根據消費者的訂購時間不同,制訂相應的價格策略。由于越臨近“母親節”,康乃馨等鮮花的價格勢必隨之上漲,因此各局可根據市場的價格行情對預先訂購的客戶實行優惠。三要開展回贈消費者精美禮品或打折卡活動,進一步引導客戶再次使用郵政禮儀。

    活動策劃 篇5

      活動主題:

      學校獻血活動協助服務

      活動目的:

      為無償獻血者提供服務。

      活動時間:

      20xx年5月22號

      活動地點:

      泉州醫高專南教學樓大廳

      活動對象:

      無償獻血者

      活動策劃者:xxx

      活動內容:

      1.前期準備:搬桌椅、準備溫水與葡萄糖、杯子、吸管等。

      2.注意事項:隨時觀察是否有暈血癥狀的同學。

      3.活動流程:

      (1)當獻血者的咨詢者,為他們解答我們所知道的各種關于獻血的事項;

      (2)在整個獻血過程中為獻血者提供葡萄糖水;

      (3)幫助獻血者放松心情,○獻血時分散他們的注意力,對于感到緊張的.獻血者給予鼓勵;

      (4)遇到暈血人員時及時為他們提供葡萄糖水,照顧并安慰暈血者;

      (5)收拾喝完的水杯。

      4.收尾工作:

      (1)搬回桌椅、桶裝水和飲水機;

      (2)整理垃圾,清洗地板上的血跡;

      (3)撕下所有貼出的關于獻血活動的告示;

      (4)清洗志愿者服裝。

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