活動策劃

時間：2024-07-07 13:29:54 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃

　　伴隨著央視的“超級演說家”活動，演說逐漸的走進人們的視野，通過活動的播出讓我們看到了不一樣的人群和世界，在今天這個倡導和平、溝通、合作、共贏的新時代，演說從某種意義上已經成為一個優秀人才所必須的能力。今天的蘭州理工也越來越注意有關這方面的問題，每個學院都有自己的辯論組織、演講組織，學校相關的社團也有很多！再這樣一個演講氛圍瑜伽熱烈的氣氛中，我們響應國家，響應學校，一定可以在學校刮起一場演講、口才、說話為主題的颶風演講定江山，口才平天下！在當代社會，演講口才的作用幾乎滲透到我們日常生活的各個角落。演講口才是當代大學生必備的素質和能力，是邁向成功的'第一步。進入職場后主持會議需要演說，商務談判需要演說，宣傳動員需要演說，招商推廣需要演說，終端聯誼需要演說，競聘上崗需要演說，工作述職需要演說，自我推介需要演說縱然我們才識八斗、技能高超，如若我們連話都說不清楚，和別人溝通起來總是讓人別扭、不討人喜歡，那我們對社會的貢獻一定是有限的。我們需要有意識的培養自己的演說能力，然而，從小到大，學校都沒有開過專門的演說課程；現代高校中重視演

　　說、參與演說的大學生并不多！

　　而演說比賽能很好的展現大學生蓬勃的朝氣、青春的自信和自強的精神風貌。大學生需要演說的平臺！在做了深入的調查后，蘭州理工大學心學社聯合多加優秀校內社團決定舉辦“超級演說”活動，在學校刮起一場演說的風暴，給大學生提供一個走向自信自立自強的平臺。

　　二、活動目的

　　經由舉辦超級演說家的活動，讓更多的大學生喜歡演講，學習演講，學會更好地與人溝通，在大學生活中收獲和諧的人際，健康、積極、向上的生活態度和良好品質！

　　三、活動意義

　　本活動通過多個社團的統一合作，讓更多的文化進行碰撞，通過取長補短，讓每個校園的協會都有成長和提升，相互學習，打造更美的校園文話。也經由這種通過模仿央視節目的方式，提高大學生組織校園活動的水平

　　四、活動主題

　　展現青春魅力，演繹激情人生

　　五、活動組織機構

　　組織活動的機構由各大優秀社團體協商完成

　　六、活動時間

　　七、活動地點

　　八、活動流程安排

　　1、宣傳招生

　　1、兄弟社團合作宣傳,每個相關社團自己各施手段，一起做好宣傳和招新！（懿心工作室、心理委員會、精武協會、演講與辯論協會、新媒體研究會）

　　2、和心理委員會老師聯系，通過各班心理委員向各班級通知超級演說家的內容

　　3、做好宣傳海報掃宿舍！

　　在固定的時間提交報名表統一安排活動策劃！

　　2、活動預案（附表）

　　3、活動結束之后系列活動（活動跟進）

　　活動后和參賽人員有一個溝通，讓他們擔負起宣傳演說和擴大宣傳的工作！

　　九、活動主要負責人

　　心學社組織部

　　李振榮、施偉等

　　懿心工作室組織部

　　演講與辯論協會

　　心理促進協會

　　比賽細節說明

　　一、評分標注

　　1.個人風采展示

　　2.主題演講（50分）與即興演講（20分）

　　3.情景劇表演（20分）

　　4.留住你的觀眾（拉票環節）（10分）

　　二、比賽流程

　　1.播放“超級演說”宣傳短片

　　2.比賽開始

　　3.主持人開場（包括開場詞、介紹評委嘉賓、介紹比賽規則，介紹比賽環節）

　　4.個人風采展

　　5.主題演講與即興演講（包括公布成績）

　　6.情景劇表演（包括公布成績）

　　7.拉票環節（包括公布成績）

　　8.觀眾投票

　　9.嘉賓點評

　　三、獎項設置

　　1．一等獎一名

　　三百元現金覺醒杯及榮譽證書一份

　　2．二等獎三名

　　每人一百元現金和獲獎榮譽證書一份

　　3．三等獎八名

　　每人五十元現金和獲獎榮譽證書一份

活動策劃篇2

　　一、主辦單位：信息與工程學院、求真學院信息與工程系

　　承辦單位：信息與工程學院、求真學院信息與工程系社管會

　　大學生計算機協會、網絡俱樂部

　　二、活動時間：XX年X月X日下午

　　三、活動地點：8-301（演講廳）

　　四、參與對象：湖州師范學院、求真學院在校學生

　　五、活動主題：發現身邊的美

　　六、活動目的：

　　1、展示師院學生的想象能力、創新能力、電腦操作能力。2、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。

　　3、使同學們在學習之余，嘗試對電子相冊（IE-BOOK）、Photoshop、視頻制作

　　與PPT等基礎類電腦操作的運用，豐富了同學們的課余生活，也為以后的學習、生活、工作打下了扎實的基礎。

　　七、具體分工：

　　第一階段--------報名、前期宣傳。 1、申請活動經費。

　　2、制作傳單、評分表、請柬。 3、張貼海報、派發傳單、掛橫幅。

　　4、通知各個學院以及以個人名義參賽的同學，向他們詳細介紹此次活動，明確預賽和決賽的時間、地點，并負責與他們的一切聯系。 5、聯系場地和借用相關用具。 6、合作組織現場活動和維持現場秩序。第二階段--------預賽。

　　預賽分為兩部分，其中各學院經過篩選選送1-2件作品，以個人名義參賽的同學將自己作品直接交送到本次比賽的組委會，由組委會以及評委評選之后通知選手參加最后的決賽，最后評選出共十件作品參加決賽。第三階段--------決賽。

　　1、負責準備一切第三階段必須的設備（展板等），并負責設備的使用和保護。 2、聯系決賽評委。

　　3、合作組織現場活動和維持現場秩序。 4、作品的收集，整理。

　　5、負責獲獎PPT、電子相冊等作品及制作者名單（表格）統計。 6、決賽期間知識問答獎品發放。

　　7、評選優秀作品，并發放證書及相應獎品。 8、在網站上宣傳此次活動。

　　八、活動內容及要求： 1、作品形式及要求

　　a、參賽者必須以PPT、電子相冊（IE-BOOK）等的形式(任選一種)，制作出一個能表達自己思想的作品，制作內容圍繞自己親身經歷或者身邊同學感受到的大學生活。

　　b、制作的PPT、電子相冊等，除了有文字介紹外，還需要一定量的圖片和動畫效果，最好還加入聲音效果； c、每位參賽者演示作品的時間為4-8分鐘；

　　d、在演示PPT、電子相冊等時，參賽者應對自己的作品進行相關的介紹； e、制作主題積極向上，能表達一定的思想，有特色，有創新； 2、評分公正性

　　比賽現場將有學生裁判、老師裁判現場評分，對用不同軟件制作的作品會有不同的評分標準；現場評獎，現場頒發證書與獎品，體現出足夠的公正性和透明性。 3、評分細則

　　a、創意好，整體效果佳（30分）

　　b、前后變換、連接，流暢、自然，有動畫，有聲音（25分）

　　c、內容豐富，選材新穎（突出作品、所在學院特色）（30分） d、參賽者對自己作品有一定的介紹，表達流暢，有條理（15分） 5、獎項設置

　　一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名其他獎項：優勝獎4名

　　九、活動流程：

　　十、經費預算： 證書10本約35元

　　獎品約300元具體費用，按照發票

　　海報、傳單等材料費約35元

　　合計：370元附：1、大賽通知 2、評分表 3、PPT、電子相冊等作品及作者統計表

　　十一、活動意義

　　為更加完善PPT、電子相冊等制作大賽的主題，進一步豐富本次活動的內容，提高同學們的`積極性，在本次大賽評分過程中，除了對參賽者作品打分（100分）以外，還面向全體在場人員加入了與贊助商及比賽內容有關的知識競答題。就是說，在參賽者演示完自己的作品之后，還穿插知識競答題環節，與現場觀看比賽同學展開互動，答對題目者可以獲得一份精美的紀念品。這樣，一方面，可以加強廣大同學對贊助商的全方位認識，另一方面，贊助商也可以針對自己的宣傳需求，出一些與自己宣傳相關的知識競答題，所以這方面的題目可以由贊助商來提供。

　　我們也衷心的希望，在本次PPT、電子相冊等制作大賽中，能邀請到贊助商的工作人員，作為我們本次比賽的特邀嘉賓，為我們的參賽者評分、頒獎。

活動策劃篇3

　　為豐富學生校園文化生活，提高學生的語文興趣，培養學生品讀詩文的能力，促進學生的全面發展，推進我校語文教學改革，學校決定舉辦“在語文的天空飛翔”詩文朗誦比賽。現將這次活動具體安排如下：

　　一、評委人員：教導處領導及語文組教師

　　二、報名時間：20xx年4月19日（各班將選手姓名及詩文標題報送語文組郭福興老師）

　　三、比賽時間：20xx年4月22日（星期日）

　　四、比賽地點：多媒體教室

　　五、參賽人員：每班選送一至兩名選手參加

　　六、參加活動人員：各班選手、評委、音響設備等有關人員

　　七、作品要求

　　1、朗誦作品的.選擇可為古今中外優秀經典詩文，也可是原創作品；

　　2、作品主題要求積極向上，內容健康真實，富有青春氣息，感染力強，有利于體現時代精神；

　　3、內容提倡創新，可個人朗誦，可化妝表演、配樂朗誦，可配以動作造型，可運用多媒體。

　　4、朗誦時間限制在5分鐘內；

　　5、原創作品請在報名時說明，比賽時酌情加分。

　　八、朗誦要求

　　1、語言要求：⑴普通話標準、流利；⑵吐字清晰，節奏優美。

　　2、表達要求：⑴表情自然大方，動作恰當；⑵朗誦的藝術和技巧符合材料要求；⑶感情處理得當。

　　3、臺風要求：⑴上下場禮儀、儀態大方自然；⑵服裝得體，整體印象良好。

　　九、評分標準

　　1、評分細則

　　⑴儀態、著裝（1分）

　　⑵稿件熟練程度（1分）

　　⑶詩文內容（2分）

　　⑷感情把握（3分）

　　⑸吐字、抑揚頓挫（3分）

　　2、原創作品加分（1分）

　　⑴內容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強；（0.6分）

　　⑵文筆流暢自然，詩文風格貼切，語言富有感染力。（0.4分）

　　十、評分規則

　　1、去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分是選手的最后得分；

　　2、超過規定時間以超過1分鐘扣0.2分計算，依次類推，最高扣1分。

　　十一、擬設獎項

　　一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干名。

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　眼睛是我們心靈的窗戶，是我們感受美麗世界的橋梁。現在，越來越多的青少年學生戴上了眼睛。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態；另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛……

　　二、活動主題：

　　愛眼，愛生活

　　三、活動目的.：

　　1、為了促進同學們對眼睛有關知識的了解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。

　　2、利用6月6日全國愛眼日這一環境，主動向周圍同學宣傳健康用眼知識，檢驗新一屆的青協的合作組織能力。

　　3、向全院宣傳用眼衛生，將愛眼護眼進行到底！

　　四、主辦方：

　　蚌埠學院計算機系青協

　　五、活動對象：

　　全院師生

　　六、活動地點：

　　學術報告廳前

　　七、活動時間：

　　20xx/06/06

　　八、活動內容：

　　1、“愛眼，愛生活”愛眼宣傳活動；

　　2、眼鏡免費維修；

　　3、眼鏡免費清洗活動；

　　4、護眼知識專家講座；

　　5、贈送眼保操圖片以及其他小禮品；

　　九、活動過程：

　　人員安排：

　　1、宣傳部：負責設計、制作、張貼宣傳海報等宣傳活動，愛眼知識宣傳單！

　　2、外聯部：負責邀請專家做講座，設計有獎競答的問題，購買小禮品；

　　3、其它部門：負責在活動現場為同學清洗眼睛，采用輪班制，及活動需桌椅的搬送等事宜！

　　前期宣傳：

　　以懸掛橫幅，張貼海報宣傳此次活動，各個寢室樓前貼一張海報并在一號樓路前路道懸掛宣傳橫幅。(06/04下午)

　　活動日：

　　1、學術報告廳前擺放護眼知識展板！

　　2、發放愛眼知識宣傳單3，眼知識專家講座及眼鏡免費維修清洗活動。(06/06)

　　活動收尾：做總結活動過程和活動體會，新聞稿撰寫！(06/07)

　　十、活動預算

活動策劃篇5

　　一、活動名稱：“我的大學我的夢”主題團日活動之“暢談大學、喜迎十八大”

　　二、活動背景

　　三、活動目的及意義

　　本次團日活動根據兩支部班委會的共同協商，決定以主題班會的形式開展。希望通過這次主題班會能讓兩團支部成員好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

　　七、活動形式：主題班會

　　八、活動具體流程

　　（一）宣傳工作

　　由團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。（十八大主題團日活動策劃書：黨的光輝在我心）

　　（二）、主題班會開展

　　1、班長負責教室申請，組織委員協助會場布置。

　　2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的'以及流程來調動會場氣氛。

　　3、播放視頻（勵志類）。第一個節目，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

　　4、針對性的進行演講，關于學習、活動、生活、游戲等等方面。

　　5、支部成員進行提問，互動

　　6、兩班團支部書記分別對活動進行總結。

　　7、主持人宣布班會結束并致結束語。

　　（三）、活動后期工作

　　團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的意見和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負責教室的清理工作。

　　九、注意事項

　　1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。

　　2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

　　3、提前申請教室，布置會場。

　　4、買好活動所需用品。

　　5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

　　十、經費預算

　　待定

　　十一、策劃舉辦單位

活動策劃篇6

　　目的：

　　1、觀察傘的外型和色彩，知道伴是一種擋雨的用具。

　　2、充分感受雨中游戲的樂趣，萌發熱愛大自然的情感。

　　準備：

　　1、選擇一個下雨（雨不能太大）的日子。

　　2、折伴、直桿伴各一把，其中一把是手動傘，一把是自動傘。

　　3、幼兒每人從家中帶一把兒童傘，一雙小雨鞋。

　　過程：

　　一、認識雨傘（在室內）

　　1、下雨了，你們想出去玩嗎？什么東西能幫助我們不被雨淋濕呢？（雨傘）

　　2、為什么雨傘能遮雨？（傘是由油布、尼龍布或塑料制成的。）

　　3、撐開的雨傘像什么？（蘑菇、亭子、大帽子等。）

　　4、為什么傘能撐開、收攏？（有能伸縮的傘架。）

　　5、請幼兒介紹自己帶來的小傘的外形、色彩與使用方法。

　　6、演示直桿傘、折傘或自動傘、手動傘的'開收方法，請幼兒說說它們有什么不同。

　　7、請幼兒學習開傘、收傘。提醒幼兒不要讓傘碰到別人的眼睛或其他部位。

　　二、撐逢小傘去看雨

　　1、帶領幼兒撐著小傘來到室外，聽聽小雨打在雨傘上的聲音，啟發幼兒用合適的象聲詞來描述，如嘀嗒、沙沙等。2、引導幼兒看看雨點除了落在雨傘上，還落在什么地方。（落在樹葉上、摔進水塘里、打在屋頂上等。）

　　3、帶領幼兒踩水，請幼兒說說自己的發現。（踩得輕，水花小；踩得重，水花大；跳一跳，會濺起小水花。）

　　三、與小傘一起游戲

　　1、游戲：小兔與大灰狼幼兒做小兔，教師做大灰狼。“小兔”撐著雨傘在草地上玩，當“大灰狼”出現時，“小兔”可立刻將傘當作蘑菇，躲到“傘蘑菇”下，不讓“大灰狼”發現。

　　2、游戲：大風與風車啟發幼兒將伴當作“風車”、手握傘柄使其旋轉。當聽到教師發出“風大了”的信號時，“風車”就轉得快；當聽到“風小了”的信號時，“風車”就轉得慢；當聽到“風停了”的信號時，“風車”就不轉。游戲結束后，請幼說說：雨傘旋轉時，雨水怎么樣了？（雨水會飛濺開來。）

　　3、游戲：換房子啟發幼兒將傘當作“小房子”。在教師念完兒歌前找一同伴互換“小房子”，并遮住上半身，請大家猜猜其中的幾間“小房子”里住著誰。

　　四、畫小傘

　　1、回到室內，請幼兒交流游戲感受，啟發幼說說還能用小傘做什么游戲。（如“降落傘”游戲、“紅綠燈”游戲等。）

　　2、啟發幼兒用水彩筆畫出各種色彩、圖案的雨傘。

活動策劃篇7

　　“笑顏如花，影像寄情母校；心言如潮，筆墨寄語青春”。在畢業季來臨之際，為了進一步展示我校研究生真實的校園生活和精神風貌，記錄和分享研究生在成長成才過程中的所思所悟所獲，大力營造好積極、進取、健康、溫馨的畢業氛圍，增進情感交流，銘刻美好記憶，經研究決定，在全校各學院畢業研究生中開展畢業季“留影+留言”優秀作品征集活動，現將方案制定如下：

　　一、作品主題

　　作品分為兩個主題系列：

　　最難忘的人(最感激的、最佩服的、最喜歡的.....)

　　最難忘的事（最遺憾的、最開心的、最瘋狂的.....）

　　二、活動時間

　　20xx年5月11日—5月30日

　　三、活動內容

　　面向全校畢業研究生征集主題攝影作品。不同主題系列作品內容為研究生個人形象和主題留言。即每個人加持自己書寫好的主題留言板，再進行整體拍照。

　　優秀作品將在校級公眾微信平臺“某大研言”分期進行推送，并在某大大學20xx屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式開場視頻中集中展示。

　　四、作品要求

　　1、活動作品需為作者本人原創，拍攝時間不做限制，取景必須在某大大學內。

　　2、留言板字數不超過20字，格式為：

　　（第一行主題）“最難忘的人/事”

　　（第二行留言）“......”

　　3、主題內涵：緊扣活動的主題，準確表達主題內容、寓意。

　　4、創意構圖：人物構圖和諧，整體均衡、穩定、有視覺美。

　　5、視覺效果：色彩明麗、飽和、豐滿、有層次、細節明晰、感染力強。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。

　　6、作品只需報送電子文件（JPG格式，分辨率達到300dpi）。電子文件作品需在文件名上標注作品題目、作者姓名、所在院系及聯系方式；

　　7、主辦單位擁有作品的`發布和宣傳權，作者擁有參與作品的版權。

　　五、活動流程

　　1、學院遴選：各學院在畢業研究生中廣泛宣傳和動員，遴選出優秀的作品后按要求報送作品：每個主題方向優秀作品3-5個；各學院5月25日之前，請遴選出來的優秀作品按不同主題分類后統一打包發到指定郵箱852945804@qq.com。

　　2、學校評選：根據各學院報上來作品，主辦方組織相關專家統一評審，選出若干優秀作品。

　　3、作品展示：最后評出的優秀作品將會分期在“某大研言”進行推送展示。

活動策劃篇8

　　一、活動主題：

　　單身無罪，珍惜今宵

　　二、活動實施：

　　1、活動時間：11月11日晚7：00——10：00

　　2、活動對象：所有單身顧客和TA的親朋好友。

　　3、活動程序：

　　（1）餐廳經理開場白，說明本次活動的意義；

　　（2）餐廳演奏《單身情歌》；

　　（3）擊鼓傳花，中獎者贈送餐廳優惠券；

　　（4）傳蘋果游戲。顧客分為數組，每組11人，男女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，罰飲酒或飲料。成功完成游戲者的一組，贈送光棍節11套餐。

　　光棍節11套餐

　　這個套餐完全是由11組成的，必須在餐廳的11號包廂、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯飲料。每道菜都必須是符合11這個數字，例如：11個烤肉串、11個四喜丸子。吃飯要吃1小時零1分。用的餐巾紙上都要有與光棍節相關的.宣言。餐廳還要為光棍節精選11首光棍情歌，作為用餐的背景音樂。

　　三、活動準備

　　1、音響設施。

　　2、小鼓一個或廚房用具代替。

　　3、有關單身情歌和樂曲

　　4、餐廳前門標語：光棍節聯誼晚餐海報、小黑板等。

活動策劃篇9

　　一、指導思想

　　“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為中學生，要繼承和發揚這個優良傳統，使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。

　　二、活動目標

　　1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

　　2、鼓勵學生積極參加活動，表達一份愛心。

　　3、培養對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優良傳統。

　　三、活動時間

　　尊老敬老活動周：20X年10月X日——20X年10月X日

　　四、活動內容

　　1、10月X日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，并向全校師生發出尊老愛老倡議。

　　2、10月X日下午第三節，各班級召開一次“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。

　　3、初三年段敬老愛老活動：（1）利用班會課進行教育宣傳：要求學生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。（2）10月X日下午第四節，開展“我愛我家———金秋，我們從這里開始拼搏……”活動。

　　4、初二年段每個學生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

　　5、10月X日下午第三節，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老教師和校外輔導員參加，同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的.長輩。

　　6、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月X日投稿到團委老師處，學校將進行評獎。

　　7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。組織學校青年志愿者慰問敬老院，幫助老人們打掃衛生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。做一回“臨時子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關心和溫暖。

　　8、工會組織退休教師及校外輔導員座談會，并由初一年同學向長輩們贈送敬老卡，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

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