活動策劃
活動策劃 篇1
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵同學積極進取、奮發向上。讓同學度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶�！傲弧� 系列活動，使同學在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：
展示風采 歡度六一
活動安排：
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的同學。
2、表揚本學期有進步的同學。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的同學。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請同學表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由同學自己報名參加，老師適當指導)
2、活動過程穿插游戲
①吹乒乓球
游戲規則：參加游戲的.同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
�、�、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
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游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)
五、互贈禮品：
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
提前做好同學的安全教育工作
要向同學講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。
班主任老師要教育同學在活動中聽從指揮，不違章操作。
活動時間：5月30日
主要負責人 ：班主任和班干部
活動策劃 篇2
【活動主題】：
與環衛同行 與文明共進 感恩有您
【活動背景】：
20xx年5月1日，我們將迎來第226個國際勞動節，也進入了三伏酷暑。有一群“城市的美容師”披星戴月、不畏炎熱，堅守在露天的保潔崗位上。“環衛工”，簡單的三個字，卻包含無數難言的“臟、苦、累”。他們的敬業和行動換來了城市一道道的靚麗風景。
電白義工團決定組織義工在勞動節來臨之際前去慰問這些值得大家敬重的人——環衛工。
【活動目的】：
1、以切實行動慰問、幫助環衛工人解決一些力所能及的困難。
2、引起人們對環衛工人的關注，尊重他們的勞動。
3、讓人們逐漸養成良好的衛生習慣和道德修養。
4、使環衛工人感受到社會的關愛。
5、通過義工們的實踐與宣傳，讓更多的'人去了解環衛工人這個群體。
通過感謝、關愛環衛工人，傳遞社會正能量！鼓舞大家進一步珍惜和愛護來之不易的城市環境，激勵大家從自身出發，積極地參加創建“文明衛生美麗電白”的行動中！
【活動對象】：
工作積極及家庭貧困的環衛工人
【活動對象人數】
37名
【活動時間】：
20xx年4月30日
【活動地點】：
電白區城區環境衛生管理站
【慰問物資】
1、水果：37箱
2、飲料：37箱
3、生活用品：37份
4、大米：5包
5、花生油：5瓶
歡迎社會各界愛心商家、人士提供贊助。
【活動流程】：
1、早上7：30，義工們在義工辦公室集中。
2、7：50出發，十分鐘后到達目的地后，義工向環衛工人問好，并給環衛工人送上慰問品。
3、義工們與環衛工人交談。
4、義工們與環衛工人話別，并合影留念。
5、到戶探訪5戶特困環衛工人家庭。
【前期工作】
1、與環衛站溝通落實環衛工情況。
2、接收愛心商家、人士贊助物資。
3、聯絡好相關媒體。
4、制作好活動橫幅：1條。
5、出召集貼召集義工：15名。
6、宣傳推廣部安排人員負責活動當天的拍攝及通訊稿編輯。
【后期工作】
宣傳推廣部負責收集整理活動相片及相關資料，做好后期宣傳工作。
【項目負責義工】
王鴻雁：電話/微信
吳月蓉：電話/微信
活動策劃 篇3
一、活動前言
電氣信息系學生會生活部從XX年度到20xx年度以來，部內已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經驗積累。同時，系內部員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。
陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內凝聚力，體現團結友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位部員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。
上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環境更優美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。
二、活動目的
促進各部員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養其實踐能力和團隊精神，實現勞逸結合，提升學習效率，同時豐富課外生活，放松心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩！
三、活動資源
烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規渠道購置，烤肉工具當地租賃。娛樂方面，當地有相應的娛樂設施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯系了租車服務。
四、活動組織
1、活動總負責：張祎、郭丹、王金生、張迪
2、活動策劃：張祎、張迪、李媛媛
3、活動地點：海淀區上莊水庫銀杏灣燒烤服務站
4、活動時間：x月24日
5、參與人員：生活部部員自愿報名
6、乘車路線：
自駕車：八達嶺高速北安河出口左轉→北清路向西走過4—5個紅綠燈看見上莊路藍色大路標→右轉沿著上莊路直奔北第三個紅綠燈看到水庫大橋。
公交車：北宮門坐303到上莊水庫下車。
地鐵：安河橋北站坐512到上莊水庫下車。
包車：服務站聯系車輛租賃。
7、經費預算：（報名24人）
租車用費用：400元（28人車）
租用工具費用：400元
飲食：850元
野餐布：50元
五、活動開展
1、前期準備：
1）調查報名：征求每位部員的意見和建議，并詳細向同學們說明關于這項活動的流程和經
費等事項。
a。以自愿的形式統計人數和名單及手機號碼。
b。整理出活動詳細事項，并預算出個人開支及總體經費，詳細列表。
c。開例會時向同學們說明這次春游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。
2）實地考察：
a。負責人及部分部員曾到目的地或住在周邊，有過實地考察并有游玩經歷。與對方單位作初步交涉，了解其地理方位，環境狀況，娛樂設施，價格等問題。
b。整理和總結考察結果，確定具體事項。
3）聯絡好景區方面，確定保險和租借具體事項。
4）處理好乘車，路線等問題：
a負責人討論，必要時征集同學意見。
b。最終確定個人和集體交通方式的路線。
5）確定分組，分成若干組，便于對同學管理和安全保障。
6）所需物品：食物、水（ 同學自己攜帶一部分，部門統一購買一部分）、應急物品。
2、活動進程
1）集體前往的同學早上8：00在學校門口集合，完畢后集體乘車前往；自行前往的同學不規定路線。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
2）正常在9：00—9：30之間到達目的地，說明注意事項，集體合影留念，然后分組進行周邊的游玩和中午烤肉的前期準備。
3）中午11：30—1：30開始烤肉午飯，同學們自助進行。
4）下午1：30—2：30自由活動，可以休息和游玩。
5）2：30左右集和清點人數，帶隊返回。
六、應急措施
1、 若活動前，出現天氣狀況，則活動延期舉行。
2、 若活動時，出現天氣狀況，大風大雨天氣，則女生立即撤往安全地帶，男生件重要物品帶回；若影響較小，視情況而定。
3、 若在活動時，有人身體不適，則立即送往較近的醫院檢查治療。
4、 若不小心失火，要有組織、有紀律的撤離至安全地帶，并及時滅火或撥打消防熱線。
七、注意事項
1。春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負責人要注意提示參與人員穿著適當，不必太多，也不要太少，隨身帶件外套保暖與防曬。
2。雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把折傘。
3。春季是一個潮濕多雨水的`季節，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要盡量注意飲食安全，避免飲用生水和吃不衛生的東西。
4。春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
5。活動過程中，每位參與人員應當不亂丟果皮紙屑，不攀折花草樹木，時刻注意農大學生的形象及素質。
6。每位參與人員必須發揚團結協作的精神，密切分工原則，積極配合負責人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。
7。組織者要準備創可帖，胃藥等應急藥品，每個學生應隨帶身份證。
8。來回路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。
9。協助負責人負責活動總結，找出活動的不足，為下次出游積累經驗。
10。關于本次活動的未盡事宜，負責人將另行通知。
11。出行人員都必須服從整體安排，不要自行離開，注意安全。
活動策劃 篇4
活動主題：我要我的滋味，我的大學，有滋有味。
活動主旨：精彩、充實、鍛煉。帶給同學不一樣的課余文化生活，豐富校園文化生活，引領學生們尋找學習的激情與方法。幫助同學們得到身體素質和綜合能力的提高。培養學生的自主精神。
活動對象：江西科技師范學院全體同學
主辦單位：江西科技師范學院 外國語學院
活動時間：9月——10月
比賽時間：10月10日晚7點
活動方式：進行校園“廚藝大賽”，展示學生自我魅力與風采
活動具體安排策劃：
1. 由學院自己進行校內宣傳。以海報，廣播，網站，傳單、口口相傳，奔走相告等種種形式宣傳。
2. 報名：9月24、25日晚5：00~7：00，在星星食堂門口。（填表、責任書）并于26日最后擇定人選。
3. 參選條件：
a 廚藝高超。選食材新鮮可靠，保證作品無毒害，可以食用。（如使評委出現食物中毒情況則當視情節輕重予以不同規格的'懲罰。至于涉及故意下毒情節，當移交公安部門辦理。）
b 安全烹飪。保證安全使用刀具及其他各種廚具。（以責任書形式保證）
c 精神正常，無不良記錄。
d 男生也可以。
e 無民族仇恨情結。
4. 選手準備：組織方僅備 電磁爐、炒勺、餐具、油、鹽、醬油、醋、味精、雞精、糖，金瘡藥和隨時準備撥打120的手機一部共12種必要工具及佐料。其它一切食材、必要佐料和炒菜用具之外的廚具，在征得組織方同意后方可自備。
5. 參賽規則 ：
一、安全規范：
a 不得持刀具離開案板2米以外。否則，生活部人員有權對其進行合理管制。
b自帶廚具須無安全隱患。
c 電磁爐無眼，使用需小心。不得在加熱或關火后15分鐘以內觸碰電磁爐受熱部分。
d 按照規則和流程將比賽進行到底，無故中途不賽。
f 尊重裁判，如以為裁判不公，可提出抗議，由裁判代表出面解答選手疑惑。不得采取過激行為表達不滿
g 每隊選手烹飪時間不得超過20分鐘，。
二、流程：
共21隊（每隊限兩名選手）選手——
a、采用抽簽方法確定各參賽隊參賽場次，由組委會女生部按抽簽場次發給各參賽隊比賽通知。
b、正式比賽前半小時，參賽選手持比賽通知及本人身份證或學生證，帶好自備物料到參賽場地檢錄抽取臺號后進入賽場。
c、選手進入賽場對號定位，比賽開始后，現場監理即開始記事。選手制作完成后，交齊品種、清檢整理比賽現場，即行離場。
d、監理員接到產品后，連同監理記錄及質量標準卡交賽場服務員送到指定的評判組。
e、本次比賽不作超時記錄，選手必須在150分鐘內完成操作，過時停止操作。
分組進行…其他種種轟動性活動…（保密中……）
6. 評分：由院學生會領導、學生代表組成的評委團，根據色、香、味、形四項標準對各選手作品進行評分。
7. 頒獎：設“第一美廚娘”、“最佳幫廚”、“第一美廚爺”（如果有的話）、“最可愛廚娘”、“師院第一金刀”、“師院第一金鍋”“最糊涂小廚娘”……等等等等……各個無限獎項……（比賽結果揭曉之前獎項名稱秘不外宣，如有宣者，深切鄙視。）
8. 各部職責：生活部，準備原料、廚具、意外傷害事故處理。
自律部、體育部，負責保安、安檢、核定選手身份、監理菜肴。
女生部，負責接待來賓，傳送菜肴，裝飾賽場。
文藝部，主持節目，連接環節，裝飾賽場。
學習部，學習做菜好了……
9. 意外事故解決辦法：生活部準備常用外傷用藥，隨時準備第一時間救治。傷勢嚴重者，經本人同意可退賽。傷勢特別嚴重者，本人不同意退賽也得退賽！
10. 活動經費：不多，別怕。（復印紙張，食材配料，賽場裝飾，常用外傷用藥）
11. 責任追究細則：
經鑒定，確為組織方廚具及其他比賽用具存在明確缺陷而造成選手、嘉賓、觀眾受到傷害，則由組織方承擔責任。由于自身廚藝不精或使用廚具不當或自帶廚具本身存在安全隱患而造成其他人傷害的選手，自負其責。
12. 本活動最終解釋權歸組織方所有。
活動策劃 篇5
一、活動主要負責人
xxx、xxx、xx社理事會
二、空巢老人的社會現狀
空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。[1]在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發展的最后的一個階段。目前，城市空巢家庭呈迅猛增長的趨勢。XX年第五次全國人口普查結果顯示，全國65歲以上的單身老人戶中11。5%為空巢老人。其中，城市中空巢家庭的老人戶占老人總數的27%左右，也就是說，四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭（國務院人口普查辦公室，XX）。據遂寧市有關部門的調查結果顯示，該市城區的老齡人群中，兒女不在身邊的比例超過30%，總人數多達5000多人。[2]專家認為，隨著我國社會老齡化的加劇，家庭空巢化成為社會發展的必然趨勢。數據顯示，目前我國空巢老人家庭約占老年人家庭的25%，人數已達2340萬。預計到20xx年，我國的空巢老年人家庭的比例可能達到90%，屆時我國老年人家庭將“空巢化”。
空巢家庭老人既要經歷個人生命周期的轉型（從中年期到老年期），還要經歷家庭周期的轉型（從核心或主干家庭到空巢家庭），如果適應不好，很容易誘發各種身心問題，不但影響老人的生活質量，還會給家庭帶來各種困難，從而導致一系列的社會問題。因此，空巢家庭問題，不僅僅是個別家庭問題，而是具有廣泛意義的社會、經濟問題，它關系著現代化的進程、人們的生活質量、社會和諧和安定，是全面實現小康社會的一個重要因素。關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，有關部門倡導市民踴躍參與到“編外兒女”隊伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經濟支助、生活照料、精神慰藉。
三、養老社會公共設施現狀
公共養老設施資源短缺，機構設施和服務水平偏低、養老機構特別是商業性的養老機構收費過于高昂。同時，觀念和情感方面的障礙，也影響他們選擇機構養老的方式。
四、活動實施可行性分析
社會服務的滯后性，在短時間不可能把空巢老人這個社會問題得到很好的解決。我們作為社會的一份子，有這份社會義務盡自己的責任。心源社作為一個公益性的學生社會組織，大家憑著一顆愛心走到一起，在社會需要我們的時候，就應該站出來。遂寧市城區，關愛空巢老人的力度遠遠的不夠，在這支隊伍中的還很少。我相對于這些有工作的社會人士來說，時間更加的寬裕，同時我們更加容易集結在一起。心源社在這一年多的發展中，形成了較好的社會影響，積淀了豐富的社會資源，從各方面分析都比較成熟。
五、活動具體實施過程
�。�1）、通過各居委會、老年辦、社會調查等方式了解一些空巢老人的資料，根據社團的具體情況，適當的選擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人，實行一對一的幫扶方式�；顒娱_始時，選擇兩個左右進行試點，充實基礎，逐步的.擴大。
�。�2）、全院招聘，面向中文系或寫作水平好的同學，采取自愿的原則，根據實際情況選拔志愿者。
�。�3）、社團統一安排支援到幫扶的空巢老人的家中，通過交談的方式，了解老人走過的一生并且記錄下來，之后統一整理編輯。
（4）、志愿者首次前往的車費由社團提供，以后的車費由自己負擔。
�。�5）、資料的采編應該在一個月內完成，一個月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔任。
�。�6）、修訂完畢，審核確認后，社團外聯部馬上組織人員，尋找贊助，保證后續的財務的開支。
（7）、書的發行方式、范圍、價格和資金的后續處理等，按照以后制定的具體方法執行。發行賺取的資金，投入到社團的公益事業中。
（8）、活動的正式啟動時間為：20xx年12月。
六、資金預算
參與人員車費：200元
采編和出版成本：10000元
其他材料與經費開支：500元
總計：10700元 大寫：人民幣壹萬零柒百元整。
�。ㄗⅲ浩渲�10000元通過尋求贊助的方式獲得。）
七、后續發展
空巢老人這是一個長期的工作，心源社應該把它當做一個常規活動，一直堅持下去。通過逐步的發展，擴大社會影響力，帶動更加多的人參加進來。逐步建立一個有效的管理體系，井然有序的開展下去。同時逐步的積累資金，加大對這方面的投入。最終，活動的定位是：社團引導，全員參加，社會資助，自主發展，一體多元化管理。
活動成功后，發行的稿費，可以繼續投入到我們的公益活動中，能夠改變社團資金短缺的現狀，在相當一段時間范圍內解決了財務問題。社團的各項經費得到了補充，活動的范圍和深度都能夠得到進一步的發展，社團的影響力也隨著提升。整個團體能夠得到一個綜合的發展，跨出重要的一步。
八、總結
空巢老人成為了社會關注的熱門話題，我們作為當代大學生，相應社會的號召，做出自己的努力。同時，走向社會實踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機會，他們也需要我們。構建和諧社會，需要我們有一個和諧的理念，讓我們心源人走在社會的前沿，讓我們的內心得到充實，為我們作為xx人而努力和驕傲。
活動策劃 篇6
活動背景：英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的'空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進英語學習的進步。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：校學習部
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30
活動對象：全校學生
前期準備工作：商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環節：歌曲：商學院：《xxx》
史地與旅游系：《xxx》
第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環節：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活 暢談自己的夢想 如何安排自己大學生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》
活動策劃 篇7
一、活動目的：
進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的.榮譽感，加強愛國主義教育。
二、活動主題：我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節
三、活動時間： 9月27至30日
四、參與對象：全體師生
五、活動準備：
1．更換新國旗、校旗，調整升旗設備。【負責：】
2. 準備《歌唱祖國》音樂、國歌�！矩撠煟骸�
3. 周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。【負責：德育處 級組長 班主任】
4.周一至周四，早操時間，上第一節課的老師和體育組負責組織學生準時出操，訓練到場的快、靜、齊，爭取5分鐘全部到場。【負責：德育處 體育科組 級組長 班主任】
5.周四早上1至5年級統一穿秋季禮服（長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。）6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾；教師統一穿校服。【負責：德育處 級組長 班主任 各老師】
6.各班邀請3位家長代表到校。（周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條）【負責：級組長班主任】
7.調整隊列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責：體育科組】
8．周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好�！矩撠煟喊嘀魅巍�
六、活動內容：
1.周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。
2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。
3. 活動過程：
1）宣布升旗儀式開始。（全體立正）
2）出旗 。（旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前）（放《歌唱祖國》音樂）
3）升國旗，奏、唱國歌。（全體師生行注目禮，師生同唱國歌）
4）國旗護衛隊**宣講國旗知識。（師生肅立靜聽）
5）鄧副校長致詞。（師生肅立靜聽）
6）向升旗手獻花。
7）宣布活動結束。（全體師生有序退場）
8）全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍**、大隊干部集中辦公樓前合照留念。
活動策劃 篇8
一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也正在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高了團結意識。
三、活動時刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：（主要在）三期籃球場；
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。符號名字
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；
3、根據每一位同學的'體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性的分析：班上的絕大多數人支持，可謂就是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（群；校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
活動策劃 篇9
一、活動背景
根據《山西大學商務學院“大學生課外讀書計劃活動實施意見》，將大學生課外讀書活動列入培養“高素質、應用型”人才的有關文件精神。進一步推動和提高我院學生的文化素質，培養每一位學生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習慣，架起一座書與大學生之間溝通橋梁。
二、活動意義
書籍人類進步的階梯，在當今高科技發展的社會，我們更應該去多讀書，從書中去了解那些我們不曾學到的東西。在寒假期間，希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中，也能有所收獲，借助書籍的力量，豐富自己的'羽翼，更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的同時了解十本、二十本甚至更多的書的精華。
三、活動主題
理采華章 書香濃韻
四、活動對象
體育系20xx級、20xx級、20xx級所有學生
五、活動時間
20xx年1月1日——20xx年4月1日
六、活動過程安排
1、要把中國優秀傳統文化典籍作為讀書重點，要求每個學生寒假至少閱讀一本經典著作，如《論語》、《大學》、《中庸》等國學經典，并有不少于3000字的心得體會。
2、在寒假期間，每人選擇倆本書籍閱讀（可以是推薦列表書目，也可以是自己選讀書目，但內容一定要健康向上），有讀書筆記（需寫在筆記本），另外要求每本書要有一篇不少于xx00字的讀后感。
3、開學后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進行初評（由辦公室負責），初評后將請系內老師進行終評。
4、評選結束后，以班級為單位進行交流學習，交流讀書的方法及心得體會等，另外系內選出優秀者進行系內讀書報告會。
七、獎項設置
一等獎：一名 證書，獎品
二等獎：三名 證書，獎品
三等獎：六名 證書，獎品
最佳組織獎：2個班級
體育系團總支
20xx年12月30日
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