活動策劃
活動策劃 篇1
為生者祈福，為逝者哀悼—雅安地震祈福活動
天崩地裂的傷痛，災(zāi)難面前，生命之脆弱，我們無法忘懷，一個將悲痛和淚水載入史冊的時刻，我們猶記的震撼與哀慟，我們銘記在無比震驚和悲傷中，珍視生命，大愛無處不在，演繹著人性的至愛至誠至善。今天仍舊沉痛的日子紀(jì)念4月20日四川雅安地震祈福活動
一、活動主題：燭光祈福點(diǎn)亮希望
二、活動時間：4月20號晚上19.30分
三、活動地點(diǎn)：生態(tài)廣場（風(fēng)雨無阻）
四、活動對象：川師全體師生、志愿者、愛心網(wǎng)友、市民
五、活動人數(shù)：不限
六、活動內(nèi)容：（1）詩文朗誦為生者祈福，為逝者哀悼，天崩地裂的傷痛，災(zāi)難面前，生命之脆弱，我們無法忘懷，一個將悲痛和淚水載入史冊的時刻，我們猶記的.震撼與哀慟，我們銘記在無比震驚和悲傷中，珍視生命，大愛無處不在，演繹著人性的至愛至誠至善。今天是個沉痛的日子，讓我們用實(shí)際行動為生者祝福，為死者祈禱，讓我們用愛撫平災(zāi)難留下的傷痛，讓愛在這里凝聚，在這里延續(xù)，讓我們的濃濃熱血，拳拳愛心，去營造一個充滿“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神的美麗家園。
（2）點(diǎn)燃祝福希望的燭光。（人拿蠟燭圍成一個心形，和4.20的形狀 全體參與者默哀一分鐘 悼念在青海玉樹地震中遇難的同胞）
（3）全體合唱----
（4）生態(tài)廣場同一時間，放孔明燈（這個我還沒買到時候不知道能不能用氣球！）（志愿者在孔明燈寫祝福語及悼念語，悼念逝者，祝福生者）
七、活動準(zhǔn)備材料：
蠟燭、打火機(jī)、音響、話筒、 （最后兩個不知道在哪兒借啊？！）
九、活動前期準(zhǔn)備
（1）志愿者旗幟（我現(xiàn)在還在畫）
（2）長短蠟燭各30只 孔明燈3個
（3）請有時間的同學(xué) 今天下午18：30生態(tài)廣場舞池集合（聯(lián)系人蔣遠(yuǎn)航電話：） 折制活動中準(zhǔn)備的物品
十、活動流程策劃
1、志愿者簽到 參加活動者 身著素裝 （新聞傳播專業(yè)的楊洋，記住幫我攝影啊！趙鐳師兄，你來幫我主持一下唄！）
2、活動前現(xiàn)場的布置工作
3、活動中現(xiàn)場的安保工作
4、活動結(jié)束 集體合影
5、開會總結(jié)
十一、聯(lián)系方式
報名人：蔣遠(yuǎn)航
活動策劃 篇2
中小學(xué)法制教育活動的加強(qiáng)是我國落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工作，也是各級政府有關(guān)部門特別是各級教育行政部門及中小學(xué)校的法定責(zé)任。為深入貫徹落實(shí)中央宣傳部、教育部、司法部和全國普法辦聯(lián)合制定的《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和《全省教育系統(tǒng)開展普法和依法治教工作第五個五年規(guī)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，大力推進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作，省教育廳決定舉辦“全省中小學(xué)法制教育征文競賽活動”。
一、競賽的主題和內(nèi)容
培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和學(xué)法守法用法的能力。參賽文章體裁不限，內(nèi)容主要圍繞以下幾方面：一是學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和全省教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的要求，對學(xué)生開展法制教育的主要做法、典型經(jīng)驗(yàn)及主要成效；二是思想品德課教師結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗(yàn)體會或教案；三是班主任教師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗(yàn)體會或教案；四是語文、歷史、地理、生物、體育等相關(guān)學(xué)科教師在本學(xué)科教學(xué)中挖掘法制內(nèi)容、滲透法制教育，對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面教育的經(jīng)驗(yàn)體會或教案；五是學(xué)生接受法制教育的心得體會，特別是學(xué)校組織觀看省教育廳配發(fā)的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育專題資源》、《呵護(hù)——未成年人傷害事故處理與預(yù)防》、《小小律師》等專題教育教學(xué)光盤后的心得體會。
二、參賽對象
全省普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、教師、班主任、學(xué)生（小學(xué)三年級以上）。
三、競賽活動的組織機(jī)構(gòu)
本次活動由省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及廳有關(guān)處室、各市（州、地）教育局主要負(fù)責(zé)同志組成組委會。組委會下設(shè)征文競賽活動辦公室，設(shè)立在貴州教育報刊社。各市（州、地）、縣（市、區(qū)）教育局成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本地區(qū)征文競賽活動組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
四、競賽活動的程序
競賽于10月30日啟動，至20xx年7月30日截止。
（一）初賽階段（10月30日至20xx年5月30日）
1、各學(xué)校根據(jù)本通知確定的競賽內(nèi)容，組織本校師生開展本校法制教育征文競賽活動，并按時間要求將本校優(yōu)秀文章報送縣（市、區(qū)）教育局征文競賽領(lǐng)導(dǎo)小組；縣（市、區(qū)）教育局征文競賽領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)遴選將本縣優(yōu)秀文章報送市（州、地）教育局征文競賽領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、市（州、地）教育局征文競賽領(lǐng)導(dǎo)小組組成專家評審委員會，負(fù)責(zé)對本地區(qū)參賽征文進(jìn)行復(fù)審，并于20xx年6月15日前報省征文競賽活動辦公室。
各市（州、地）限報優(yōu)秀征文90篇。
（二）復(fù)賽階段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）
1、省征文競賽活動辦公室組織專家對各市（州、地）上報的征文進(jìn)行公平、公正的評選。評選出的優(yōu)秀文章提交省組委會審定。
2、經(jīng)省組委會審定的評選結(jié)果在《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導(dǎo)》等報刊上公布，并選登部分優(yōu)秀作品。
3、評選結(jié)束后由省組委會舉行隆重的頒獎儀式。
五、編輯出版優(yōu)秀論文集
征文初賽、復(fù)賽階段，省教育廳《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導(dǎo)》及團(tuán)省委《少年時代報》、貴州師范學(xué)院《希望》、《貴州師范學(xué)院報》等報刊上均設(shè)置“中小學(xué)法制教育征文競賽專欄”，各學(xué)校及其教師、學(xué)生可自由投稿。其中，《少年時代報》負(fù)責(zé)接受小學(xué)生的投稿，其他報刊負(fù)責(zé)接受學(xué)校、教師和初中以上學(xué)生的投稿。
競賽活動結(jié)束后，獲獎作品和優(yōu)秀文章將匯編成集，交由出版社公開出版。成書后，免費(fèi)贈送各地中小學(xué)。
六、競賽活動的'獎項(xiàng)
本次大賽分學(xué)校組、教師組、小學(xué)生組、初中生組、高中生組，并分別設(shè)一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎若干名，同時設(shè)優(yōu)秀組織獎3名，由省教育廳頒發(fā)證書及獎金。
七、相關(guān)事宜
（一）各市（州、地）教育局征文競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單，于**月20日前報送省征文競賽辦公室。
（二）各市（州、地）、縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校要從“五五”普法年度經(jīng)費(fèi)中安排一定的工作經(jīng)費(fèi)，保障活動的順利開展。
（三）鼓勵各市（州、地）、縣（市、區(qū)）教育局比照省的做法，設(shè)立相應(yīng)獎項(xiàng)，對本地評選出來的優(yōu)秀征文的單位和個人給予相應(yīng)的表彰獎勵。
（四）獲獎的單位和個人，經(jīng)核實(shí)，可推薦為教育系統(tǒng)“五五”普法先進(jìn)單位、先進(jìn)個人候選者。
（五）本次活動系公益性活動，不得以任何名義、任何形式收取學(xué)校、教師、學(xué)生的費(fèi)用。
活動策劃 篇3
一、活動主題 “團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”
二、活動背景 時值冬天，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都很適合戶外活動的，因此勤工部組織了這次出游活動。
三、活動目的
1.豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的`友誼。
2.享受生活的樂趣，為以后更好生活提供有利條件。為了大家的友誼更進(jìn)一步的延續(xù)，讓友誼變得更加深固。
四 . 活動時間；20xx年11月12日（星期六）
五、活動地點(diǎn)；馬鞍山
六、活動部門；機(jī)電系 勤工部
七、活動成員
策劃書負(fù)責(zé)人為李萬卓
芩暁富 王安安 韋海觀 方修良 歐興宇 周海軍 黃澤振 黃日興 陳振權(quán) 廖光良 覃建校 韋峰陸火帶 羅鵬程 何薇 陸政 成鵬 梁玲藍(lán) 柳敏 吳宜娟
八、活動流程
1、上午8：00在學(xué)校門口集合，預(yù)計10分之后集合完畢出發(fā)。
2、上午8：10坐98路公交車到市人民醫(yī)院東，再坐70路公交車前往馬鞍山。
3、到馬鞍山稍休息后開始爬山，同學(xué)們可觀賞各大景點(diǎn)，合影留念。
4、中午12：00左右在馬鞍山下用餐。
5、下午兩點(diǎn)左右乘車回學(xué)校。
九、活動注意事項(xiàng)
1、活動過程中聽統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動，遇到問題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不要擅自做決定。
2、衣著、鞋子要適合登山運(yùn)動。
3、每個人應(yīng)該配備充足的礦泉水或食物。
4、準(zhǔn)備想應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。
5、記得帶雨傘，以防天氣有變。
6、注意安全，過馬路要小心。
7、垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂放垃圾。
8、負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，以防有人掉隊。
柳州城市職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系
團(tuán)總支學(xué)生會勤工儉學(xué)部
二〇XX年十一月五日
活動策劃 篇4
一、活動主題：回歸純真 你我同心紙傳情
二、活動目的：
為團(tuán)結(jié)本團(tuán)支部所有團(tuán)員與群眾，增強(qiáng)成員之間的感情交流，促進(jìn)內(nèi)部發(fā)展，發(fā)揮每一個成員自主能動性，活躍團(tuán)支部氣氛，增強(qiáng)感情提供一個橋梁和重要平臺。體現(xiàn)大學(xué)生的活力，讓團(tuán)支部更像一個家，，通過實(shí)際行動來加強(qiáng)增強(qiáng)凝聚力。對共建溫馨應(yīng)化111這個家庭的決心，對仲愷大家庭生活的展望。
三、活動時間：10月18日晚上
四、活動地點(diǎn)：食堂一樓
五、參與人員：應(yīng)化123團(tuán)支部全體成員
六、活動形式：通過全體成員學(xué)習(xí)折紙表達(dá)我們對團(tuán)組織的熱愛，對共青團(tuán)的謳歌，激勵我支部成員的理想信念。從而促進(jìn)班級和諧，
七、活動內(nèi)容：趁著校團(tuán)委此次舉辦的.團(tuán)日活動，我支部全體員通過學(xué)習(xí)折紙，再由班里折紙巧手指點(diǎn)，大家一起與成果合照，并且將成果作為第二個活動的小禮品。
八、活動流程：
10月18號
（一）晚上7點(diǎn)半
大家到達(dá)活動現(xiàn)場--食堂，適當(dāng)?shù)牟贾脠龅貧夥眨⒃谝欢ㄎ恢梅秶鷥?nèi)有序坐下
（二）由副班長宣布紀(jì)律，維持好秩序
（三）由本次活動負(fù)責(zé)人主持本次活動，教大家心型盒子的折紙步驟
（四）與活動成果合照，并將成果帶回宿舍妥善保管
活動策劃 篇5
一、活動背景
根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書計劃活動實(shí)施意見》，將大學(xué)生課外讀書活動列入培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進(jìn)一步推動和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，架起一座書與大學(xué)生之間溝通橋梁。
二、活動意義
書籍人類進(jìn)步的階梯，在當(dāng)今高科技發(fā)展的社會，我們更應(yīng)該去多讀書，從書中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間，希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中，也能有所收獲，借助書籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的`同時了解十本、二十本甚至更多的書的精華。
三、活動主題
理采華章 書香濃韻
四、活動對象
體育系20xx級、20xx級、20xx級所有學(xué)生
五、活動時間
20xx年1月1日——20xx年4月1日
六、活動過程安排
1、要把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍作為讀書重點(diǎn)，要求每個學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著作，如《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典，并有不少于3000字的心得體會。
2、在寒假期間，每人選擇倆本書籍閱讀（可以是推薦列表書目，也可以是自己選讀書目，但內(nèi)容一定要健康向上），有讀書筆記（需寫在筆記本），另外要求每本書要有一篇不少于xx00字的讀后感。
3、開學(xué)后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進(jìn)行初評（由辦公室負(fù)責(zé)），初評后將請系內(nèi)老師進(jìn)行終評。
4、評選結(jié)束后，以班級為單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，交流讀書的方法及心得體會等，另外系內(nèi)選出優(yōu)秀者進(jìn)行系內(nèi)讀書報告會。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：一名 證書，獎品
二等獎：三名 證書，獎品
三等獎：六名 證書，獎品
最佳組織獎：2個班級
體育系團(tuán)總支
20xx年12月30日
活動策劃 篇6
一、活動背景：騎行活動增進(jìn)了與社會的交集，讓大家融于社會活動中，參與社會，宣傳了世界無車日的主題，符合綠色環(huán)保，低碳騎行的口號，為減少當(dāng)今社會汽車污染作出呼聲。增強(qiáng)了同學(xué)們的社會意識與環(huán)保意識。
二、活動目的：燒烤活動，增加了同學(xué)們之間的生活樂趣，促進(jìn)了不同同學(xué)之間的認(rèn)識與友情。增強(qiáng)了同學(xué)們在參與過程中的動手能力，也在騎行過程中鍛煉了同學(xué)們克服困難的能力。為同學(xué)們繁雜單調(diào)的生活又增添了一份色彩。也讓同學(xué)們了解參與到車隊的活動中來。
三、活動時間：11月16日
四、活動地點(diǎn)：大屯村五、活動具體安排：
1、前隊：8：45在西校區(qū)車庫集合，裝備裝待完畢，集合。提前帶燒烤工具和物品過去，做前期準(zhǔn)備。
2、其他：9：45在西校區(qū)車庫集合，按照實(shí)踐部部長提前分配的，按隊出行，分騎車和坐車兩種方式。
五、注意事項(xiàng)：
1、各個隊員自備的背包中可自帶部分自己所需食物及其他物品，各人最好能自備1瓶水，水源要帶足。
2、各個隊長在出發(fā)前替各組隊員檢查車，避免剎車等損壞
3、隊長必須要有自己各隊員之間的聯(lián)系方式。
4、每隊隊員分配2名老隊員，8—10名新隊員，所有隊員最好都能自帶背包，并自備自己所需物品，具體隊伍數(shù)由到時候的`人數(shù)確定。
5、每隊車間隔時間大致為10分鐘、一路上安全由老隊員不斷做到提示，先到的隊員先開始燒烤地點(diǎn)的準(zhǔn)備，下車后直接開始準(zhǔn)備活動，不要停歇。
六、活動內(nèi)容策劃：在燒烤地點(diǎn)的場地準(zhǔn)備搞定后，即可開始 陸續(xù)開始燒烤，燒烤中介紹著自己
燒烤過后，記得一定要把燒烤造成的垃圾裝袋帶走，不要污染環(huán)境，確保做到無垃圾殘留。
回來路上，按隊伍分批歸來，5分鐘一批。
七、燒烤備忘：人數(shù)假如過多，燒烤的碳一定要買足了，燒烤的架子或網(wǎng)也要足夠，按5人一張網(wǎng)分配
活動策劃 篇7
一 活動背景
為提高同學(xué)們在學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識的同時，能夠多閱讀，拓展自己的知識面的意識，涉外法政學(xué)院學(xué)生會特舉辦“一站到底”活動，由辦公室承辦。面向全校學(xué)生，以問答的方式進(jìn)行競賽。
二 活動目的
以競賽問答的方式，提高同學(xué)們的閱讀目的
三 活動分析
1將熱門的電視節(jié)目“一站到底”搬到現(xiàn)實(shí)生活中，對于喜歡該節(jié)目的同學(xué)一般都會躍躍欲試，而且該節(jié)目在學(xué)生中比較受歡迎，報名人數(shù)可觀，而且更容易拉到喜歡該節(jié)目的商家的贊助，增加該活動的'可度。
2 這種活動在校園中比較少，加強(qiáng)了活動本身的新鮮感。
3活動中采用通俗，簡單題，考察學(xué)生基本知識，減少同學(xué)們的畏懼心理，使活動更有意義。
4有電視節(jié)目作為參照，活動基本規(guī)則為大眾所熟悉，操作更為可靠。
四 活動期間
（一）前期準(zhǔn)備
1活動宣傳
1）設(shè)計宣傳單（1000份）、海報（電子海報兩份，書畫海報兩份）、報名表（20張）。電子海報于宣傳的前兩天掛出，提前引起注意。
2）辦公室全體人員出動，攜手繪海報，宣傳單（1000份），報名表，于女宿門口宣傳一周（可根據(jù)報名人數(shù)適當(dāng)延長宣傳時間）。
2賽前準(zhǔn)備
1）根據(jù)報名人數(shù)把參賽者分成若干組，進(jìn)行由一人守擂，其他人挑戰(zhàn)的比賽。
2)比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負(fù)責(zé)簽到表和登記表并負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)講解比賽規(guī)則（會前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）。
3）訂好時間地點(diǎn)，比賽前一晚由兩個人負(fù)責(zé)通知選手。
4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負(fù)責(zé)布置場地，兩個人負(fù)責(zé)簽到、催場，兩個人負(fù)責(zé)當(dāng)主持人（初賽時的主持人由部門內(nèi)部人員擔(dān)任，決賽時的主持人請校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔(dān)任），一人負(fù)責(zé)PPT制作和操作
（二）比賽開始
1初賽
1）初賽時，每位選手挨個答題，分別記下每個選手的答題數(shù)量。根據(jù)數(shù)量從多到少篩選進(jìn)入決賽的20位選手（比賽規(guī)則詳見附錄二）。
2）初賽流程：
①主持人宣講開場白并宣布比賽開始
② 根據(jù)比賽規(guī)則進(jìn)行N進(jìn)20的比賽（參賽人數(shù)尚未明確）
③比賽結(jié)束后，留下獲勝的20名選手進(jìn)行抽簽，并分發(fā)復(fù)賽的比賽規(guī)則。
2復(fù)賽
1）初賽中成績最好的兩位選手直接進(jìn)入決賽。
2）剩下的18個人進(jìn)行車輪戰(zhàn)，兩兩PK（比賽規(guī)則詳見附錄二）。工作人員記好每位選手的答題數(shù)量。勝利者進(jìn)入決賽，淘汰者成績最好的也進(jìn)入決賽。本次比賽淘汰8個人。
3）比賽結(jié)束后，進(jìn)入決賽的12個人留下，分發(fā)決賽比賽規(guī)則，并抽簽，覺得決賽的順序以及分組。
3決賽
1）決賽之前再進(jìn)行一輪宣傳，并將進(jìn)入決賽的選手的海報貼出來。
2）根據(jù)復(fù)賽后的抽簽分成兩組，進(jìn)行由一人守擂的，其他人攻擂的比賽（比賽規(guī)則詳見附錄二）。
3）最后進(jìn)行1VS1巔峰對決
4）淘汰的選手根據(jù)答題數(shù)量決定其成績。
5）決賽時邀請三位嘉賓進(jìn)行觀賽，并由他們進(jìn)行最后的頒獎。
五、比賽流程
1、時間：初賽：20xx年4月1日
復(fù)賽：20xx年4月7日
決賽：20xx年4月10日
2、具體安排：3月4日-3月10日：修改策劃
3月11日-3月17日：拉外聯(lián)
3月25日-3月29日：報名宣傳
3、初賽、決賽安排
時間內(nèi)容所需物品
17:00布置場地搭臺、燈光、道具
17:15催場登記表
簽到簽到表、筆
17:30比賽開始話筒、主持人服裝
20:00主持頒獎（決賽）主持詞
禮儀（決賽）服飾、化妝等
20:30活動結(jié)束
4人員安排
（1）拉外聯(lián)：全員出動（分為兩組，分別由楊柏，汪慧慧負(fù)責(zé)）
（2）宣傳階段
報名表制作：楊婷婷
海報制作：黃欣
宣傳單制作：宋姿儀
題目查找：趙智慧、楊宜凡
初賽、復(fù)賽、決賽的比賽規(guī)則：汪慧慧
（3）交流會
簽到表、登記表制作:楊柏
抽簽表制作以及簽到人員：楊婷婷、田曄
主持人以及PPT制作：汪慧慧
（4）初賽、復(fù)賽、決賽
主持人：劉宏銳
計時人員以及計時器的制作：楊宜凡
簽到人員：趙智慧、宋瑩婕
PPT制作以及操作：宋姿儀
（活動結(jié)束
1、禮儀送嘉賓離場；
2、清掃現(xiàn)場；
3、工作人員合影留念；
4、所有人員進(jìn)行活動總結(jié)。
活動策劃 篇8
一、活動背景：在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。讓我們懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。
二、活動目的：通過本次主題團(tuán)會，讓同學(xué)們更深刻的了解感恩的重要性。時常懷有一顆感恩的心。讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。知道滴水之恩，涌泉相報的道理。學(xué)會去感恩他人，讓世界都充滿愛！促進(jìn)制藥工程二班更加的`團(tuán)結(jié)，讓我們成為相親相愛的一家人。
三、團(tuán)日活動主題：感恩為先
感謝有你
四、活動時間：
五、活動地點(diǎn)：W3-515
六、活動對象：化學(xué)化工系11級制藥工程二班全體成員
七、活動流程：1、星期三早自習(xí)下課后團(tuán)支書在班干中選定兩位負(fù)責(zé)人，將有關(guān)團(tuán)日活動的具體事項(xiàng)告知他們。2、宣布本團(tuán)會主題感恩為先感謝有你3、選定活動的主持人和解說員4、任務(wù)安排（1）團(tuán)支書組織本次團(tuán)日活動并做好考勤工作（2）宣傳委員負(fù)責(zé)本次團(tuán)日活動板報的排版（3）負(fù)責(zé)人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節(jié)目名單報給他們（4）負(fù)責(zé)人將每寢室的節(jié)目整理后
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