活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　主辦：研究生院團委學生會。

　　承辦：研究生院學生會文藝部研究生院學生會秘書處。

　　一、活動背景：

　　我院團委學生會是由各部門組成的，學生會是一個大家庭，各部門之間應該多加交流、了解、和諧地發展合作關系。通過此次活動，使研究生院學生會成為一個更具有團結力、凝聚力，創造一個溫馨的大家庭。為此，我們決定展開本次聯誼活動。

　　二、活動目的及意義：

　　1、增加學生會內部各成員彼此間的認識了解。

　　2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。

　　3、提高大家的團隊合作、團結協作意識，發揚互幫互助精神。

　　4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂活動協調安排。

　　三、活動地點：

　　正平館二樓。

　　四、活動時間：

　　初定于20xx年xx月xx日晚xx：00。

　　五、活動對象：

　　研究生院團委學生會所有人員及各班班委。

　　六、活動流程：

　　1、各部門按時到場，在門口的簽名墻上簽字留念；

　　2、播放研究生院學生會精心制作的精彩DV(回顧過去一年研院學生會的活動，歡笑與淚水，大家在觀看視頻中感動、回憶)；

　　3、各部門成員到達之后找指定的座位坐下；

　　4、主持人致開場白，活動目的和內容；

　　5、到場嘉賓向大家做總結，并宣布本次活動開始；

　　6、暖場兔子舞，全體成員加入其中；

　　7、表演環節與游戲環節交替進行；

　　8、游戲結束，由主席給大家講幾句話，宣布活動圓滿結束；

　　9、以部門為單位或以個人為單位互相交換禮物；

　　10、聯誼會結束，學生會合影留念,嘉賓離場；

　　11、清潔場地。

　　七、工作安排：

　　（一）秘書處。

　　1、修改最終策劃，對活動具體介紹予以說明，并進行安排。

　　2、獎品的管理和發放(2人)。

　　（二）文藝部。

　　1、準備好一切活動環節道具服裝、主持人稿。

　　2、視頻制作及PPT等美化。

　　3、調試好音響、麥克風、音樂等。

　　（三）宣傳部、研宣部。

　　1、對本次活動進行宣傳，并制作相關宣傳海報。

　　2、制作現場門口的活動展板

　　（四）外聯部。

　　1、布置會場。

　　2、音樂及幻燈片控制人員（各1名）。

　　（五）體育部、生活部。

　　1、配合外聯搬運桌子板凳等活動用品。

　　2、擺放好水、紙、筆在桌上（現場）。

　　八、人員安排：

　　1、主持人2名，負責晚會的主持工作，活躍氣氛，把握晚會整體節奏。

　　2、工作人員若干，維持現場秩序，以及應付突發狀況。

　　3、音樂及幻燈片控制人員各1名。

　　4、管理人員4名，負責后臺物品管理，游戲道具及獎品的管理和發放 5、宣傳部和研宣部負責攝影、攝像

　　5、會場維持：由團委組織部做好會場的紀律的維持工作，確保活動的順利進行，尤其是在互動環節。

　　6、事后處理：（所有部門自覺參與）。

　　7、待活動結束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔。

　　九、表演環節：

　　文藝部向各個部門征集節目。并于5月30日確定節目名單，進行排練。

　　十、游戲內容：

　　游戲環節在節目表演間隙穿插進行，以部門為單位，采取攻擂制競賽模式：

　　首先各部門派代表進行抽簽，抽到1號的部門率先進行自選游戲（例如文藝部抽到1號，選擇擅長的歌曲接龍游戲），抽簽為2號的部門進行攻擂，若攻擂成功，1號部門被淘汰，2號部門進行自選游戲（例如體育部抽到2號且攻擂成功，選擇擅長的俯臥撐游戲），諸此類推；守擂兩輪即為成功，可獲得獎品！攻擂失敗的部門也視為淘汰。

　　進行自選游戲的部門派代表說明游戲規則直至攻擂方無疑義。

　　十一、活動前期準備：

　　1、節目征集：

　　文藝部向各個部門征集節目。并于5月30日確定節目名單，進行排練。

　　2、場地申請：

　　正平館二樓，提前預定。并在活動當天進行音響設備調試。

　　3、活動主持人選定：

　　主持人要求相貌端正，氣質大方，活潑開朗，談吐清楚。最重要的是能帶動現場氣氛，機靈聰敏，隨機應變能力要強。由文藝部選定。

　　4、禮品準備：

　　各部門精心準備禮品，用于在游戲環節贈送給擊敗自己的部門。

　　5、節目表演服裝與道具安排：

　　節目最終確定后，解決服裝與道具問題，確保活動當天節目表演的順利進行。

　　6、節目表演的音樂，伴奏需在活動前準備好，所有節目伴奏文件必須在活動前拷貝到當晚用的電腦里。包括活動前嘉賓入場暖場音樂。

　　7、現場布置：

　　宣傳部需提前到活動場地確定會場布置方案，體育部與生活部于活動當天提前布置會場，確保活動按時進行。

　　十二、活動要求：

　　（1）活動人員需嚴格遵守游戲規則，不得投機取巧。

　　（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。

　　（3）活動僅為趣味游戲，不應在活動過程中發生爭執。

　　（4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。

　　組織人員需事先講清楚活動規則，避免由于沒明白規則而導致活動混亂，擾亂活動正常進行。

　　十三、活動所需物品清單：

　　_________________________________________________________________________。

　　十四、聯誼會工作安排：

　　學生會內部的活動策劃書6

　　一、活動目的：

　　為了豐富學生大學生活，鍛煉學生社會實踐能力，以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜索日后改革的資源。

　　二、活動宗旨：

　　求新求變，大膽設想，細心學習，謹慎實施。

　　三、活動背景：

　　武漢理工大學學生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展，是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業中的人力資源部實踐，了解和學習企業中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。

　　四、主辦單位：共青團武漢理工大學委員會。

　　五、承辦單位：xx理工大學學生會人力資源部。

　　六、支持單位：xx理工大學學生會實踐調研部。

　　七、活動場所：xx市公司。

　　八、活動時間：20xx年4月或5月。

　　九、活動內容：

　　（一）活動負責人：______________。

　　（二）活動人員：人力資源部全體人員。

　　（三）活動開展：

　　1、前期工作：

　　了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學習企業中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。

　　2、中期工作：

　　正式進入公司的人力資源部實踐，重點學習以下八方面的'內容：

　　（1）工作分析。

　　（2）人力資源規劃。

　　（3）員工招聘與甄選。

　　（4）員工培訓。

　　（5）職業生涯與管理。

　　（6）績效評價。

　　（7）薪酬管理。

　　（8）勞動關系。

　　3、中后期工作：

　　在盡可能完善以上學習內容的同時，思考人力資源部在企業中的重要地位，如何借鑒到學生會，如何實施。

　　4、后期工作：

　　召開一次總結交流會，對這次活動進行總結，大家暢所欲言，各抒己見，談談對這次活動的感受；最后運用SWOT法分析工作，如何揚長避短，發揮自己的優勢，避免劣勢和風險。會后上交一份改革人力資源部建議書。

　　十、活動中應注意的問題和細節：

　　在未經允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設備。

　　十一、活動費用：

　　1、拉贊助。

　　2、內部財務估算。

　　十二、前景展望：

　　此次活動是校學生會人力資源部的一次創新實踐，使理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，提高了學生的綜合素質，鍛煉了學生的早期

　　社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。

活動策劃 篇2

　　一． 活動目的及意義：

　　在全球經濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會.奉獻社會.鍛煉毅力.培養品格. 為創建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

　　二． 活動主題：

　　本次活動以“創國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。

　　三、 活動對象：

　　中國地質大學長城學院外語系全體學員

　　四． 活動時間：

　　五． 主辦單位：

　　中國地質大學長城學院外語系團總支

　　六． 活動負責人：

　　中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部

　　七． 活動地點：

　　保定市各大商場.超市內

　　八． 活動流程：

　　1. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書

　　2. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書

　　3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節

　　4. 實踐部成員與大潤發.北京華聯等各大賣場或超市聯系好，統一時間，選好地點

　　5. 實踐部聯系團總支其他各部門開展此次活動

　　6. 辦公室發放此次活動的通知

　　7. 宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來

　　8. 團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動

　　九. 活動內容：

　　1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語

　　2.到達活動地點后，利用超市的廣播對購物的顧客發起邀請，邀請他們一起參加“全民學英語”活動

　　3.首先對參加此次活動的顧客表示感謝，然后開始講英語對保定旅游業的重要性以及創建國際都市的標準激起大家的激情

　　4.學生開始教授一些簡單的.日常用語及自己準備好的資料

　　5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場

　　十．活動用品：

　　小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只

　　十一.活動經費：

　　全體參加活動的同學的公交費用（實際經費按集體人數算），另外黑板等活動用品可從學校借。

　　十二.活動注意事項：

　　1. 在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。

　　2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。

　　3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。

　　4. 保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產。

　　中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部

　　xx年12月1日

活動策劃 篇3

　　一、活動策劃

　　1、活動主題：揮灑激情，陽光籃球，團結進取，增進友誼。火熱的籃球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類綠色的圣地，感受籃球給我們帶來的歡樂與激情，訴說我們無法表達的愿望，這個深秋注定與籃球結緣而變得更加火熱。

　　2、活動目的：

　　如今通州分校在籃球方面已經取得了優秀的成績，同學們對于籃球的興趣也愈發的濃厚。為了滿足同學們對籃球賽的熱情，為了滿足同學們對體育部以及對學生會所提出的想舉辦一場籃球賽的愿望，為了豐富通州分校同學們的課余生活，提高我校學生的身體素質，增強同學們的團隊精神和集體凝聚力，展現我校學生積極向上的'風貌，在學校團委的支持下，我校學生會體育部將在本學期舉辦籃球賽和趣味性比賽。

　　為新老同學提供了一個相互交流的機會，促進了同學之間的感情交流。希望本學期的體育活動，遵循 “友誼第一、比賽第二”的宗旨，充分展現我校學生良好的精神風貌和全面的優秀素質。

　　3、 活動時間：20xx年9月23日星期一至 20xx年11月7日星期四（如有特殊情況不能正常比賽，如天氣原因；將會提前通知，比賽將向后推遲一天）

　　4、活動地點：校籃球場，體育館

　　5、活動面向對象：全體實驗學院在校專科生

　　6、活動主辦方：北京工業大學通州分校·體育部

　　二．活動安排

　　（一）賽事宣傳：

　　方式:

　　1、初賽宣傳：

　　(1)、時間：9月17日（周二）

　　(2)、形式：于體育館前懸掛宣傳橫幅、大噴、擺放小噴，使用小音箱進行有聲宣傳。

　　(3)、所需物品：橫幅一張、大噴一張、小噴一張

　　2、四強宣傳：

　　(1)、時間：10月23日（周三）

　　(2)、形式：擺放球隊對陣小噴、大噴、以及復賽海報掛在操場及甬道、宿舍等地、使用小音箱進行有聲宣傳；在人人網進行宣傳 。

　　(3)、所需物品：小噴兩張、海報四張

　　3、決賽宣傳：

　　(1)、時間：11月7日（周四）

　　(2)、形式：決賽對陣小噴、使用小音箱進行有聲宣傳；并擺放活動獎品、繼續播放決賽隊伍宣傳片、晚上進行串宿；地標、路標宣傳；人人網；學校廣播站。

　　(3)、所需物品：投影儀及電腦、音響、活動獎品

　　前期準備：

　　1、20xx年9月18日星期三至9月20日星期五，申請周一至周四中午兩個整場場地。

　　2、向體育組借3個籃球，準備比賽用哨、記錄表100張、記分牌1個、藥箱2個、8個紅色標志物，記錄臺桌椅，隊員號坎2套，隊長袖標2個

　　3、活動小禮品于比賽前一周準備好

　　4、宣傳用彩噴，傳單，小音箱的準備及申請

　　5、賽事公告，對陣安排的彩噴制作

　　6、最終獎品，獎牌及獎杯的購買及定做

　　7、20xx年9月11日星期三至9月12日星期四由老師對部員進行籃球裁判培訓、

　　醫療培訓。

　　8、賽前彩排（確定裁判）

　　（二）活動過程：

　　每天工作流程

　　1、賽前準備：每日11:40-11:50將記錄臺桌椅碼放到位，準備好藥箱、2個比賽用球、比賽用號坎、記分牌。

　　2、比賽：裁判將所有參賽隊員集中到記錄臺前，講解比賽相關事宜，之后進行入場，隨后比賽正式開始，維序人員注意維持現場群眾秩序。兩場比賽在兩個場地同時進行。半場時間20分鐘，上半場比賽時間為12:00-12:20，中場休息5分鐘，下半場比賽時間為12:25-12:45。

　　3、比賽結束：由每場主裁負責收回比賽用球并及時通知雙方隊長到記錄臺簽字，維序同學負責收回雙方比賽號坎，空閑人員負責將標志物及比賽用球，記錄將記錄臺收回并確定比賽結果。

　　人員安排及會場布置：

　　1、計劃共有部員9人，男生6人、女生3人。

　　2、裁判：13級：

　　12級：

　　任務：賽前帶領隊員簽到，分發號坎，賽中邊線裁定，賽后收回比賽號坎。

　　3、記錄：每場2人，共2人，主要為12級1名、13級一名。

　　任務：賽前負責參賽隊員的簽到，賽中記錄比賽得分與判罰情況，賽后將記錄臺收回并確定結果。

　　4、計時兼瞭看：每場1人，共1人，為13級部員輪換。

　　任務：賽前幫助記錄收學生證，賽中記錄比賽時間，并核對記錄結果，賽后幫助記錄歸還證件。

　　5、維序：剩余部員配到賽場。

　　任務: 賽中維持場外秩序，若有受傷的急時主動拿藥箱前去幫助，負責照相。

　　6、平時物品歸屬：

　　（1）負責拿藥箱：13級部員兩名（具體待定）

　　（2）負責拿記分牌：13級部員一名（具體待定）

　　（3）負責通知比賽時間： 13級部員兩名（具體待定）

　　（4）負責拿、洗號坎：13級部員一名（具體待定）

　　（5）負責寫記錄表、統計、打印、粘貼賽程及結果公告： 13級部員2名（具體待定）

　　（6）負責借比賽用球：李軒，13級部員一名（具體待定）

　　注：以上待定人員均在例會完畢后進行合理安排

　　（三）賽事亮點

　　籃球賽向來是一個比較吸引學生眼球的看點，而本屆的籃球賽與以往相比，更加精彩紛呈，亮點突出，吸引了全校師生的高度關注。為活躍學生課余文化生活，增強同學體魄，培養大家的團結合作意識，鍛煉同學們的身體素質，展現大學生良好的精神風貌，本次比賽由我院八個專業派出的八個代表隊組成，采用循環賽制，按照每場比賽勝負積分選出優勝團隊，希望經過激烈的較量，初賽、半決賽和決賽成功落下帷幕。 本次比賽，我部門經過仔細研究籃球分組問題，決定延續傳統5對5的比賽方式。使籃球愛好者更容易的投入進來，更加的貼近同學的生活。在最后的決賽階段，我們打算舉辦全明星賽和籃球嘉年華。打造工大實驗學院的NBA籃球嘉年華。我們會準備小游戲讓同學們都能積極的參與到其中來，例如：后衛技巧大賽，投手大賽，中場射手，挑戰冠軍隊等等有意思的游戲。

　　中場小游戲環節

　　1、投手大賽：三分球5個點 ,每點兩球,共10個球,每球3分。按規定時間內投完，得分最多者獲勝

　　2、中場射手：每隊3個人（兩男一女），女生在罰球線、男生在中場進行投籃。規定時間進球數量最多者獲勝

　　3、技巧大賽：選手從底線出發上籃，必須進球，上不進者可補進。在指定地點拿球運球穿過球場上的障礙物，在指定地點將球擊中目標物，再在指定地點拿球并按指定路線運球穿過所有障礙物上籃，必須進球。

　　（四）時間推進：

　　涉及專業：大一 大二 專科：市場，工商，國貿，會計，建工，旅游，網絡，汽運。

　　共8個專業，分2個小組（大一、大二）

　　如有棄權隊伍，名額鏤空。小組賽抽簽決定。小組賽抽取名簽：A1 A2 A3 A4, B1 B2 B3 B4。(A隊B隊)

　　晉級賽名次由小組晉級決定。

活動策劃 篇4

　　“國慶七天樂” 購房活動方案（方案一：針對商業樓盤）

　　壹、活動背景

　　自今年4月份以來，各大商業樓盤來訪客戶稀缺，成交率不高，整體市場不景氣，而從8月中旬開始，各樓盤逐漸有回暖情況出現，而在此同時，國慶長假也高調來襲，作為建國65周年，舉國同慶，各大樓盤都各顯神通，以求回暖

　　貳、活動主題：

　　長假七天樂，購房更快樂

　　叁、活動周期：

　　10月81日— 10月7日

　　肆、活動內容：

　　一、購房驚喜

　　1、活動期間，凡是已成交客戶、認籌客戶推薦新客戶來訪購房并成交，即可獲得價值3888元IPAD一臺，多介紹多得

　　2、活動期間，但凡購房客戶，均有機會獲得價值500元的.山地自行車一輛

　　3、其他購房優惠（略，根據具體商家決定）

　　二、斗地主大賽活動

　　1、分小組賽、復賽、半決賽、決賽流程，采用3人斗地主形式

　　2、冠軍獲得者可以獲得最新款IPAD一臺（或價值10000元購房券一張）；亞軍獲得者可以獲得筆記本電腦一臺（或價值5000元購房券一張）；季軍獲得者可獲得智能手機一臺（或價值3000元購房券一張）；其他參賽者均可獲得紀念品一份

　　伍、活動目標：

　　配合樓盤的優惠活動，營造熱鬧暢銷的氣氛，促進成交，同時擴大樓盤項目的影響力

　　陸、活動準備：

　　1、活動現場布置，營造歡樂的氣氛，需要活動大棚一個、桌椅15套（三椅一桌為一套，具體套數視情況而定）、小舞臺一個（配燈光音響）、ＤＩＹ區、點心酒水區

　　2、樓盤銷售邀約客戶，針對僅是看來訪客戶和已成交客戶分類別重點邀約

　　3、制定統一邀約說辭并進行活動前培訓。

　　柒、活動細節：

　　捌、活動流程：

活動策劃 篇5

　　集合時間：20xx年11月23日上午8:30（有課外班的孩子可以單獨前往）

　　集合地點：鑫苑名家南門（籃球場附近）集合后一起前往“綠源山水”

　　活動流程：

　　上午：親子活動（張博涵爸爸）

　　1、家庭兩人三足或三人四足比賽；

　　2、分組拔河比賽；（抽簽分成兩組，每個家庭限一大一小兩人參加）

　　3、孩子跳繩大比拼。

　　我為獲勝的家庭和小朋友準備的有小禮物噢！

　　（綁腿繩和跳繩園區都有準備，不用自帶。這些項目都可以在室內進行，如果天公不作美，我們可以用協商好的室內網球場進行活動。）

　　溫馨提醒：氣溫較低，每個家庭一定要自帶熱水。

　　中午：餐廳聚餐、交流感情

　　1、大人和孩子分別自由組合，找到就餐座位。（大人桌：4桌，小孩桌：2桌）

　　2、開始用餐，進行餐桌交流，增進感情。

　　愛心提醒：

　　1、小孩桌在就餐時發生的任何狀況，請大人們采取觀望態度，看看我們的孩子是否能獨立解決。

　　2、考慮到園區內飯菜可能眾口難調，或者有的家長可能有小小的潔癖，您也可以選擇自帶飯菜。

　　下午：家長交流經驗（主持：張爾文媽媽）

　　主題一：故事分享

　　聽爸爸媽媽講故事

　　繪本《我媽媽》，主講人：張昀啟媽媽

　　繪本《我爸爸》，主講人：李承俊爸爸

　　主題二：介紹父母

　　說給孩子的話：我們不是想了解你父母的名字、工作單位什么的'！而是想知道你父母身上最具備的特點和特長是什么。你可以說：我爸爸會好幾國語言：英語、德語、普通話和河南話！可以說：我媽媽最會做飯了，她做的什么什么是我最愛吃的!她還可愛臭美了，每天早晨在鏡子前面一站就是半小時！你可以說：爸爸是個老頑童，在家里面總是陪我一起瘋、一起玩！爸爸是怎么陪你玩的，可以具體說一說。總之，你說的越好玩，我們就會先記下你的父母、別的家長們也會最先記住你。

　　說給家長的話：這個環節就是讓孩子大大方方展示一下自己。孩子準備越充分，現場的表現就會越自如。這兩天陪著孩子說一說、練一練吧！

　　旁邊有蔬菜采摘園，進行拔蘿卜比賽。

　　主題三：育兒經驗分享、交流

　　1、每個孩子身上都有可圈可點之處，可是由于時間有限。所以這一次周老師又自作主張了，請了幾位家長分別從不同的方面來說一說自己在培養孩子時的具體做法。

　　一、葉千儀媽媽：關于孩子的閱讀習慣

　　二、王露衡媽媽：小故事有大智慧

　　三、劉奕彤爸爸：小提琴之路

　　四、張繼文爸爸：讓孩子自己動手

　　2、自由發言時間

　　最后，親子活動圓滿結束，各回各家。

　　攝影，照相：張雯爾父母

　　會計：侯宇彤媽媽、安映筱媽媽

　　親子活動總指揮：張博涵爸爸

　　親子活動裁判：時金辰爸爸，王筱恒爸爸

　　經驗交流活動主持人：張爾文媽媽

活動策劃 篇6

　　一．活動理念

　　端正態度，嚴于律己，傳道授業解惑，同時帶給學生好的影響和積極向上的指導。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識，通過豐富多彩的課程，各種形式的互動，提升他們的整體素質，例如團隊協作的意識，獨立思考的能力，好習慣的養成。其次，嚴格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個孩子，多關愛留守學生，自閉癥學生，和學習有困難的學生。還有更為重要的一點，我們也要加強對孩子個人品質的教育，首先讓他們把人做好。要加強他們對家鄉的情感，讓他們時時刻刻記得自己是從農村走出來的，長大以后有責任、有義務來建設自己的家鄉。

　　二．支教的目的

　　（1）提高大學生的社會實踐能力，引導廣大青年學生服務農村基礎教育，為大學生提供實踐與理論結合的平臺，培養大學生吃苦耐勞的精神，提高團隊合作的能力；

　　（2）為農村小學生提供豐富的文體活動，加強對小學生自身全面發展的重視；

　　（3）開展團體活動，培養農村小學生團結互助的意識；

　　（4）在農村小學生中普及衛生、防火、心理健康方面的知識，促進其身心健康發展；

　　（5）增強小學生從小樹立夢想，并為實現夢想而努力。通過思維訓練課程，培養其多向思維能力，提高其獨立思考的能力。

　　三．支教內容策劃

　　（1）主要課程

　　1.英語口語

　　在短期教學中，由于可以脫離學校課程和應試需要的束縛，英語課程可以和其它生動有趣的教學內容結合起來，如表演、知識競賽、音樂、簡單對話等，使得學生們能夠大膽的說出英語，也得到了其他反方面的鍛煉。

　　教學目標：

1）使學生從英語學習中得到樂趣；

　　2）將英語置于日常生活中，發展出對英語學習的動力與興趣；

　　3）提高學生的日常用語能力，讓他們理解到英語是用來交流的，而不僅僅為了考試。

　　2.思維訓練（即數學課）

　　本課程的重點在于采用一種生動活潑的方式，調動孩子們的興趣，講解一些趣味數學問題，探尋問題新的解決方法，開發思維。根據孩子們的反應，每節課可以講解三到五個數學問題。在課上應鼓勵孩子們一起討論問題、到講臺上來講述自己的解法。

　　數學課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應盡可能把課設計得更有趣味，并激發學生積極思考。比如可以把要講的內容設計成問題、通過游戲來講解、讓學生自己先思考、盡可能做實物演示、采用幽默活滑稽的語言動作、講述與課程內容相關的小故事等等。應在上課前仔細推敲每個問題和解答的細節，以避免在課上講錯或講的模糊不清，倘若課上講錯，應立即糾正，切不可設法掩蓋錯誤。

　　教學目標：

1）讓學生在學習和解決趣味數學問題中獲得樂趣；

　　2）激發學生的主動思考；

　　3）拓寬學生的`知識面。

　　3.自然科學

　　在這一課程中，我們希望通過演示或讓學生親自操作簡單有趣的科學小實驗，將知識與日常生活，將學習科學知識與探索科學奧秘時的快樂有機的結合在一起，不但培養學生仔細觀察獨立思考的能力，更加激發起他們對自然科學的興趣。此外，志愿者也可以結合自己的專業實際，生動直觀的給學生進行現代科學知識的簡短專題講座。參考形式：演示實驗、學生分組操作實驗、專題講座。在解釋原理時，應該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫、實物等直觀的方法給予學生感性認識，幫助學生更好地理解并激發學生的興趣。

　　教學目標：

1）讓學生從演示實驗及動手實驗中獲得樂趣；

　　2）鼓勵學生思考實驗現象背后的原理；

　　3）使學生認識到科學在日常生活中無處不在；

　　4）鼓勵學生把書本知識與實驗現象聯系在一起；

　　5）擴展學生的眼界，激發學生對自然科學的興趣。

　　4.鄉土教育（歷史和地理）

　　為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養他們對于社會科學方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會。

　　教學目標：

1）讓學生了解自己的家鄉，學會熱愛家鄉

　　2）了解中國地理和歷史知識，拓寬學生的知識面

　　5.語言類

　　本課程涉及孩子們對語言的學習、把握和欣賞，可以包括語音糾正練習、朗讀古詩詞、弟子規三字經等傳統文化誦讀等，像知識競賽、辯論賽、朗讀比賽其實都是這一課程的延伸和運用，激發孩子們對語言及傳統文化的興趣，可以根據志愿者自身實際情況來選題，但應注意所備課程間的一定的系統性和連貫性，由淺入深，循序漸進。要注意盡可能關注到每一個孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵大家都參與進來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規、三字經等書面材料。（第一節課可以教易混淆詞的讀音）

　　6.生活常識

　　參考題目：防中暑、疾病及預防知識、個人衛生（包括勤洗手、保護牙齒、保護視力、做體操等）、緊急救護、戒煙教育

　　教學目的：

1）培養健康的生活方式；

　　2）提高安全意識，學會自我保護。

　　7.主題班會

　　組織一些與兒童成長息息相關的主題活動日或班會，主要包含自我認識、自信培養、感恩教育等，旨在為孩子們提供成長方面的指導，豐富他們的內心情感世界，以使他們能夠熱愛自己、他人、生活，健康成長。首堂課為自我介紹

　　8.文體

　　這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動。上課形式可以根據上課內容靈活變化，可以組織戶內或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當指導和維持秩序。

　　教學目標：

1）娛樂學生；

　　2）為志愿者創造機會和孩子們交朋友；

　　3）激發創造性思維；

　　4）鼓勵團隊配合協作。

　　9.比賽

　　定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動。

　　教學目標：

1）鍛煉學生的演講口才，鼓勵學生的積極性；

　　2）讓學生突破自己，挑戰自己。

　　（備注：文體活動由文藝組主要負責，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

　　10.戶外活動

　　集體大掃除，拉歌比賽，小型運動會，志愿者活動，游戲等

　　教學目標：

1）增強團隊意識

　　2）增加教學趣味性

　　（2）家訪

　　家訪的流程：

　　1.選定目標，確定你要訪的對象。

　　2.認真準備。再去之前，要將你想傳達給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認真準備一下。避免家訪過程中出現“無話可說”的局面。

　　3.確定時間。事先跟家長打聲招呼。

　　4.與家長和學生互動交流。了解家長性格特點、教育思想和孩子學習條件，向家長匯報孩子在校情況。

　　5.整理家訪記錄。

　　家訪內容：

　　家訪是一個雙向過程，我們既要向家長傳達一些信息，也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢必要做到信息的收支平衡。

　　我們可向家長傳達這樣一些情況：孩子在課堂上的表現、是否積極主動發言、是否認真聽講，孩子在課后的表現、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業的完成質量、是否認真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務的習慣，有沒有吃零食的嗜好，家長有沒有額外給孩子加作業，家長對孩子教育的關心程度，等等。

　　另外，我們可以和家長針對孩子的教育探討一些方法。要讓家長真正重視孩子的教育，對孩子好的習慣，要予以鼓勵、表揚；對孩子不好的行為，要用適當方法加以制止。對于家庭比較富裕的孩子，我們要告知家長，不要包辦孩子的一切，要讓孩子適當的做一些家務，這樣可以鍛煉他的自理能力，提高他對社會的適應力；對于學習成績較差的孩子，我們應提醒家長不要僅僅以學習成績來衡量一個人，孩子在學習方面可能不行，但沒準他的思維很活躍或者他很受同學的喜愛，這些都是值得肯定的地方，要讓家長從多個角度來了解自己的孩子，家長要多多給予孩子鼓勵，而不是打罵

　　三．注意事項：

　　1、每天教學活動不要超過6個小時，每節課不要超過45分鐘，如果需要時間很長，應將課堂分成幾個小段。

　　2、每天至少安排一節讓學生自由交流的課，例如主題班會。

　　3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學、思維訓練，應安排在一天學習的開始，其他互動性的課可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分準備

　　2、不要遲到

　　3、說話時要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時，聲音適中。

　　4、在學生回答正確的時候及時肯定。

　　5、講課時與學生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。

　　6、采用具體道具或圖形幫助學生們理解授課內容，尤其是涉及到一些復雜抽象的題材時。

　　7、要熱情友好，經常微笑，展現出你的活力。

　　8、隨時留意學生們的情緒和注意力。

　　9、隨時檢驗學生們是否理解剛才所說的內容。

　　10、如果學生犯了錯，要循循善誘，引導他們得出正確答案，如果他還是回答不上來，找另一個孩子回答或者告訴他正確答案。

　　11、對做的好的孩子提出表揚。

　　12、上課內容盡量生動有趣。

　　13、努力記住學生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。

　　14、把孩子們當做成人一樣尊重。

　　15、記錄教學日志。

　　16、每日反省當日表現。

　　五．課程初步設定

　　上午：8:30——11:30三個小時一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10兩小時十分鐘二、9:20——10:00

　　每堂課40分鐘三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作業輔導課（課后進行家訪）

　　（8：00——8:30各小隊根據實際情況安排建議簽到，然后帶領小學生們朗誦名言名句、古詩文，背誦英語口語，唱歌等教室內或者操場上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期準備

　　第一階段：

　　志愿者經過選拔確定后，經小組討論，主要負責人結合之前下鄉支教經驗、討論結果和當地具體情況及時布置了以下工作重點，并指定了各個工作重點的具體負責人：

　　1、與當地及時協調，了解當地教育情況及需求、解決支教時間和授課地點等問題

　　2、完成支教策劃書第一稿（初步設計支教流程及內容）

　　3、各隊員根據自身情況準備可任教的課程，搜集該課程的資料，進行教案的撰寫。

　　第二階段：

　　支教內容的確定

　　1、分層次教學，實行班主任負責制。考慮到班級在短期內的管理和支教隊員同學生的凝聚力問題，決定采用班主任負責制。班主任主要負責每次跟班，及時和學生溝通，了解學生的需求，起到支教隊員和學生間的橋梁作用。

　　2、各志愿者結合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎上，結合策劃書上預設的課程，申請并經討論了各自任教的課程。

　　3、相關負責人結合此次會議的討論結果和分工安排，以策劃書第一稿為藍本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。

　　第三階段：

　　確定支教地點，了解支教地點，召集部內及學會負責人進行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準備。

　　（二）、實施階段

　　每次支教必須提前安排好支教內容，班主任隨堂監督和課后反饋評估。

　　1、提前安排課表

　　（1）不打無準備之戰。每次的課程由帶隊人員在前一天統一安排，即安排出支教內容及流程。

　　（2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學計劃，把每節課的課堂時間充分利用，保證課堂秩序和教學質量。

　　2、帶隊人員隨堂監督

　　帶隊人員必須掌握本班每節課的課堂效果。

　　(1)帶隊人員必須記錄每節課的課堂狀況，以便把握每名支教人員的課堂表現和學生對課程的反應；

　　(2)帶隊人員必須維持班級的課堂秩序以及把握課堂時間。

　　3、課后反饋評估

　　（1）、保證對每次支教進行總結，整理支教日志，收集學校及學生的建議及意見。

　　（2）、從老師和學生兩方面反饋的意見對課程做出評估，根據實際情況對課程做出改進和及時的調整，以保證短期支教教學質量的提高

　　七．說明

　　支教組人員每天進行反思，根據教學反應及時調整課程，并且協調好與文藝組、調研組的工作。

　　八、附錄

　　參考課表

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　九九重陽節，濃濃敬老情

　　活動目的：

　　1、通過聯誼會，了解重陽節的一些風俗習慣以及民族文化的含義，感悟祖國文化的源遠流長。

　　2、學會尊敬老人，給老人在節日里以家的.溫馨，并以此弘揚中華民族的敬老愛老的傳統美德。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月30日18:30--21:00

　　(18:30--19：00作為場地布置，志愿者可以根據自身時間安排，19：00--21：00為活動時間)

　　三、活動地點：

　　紅專南路社區(可乘公交至紅磚南路、八里村或郵電十所，下車后請詢問紅磚南路辦公室)。

　　四、活動對象：

　　紅專南路社區居民

　　五、活動內容：

　　以文藝匯演的形式向社區老年人表達我們的關懷和熱情，以期給他們帶去欣慰與笑容。

　　六、活動重點環節：

　　1、 到會的每位老人贈送精美小禮品一份;

　　2、 共飲菊花茶;

　　3、 吃重陽糕或蛋糕;

　　4、 詩詞游戲;(有獎問答)

　　七、活動流程：

　　開場前：循環播放開場音樂

　　18：30--19:00:場地布置

　　19：00-19：05：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷

　　19：05-20：30：節目表演(期間老人們共飲菊花茶)

　　20：30-20：45：詩詞游戲(期間老人們共吃重陽糕或蛋糕)

　　20：45--20：50：感恩的心

　　20：50--20：55：主持人宣布聯誼會結束，并祝所有老人節日快樂、身體健康。

　　八、詩詞游戲獎項設置：

　　根據具體情況、設計游戲獎品。可以是實用的日常生活用品。

　　注：參加活動志愿者每人準備5元錢和自制小禮品，并與‘煤球’發豆郵報名留下姓名和聯絡方式

活動策劃 篇8

　　一、活動單位

　　天津城市建設管理職業技術學院經管系

　　二、活動目的

　　為了防止各類校園安全事故頻繁的發生，也為了塑造一個良好和諧安全的校園環境，更為了廣大同學的生命及財產的安全。特舉行此次校園安全知識宣傳活動，增強廣大同學的安全意識，防患于未然。

　　三、活動方式

　　1、以海報宣傳形式為主；在經管樓前例展一系列的安全知識繪畫及安全常識性的知識。例如，地震來臨時的自救措施、火災發生時如何逃、或是突發性疾病的搶救措施等常識以及學校存在的`安全問題等。

　　2、以簽名大會為輔；由學生會成員組織，在經管樓前例一簽名展板，后讓廣大同學參與進來，讓同學們在上面簽上自己的名字，樣既達到了活動目的，也增強了活動宣傳力度。

　　3、問答互動有獎增強活動動的活力。

　　四、活動內容

　　1、校園安全

　　對于前段時間各大高校校園投毒、兇殺等案件的頻繁發生，針對此類事件可做一方面的宣傳。

　　2、食品安全

　　炎夏來臨，不少細菌蚊蟲也如期而至，加上近來H7N9病例的不斷增加。為了預防廣大同學病從口入，對食品方面的安全宣傳也不容小覷。

　　3、校園環境安全

　　可對校園及校園周圍的環境作一系列調查，找出校園及校園周圍所存在的安全隱患，通過圖文解說讓同學們予以注意，防止此類安全事故的發生。

　　4、突發疾病預防

　　針對此類突發性事件進行宣傳，讓同學們防范的同時，也宣傳出發生此類突發性事件時的搶救措施等。

　　5、自然災害及意外災害

　　汶川地震給人民造成悲痛才剛剛減弱，時隔經年，就在前不久4·20雅安地震又給全國帶來人民帶來了深深的悲痛。為了減輕自然災害所帶來的人力財力的傷害，就得讓大家知道如何應對和逃避，所以宣傳出一系列自然災害來臨時的應對逃避的措施。同樣意外的災害也不容忽視，比如火災等。

　　五、活動流程

　　（一）、前期準備

　　1、前一天在經管樓門口例活動宣傳海報。

　　2、收集校園有關的問題和校園有關的安全圖片。

　　3、制作海報及安全知識宣傳的內容的展板。

　　（二）、活動內容

　　1、參與互動：“舉校園風帆，共創校園平安”展板。在活動過程中，由廣大同學在展板上簽上自己的名字，為校園安全貢獻出自己的一份力量，做到“安全校園，你我同行”。

　　2、你我同行：活動過程中，以戲問答形式對行人進行問答，題目分為兩類：(1)、關于安全知識的問題；（2）指出圖片中的安全隱患（回答出問題或找出安全隱患者，將獲得小禮品一份）。

　　（三）、活動后期

　　1、現場垃圾清理工作。

　　2、物品清點。

　　3、活動結束后開總結會議。

　　四、活動安排

　　學生會學習部各成員必須積極響應，同時明確分工，把學習部成員分為兩個小組，一組負責畫安全海報，另一組負責搜集各類安全性的常識及如何預防等資料和圖片，最后將海報繪畫與資料相結合進行例展。簽名大會時，安排幾個

　　同學在橫幅前組織同學進行簽名，以及拉動廣大同學進行問答互動。

　　五、活動材料

　　展牌、海報紙張、繪畫工具、標語貼紙、簽名筆、桌子（用于擺放橫幅）、椅子（用于組織簽名的同學休息使用) 、小禮品等。

　　六、活動經費

　　七、活動時間

　　XXX年XX月XX日

　　八、活動地點

　　經管樓前。

活動策劃 篇9

　　一、 活動主題

　　泰州市姜堰區公共文化百家行 -----舞蹈家走進開發區敬老院

　　主辦：泰州市姜堰區文廣新局；

　　承辦：泰州市姜堰區舞蹈家協會

　　小天使舞蹈工作室

　　泰州市姜堰區先鋒單車俱樂部

　　二、活動時間

　　20xx年11月13日上午8:00

　　三、 活動地點

　　姜堰區開發區敬老院

　　四、 舞蹈家名單

　　奚日紅、張建軍、李芳、秦鳳華、黃紅梅、朱立玉、徐世元、王詩語等

　　五、 場地布置

　　1. 舞臺搭建

　　2. 制作背景噴繪墻，體現百家行名稱、中宣部文件等元素。

　　六、 宣傳報道

　　聯系電視臺、電臺、報社、區鎮府網站、記者、現場拍照、并上傳到姜堰公共文化服務微信群、QQ群。

　　7、 安全保障

　　由開發區敬老院負責

活動策劃 篇10

　　為更好地體現活動策劃部風采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。

　　一、 部內制度

　為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：

　　1. 干事、會員記分制(細則后詳)

　　2. 小組制度

　　將會員分成若干小組，每小組任命一名干事擔任小組長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的.將會得到相應的加分(加分細則附注)，這樣既能完善優化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

　　3. 紀錄監察制度

　　(1)實行部內積分制，年底評選優秀干事、優秀會員，細則后詳。

　　(2)由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分;無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格;無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。

　　二、部內活動

　　1. x.28 干事納新(6-8人)

　　2. x.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名

　　3. x.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

　　4. 每兩周部內舉辦“會員風采大展”活動，內容大致如下：

　　第一環節 會員多元化 多形式展示自己

　　第二環節 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽

　　兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

　　會員風采大展 初定時間 x.13、x.27、x.11

　　5. x.19 x.21 繼續開展“瓶換花”活動

　　6. x.28、29 希望能夠繼續開展協會經典活動“衛生進社區，服務你我他”義診活動，以社區內孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風采大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務。

　　7. x.16 x.23 年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務內容為主線，力求不同于學校往屆賽事，大致環節已成型，具體方案后定。

　　另附：與長春華益志愿者協會建立長久聯系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據華益志愿者協會活動再安排。

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