活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、在找找、說說、想想的過程中，發(fā)現(xiàn)生活中多種多樣的朋友關(guān)系。
2、意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，體驗與朋友一起活動的快樂。
活動準備：
好朋友圍兜(含大樹背景)、口袋里的朋友、好朋友圖片／胸卡、場景創(chuàng)設(shè)：好朋友座位。
活動流程：
一、導(dǎo)入：音樂游戲——找朋友
幼兒跟隨音樂尋找朋友并交換朋友，兩兩入座。
二、找找口袋里的朋友(根據(jù)事物之間的關(guān)系進行配對)
提問：這是一個好朋友口袋，口袋里有誰?誰和誰能做朋友
小結(jié)：池塘是蝌蚪的家，他們是一對好朋友；小勺和小碗能幫助我們吃飯，他們是一對好朋友；星星和月亮都在夜空中，他們是一對好朋友；原來生活中有的'東西經(jīng)常在一起，就像一對好朋友。
三、找找身邊的好朋友(發(fā)現(xiàn)生活中事物之間的關(guān)系，愿意大膽表述)
(一)兩個好朋友
導(dǎo)語：有一些圖片要找好朋友，請你幫幫它們的忙，每個明友找一張圖片，看，一看誰能做你的朋友，去找到你的好友，兩個好朋友可以坐在一起。鼓勵幼兒大膽表達：我是……，我和……是朋友。
(二)換個好朋友
導(dǎo)語：每個人都找到了好朋友真高興，接下來的問題有些難，如果現(xiàn)在請你在這些朋友中換個朋友，你會換誰?為什么?
小結(jié)：云朵可以和小鳥做朋友，可以和太陽做朋友(可以和……)，原來好朋友可以不止一個。
活動策劃 篇2
活動主題：迎校慶網(wǎng)絡(luò)達人爭霸大賽
主辦單位：校團委學生會
承辦單位：學生會網(wǎng)絡(luò)部
活動內(nèi)容：
1、“微”東林—全景六十年：24小時不間斷地利用微博等網(wǎng)絡(luò)平臺向全校同學發(fā)布最新的校慶信息，展現(xiàn)“東林60年”的點滴和瞬間。
2、“微”電影征集：征集以六十周年校慶為主題的微電影，微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的'、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的電影。時長限制在5~60分鐘。
3、“微”小說征集：微型小說又名小小說，超短篇小說，一分鐘小說。要求篇幅短小、人物單純、細節(jié)精巧、情緒簡單、時距簡短。根據(jù)學生會微博轉(zhuǎn)發(fā)量并結(jié)合其思想性、藝術(shù)性、可讀性進行評比。主題不限，要求積極向上，100字以內(nèi)。
4、班級博客征集：以班級為單位，以校慶為主題進行新浪博客設(shè)計創(chuàng)意大賽，要求交出博客成品，勝出者將頒發(fā)“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進班集體”榮譽證書。
5、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意征集：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是指應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)渠道能夠做些什么、為生活帶來哪些便利，如可以通過網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)絡(luò)校慶宣傳、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等。可以制作網(wǎng)頁，撰寫策劃書或網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功寶典等。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意策劃書要求具有創(chuàng)新思維和可行性。
同學們可在指定的四種比賽主題中任選一個或多個參賽，展現(xiàn)東林全景60年。優(yōu)秀作品將依托學生會各種網(wǎng)絡(luò)平臺進行展示，獲獎選手或班級將給予證書及獎品獎勵。
獎項設(shè)置：
1、“微”電影：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干
2、“微”小說：一等獎1名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎10名
3、班級博客：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
4、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
作品上交方式：
(1)以壓縮包形式發(fā)送郵件至。
(2)在學生會新浪(騰訊)微博、人人公共主頁發(fā)送私信。
(3)交至13b東北林業(yè)大學學生會常委辦公室。
作品上交時間：x月x日——x月x日
活動策劃 篇3
一、活動背景
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生” 。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，我們憧憬更美好的明天，我們將再一次踏上征途。
新學期無疑為我們提供了嶄新的園地，但是榮譽的桂冠望往往是由荊棘鋪就，成功的道路往往由汗水鋪通。征途絕非一帆風順，它需要我們忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。我們要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學生工作之中，堅定前進的步伐。
我們要把握20xx——20xx這第三學期美好收獲的季節(jié)，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)知行人的風采。
二、社團簡介
山西大學教育知行社是教育科學學院領(lǐng)導(dǎo)大力支持和指導(dǎo)下成立的一只新勢力，成立于20xx年9月25日。它由教育科學學院黨委書記、院長、副院長等專家教授親自任顧問，由06級輔導(dǎo)員任桂平博士任指導(dǎo)老師，是一家學術(shù)與社會實踐相結(jié)合的學生社團組織，并由本科生、研究生共同參與的，積極開展實踐調(diào)查、走訪、支教、觀影、知識競賽等活動的學術(shù)實踐性社團。
我們的理念是：知行合一，教育先行。
我們的宗旨是：關(guān)注教育，拓展人生視野，參與教育，提升自我價值，研究教育，體悟生命韻律。
我們的組織精神是：自主、探究、合作、關(guān)愛、奉獻。
三、活動目的及意義
愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。“送人玫瑰，手留余香”。人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個人應(yīng)盡的責任。因為只有我們生活在一個充滿愛的世界里，我們的心里才會有愛。
參加這次社會公益活動可以讓我們大學生更深刻的了解社會和幫助他人，對我們大學生樹立正確的人生觀、價值觀很產(chǎn)生很大影響。我們要宣傳愛心理念，弘揚社團宗旨，提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界；豐富在校大學生業(yè)余生活，培養(yǎng)愛好，結(jié)交朋友，減少學習壓力。我們的社團內(nèi)各部要加強溝通交流，提高工作效率；；同時活動中注意培養(yǎng)新人，為交接做準備。
四、活動項目
活動前期：
活動地點：文科樓教室
活動時間：5月初
參加人員：知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的廣大師生
活動內(nèi)容：啟動準備，我們將邀請請山西大學教育科學學院的領(lǐng)導(dǎo)、老師進行“愛心·教育”為主題的講座
中期活動：
活動地點：山西大學校園，主要在文科樓、理科樓、文瀛餐廳、令德餐廳
活動時間：5月上旬
參加人員：知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的`廣大師生
活動內(nèi)容：
（一）在山西大學校園內(nèi)舉行無償獻血活動，我們將和太原市內(nèi)的幾家醫(yī)院取得聯(lián)系，在學校申請場地。無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。對于每一位積極參加獻血的同學，我們將會贈送紀念品。
（二）5月中旬在山西大學舉行募捐活動，我們將會在學校的宿舍、餐廳門口設(shè)四個點舉行募捐活動。每個人裝扮教育名人以吸引眾人前來捐書衣物，在募捐地點旁邊將會放上一些有關(guān)教育方面的小知識和問題，我們對前來捐贈的同學給他競猜的機會，猜對就獎勵一個紀念品。
活動末期：
活動地點：北張小學、勝利西街小學等比較困難的學校
活動時間：5月下旬
參加人員：知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的廣大師生
活動內(nèi)容：
（一）將收集到的東西義賣，捐給貧困小學，同時我們穿著文化衫到該校進行為期一天的支教活動
（二）總結(jié)大會，讓同學們暢所欲言，交流心得，要談?wù)勛约旱捏w會和收獲
（三）成果展示，把這個月所做的活動做成照片、視頻等展示出來
五、宣傳工作
以展板、校報、校園BBS廣播、校園網(wǎng)、校廣播站、社聯(lián)網(wǎng)站、山西大學網(wǎng)站、高校通、新浪博客等多渠道、多形式進行宣傳工作，擴大影響面；及時發(fā)布活動進展活動總結(jié)，按時高質(zhì)地完成每次宣傳工作，展板、海報、通訊稿要注重品質(zhì)，鼓勵創(chuàng)新，聽取建議和批評，以臻完善
六、預(yù)期設(shè)想
這個活動是全校性的活動，互動性強、參與人數(shù)多，這次活動的宣傳也是鋪天蓋地的，通過這些宣傳，可以達到很不錯的效果：
在校的學生80％都有參加社團，首先在社團之間的影響力是相當?shù)拇蟮模辽龠@參加社團的80％同學可以收到信息；同時文科樓、理科樓的展板可以給上課的老師、同學提供信息；還有在校園里鋪天蓋地的海報宣傳，是對于在校每一個人的宣傳；；條幅是很傳統(tǒng)的宣傳方式，卻是很有效果的宣傳，比較醒目，同時比較容易接受，只要是路過的同學都可以看到宣傳；背景圖、X型展架、展板的宣傳是很醒目并且很新穎的宣傳方式，大家為了滿足自己的獵奇心理去關(guān)注這種新的方式，迎合大家的心理需要，這種方式是大家自愿的關(guān)注方式，在心理是很容易接受，是最直接的方式，在人多的地方宣傳必定得到良好的效果；當一群穿著同樣色彩衣服的人走過時，我們必定會被吸引，這就是文化衫的效果；高校通，廣播稿，影視宣傳其實是一類的宣傳，這種宣傳通過現(xiàn)代信息類產(chǎn)品的開發(fā)研發(fā)，有著超前的感覺，符合現(xiàn)在80后、90后的想法和接受方式，同時現(xiàn)在90％的同學都在用中國移動動感網(wǎng)聊服務(wù)，高校通的稿件會傳到這些人手機里，這更是一種大規(guī)模的宣傳。
七、社團活動財務(wù)整理
條幅：60元（10＊6）
給老師、社員備用水30元
展板、紙張、顏料等：490元（7＊70）
綬帶：100元（10＊10）
租借服裝：八個人每人一天三十，穿兩天，一共480元
小獎品、紀念品：300元
場地申請：300元
文化衫（衣服和帽子）：我們做活動必須穿，四個點三十人，每人一件，一共900元
攝影展：500元
自習室內(nèi)海報張貼：100張×1元＝100元
共計3260元
八、注意事項
每一環(huán)節(jié)我們要注意安全；所用物品要節(jié)約；每項活動要及時宣傳；每項活動開始前要開會，進行具體安排。
活動策劃 篇4
一、活動主題：放飛創(chuàng)意，展現(xiàn)風采！
二、活動目的：
為給經(jīng)濟管理學院13級學生提供一個展現(xiàn)班級風采，提升自我機會的舞臺，豐富同學的`課余生活，特舉辦經(jīng)濟管理學院第一屆“彩魅杯”櫥窗設(shè)計大賽，為廣大電腦設(shè)計愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
三、活動組織單位：經(jīng)濟管理學院分團委學生會宣傳部
四、活動對象：經(jīng)管學院13級各班級
五、活動形式：以班級為單位參加比賽
六、活動流程：
（一）活動前期準備
1、3成立工作小組，進行工作分配。
2、3宣傳部制作宣傳海報（并申請）。擬定開會名單，確定開會具體時間和地點。
3、3組織各班團支書和宣傳委員開會，分發(fā)比賽宣傳單，并說明必須參賽的原因。（院團委將對各班的宣傳櫥窗和創(chuàng)意策劃書進行評比檢查，評比結(jié)果將計入評優(yōu)考核，各班級接到通知后需抓緊組織，認真落實，確保此次活動順利開展。）
4、3確定評委老師名單，邀請評委老師。
（二）活動的主要內(nèi)容及具體安排
1、3—3班上交櫥窗作品及其創(chuàng)意策劃書（郵箱接收）
2、3初評，將全部作品發(fā)到各班郵箱，經(jīng)大眾評委選出十幅優(yōu)秀作品。于29日中午12點前將結(jié)果發(fā)至組織單位，逾期無效。
3、3將邀請院團委相關(guān)老師及學生進行復(fù)評。
4、3申請并張貼比賽獲獎班級，確定證書蓋章；整理獲獎櫥窗作品并打櫻
5、4獲獎櫥窗作品展示，通知獲獎班級領(lǐng)獎。
（三）活動作品上交及評選時間：
作品上交時間：3—3
作品評選時間：3—3
七、參賽要求：
1、每個班級作為一個團隊，參賽作品需要確定主題并獨立完成兩份作品。一份以展現(xiàn)班級風采為主題，內(nèi)容可包括班級的思想建設(shè)、學風建設(shè)、班風建設(shè)、寢風建設(shè)、活動開展及獲得的榮譽等。另一份可從以下主題中任選一個進行設(shè)計，題目自擬：
2、櫥窗規(guī)格為62 cm×114 cm（100分辨率）。各班必須在規(guī)定日期內(nèi)上交櫥窗作品電子版（作品以圖片格式上交并以“作品名.jpg”命名）及作品說明書電子版（以“作品名.txt”或“作品名.doc” 命名）。參賽作品以附件形式上交發(fā)送到郵箱，所上交作品需注明“08級+專業(yè)名+班級”。
3、宣傳櫥窗要美觀大方，要突出各班級的特色。杜絕千篇一律，突出藝術(shù)品位。內(nèi)容充實，貼近生活，表現(xiàn)力強。
4、參賽人員必須是各班本班學生，不得頂替參加，不得抄襲。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎2名、優(yōu)秀獎2名。
九、經(jīng)費預(yù)算：
物品清單：
獲獎證書：40 元
宣傳海報：20元
獲獎櫥窗作品打印費：500元
合計：560元。
活動策劃 篇5
一、活動時間：
20xx年10月1日至20xx年11月20日。
二、活動形式：
根據(jù)我校語文教學實際情況，我校語文教研組將開展學習反思、案例研討、語文課堂教學競賽、課堂教學研討等活動，并組織教師參加中心小學組織的各項活動。
三、活動目的：
通過此項系列活動的開展，使我校六位語文教師找到自己課堂教學中存在的問題，結(jié)合對《語文課程標準》和《有效教學 和諧課堂》這兩本專著的學習，使教師找到提高課堂教學有效性的策略、方法，并靈活運用于課堂教學實踐中，提高我校語文教師教學理論水平和課堂教學水平，以此提高我校語文教學的質(zhì)量。
四、各階段活動達到的目標：
第一，通過組織我校語文教師有計劃的理論知識學習，使我校語文教師對自己所任教年級的階段目標明確在心，準確把握課標要求，知道語文課堂有效性包括的內(nèi)容，提升各位教師的教學理論水平。
第二，結(jié)合本學期學校對教師“二期課堂質(zhì)量工程”第一次驗收和教師平時的課堂教學實際，結(jié)合理論知識學習，通過案例分析、教學反思交流研討活動，尋找在課堂教學中存在的問題，把理論知識轉(zhuǎn)化為課堂教學實踐，提高課堂教學的有效性。
第三，通過教師第三階段的課堂教學研討和教學競賽活動，促使我校語文教師在反思中提高，在反思中總結(jié)經(jīng)驗，在相互研討交流中取長補短，全面提升我校語文教師的課堂教學技能，全面提高語文教學的有效性，從而提高我校語文教學質(zhì)量。
五、各階段活動安排：
第一階段：10月1日至10月10日，結(jié)合“課堂質(zhì)量達標工程”學校第一次課堂教學驗收，每位教師學習自己所帶學科課程標準，特別是自己所帶學科年級階段目標，依據(jù)課標要求理清所帶教材的知識結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系。
第二階段：10月11日至10月17日，結(jié)合自己的課堂教學實際，通過教學反思、教學案例分析，找到自己在平時教學中存在的主要問題，并進行有重點、有針對性的學習，尋找解決問題的教學理論支持和解決問題的策略。
第三階段：10月18日至10月31日，依據(jù)課程標準的要求和自己課堂教學中存在的突出問題，每位語文教師有針對性地學習摘抄《有效教學 和諧課堂》等專著中提供的教學理論支持，依據(jù)理論學習和教學案例的分析、反思以及課堂教學實踐，尋找解決問題的策略好方法，并在課堂教學實踐中運用后，再反思，再學習，再運用，提高語文課堂教學的有效性。
六、活動內(nèi)容安排表：
各階段活動安排表
階段時 間活 動 內(nèi)容具 體 措 施師生美
文誦讀
第一階段10月
1日
至10
月10日學習全日制學科課程標準年段目標1、閱讀做筆記，寫反思。
2、在校博客中交流
3、教導(dǎo)處檢查量化21日 六年級
22日 五年級
23日 四年級
26日 三年級
27日 二年級
28日 一年級
29日王永剛 王鵬梅
30日吳建偉 王小艷
11.2日吳立峰史存梅
11.3日周金紅牛文成
11.4日徐玉珍余鳳琴
第二階段10月11日至
10月17日對照課堂教學找出課堂教學中存在的問題并制定相應(yīng)的整改措施1、結(jié)合二期質(zhì)量工程復(fù)驗查找課堂中存在的問題，有針對性的寫出高質(zhì)量的案例或反思并有相應(yīng)的整改措施。
2、把自己在本階段的收獲與體會在學校博客中交流。
3、評選最佳優(yōu)秀案例或反思。
4、開展研討課
第三階段10月18日至
10月31日結(jié)合《有效教學和諧課堂》的學習認真對照自己的教學，有效策略1、對照學習《有效教學和諧課堂》中的理論學習并整改自己課堂，提高課堂的實效性。
2、全體教師開展學科競賽活動，和主題研討活動。
3、教師寫出反思性小結(jié)并在校博客中交流。
第四階段11月1日至
11月15日開展比賽評比、展示、總結(jié)、反思活動1、推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課例到中心小學參賽。
2、教師對此次活動進行小結(jié)并在校博客中交流。教導(dǎo)處對本次活動進行全面小結(jié)。
3、表彰此次活動優(yōu)秀師生。
第三階段學習反思安排表
學 習 時 間內(nèi) 容 安 排
10月18、19日有效學關(guān)注下的.和諧課堂
10月20、21日有效教學與和諧課堂的關(guān)鍵問題
10月22、23日識字類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月24、25日閱讀類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月26、27日寫作類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月28、29日口語交際類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月30日綜合性學習類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月31日課堂教學的“抓關(guān)鍵問題評價法”
第三階段課堂教學競賽及教學研討活動安排表
授課時間授課教師研 討 主 題
10月26日王鵬梅閱讀教學中怎樣解決“讀好”的問題?
10月27日吳立峰閱讀教學中怎樣解決“語言學習與運用”的問題?
10月28日吳建偉閱讀教學中怎樣解決“語言積累、語感沉淀”的問題?
10月29日周 琴閱讀教學怎樣解決“讀懂”的問題?
活動策劃 篇6
一、 活動背景：
本次活動本著展現(xiàn)當代大學生藝術(shù)素質(zhì)，展示其青春風采的原則。由“創(chuàng)藝協(xié)會”主辦，西安財經(jīng)學院翠華校區(qū)學生積極參與的特色活動。通過舉辦本次活動，希望廣大師生加深對“創(chuàng)藝協(xié)會”的認識，樹立良好的社團風氣。
二、活動的目的、意義和目標：
弘揚和豐富校園文化，提高學生審美情趣，展現(xiàn)當代大學生的個人才華，擴大社團影響力。
三、資源需要：
繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等
四、活動開展：
1、時間：5月11到13日
2、地點：食堂門口，階梯教室
3、舉辦內(nèi)容：
（1）繪畫作品展出：展出主題：“暢游繪畫藝術(shù)天堂”，展出作品為本社團的繪畫作品以及征集到的校園大學生的繪畫作品。（現(xiàn)場由全校同學參與制作“校園創(chuàng)意涂鴉”）
（2）手繪服裝展出：主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫——創(chuàng)意手繪團服為主（現(xiàn)場繪畫手繪文化衫）
（3）攝影展：主題為“領(lǐng)略攝影藝術(shù)風采”本社團的攝影作品和征集到的攝影作品展。攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）
（4）頒獎晚會：5月12日晚，在階梯教室舉辦“創(chuàng)藝協(xié)會第一屆多彩藝術(shù)節(jié)頒獎晚會”。晚會除頒獎外，還有個人才藝展，互動游戲、抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié)。
4、活動過程：
（1）準備階段：
（一）、負責人名單：
總負責人：劉釗：總體管理（外聯(lián)部（陳義嬌、李曉林））
負責人： 蔣林洋：外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））
王芳：活動前后期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））
涂少軍：頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））
（二）、前期各負責人負責任務(wù)：
郗冠中、裴玉：（宣傳部）
1、“暢游繪畫藝術(shù)天堂”、“領(lǐng)略攝影藝術(shù)風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的'展板，設(shè)計和制作。（板子數(shù)量不限，畫面簡單、大氣，突出主題即可）
2、投票箱制作。
3、作品展板制作
蔣林洋：
1、投票紙張設(shè)計、作品編號設(shè)計
2、繪畫、攝影作品板面的設(shè)計與制作。（把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡單的設(shè)計）
3、作品征集統(tǒng)計（統(tǒng)計好已交作品的數(shù)量）統(tǒng)計現(xiàn)場手繪文化衫的人員。
劉金麗、傅蕾：（實踐部）
1、頒獎晚會的會場布置（氣球、彩帶等材料購買，要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚）
2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買。
3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）
高斌：（繪畫俱樂部）
1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作。
2、組織現(xiàn)場手繪人員
昌湖：(繪畫俱樂部)
1、現(xiàn)場的涂鴉管理；
2、海報設(shè)計
涂少軍、陳曦、聶中明：（表演部）
二、 整個頒獎晚會的流程安排，節(jié)目設(shè)置。（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲）
可以制作ppt演示文稿
王芳、黃凱麗：（辦公室）
1、 外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務(wù)解說、宣傳生；留守人員每天至少3人。
2、 晚會會場的服務(wù)人員（頒獎禮儀，會場服務(wù)生各三名）安排。
3、宣傳稿件的編寫與發(fā)表（活動過后的活動總結(jié)稿）
4、活動中，通過廣播站宣傳的稿件
5、財務(wù)管理（與外聯(lián)部合作）
李曉林、陳義嬌（外聯(lián)）
4、參加互動游戲，勝出者，發(fā)送精美禮物一份。（gogo happy提供的免費唱券一張）
4、現(xiàn)場嘉賓為各社團的負責人以及有關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)。
活動策劃 篇7
一、活動背景
自我社團成立以來，一直以一種積極努力的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏，取得了一系列優(yōu)秀的成果，特別是上一半期以來，我社團在面臨很多困難的情況下，依然迎風破浪，不斷創(chuàng)新，取得了很多可喜的成績。這除了各部主要負責人的努力外，也絕少不了各部門成員的默默付出。為了讓社團走出校門，讓其他高校社團也知道我們社團，進一步豐富校園生活，增進各高效校協(xié)會社團的'友誼，讓社員之間相互有更深的認。同時社團負責人交流管理社團的經(jīng)驗。為以后管理社團打下良好基礎(chǔ)。
二、活動目的
1、為了擴大我們的交友圈。
2、豐富校學生社團成員的課余生活。
3加強外校學生社團成員間的聯(lián)系及交流，增加部門合作磨合程度，增強外校學生社團的整體凝聚力。
4、對整個社團來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉我們的組織和交際能力。三、活動主題
聚天下社團，交天下好友。
四、活動對象
本校和聯(lián)誼學校學生社團全體成員
五、活動時間
xx年4月23日(擬定）
六、活動地點
科技樓三樓
報告廳（擬定，或者是聯(lián)誼學校）
七、活動主辦：云南國土資源
職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)實踐社（擬定）
活動承辦：云南廣播大學綠心緣陽光社（擬定）
八、活動安排
（一）前期宣傳
作為創(chuàng)業(yè)實踐社社團的一次和外校聯(lián)誼，宣傳是很重要的的一個部分，要把我們社團宣傳出去就要做好一切宣傳工作。這主要有宣傳部進行和聯(lián)誼社團進行宣傳。
1、策劃準備
由我社團和綠心緣陽光社組織策劃該次活動的形式、時間、地點以及決定出各部分負責人。并征各社團負責人的同意；聯(lián)系各部門部長，選出各部門主要負責人并取得聯(lián)系，在活動籌備階段的有關(guān)各部門的所有事宜由該部門負責人全權(quán)負責。
2、場地準備
由主辦社團負責申請場地，并向?qū)W校團委，申請活動場地；提前進行場地實勘，為現(xiàn)場布置及本次聯(lián)誼安排提供依據(jù)；
3、節(jié)目準備
由各社團節(jié)目組負責收集各部門節(jié)目并匯總，并根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時間等做出節(jié)目單；負責策劃“游戲互動”環(huán)節(jié)的節(jié)目安排；負責收集各部門節(jié)目所需背景音樂。（注：各部門節(jié)目所需道具由其自備，現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）
(二）后勤準備
由后勤組根據(jù)場地組和節(jié)目組提供的資料，根據(jù)參加聯(lián)誼人員人數(shù)和現(xiàn)場計劃安排，
4、人員準備
場地組：xxxx(擬定)
節(jié)目組：xxxx（擬定）
接待組：xxxx（擬定）
突發(fā)事件處理小組組長：xxx
5、時間安排
4月15：初步策劃活動的主體結(jié)構(gòu)及確定聯(lián)誼活動負責人
4月18日：聯(lián)系各部門，確定各部門負責人以及部門節(jié)目；
4月19日:細的活動安排；召開各部門主要負責人會議；節(jié)目及節(jié)目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢，
4月20日:宣傳工作準備完畢；
4月22日：勤組將所需物品準備完畢；
4月23日9點開始（可適當提前）：活動現(xiàn)場布置；
（三）中前安排
1、于xx年4月22日向?qū)W生社團主要負責人及各社團社員發(fā)出邀請，誠邀他們參加此次聯(lián)誼會。
2、4月23日下午9：00，由場地組負責現(xiàn)場布置。
活動策劃 篇8
一、 活動目的
為了營造一個文明，健康，向上的校園文化氛圍。促進人文學院團委學生會的交流與合作，增強干部同學體質(zhì)，活躍和豐富學生的文化娛樂生活，從而更好的推進大學生素質(zhì)拓展計劃的'實施。
二 、活動宗旨
促進部委交流 豐富校園文化 增強學生體質(zhì)
三 、活動對象
人文學院全體團委學生會成員
四、 活動內(nèi)容
（1）籃球。每隊隊員12名（含主力與替補），分上下兩個半場，每半場20分鐘。
（2）排球。每隊隊員10名（含主力與替補），采用三局兩勝制，每局局分15分。
（3）七人制足球。每隊隊員12名（含主力與替補），場地為標準足球場的一半，規(guī)則與十一人制足球相同。分上下兩個半場，每半場30分鐘。
（4）拔河。每隊隊員18名（12男6女），采用三局兩勝制，先拔過身后線兩米為勝。
（5）跳大繩。每隊隊員20名（12女8男，含搖繩者），18人輪流穿過搖動中的繩子，5分鐘內(nèi)穿過人數(shù)多者勝。
五 、經(jīng)費預(yù)計
(1）橫幅2*30=60 手制海報5*5=25 綜合展板2*20=40
（2）運動員用水5*20=100
（3）運動員獎品200
（4）非固定資金200
合計625元
六、 比賽時間另定
七 、主承辦方另定
八 、開閉幕式基本流程另定
活動策劃 篇9
一、活動引言
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題
優(yōu)show簡歷，成功之基
三、活動對象
閩江學院電子系全體學生
四、活動時間
4、1 —— 4、10
五、作品要求
1、尺寸規(guī)格：A4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）
電子檔發(fā)到郵箱bisai.172xiaoyuan.com，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人
七、評分標準
（一）外觀設(shè)計（10分）
（1） 紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2） 版面設(shè)計（3分）：精美的`版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復(fù)印，復(fù)印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3） 篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4） 裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設(shè)計（30分）
（1）構(gòu)圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）
（三）個人簡歷（20分）
（1）個人基本信息（2分）
（2）求職意向（2分）
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）
（四）自薦信（40分）
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎項設(shè)置
一等獎一名：獎狀+精美禮品
二等獎二名：獎狀+精美禮品
三等獎三名：獎狀+精美禮品
九、注意事項
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會
策劃書附：電子系第一屆簡歷制作大賽報名表
姓名
年級
專業(yè)
電話
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責人。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部
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