活動策劃
活動策劃 篇1
為了豐富基層官兵的文化生活，增添節日氣氛，密切官兵關系，增強隊伍的凝聚力，在節假日期間，我大隊將開展下列各項文體娛樂活動，特制定本方案。
一、成立活動小組
組長：宋
副組長：黃
組員：盧、張、黃、陳、李
黃教導員任總裁判，裁判組由黃、陳、焦、吳、秦組成。比賽由在場裁判進行裁決，如有異議可向裁判組提出申訴，待裁判組研究后再作決定。
二、活動內容、規則和要求
(一)活動內容如下：
1、軍棋;2、定點投籃;3、十三張(撲克);4、拖拉機(撲克);5、象棋;6、乒乓球7、桌球。
(二)規則和要求：
1、軍 棋：以明棋為主，實行循環賽，取積分前三名;
2、投 籃：三分球、兩分球各投十個，取前三名;
3、十三張：四人為一組，每組一局，每局以最高分為100分為限，每組勝出者參加循環賽，取積分前三名;
4、拖拉機：兩人一組，自由組合，實行循環賽，取積分前三名;
5、象 棋：循環賽為主，積分最高者為勝，取積分前三名。
6、乒乓球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進入下一輪，取前四名。
7、桌 球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進入下一輪，取前三名。
三、活動時間、地點
1、時間從2月9日起至2月18日止。
2月10日上午：乒乓球
2月10日下午：拖拉機
2月11日上午：乒乓球
2月11日下午：拖拉機版權所有
2月12日上午：象棋
2月12日下午：桌球
2月13日上午：拖拉機
2月14日上午：軍棋
2月15日上午：拖拉機
2月15日下午：桌球
2月16日上午：定點投籃
2月16日下午：十三張
2月17日上午：軍棋
2月17日下午：定點投籃
2月18日上午：十三張
2月18日下午：軍棋
2、地點：本大隊營區內。
四、組織及獎勵
乒乓球：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計85元
桌球：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計85元
軍棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計85元
象棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計85元
拖拉機：第一名40元(每人20元)，第二名30(每人15元)-小計70元
十三張：第一名40元(每人20元)，第二名30
(每人15元)-小計70元
定點投籃：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計85元
合計：565元
比賽由黃、陳負責組織實施
活動策劃 篇2
你好，尊敬的網吧老板先生，關于你所面臨的問題，我相信不止是您一家店面所面臨這樣的問題，而是大多數的店都有這種情況。這是我國近年來網吧行業所面臨的一個通病，開展各種各樣的優惠活動，但是客流量還是在不斷下滑。首先我們大致分析下產生這種情況的原因。
1：近年來人們生活水平的不斷提高，電腦已不在是奢侈品，而是成為日用品走進千家萬戶
2：隨著各種娛樂行業的不斷興起，網絡的地位已經大不如從前，人們以不在像從前那樣，有空閑的時候，從大部分人都選擇去上網變為少部分人選擇上網。
3：網吧在人們心中的定位已經發生改變。從娛樂、休閑、服務變成為一種無聊的表現。如果有別的事情可以作的話，大部分人都不會去選擇上網（這是我們需要重點改變的地方）
4：網吧數量的不斷增加，顧客們選擇的機會增大
已上只是我根據行情規劃出四點主要的.大致行情。雖然說上訴原因對網吧的客流量造成一定損失，但是，影響不是太大。網吧的客流量還是很充足的。這是因為網吧早已成為人們日常生活中的一部分，誰都不可能不去網吧。下面，我在把各種顧客類型規劃下，以把活動的主體明確。
1：偶爾型：這類顧客一般以文靜型、懂事型的人為主，他們不會整天泡網，而是偶而會去網吧消遣下時間。
2：時常型：這類顧客是網吧的中堅力量，他們主要的活動以游戲、聊天為主，以18-28之間的男女為主。這是我們各種活動的重點對象
3：節日型：這類顧客主要以周六、周日、各種法定假日休息泡網的為主。這類顧客大部分為學生、上班白領一族 4：假期型：顧名思義，這類顧客是學生一族，也是屬于網吧的中堅力量，他們的主要活動以游戲為主。
根據上訴情況，我們下面需要做的就是制定戰略了。針對第一類型顧客：對他做的主要活動就是以優惠為主，讓他不是壓錢上，而是半成會員卡。以后也認準本家網吧。針對第二類型顧客：優惠+送東西+長期積分。這類顧客是網吧的常客，必須得充分留住他們。針對第三類顧客：優惠+特色。網吧在節日期間肯定是人很多的，我們在第三類顧客上要達到的效果是讓他們以后有空閑上網的時候第一選擇就是本網吧，因為第三類顧客一般都是成群結隊的來，所以也更要讓他們當好傳遞者的角色。針對第四類顧客：作為學生一族，必須要考慮他們的經濟承受能力。優惠+游戲禮品 這是對他們最好的法寶，在第四類顧客身上要達到的效果就是讓他們死心塌地的充當本網吧的忠誠顧客。
縱觀大局，價錢優惠不管在哪個行業都是吸引顧客的致勝法寶，在網吧這類屬于服務型的行業當中更是如此。所以老板你不管取消什么活動也千萬不能取消這，還要大力開展，這是最關鍵的一點。而接下來我們需要展開的活動就必須得有特色、有吸引力，能最真實、體切的服務于顧客，解顧客之需。接下來，我就把各類我覺的可行的全年活動列舉出來。這類活動中，有新的，也有一些通用、有用的往常活動。 本網吧適合全年推展的活動
1：在全年十二個月當中，開展12次充值大派送活動，每次以五天為期限，如果當月有節假日，可以到節假日時進行，具體活動力度，以店情為主。
2:可以開展“每月在線”在活動。詳情如下：以月為單位，讓顧客報名參加，如果每月的在線時長達到一定長度，就贈送網費多少，具體額度，以店情為主。
3：老顧客是網吧的重要客流，必須得時刻照顧好老顧客。本網吧可以推展常年活動，即以會員卡注冊本網吧的時長為限，如在本網吧注冊四年，給予什么禮品或什么優惠，注冊三年又給予什么禮品或什么優惠，具體情況，得視具體的店情為主。
4：針對我上訴所說的第一類顧客，即偶爾型顧客，我們可以推展如下活動，如辦卡注冊會員可以贈送相對充錢更大的優惠。例如下列情況：你會員平常充錢10塊錢是5個小時，
但是如果你是我的新顧客的話，第一次辦會員卡你沖10塊錢我可以給你送10個小時。借此活動來增加本網吧的顧客，以及在顧客中的口碑！
5：針對我上訴所說的第二類顧客，即時常型顧客。可以針對他們主要的活動情況而做以下活動。他們一般不管是男的還是女的，就是都有一個共性，就是全部聊天和玩一種休閑型的音樂類游戲，借此我們可以針對他們這類顧客進行抽獎或者是每月在線時常而送給他們一些他們活動主體的所需服務。例如QQ的黃鉆、紫鉆，勁舞團的一身衣服等。 6：針對我上訴所說的第三類型顧客，即節日型，應該以溫馨、優惠為主。溫馨即為本網吧的特色。因為第三類顧客有白領，也有學生，所以必須得分開考慮。對學生當然得以優惠為主，這就需要你根據節日的情況而自己具體定奪了，對白領這類顧客，咱們即要做到最好的服務。比如說在情人節這個節日里，我們就可以對每位到本網吧消費的情侶預留雙人包間，并贈送一些有意義的情人節小禮物。
7：針對我上訴所說的第四類顧客，即以假期性為主的學生主力軍。可以在每年的1月-3月，7月-9月，憑借學生證適合降低點價格，因為他們沒有經濟來源，價格就是對他們的致命吸引力。例如，對平常顧客收費為每小時2元，而對他們可以適當的調整為1.5元，當然，這也得適具體的店情而定。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。
然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾并經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的`突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的：
為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題：身體力行,愛護地球
四、活動時間：xx年4月21日14:00
五、活動地點：圖書館學術報告廳
六、指導老師：苗芳
七、策劃部門：公共管理學院學生科協創新實踐部
八、活動對象：石家莊經濟學院校本部全體在校生
九、活動嘉賓：苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人
十、活動流程：
1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）
4、知識競賽正式開始
（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；
（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；
（3）中場表演及觀眾互動；
（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；
（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；
（6）按知識競賽規則繼續比賽；
（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；
5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會常
十一、前期準備工作：
1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；
2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；
3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；
4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；
5、道具準備：
（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；
（2）準備好像機以便記錄活動過程。
6、挑選主持人；
7、邀請中場表演嘉賓；
8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。
十二、活動內容
活動規則：
1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）
① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；
② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；
③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；
④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。
2、中場表演
（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）
3、“豪華單人游”
① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；
② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；
③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；
④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；
⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。
十三、后期總結工作： 1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。
2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。
十四． 獎項設置：
一等獎1隊；無線鼠標/人
二等獎1隊；4g優盤/人
三等獎1隊；精美盆栽/人
幸運觀眾獎2名：三國殺
十五、活動預算
證書
15份證書 7*15=105元
獎品
耳機或音響設備 65*5=325元 4g優盤 45*5=225元
精美盆栽 20*5=100元 三國殺 20*2=40元
紙張類
發給各二級學院的邀請函2*20=40元 活動通知0.2*14*5=14元
報名表0.2*20=4元 簽到表5*0.2=1元
記分表（組團游和單人游）30*0.2=6元
幸運觀眾抽簽用紙10元
道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）
其他
膠帶（透明和雙面膠各一個）2*2=4元 礦泉水1.5*25=37.5元
相機電池8元 竹簽5元
kt板3*30=90元 簽字筆1.5*20=30元
共計約1094.5元
石家莊經濟學院公共管理學院學生科協
xx年3月
附件一:活動細則
1.每人每題限時10秒，在10秒內，答題者說出答案；
2.第一環節，答題者為場下隊員，第二環節，答題者為場上選手，非答題者不可參與答題，且不能有任何暗示答案的行為，若被監察組發現，在最后比賽結果減一站；
3.地圖共分為11個板塊，分別為7大洲，4大洋，答題路線待定
部分題庫將公布于公共管理學院學生科協博客
（知識競賽題目范圍：以環境保護為中心，涵蓋7大洲、4大洋的人口、經濟、風俗文化等地理常識性問題，各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的環境問題將作為題目考察的重點）；
4.觀眾不得大聲喧嘩宣布問題答案，否則剝奪互動環節獲獎機會；
5.游戲全過程設有監察組進行監督。
附件二：注意事項
1.報名時間為4月16日至4月18日，報名表上交給公共管理學院科協創新實踐部(負責人張旭:13930156917；張琪：13933815739)。
2.報名要求：自由組隊，每隊3——5人。
3.比賽當天每院的科技組織出10名同學作為本院的拉拉隊，并于下午14點到指定地點參加活動，派出一名負責人簽到。
4.參賽隊伍提前30分鐘到比賽地點簽到準備參賽。
5.請各二級學院科技組織負責人做好宣傳動員工作，并于比賽時間到比賽地點觀看比賽。
本活動最終解釋權歸公共管理學院學生科協創新實踐部所有
活動策劃 篇4
為加強我系學生干部隊伍建設，保證我系學生干部隊伍更加有效開展各項工作，更好地為金陵學院及外語系同學做好服務工作，經我系研究決定于xx年6月1日起對外語系學生會進行換屆，本次換屆采用個人申請、組織面試和調整任命的原則，現將相關事項通告如下：
一、選拔原則：公平、公正、公開。
二、選拔條件與資格:
1、南京大學金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生干部工作經驗者優先。
2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴于律己。
3、對學生工作富有熱情，勤懇敬業，有高度責任感。
4、具有一定的實際工作能力和開拓創新精神，有較強的組織協調能力、活動策劃能力和團隊協作精神。
5、學習成績良好，無違紀行為。
6、競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經驗(對于條件特別優秀的`同學，此要求可適當放寬)。
三、選拔名額：
1、主席團：主席1人、副主席3人
2、各部門：秘書部、體育部：部長1人、副部長2人
外聯部、文化部、生活部、學習部、系報編輯部、宣傳部：部長1人、副部長1人
四、 換屆領導小組成員：
組長：劉虹邑(第三屆學生會主席)
成員：王培翰(第三屆學生會副主席)
巢 佳(第三屆學生會副主席)
耿夢婉(第三屆學生會秘書長)
五、換屆流程與時間安排：
1、公開報名階段：6月1日-6月7日，有意愿申請并符合要求的學生，請登錄金陵學院外語系網站首頁，下載《外語系第四屆學生會換屆申請表》并填寫，并于6月7日2:前發送到郵箱。
2、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛征求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎上，確定候選人。
3、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月1日(暫定)，對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。
5、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認后進行公示。
6、新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。
本次學生會換屆全過程受我系全體師生共同監督。本策劃方案解釋權歸外語系第四屆學生會換屆領導小組。
活動策劃 篇5
摘 要：隨著我們國家經濟水平的不斷提高，人們的物質文化和精神文化需求越來越多，為了更好的滿足當代人民群眾的精神文化需求，需要開展各式各樣的文化活動，豐富群眾的業余生活，是構建我們國家和諧社會的一項重要工程。隨著人們生活觀念的轉變，在現如今如何做好群眾文化活動已成為文化建設工作中的重點。文章對文化活動的意義、策劃、創新進行深入分析，以期提高群眾文化活動的建設與創新。
關鍵詞：群眾;文化活動;策劃;創新途徑
隨著我們國家經濟水平的不斷提高，人們的物質文化和精神文化需求越來越多，為了更好的滿足當代人民群眾的精神文化需求，需要開展各式各樣的文化活動，豐富群眾的業余生活，是構建我們國家和諧社會的一項重要工程。在開展各種各樣的文化活動過程中，人民群眾的整體素質得到了提升，也促進了社會文化的繁榮發展。想要文化活動更有社會意義和價值，更吸引群眾的注意力，就需要進行全方位的策劃，抓好文化活動的創意點，才能更好的推廣和更利于人們接受。
一、群眾文化活動的特點
（一）公益性
簡單的來說，群眾文化活動不是為了迎合某一個人的愛好，而是為了大家共同的愛好而形成的一種共有的活動，在這一活動中，人民群眾是主體，活動的內容就是廣大群眾的日常喜好。
（二）大眾化
隨著人們生活水平的提高，對精神文化的需求也越來越多，越來越迫切，群眾文化活動作為精神文化的重要部分，集中體現了廣大群眾的需要和生活需求，具有大眾化的特點。
（三）多樣化
在現代化的社會發展過程中，人們觀念的轉變促進了群眾文化活動多樣化的產生，而進行群眾文化活動的目的就是為了豐富人們的文化需求，只有形式多樣才能更好的滿足需求。
二、群眾文化活動應有的意義
開展群眾文化活動的意義是顯著的，對整個國家、社會、政府、群眾都起著良性的促進作用。首先，能夠體現政府的正面形象，在群眾文化活動的策劃、執行、實施的過程中，政府一直在扮演著引導、促進、組織的角色，而且群眾文化活動開展的成果好壞完全影響著群眾對政府的印象，所以說開展多樣化的群眾文化活動有利于政府樹立自己的正面形象。其次，能夠壯大群眾文化隊伍，在開展群眾文化活動的過程中，文化骨干肯定會經常在一起討論關于活動的相關工作和相關細節，這樣就會使隊伍更加牢固，而且在參與活動的過程中，有文化活動方面的精英和有突出表現才能的人能夠得到重視，都能夠發揮自己的特長，每個人都找到自己存在的'價值，有利于社會更加穩定。最后，可以打響地區的知名度。因為一般群眾文化活動都是以地方特色為基礎的，比如陜西的安塞腰鼓，河南開封的盤鼓，遼寧的滿族單鼓，東北的二人轉和秧歌，群眾文化活動是具有地方特色的，這不僅豐富了群眾的文化生活，也讓更多人了解了當地的特色，知名度得到了傳播。
三、對群眾文化活動的策劃要求
（一）要明確目標，把握好定位
對群眾文化活動進行詳細的策劃，首先要明確目標，把握好定位。群眾文化活動是加強文化建設的重要內容，通過對文化活動的精心安排和組織，加強群眾精神文化建設。最近幾年，最熱門的群眾文化活動當屬廣場文化，這是一種新型的群眾文化活動，要不斷加強對廣場文化的引導和促進，提高廣大群眾的整體文化素質，在豐富群眾文化生活的同時，要明確目標，把握好定位。
（二）滿足各階層群眾的需要
隨著我們國家經濟水平的不斷提高，人們的物質文化和精神文化需求越來越多，且需求越來越迫切、越來越多樣化，這就需要活動策劃者必須要深入一線群眾中去，于廣大群眾面對面的交流和溝通，掌握他們的真實愿景。只有深入到群眾中去，才可以掌握群眾的所思、所想、所盼，才能夠在制定活動計劃、實施活動方案的時候做到有的放矢，才可以滿足大眾化的需要，才可以讓策劃出來的活動有價值。
（三）完善群眾文化的活動設施
文化活動設施與文化活動開展是相輔相成的，是群眾文化活動更好開展的基石，只有健全、完善的活動設施才能有利于活動的更好開展，我們國家的相關政府部門一定要重視，要將加強群眾的文化活動建設放在首要位置上，要加大投資力度，要根據群眾的需要配備和完善相應的文化設施，并設立專門的維護人員進行定期維護，對于沒有配備的地方要抓緊考證進行配備，對已經配備設施的地方要注意維護，一旦發現破損或有安全隱患的設施要及時更換，總之，要動用政府的力量為文化活動保駕護航，要把滿足群眾的需要，活躍群眾文化活動放在首要的位置，只有這樣才能促進文化活動市場的繁榮。
（四）培養文藝骨干，提高活動水平
在加強群眾文化活動建設中，要培養一批高素質、高質量的文藝骨干，因為這是必不可少的。只有高素質、高質量的領導隊伍才能在群眾文化活動中發揮骨干的作用，發揮不可替代的作用，才能夠將群眾文化活動辦的有聲有色，才能不斷豐富群眾的業余生活，促進社會的和諧發展。
（五）要突出活動主題
在整個群眾文化活動中，活動主題是最核心的內容，如果活動一旦開展起來，但是卻偏離了活動主題，偏離了活動初衷，那這將是一場失敗的群眾文化活動，而且舉辦將毫無意義可言。因此，在實際的群眾文化活動策劃方案上，必須彰顯主題的地位，突出個體性和意義，并通過活動完美的展現在群眾活動中，給群眾以視覺沖擊和震撼的心理作用，讓文化活動實實在在的深入到群眾生活中去。
（六）形式及內容要涉及到方方面面
隨著社會經濟的不斷發展，人民群眾的文化需要在朝著多樣性、娛樂性、大眾性方向發展，人們的精神文化需要在不斷的高漲，因此，在進行群眾文化活動策劃的時候，要以自娛自樂的方式為主，要以適應大眾性為主，盡量保證群眾都能參與進來，以一種他們最能接受的方式開展。所以，為了更好的滿足人民群眾對文化活動的接受度，活動的形式及內容要涉及到方方面面，要不斷進行創新。
活動策劃 篇6
一、活動背景：伴隨著秋收的季節，又一次迎來了希望的種子。在XX學院的這一年里，我們快樂地成長著，現在，我們將用我們的經驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
二、活動目的：為了幫助大一新生更好、更快地適應嶄新的大學生活，我們應該更廣泛的.宣傳我們的學校文化。
三、活動主題：以心迎新以心動心
四、活動地點
五、迎新單位：校學生會全體成員、負責招生接待老師。
六、活動物資：橫幅、遮陽棚、桌椅、紙筆、桶裝水、一次性杯子、膠帶、工作證、標示牌、飲水機、新生指南。
七、活動流程：
1、對迎新當天所需成員進行分組。
2、各部檢測新生宿舍的財產情況，對于破損的物品做記錄并及時上報，且可能在新生入住前，將缺失破損的物品添置補全。
3、學校提前準備每間寢室鑰匙、餐卡、帳篷、新生指南。
4、準備幾箱礦泉水。
八、注意事項：
1、每個迎新人員都應以熱情、積極地向新生提供幫助，不要拈輕怕重，并提醒其保管好自己的物品。
2、對于家長或新生的問題應全力解答，即使家長新生無問題詢問，也要主動熱情的與他們進行交談，向他們介紹學校主要設施，讓其感受到我校的溫暖。
3、每個迎新人員都需佩帶工作牌，以便為新生提供必要幫助。
4、天氣炎熱，迎新人員做好自身的防暑降溫工作，以防出現身體不適。
活動策劃 篇7
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期3天的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
書香潤童心 好書伴成長
三、活動安排
活動時間: 20xx.4.22——20xx.4.24
活動地點：幼兒園院內及班級教室
參加人員：全體幼兒、教師及家長。
四、活動內容
1、讀書節啟動儀式：(20xx年4月22日早9：00)
①呂園長致辭。
②家長親子閱讀經驗分享(負責人：小一班龔麗君)
③教師詩歌朗誦(負責人：歐陽新芳)
④宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的.興趣。
2.自制圖書評比活動。
以班級為單位進行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。
評比方法：由幼兒自己評選，為自己喜歡的書貼上標記，按照票數多少評出前6本分別為一、二、三等獎。
3.年級組自由活動。
活動時間：20xx.4.22下午2:30
活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實
施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了
4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽
活動時間：20xx.4.23早9:00
參加對象：大中小各班級幼兒。
內容要求：積極健康，適合有年齡的詩歌或兒歌。
活動評委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷
活動負責人：各班班長及教師
評分標準附后。
5. 年級組自由活動。
活動時間：20xx.4.23下午2:30
活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實
施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了事。
6.閉幕式
活動策劃 篇8
一、活動背景：
為了迎接“圣誕、元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節日的氣氛。為此，造價一班團支部在新年來臨之際策劃舉辦了“包餃子”活動。
二、活動目的：
1.促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力。
2.豐富同學們的'課余生活，緩解同學們的備考壓力。
3.增強同學們的動手實踐能力。
三、活動主題：餃子包著“你、我、他”
四、活動對象：造價一班全體同學
五、活動時間：xx年12月25日
六、活動地點：地下餐廳
七、活動過程：
1. 18:00在c樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。
2. 同學們協同地下餐廳工作人員布置好場地。
3. 包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費提供。
4. 同學們合作一起包餃子，相互學習，相互合作。
5.將買好的糖包入餃子中。
6.餐廳負責將同學包好的水餃煮熟。
7.吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉的方言互致賀詞。例如：“新年好運” “新年快樂”……
8.吃到包著糖的餃子的同學給大家表演節目。
9.用相機記錄活動的過程，同學們在一起的美好日子。
10.將照片上傳班級博客、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。
八、活動經費：
1.場地租用費50元，買糖用1元。
2.沖洗照片需要一定的錢，以上兩項開支班費支出。
3.每位同學收取5元
九、活動亮點：
1.包糖的餃子（她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學美好的祝愿。）
2.同學們用方言互祝賀詞。
十、活動前期工作：
1.邀請導員光臨此次活動。
2.做好大家的思想工作，讓每個同學都參加支持此次活動，爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。
3.借一架數碼照相機。
4.活動負責人至少提前一天將參加活動人數（40人），水餃餡品種（2種）報與餐廳經理。
十一、注意事項
1.班委負責維護現場秩序，防止安全問題的發生。
2.活動期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞，損壞照價賠償。
3.活動結束后協助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛生。
十二、應急工作：
1.負責人買幾張創可貼，當手被菜刀切傷應急。
2.當借不到相機或相機中途卡殼（相機沒電了或由于其他原因相機無法工作）時，用高像素手機應急。
活動策劃 篇9
一、活動主題：“好書大家齊分享”我最喜愛的一本好書推薦
二、活動背景：書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進我校校園文化建設，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養大學生的審美情趣，增強學生的文化底蘊，不斷提高大學生的思想道德水平，引導大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動。
三、 組織機構：雙語閱讀領導小組
四、 參加人員：七八年級全體學生
五、 活動時間：4月25日——5月5日
六、 活動地點：校階梯教室
七、 活動形式：
1、 以班級為單位，由語文老師進行活動宣傳；
2、 面向全體學生征集好書推薦，以文稿形式寫出自己最喜愛的一本好書的讀后感，或者是給自己帶來的影響，以及有哪些可貴之處值得大家去欣賞；
3、 將優秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；
4、 對大家推薦的`書目加以統計，將推薦數量最多的前十本好書以海報形式宣傳推廣。
八、活動意義：
1．通過好書推薦，讓更多的學生主動走進圖書館，沐浴書香；
2．營造濃郁的書香校園氛圍，對在校大學生產生潛移默化的積極影響；
3．提高我校學生的思想高度，引導大家樹立遠大理想，從而實現自己的人生價值。
活動策劃 篇10
一、活動前言：
悠悠天宇曠，切切故鄉情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學院海化社借五院聯合這樣一個契機，為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學們能夠展現家鄉特色，結交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望五個學院的友誼能夠借此機會得到長久的發展。
二、活動主題：
海化家鄉秀，萬里故鄉情
三、活動目的：
為了豐富校園文化生活，展現當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現地域風土人情，領略各省各地文化特色；凝聚同鄉游子情結，激發莘莘學子愛祖國愛家鄉的熱情；加強院際間的聯系，培養同窗友情。
四、主辦單位：
吉林大學行政學院海化社
五、活動主體：
吉林大學經濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生
六、活動時間及地點：
11月初（暫定）
田家炳a座小禮堂（暫定）
七、活動具體流程策劃：
（一）、參賽方式
1、各隊省份組成確認后，聯系各院活動總負責人，由其聯系每省并使每省各派出一個負責人，五院所有省份負責人抽簽，決定活動的每一個環節由哪個院負責演出
2、分工確認后，每院自行決定參與該環節的人數和形式，并開始自行準備
3、活動開始前兩周將節目報告給活動總策劃人
（二）、前期準備
1、活動組織人員協商并完成活動策劃，確定活動的相關事項（活動內容、時間地點、資金預算、獎品設置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）。
2、與各院負責人及老鄉會會長取得聯系并發放活動策劃書，告知活動內容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風情與相關禁忌等），并指導其進行比賽準備活動。
3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。
4、聯系評委和嘉賓，做好活動的相關材料準備工作。
5、根據活動日程聯系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節目的最終統計工作，確定各隊所需ppt，伴奏并做好準備工作。
6、活動正式開始前一周對各隊節目進行審核，保證節目的可觀性與流暢性
7、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定在 ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環節的出場順序。
（三）、活動過程
1、家鄉展示。形式不限，各隊可自行制作ppt或dv，要求展現出自己家鄉的風采特色，增進其余人對自己家鄉的了解。
2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉方言文化。
3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的`各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶達這是何地的方言，答對現場發送禮品。此環節設置三題。
4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內容，進行才藝展示，旨在體現家鄉特色文化和團隊合作精神。
5、家鄉事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時配上ppt展示介紹，并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。
6、卡拉永遠ok ：選一些比較有民族特色的歌曲，播放一會暫停，由歌曲涉及省份代表隊回答，然后主持人問一些有關這個歌曲的問題（包括那個地方特色，名勝、風景），答對計分，答錯扣分，最后統計分數，最高者得勝
7、第二輪觀眾互動環節。由主持人現場提問關于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現場贈送禮品。此環節設置三題。
8、宣布寢室文化節獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。
9、進行各環節各隊成績匯總，宣讀比賽結果并頒獎。
八、各環節評分標準及規則:
（一）、第一環節：ppt展示環節
1，評分標準：
根據展示內容的豐富程度和觀眾的反應來打分，這一環節為20分。
2，比賽規則：
各隊提前做好ppt，要在規定的六分鐘內展示完。
（二）、第二環節：方言秀
評分標準：
1、表演形式有創意，很好地展現了方言特色，時間把握合理。
5分
2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。
5分
3、恰當充分地發揮和運用了方言的語言魅力和文化內涵。
5分
4、與觀眾形成互動，舞臺表現力強，調動了觀眾情緒。
5分
比賽規則：
限時 5分鐘完成。
（三）、第三環節：才藝展示
評分標準：
1、節目內容形式新穎，主題鮮明向上。
5分
2、表演技巧高，舞臺表現力出色。
5分
3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。
5分
4、節目整體效果出色，觀眾反應程度高。
5分
比賽規則：
限時 6分鐘
以上評分標準均為上限，評分人員依據實際情況打分。
（四）第四環節：家鄉實物展示
評分標準：
1、物品符合地域特色，能很好的展現當地風采 5分
2、解說生動，富有感染力 5分
3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術性 5分
4、ppt制作精美，能體現是自己制作 5分
（五）卡拉永遠ok
評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分.共10題20分
九、獎項設置
1，團隊獎：一等獎一隊 二等獎兩隊 三等獎三隊
最佳視覺效果獎 最佳團隊獎配合獎 最佳創意獎
2，個人獎：最佳風采獎 最佳才藝獎 最具人氣獎
十、工作人員任務安排：
工作總安排： 翟昭琛
策劃方面 ： 翟昭琛 余春暉 張曼
宣傳方面 ： 條幅制作、懸掛： 牛廣成
宣傳視頻制作 ： 駱文杰
評分表的制作以及嘉賓邀請 ： 徐炎 王藝儒
獎品設置及購買、外聯安排 ： 裴佩、巴敬成
活動現場總安排 段鵬飛
現場服務人員：大一志愿者
時間安排
201#年10月22日 召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排
201#年10月26日 條幅懸掛，進行家鄉秀的 活動宣傳
201#年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，并進行相關說明
201#年11月4日，進行第一次檢查，為各隊解決難題
201#年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號
201#年11月9日，邀請嘉賓及評委
201#年11月11日，活動正式開始
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