活動策劃
活動策劃 篇1
活動主旨：
主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前，由共青團北京城市學院委員會主辦，北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。
本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術節等大型活動做準備。
一、 活動名稱：北京城市學院第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽
二、 比賽時間：20xx年11 月15日星期日下午3：00準時開始
三、 比賽地點：教學樓209
四、 ：11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版）及自我介紹短片PPT傳給郵箱：XXXX
五、 賽制：本次比賽采用淘汰制，在第一環節結束后淘汰40%選手、第二環節結束后決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最后獎項。
六、 獎項設置：金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名；十佳主持人10名。
單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。
大賽組織程序：比賽分三個環節
第一環節：我行我秀（2分鐘）
在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等）同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。
第二環節：實力比拼（3分鐘）
在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的`扎實程度：
第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。
第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。
其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。
第三環節：模擬主持（4分鐘）
各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。
要求：風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。
此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。
主持人風采大賽評分細則
項目
滿分
要求
我行我秀
30
語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。
儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。
著裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。
實力比拼
30
在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：
第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。
第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。
模擬主持
40
能夠完全理解題目內涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。
正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。
主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。
注：本環節需要抽簽。
活動策劃 篇2
活動名稱： 烈士陵園掃墓活動策劃書
活動時間： 20xx年4月4日（清明節）活動地點： 長春市烈士陵園 主辦單位： 東北師范大學數學與統計學院研究生黨支部 承辦單位：
烈士陵園掃墓活動策劃書
一、活動主題：緬懷革命先烈弘揚民族精神
二、活動背景：
清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導大學生尤其是大學生當中的學生黨員弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。
三、活動目的：
為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育，培養民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發我們獻身社會主義祖國建設的使命感，積極響應校團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我院廣大學生的主人翁意識，使我們自覺的投身到改革開放、建設有中國特色的社會主義偉大事業中去，我院黨支部開展了此次活動
四、活動形式
1、活動時間：20xx-4-4下午2點
2、活動地點：長春市烈士陵園（室外）
3、活動對象：東北師范大學數學與統計學院所有研究生黨員和積極分子
五、活動流程：
1、由宣傳部張貼宣傳海報，鼓勵學生積極報名參與。
2、聯絡：相關人員去陵園做實地考察，并由外聯部聯系烈士陵園的管理人員，預定好參觀的具體時間和相關事宜。
3、有關人員招收寫策劃書并遞交院團委，說明活動的可行性。
4、20xx年4月3日，黨支部秘書處通知參與人員應統一著肅穆的服裝。
5、20xx年4月4日下午一點所有參與人員在學校正門口集合，各組組長統計本組人員的出席情況，集合完畢后分批坐公交車道烈士陵園，下車后再次檢查人員是否到齊。然后由負責人帶隊，步行到紀念館，并有相關人員負責安全。
6、在陵園門口整理隊形，隊伍按次序跟進。
7、在烈士陵前，由隊長帶領大家重溫入黨誓言。
8、由隊長帶領集體向烈士獻花、默哀三分鐘并三鞠躬。
9、兩個小時自由參觀活動時間，兩個小時后到指定地點集合，然后由負責人帶領到管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。
10、活動結束，集體合影留念，
11、返校時活動負責人應對本次活動進行總結；通知參與的人員寫一篇感言，并且在規定期限內交到辦公室。
六、活動注意事項：
1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的`巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔、肅穆，并且統一佩帶白花、每人一束菊花。
2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。
3、在墓地范圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現當代大學生的良好素質。
4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程；路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。
活動策劃 篇3
一、 動主題 :明德修身
二、活動目的：
1.豐富校園文化生活，營造濃重的校園文化氣氛，激發學生的 美 術 及 書 法 的 興 趣 以 及 想 象 力、創 造 性、藝術 感 ，豐 富 大 學 生 課 余 生活，進步我院學生的'藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我的平臺，增進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質。
2.鼓勵同學們在課余時間培養積極有益的興趣愛好。
3.提高同學們的審美素質，挖掘同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。
三、活動對象：在校全體學生
四、活動時間：
20xx年11月20日——20xx年11月30日
五、活動地點：
1號教學樓
六、活動計劃：
1、11月20日—11月22日采取海報、通知等形式靈活的方式在 學院進行大規模宣傳。
2、書法作品于20xx年11月24日下午**:30在1號樓現場進行。 （注：為參賽同學提供所需筆墨紙硯，不得把提前準備好的作品帶入賽場，一旦發現，取消評選資格。）
3、攝影作品統一發到xxxxxx郵箱內，郵件主題標注自己的姓名、班級、學號及聯系方式。
七、作品要求：
1.書法作品要求：
（1）形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字體不限。
（2）內容：參賽作品要突出明德修身主題，內容健康向上，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌。書法書寫內容要盡量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張；軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。
2.攝影作品要求：
（1）內容：思想健康向上，創意新穎獨特；
（2）形式：攝影作品必須原創，要求能體現鮮明主題，攝影作品不能從網上下載或者是進行PS處理。
八、參賽方式及評獎：
1、自宣布之日起所有參賽學生到各班班長處報名然后各 班班長于交到學院學生會辦公室書法繪畫作品內容必須緊緊圍繞建明德修身這一主題展開。書法分為軟筆書法和硬筆書法，字體不限，硬筆紙張統一用A4。參加攝影的每位參賽者必須為
自己的作品取一個名字，并用一句話描述圖片內容或涵義。（要求：思想健康向上，創意獨特新穎）
2、我們將組成一個評委組，自活動結束之日起于五天之內將 作品進行評獎。
九、獎品獎項設置：
軟筆書法： 一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名 優秀獎：數名 硬筆書法：
攝影組：
一等獎：二名 二等獎：四名 三等獎：六名 優秀獎：數名 一等獎：二名 二等獎：四名 三等獎：六名 優秀獎：數名
活動策劃 篇4
一、活動說明：
（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1。主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
2。參賽對象：院全體同學
3比賽時間：20xx年4月24號 晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）
4。比賽地點： A101、B104
5。比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6。活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的'海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。
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一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
20xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法
（一） 競賽內容
環保知識題綱
（二）競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
（五）評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）
四、獎勵辦法
活動策劃 篇5
為全面落實xx縣教育局關于“構建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
一、指導思想：
根據新課程改革的豐富內涵，為了創設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建設。
二、活動目標：
1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。
三、活動主題
全員閱讀，領悟方法，同享快樂;潤澤經典,濡養心靈，積淀生命。
四、活動措施：
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
(1)、創建書香校園領導小組
組長：
副組長：
(2)、創建書香校園實施小組
組長：
副組長：
組員：各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
(1)建設班級圖書角。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求。
(4)開展閱讀活動。
4.落實評價。
(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
(3)學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的.系列交流和評比活動。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料
五、時間安排：
“書香校園”創建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年4月—6月，為發動準備階段。
主要任務是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環境，教導處利用各種機會，各個平臺向全校師生，學生，家長發出倡議，做好宣傳發動工作。
第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮級組織的活動。
第三階段：20xx年7月，為總結評估階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
六、活動要求：
1.加強領導。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2.規范管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
附：活動口號
1、與好書交朋友。
2、書籍是人類進步的階梯。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、與書本為友，與大師對話，涵養人文精神。
5、我閱讀，我快樂!我讀書，我成長!
6、讓讀書成為最美麗的校園風景線!
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。
9、學讀書故事，習讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。
活動策劃 篇6
12月15日世界強化免疫日主要是為消滅脊髓灰質炎而設立的。脊髓灰質炎(又稱小兒麻痹癥)是少數能被消滅的疾病之一，這主要是因為人是脊髓灰質炎病毒的唯一感染者、已經有有效的疫苗、免疫能終生持續存在等。世界衛生組織推薦采取常規免疫、群眾運動、監測、掃蕩式接種等四大消滅脊髓灰質炎策略，尤為突出的是為強化免疫而采取群眾運動形式——國家免疫日。
一、目標和工作指標
(一)目標
消除免疫空白地區和免疫空白人群，鞏固免疫屏障，防止脊灰野病毒和VDPV輸入發生疾病傳播和流行，維持和鞏固我縣無脊灰狀態。
(二)工作指標
1.下發強化免疫用脊灰糖丸疫苗有效使用率大于95%。
2.OPV接種率快速評估：在城區龍泉市場以及雨露鄉、沙橋鎮趕街天各調查30名20xx年1月1日以來出生的2月齡以上兒童，共調查90名。脊灰疫苗強化免疫接種率大于95%;常住與流動居住3個月以上的6～12月齡兒童，OPV“0”劑次兒童小于1%，常住與流動居住3個月以上的12月齡以上兒童，OPV無“0”劑次。
3.入戶調查：每個鄉鎮抽查2個村，以鄉衛生院為中心在近、遠距離各選1個村，每個村隨機入戶調查15名20xx年1月1日后出生適齡兒童。每個鄉共調查30名，且保證滿18月齡以上兒童總數不低于10名。12月齡以上兒童，OPV 3劑次接種率在95%以上。
二、活動范圍、時間和對象
(一)范圍
全縣10個鄉鎮、128個村委會(社區)。
(二)時間
20xx年12月1～2日，3～4日進行查漏補服，5～6進行服苗率評估。
(三)對象
2月齡～4歲兒童，即20xx年1月1日至現場接種日期間出生的2月齡以上兒童，只要無接種禁忌癥，無論既往免疫史如何，均喂服1劑脊髓灰質炎疫苗。
在強化免疫活動期間，對于境外適齡兒童和任何年齡沒有免疫史的入境兒童，一律按要求給予服苗。
三、疫苗運輸管理和分發
本次活動使用的是脊髓灰質炎糖丸疫苗，所需疫苗由楚雄州疾病預防控制中心負責組織提供，各單位要認真做好疫苗的分發和運輸工作，按照云南省疫苗管理臺賬的要求認真做好領發登記，疫苗必須在規定的`溫度下儲存、運輸，直至接種到兒童身上。各鄉鎮于20xx年11月20日前上報疫苗需要數，于20xx年11月30日12時以后分發疫苗，疫苗必須在2-8℃的條件下保存運輸，縣級各接種點于20xx年11月30日由各接種點負責人來領取疫苗。
本次強化和11月常規疫苗最長效期為12月12日，為確保安全接種，12月7日強化結束全部收回縣CDC—退回州CDC，由省CDC和昆明生物所共同到州CDC現場清點，退回消毀。
四、組織領導、經費支持和單位職責
(一)成立領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組職責：負責全縣脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動的協調、指導工作。領導小組下設技術指導組，組長由xx縣疾控中心主任馬德海同志擔任，組成人員由xx縣疾控中心自行從本單位內抽調，具體負責本次活動的業務指導和數據核準。
(二)各鄉鎮要將本次強化免疫活動的重要性、必要性向各鄉鎮人民政府匯報，積極爭取政府有關部門的支持。院長負全部責任，精心組織、周密安排，保證本次強化免疫活動順利實施并做好監督、檢查工作。接種補助費在中央和省下撥的公共衛生服務經費中按照標準支付。
(三)工作職責
1.縣衛生局負責本次活動的總體組織協調、動員會議的布置、協調相關單位做好大眾宣傳，對本次活動開展情況進行督導。
2.縣疾控中心負責本次活動的具體組織實施，技術指導和業務培訓，統籌所需疫苗的領發和后勤保障工作。
3.縣醫院、縣中醫院、縣保健院、瑪俐婭醫院和博愛醫院在活動期間設置一個固定接種點，抽派責任心強、業務素質好的專業技術人員負責此項工作。
4.各鄉鎮衛生院負責轄區內本次強化免疫活動的具體實施，包括活動的計劃、協調、安排、實施和檢查。并做好疫苗的運輸分發、人員培訓、技術指導工作。
5.每個行政村至少保證一名鄉級工作人員參加服苗活動，分片包干，責任到人。
6.對礦區、集貿市場、流動人口流入、流出地和聚居地等重點地區的免疫活動必須重點開展，專人負責。
五、強化免疫和查漏補種活動實施
(一)制定實施方案
各鄉鎮衛生院結合實際情況制定詳細的脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動實施方案，實施方案要對本次強化免疫的各項活動做出詳細安排，責任到人。
(二)宣傳動員和培訓
1.要動員和安排一切可能的方式進行宣傳動員活動。在免疫活動之前和活動期間開展形式多樣的宣傳活動，每個接種點必須設立明顯的標識，張貼標語不少于10條，保證兒童家長對本次免疫活動的知曉率。
2.20xx年11月20日之前，各單位完成對所有參與服苗活動人員的培訓。培訓必須注意效果和質量，讓所有參加強化免疫活動的人員掌握工作要求和相關技能(包括接種的操作技術規范、疫苗接種禁忌癥等相關知識)。
(三)接種點的設置和接種方式
1.各鄉鎮：衛生院和各村委會(除龍泉社區、西云社區和南秀社區)都必須設置接種點，采用入戶和定點接種相結合的方式，必須保證邊遠地區適齡兒童都能得到免疫。
2.縣城：縣疾病預防控制中心、縣婦幼保健站、縣醫院、縣中醫院、龍川社區衛生服務中心、瑪俐婭醫院和博愛醫院必須設置接種點對劃定的區域和前來就診的兒童進行接種;龍泉社區、西云社區和南秀社區要積極爭取社區的支持，對轄區所屬的兒童，特別是幼兒園、出租房、商鋪和新建小區等區域內的兒童要通知到位，確保縣城常駐適齡兒童和流動適齡兒童都能得到免疫。
3.特殊區域：煤礦衛生院和笪家屯社區由龍川衛生院負責妥善安排;瀾蒼江啤酒廠老廠和復烤廠由海子山社區負責，瀾蒼江啤酒廠新廠和火車站由斗山村委會負責;龍川衛生院要安排人員協助城區三個社區重點對出租房、商鋪和新建小區等區域進行調查和通知兒童進行接種，確保做到不重不漏。
4.各接種點要按要求對接受強化免疫的兒童進行登記和摸底調查，各鄉(鎮)衛生院、接種點要保存脊髓灰質炎疫苗強化免疫兒童名冊的原始記錄，于20xx年11月25日下午5時以前將摸底調查情況上報到縣疾病預防控制中心。
六、督導
各鄉鎮衛生院要組成督導工作組，對重點村進行技術指導和檢查，以確保強化免疫活動的質量。
督導組應重點對高危地區、高危人群進行督導，督導工作要落到實處，避免流于形式。
七、強化免疫服苗率評估
各鄉鎮衛生院于20xx年12月7~8日內完成本次脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動的快速評估。鄉級對村級都必須進行服苗率評估，快速評估的重點是容易漏種的人群和地區。
快速接種率評價的方法要求如下：
雨露鄉和沙橋鎮在街天對市場隨機調查30名目標兒童，縣疾控中心在龍泉市場隨機調查30名目標兒童;每個鄉鎮按照遠近抽查2個村，每個村抽查15名兒童。結果的判定以兒童家長回憶和接種點的接種記錄同時符合為準。評估中發現未服疫苗兒童，要當即補服。
八、判定標準及結果分析
1.判定標準
(1)OPV強化免疫接種結果的判定以兒童家長認可，并核查接種記錄為準(市場調查可不查接種記錄)。
(2)本次脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動實施期間不在本縣的兒童也要調查，注明來源，不計入統計結果。
(3)接種率評估時，對有接種禁忌癥的兒童，如果家長知道本次活動并說明未種原因的，不計入應種對象。
(4)接種率評估時，對于2月齡內兒童不評價脊髓灰質炎疫苗強化免疫服苗情況。
2.結果分析
以鄉鎮為單位，在調查地區的30名應種對象中：
(1)如未發現OPV漏服，則接種率可能≥90%。
(2)如發現1例OPV漏服，提示被調查單位該類地區或該年齡組疫苗接種率達不到95% 的指標，要針對相應地區和年齡組開展查漏補服工作。
(3)如發現2例OPV漏服，該鄉鎮重新開展強化免疫活動。
九、資料收集與報告
各單位于20xx年12月10日下午5時前，將本次脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動資料、服苗率快速評價資料及工作總結送達縣疾病預防控制中心免疫規劃科，報告資料報告包括：附表2-1、附表2-2、附表2-3、附表3-1、附表3-2(雨露、沙橋報)、附表4，附表5、強化免疫工作總結
活動策劃 篇7
一、活動主題
野炊大聯歡
二、活動背景
有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟漫步于江邊，智者問徒弟：“怎樣才會讓一滴水永遠都不會干枯”?徒弟大惑，曰：“將它托入手掌心”。師傅笑曰：“非也，非也，將它投入大海中。”是啊！一滴水只有放入大海之中才不會干枯，我們09植科班不正是這樣一片汪洋大海，而在座的每位同學不正是大海之中一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己的才能，一個集體正是有我們這樣的水珠才會發光。所以這次我們班組織這樣的活動就是這個用意，想讓大家可以更加團結增加同學的凝聚力！
三、活動目的
1、過此次活動豐富同學們的課余生活，增進同學之間的`友誼增強班級的凝聚和向心力；
2、為了豐富大學生的校園文化生活，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采；
3、培養同學之間的團結協作能力和團隊意識，使同學們能夠充分認識到團結互助的意義，特舉辦本次野炊活動。
四、活動時間
9月25日（星期五）
五、活動地點:寨陽
六、活動對象：資環學院xx植科班、帶隊老師
七、前期準備
（1）班委策劃，商討過程及各事項；
（2）進行野炊采點。負責人：朱鈴、向旭
（3）統計人數，進行分組。負責人：張佳
（4）工作安排
總負責：朱鈴、張佳
活動組：各組組長
安全組：朱鈴、張佳、朱東、李子唯、胡鎮義
采購組：各小組成員
（5）活動物品
炊具：兩個炒菜鍋、一個煮飯鍋、30個飯碗、40個裝菜碗，30雙筷子、一桶水、一套出租
食物與佐料：各小組負責
藥品：紗布一卷、創可貼、止痛藥
自帶物品：撲克、相機、羽毛球等
八、活動分組
第一組：董延年（組長）、潘開林（副組長）、王少兒、張雪彬、勞羽、李雪、王海營、鄧秀娟、陸凱威、朱鈴、、楊崇新、向旭、胡鎮義
第二組：嚴珊（組長）、陳鋒（副組長）、唐維、唐明、李子唯、張佳、張迎、劉毅、何正蜜、李建輝、胡穎超、朱東
九、時間安排
集合時間：8:30
集合地點：報刊亭
出發時間：9:00
到達時間：9:40
活動前準備：9:40-10：00
飯前準備時間：10:00-12:00
午餐時間：12:00-13：00
飯后自由活動：13:00-15：00
活動結束：15:30
到校：16：10
備注：自帶物品費用自理
十、后期工作
1、活動后各交一份感想；
2、把照片發給每個人留作紀念；
3、將所有資料交與學院文宣部并協作宣傳
十一、活動注意事項
1、要求每個同學積極參加，如有特殊情況不能參加者，需向班長請假；
2、全班同學分成兩組，每組選出組長，以組為單位行動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須向帶隊老師報告；
3、在活動期間，各位同學應注意安全，一切活動聽指揮，嚴禁到河中戲水，嚴禁脫離組織擅自行動；
4、注意言行舉止，嚴禁與當地人發生不必要的沖突；
5、若有個人問題需要離開集體需向組長請假。
6、活動結束后，愛護環境。把廢品帶走，在做飯的過程中要注意使用火，防止燙傷。
十二、活動經費預算
食物費用：300元
租車費用：200元
其他費用:100元
總計：600元
十三、組織策劃
總策劃：xx植科班委會
策劃書制作：朱鈴
班委負責人：朱鈴、張佳、朱東、李子唯、胡鎮
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