活動策劃

時間：2024-04-29 17:33:08 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一活動簡介

活動策劃

　　1.主辦社團名稱:

　　新動漫研究社。

　　2.活動名稱:

　　動漫嘉年華—cosplay真人秀。

　　3.活動目的：

　　響應社聯十一月份的文化藝術節,弘揚校園文化,豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高協會知名度。

　　4.活動地點:

　　學校排演廳。

　　5.活動時間:

　　十一月社聯文藝文化節期間。

　　二活動內容簡介

　　1．Cosplay外景拍攝。

　　2．Cosplay寫真展及漫畫周邊展。

　　3．動漫歌舞表演。

　　4．Cosplay動漫主題現場走秀。

　　5．Cosplay真人話劇表演。

　　三宣傳計劃

　　1．海報、橫幅和展板：在校園主干道和食堂旁懸掛擺放，全校各宣傳欄內張貼大型海報,持續時間持續到活動結束。

　　2．傳單派發：各宿舍區的人員密集地，飯堂門前。

　　3.媒體宣傳：會場動漫宣傳幻燈片播放，動漫論壇、校貼吧發帖宣傳。

　　四活動流程

　　1．召開全社動員大會，組織全體干部，挑選活動項目參加人員，制定各項活動的'負責。

　　2. 社長助理發送邀請函誠意聯系邀請社聯相關負責人及各社社長前來參觀指導。

　　3. 由宣傳部繪制活動海報，以用于對活動當日宣傳；后勤部負責布置現場，演出人員服裝道具備全，檢查音響燈光設備及現場活動秩序的維持。

　　4．活動結束后，各干部對場地進行清理。

　　5．對活動中各種優劣進行總結，由策劃部遞交總結一份；宣傳部記錄全場活動，為今后動漫社活動積累經驗資料。

　　五財務預算:

　　向社聯申請場地提供:音響設備（若干）、麥克風（2個）、媒體播放器（1臺）、地燈光（4盞）、展板（若干）。

　　社團自理：氣球（5包）、海報（20張）、膠帶（2卷）、馬克筆（3支）、海報紙（3張）熒光棒（若干）。

　　項目經費（元）經費來源

　　場地租金待定學校補助

　　氣球 50.00 自籌資金

　　彩帶 50.00 自籌資金

　　熒光棒 50.00 自籌資金

　　觀眾互動獎品 50.00 自籌資金

　　請帖 20.00 自籌資金

　　服裝 200.00 學校補助

　　宣傳 200.00 自籌資金總計：620元

活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　1、“假期生活多精彩，家鄉文化我來談”

　　2、“玩轉office”

　　3、閱讀書籍《不抱怨的世界》

　　4 、相關同學為下學期“四杯競賽”、“挑戰杯”做準備

　　二、活動目的

　　1、我們的專業是信息管理與信息系統，計算機能力在我們的專業中占有舉足輕重的地位，同時，具有好的計算機能力也是當今信息時代的必然要求，所以，培養自己的計算機能力顯得非常必要。

　　2、這次活動靠大家的自覺性去完成，用ppt展現多姿多彩假期生活；用word記錄自己的假期感悟，書寫自己的精彩假期生活；用excel 規劃自己的假期時間安排，以及自己在假期的各類費用支出和過年收獲的壓歲錢。

　　3、下學期開學后，由班級統一查收。作為團日活動的內容，組織大家向同學們講解自己所做ppt，不僅會增強大家在公共場合發言的勇氣，還會鍛煉大家的表達能力，駕馭能力，展現魅力十足的自我風采。

　　4、閱讀書籍《不抱怨的世界》，會增強我們適應社會生活的能力，能以一顆寬容的心處理生活中的矛盾，保持積極向上的生活狀態，認真閱讀后一定會受益匪淺的。

　　5、把下學期的“四杯競賽” 也單獨作為一項活動內容，是為了促進有這方面興趣和能力的同學，能好好的利用漫長的長假好好的準備，加強相應方面的知識技能。

　　三、策劃主辦班級

　　天津工業大學管理學院信息管理與信息系統1302班

　　四、活動參與者

　　信息1302班全體同學

　　五、活動時間

　　xx年的寒假及20xx開學后的一兩個月內

　　六、活動地點

　　來自五湖四海的同學們的美麗家鄉，天津工業大學管理學院

　　七、活動內容

　　1、同學們放假回家后，拿起自己的手機或相機拍攝自己美麗的家鄉，記錄自己快樂的假期生活，展現快樂的.自己，可以通過各種渠道收集自己家鄉的特色（一些美麗的神話傳說，美味可口的家鄉特色菜肴，具有家鄉特色的風俗習慣等等等等）然后用自己學習的office辦公，通過對自己在假期收集整理加工的各種各樣的材料，制成內容豐富多彩的ppt，word，excel。全方位，多角度的展示家鄉文化及自己的假期生活。

　　2、閱讀書籍《不抱怨的世界》，然后用word表達自己的收獲以及講述自己的故事。內容自由發揮，形式不拘一格。字數在一千字以上。

　　3、回校后，班里會開展展示大家假期成果的班級活動，并由同學們（最好能邀請到我們的班導師、班主任、輔導員等給我們評選）評選出最佳ppt制作者，最佳word制作者，最佳講解ppt者，最佳創意獎，最佳奇聞異事獎等各類獎項，并由班費支出，給獲獎者購買精美獎品。

　　八、活動流程

　　1、由大家積極學習應用office辦公軟件。為展現自己的精彩假期生活提供計算機技術支持。

　　2、同學們騰出一定的時間記錄自己的假期生活及自己的家鄉文化，然后制作成相應的文件。

　　3、文件查收，在開學后的第二周結束時全部上交。

　　4、安排時間開展講解班會。

　　5、評選獲獎者

　　6、頒發獎品

　　7、活動總結

　　九、作品內容

　　“家鄉特色文化，多姿多彩的假期生活”

　　十、作品提交方式

　　提交ppt、word、excel等至郵箱

　　十一、特別說明

　　1、提交的讀書心得中，有涉及隱私而有不愿他人閱讀的可以在提交的文章標題處聲明，絕對尊重作者的意愿（但評選獲獎的權利將視為自動放棄）。同時，提交的作品中可能會轉發給我們的班導師或班主任，讓我們班導師或班主任做一些評定，以便評選結果更合理。

　　2、制作的文件內容越豐富，形式越新穎的，將有更多機會獲獎。

　　3、為“四杯競賽”做準備的同學可以在ppt、word、excel中任選兩個，但規定的書籍必須閱讀，心得必須寫。同時、要到相關的班委處登記準備什么競賽，方便統一管理。信息1302團支部

　　xx年12月

活動策劃篇3

　　活動目標：通過班級建設這個主題的團體訓練，希望讓新生能更快更好地與身邊的同學友好相處，明白團結就是力量，積極地為班級體貢獻自己的力量。增強班級學生之間的凝聚力，加強班級團隊建設。

　　一、活動性質：結構性、發展性

　　二、活動時間：20xx年XX月9日下午14:30至16:00

　　三、活動地點舞蹈室

　　四、活動對象：20xx級計算機班

　　五、活動方式：分小組進行，小組分組情況視人數而定

　　六、準備工作：便利貼、油性筆多支、透明袋、報紙6張（備用）、

　　注意：鑒于活動過程中活動量較大，參加訓練的同學最好穿運動服裝、運動鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。

　　七、活動流程：

　　1、宣讀活動約定(附)

　　2.活動：

　　1)熱身游戲：松鼠和大樹

　　游戲目的：

　　所需時間：20分鐘

　　所需器材：無

　　游戲規則：

　　全班同學圍成圈，按一至三報數，報到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。主持人在圈內發令。根據不同的口令，松鼠和松樹要進行移動。，也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。口令有三個：一是“著火”——此時樹和松鼠都要移動；二是“獵人來了”——此時樹不動，松鼠動；三是“地震”——此時樹動，松鼠不動。

　　2)主題游戲一：翻葉子

　　游戲目的：透過肢體接觸，打破人際藩籬、活絡團隊氣氛。從具有挑戰性的活動設計中，學習問題決策與團隊互動。

　　所需時間：20分鐘

　　所需器材：XX～16人一組，每組一塊布（約可讓整組人站上或稍大）/或者報紙游戲規則：

　　1.整組人員站上葉子后由訓練員開始宣布規則。

　　2.所有學員現在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一塊葉子站上，卻又發現葉面充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭受令一次生命的威脅。

　　2.在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明（或無法說話），中毒者由團隊自行決定。

　　3.整個過程都站在葉子上，包含討論。

　　4.所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來。

　　討論：

　　1你覺得任務完成的關鍵是什么？

　　2.決策是如何形成？活動中的關鍵人物是？扮演什幺角色？平時生活中團隊是否有這樣的角色存在？有什幺異同？

　　3.在參與團隊決策過程中，你所處的位置與參與程度有什幺關連性？和現實生活中的你狀況相似嗎？

　　4.團隊是如何決定出中毒者？依據什么作出判斷？被選中者的心情？如何配合團隊運作？

　　5.如活動中，當某些人在實際工作（或生活）出現狀況時，團隊是否適時的照顧到對方的感受？或曾提供哪些協助？

　　在進行這個游戲的時候，你們是怎么考慮的？

　　誰在指揮？其他人有是怎么配合的？

　　分享:1、團隊中選出有指揮才能的領導，其他人要服從、協調、配合；

　　2、人與人之間的交流協作很重要；

　　3、有時候團隊確實需要有人做出一定的犧牲，要敢于付出；對做出犧牲

　　的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時也要爭取承擔多一點的責

　　任。團隊的成功遠比個人的大。

　　3)主題游戲二：人椅

　　游戲目的： 1、增加成員對團體的信任和歸屬感。

　　2、培養成員的團體合作能力。

　　所需時間：15分鐘

　　所需器材：無

　　游戲規則：

　　（1）全體成員圍成一個圈，1、2,1、2報數，將全體成員分成兩組，組與組之間以比賽的形式進行。

　　（2）主持人讓各組所有的成員圍成一個圈。

　　（3）宣布所有人向右轉（或者向左轉），雙腳并攏（這點對于安全很重要），所有人的腳尖抵住前面一位同學的腳后跟（此時圓圈會縮小），引導員注意檢查各位成員的動作是否規范（確保安全），每組每位成員將雙手放在前面一位學員的雙肩上。

　　（4）主持人確定了所有的成員都按照規則做了之后，宣布：“所有人聽我的指揮，待會兒我數三下，1 2 3之后，大家就一起（注意強調“一起”）往下坐”。

　　（5）接著大家就會看到一個奇特的景象，自己坐在后一個同學的腿上，然后開始按圓圈移動，看看哪組可以堅持更長時間不松垮，哪組堅持得比較久，哪一組就勝了。

　　總結與分享

　　1、在游戲過程中，你坐得舒不舒服？你擔心對方坐得不舒服嗎？

　　2、被別人坐是什么感覺？

　　3、自己坐別人是什么感覺？

　　4、你的心情有什么變化?

　　成員的什么舉動讓你有觸動？

　　4)結束活動：愿望樹

　　目的：這次團訓的感想、總結。自己的心得

　　時間：20分鐘

　　準備：便利貼，筆、愿望樹的紙張

　　操作：播放背景音樂《相親相愛》、《朋友》等，讓每個成員在便利貼上寫自己的感想，或者對未來的期望、對這個團體的`期望、意見等等，寫好后粘在愿望樹上。粘好后圍成一圈，主持人在圈內選讀部分留言，并作最后總結，包括活動過程存在的問題和思考，以及對大家積極參與的感謝。活動在一片歌聲中結束。

　　備用游戲：同舟共濟

　　游戲目的：增強團體合作意識，營造團結和諧的團體氣氛；通過身體接觸，消除人際阻力，達到人際溝通。

　　所需時間：30分鐘

　　所需器材：多張報紙

　　游戲規則：

　　將一定面積的報紙看作本小組在落水時唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到救生艇上獲救，每個人都必須踩到報紙上作為支點。看哪一組獲救的人最多。具體分為以下3個步驟：

　　（1）.以2分鐘為時限，第一輪比賽開始，各個小組開始往一定面積的報紙（一組人數開始時如果超過20人用兩張）上站，站成后舉手示意。

　　（2）如果在限定時間內沒有站好，則以站在報紙上的人數為準計算人數。

　　（3）救生艇上的同學必須在救生艇上持續10秒鐘，期間離開報紙者不予加分。

　　（4）各組清點站在救生艇上的人數，站在救生艇上的人越多，分數越高。

　　（5）以此類推，進行第二輪比賽，在第二輪比賽中，只取原來的一半，其他操作同上。游戲進行三輪，累計救生艇上人最多組獲勝。

　　討論示例：

　　在進行這個游戲的時候，你們是怎么考慮的？

　　誰在指揮？其他人有是怎么配合的？

　　那些在進行游戲過程中沒站上救生圈的原因是什么？

　　分享:1、團隊中選出有指揮才能的領導，其他人要服從、協調、配合；

　　2、人與人之間的交流協作很重要；

　　3、有時候團隊確實需要有人做出一定的犧牲，要敢于付出；對做出犧牲的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時也要爭取承擔多一點的責任。團隊的成功遠比個人的大。

　　八、活動結束

　　活動結束后，可互相留影，并清理現場的垃圾。

　　團體合約書我已認真閱讀了團體的總目標及各活動的具體目標。我自愿參加團體訓練小組，在活動期間愿作如下保證：

　　1、我一定準時參加小組的所有活動，因為團體需要我提供的意見和技巧示范，我的缺席會對整個小組活動造成影響。（只有每位成員都參與，團體才能有效地進行。如果你不能參加，請與指導者聯系。任何成員都有權利在任何時刻退出本團體。但是，如果你考慮退出，請事先和指導者溝通，這樣做對你絕對是有幫助的。）

　　2、對于小組成員在活動中所言所行我絕對保密。活動外我不做任何有損小組成員利益的事。每個人都有隱私權，你可以不透露任何你不想和別人分享的事。

　　3、本次團輔活動會對現場錄制視頻，本視頻僅為本小組以作業的形式上交任課老師，我們已征得您的同意，會謹守保密原則。如果另有用途我們會再征求你的書面同意。

　　4、小組活動時，我對其他成員持信任態度，愿對他們暴露自己，與之分享自己的情感和認識。對他人的表露，我愿提供反饋信息。

　　5、小組活動時，我決不會對他人進行人身攻擊。

　　6、小組活動時，我不做任何與活動無關的事，如：吸煙、吃零食等。

　　簽名：

　　20xx年

活動策劃篇4

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德，為體現警院學子關愛弱勢群體，進一步提高自身道德情操，刑司系學生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神，體現預備警察素質的宗旨，計劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。

　　二、活動目的

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、警院學子關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

　　活動時間：6月6日（星期日）

　　活動地點：市孤兒院

　　活動主辦方：川警院刑司系學生會

　　活動協辦方：德陽市孤兒院

　　三、活動特點

　　1．參與人員：

　　德陽市孤兒院同學

　　刑司系學生會部分干部

　　刑司系各區隊2—3人

　　2．活動方式：

　　⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

　　⑵開展慰問（贈送統一準備或者自愿準備的學習用品等，并和兒童做一些交流）

　　四、活動流程

　　（一）活動前期準備

　　1．聯系好孤兒院，確定活動的開展及內容

　　2．組織參加人員

　　3．安排好活動的場地

　　4．作出人員統計，調查好來回路線

　　（二）活動實施階段

　　1．參與活動人員著制式短襯（暫定）于20xx年6月6日8點在新校門口集合,八點半統一出發前往兒童福利院

　　2．游戲場地的籌備：與孤兒院協商

　　3．慰問展開：進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

　　4．活動結束后各參加人員幫助整理和打掃衛生

　　5．在活動地點集合后同學們統一離開

　　（三）活動后期工作

　　①參加人員寫感想；

　　②活動相片的'收集

　　五、活動預算

　　1．游戲工具：協商待定

　　2．我校學生交通費用：待定

　　3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

　　六、工作人員安排

　　活動負責人：刑司系學生會

　　七、要求

　　①服裝統一，按要求著裝，不得有損警察形象

　　②來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律

　　③參加人員必須有親和力

　　知識要求：策劃編輯通常要有深厚的專業知識造詣，較寬的知識面，知曉國際慣例與法規，最好有新聞出版、傳媒等專業大學本科以上學歷。技能要求：具有較強的市場調研、策劃、設計、公關、談判及組織管理能力，有經營頭腦，掌握成本效益的分析能力，具備對整個出版過程全程策劃和監控的能力，善于捕捉市場熱點，能夠判別來稿的優劣，發現和識別優秀作者思想敏銳，有較強的創新能力、語言表達能力和交際能力。

　　經驗要求：具有兩年以上的編輯工作經驗，對行業狀況以及不同層次讀者對圖書的需求有較準確的把握；擁有豐富的出版信息資源。

　　職業素養：具有深厚的文化素養、廣泛的閱讀興趣，獨到的感受力和美學眼光，悟性高，富有社會責任感和進取心，具備風險意識和競爭意識，社會接觸面廣。

活動策劃篇5

　　一、活動名稱：

　　風飄書香滿校園

　　二、活動背景：

　　當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和時限性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

　　三、活動意義：

　　今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，尤其是青少年，培養他們閱讀的'興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好方法，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

　　四、活動宗旨：

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。

　　2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。

　　3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

　　五、活動概述：

　　1、活動時間：4月20日

　　2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

　　3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

　　4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

　　5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

　　六、活動流程：

　　（一）準備工作：

　　1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！

　　2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

　　3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

　　（二）宣傳工作：

　　1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

　　2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現場氣氛，以實際方法，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

　　（三）主要內容：

　　1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的方法進行現場出售（活動方法可多樣化，不拘擰于一個方法）。

　　2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

　　3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現場對捐書者贈送書簽。

　　4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）

　　5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目方法，更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目方法有：⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味；⑵“書友感悟區”，給同學們閱讀后進行的感想、經驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公布，擴展同學們的求書渠道。

　　七、活動注意事項:

　　1、如果現場圖書數量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優惠購書。

　　2、注意維持現場秩序,避免出現哄搶的混亂場景。

活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　女生節，源于上個世紀九十年代山東大學，是一個關愛高校女生，展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。經管院是一個女生比例極大的學院，這正是經管院的一大特色。為了全面活躍學子的校園文化生活，展示當代大學生的蓬勃朝氣，智能和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己獨特美好的一面，更有自信的去展示自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節日——女生節，體驗一份難得的感動，同時推動學院精神文明建設向更高的層次發展，特此舉辦本次女生節活動。

　　二、活動目的

　　希望通過此次活動，活躍校園文化氣氛，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起起飛，更好的引導她們在青春的夢想中展現她們的自信，在青春和追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的勇氣!同時也引導她們走向成功，走向美好的未來。

　　三、活動時間

　　三、3月10日中午(10：30——12:00)

　　四、活動地點

　　文韜餐廳對面

　　五、活動對象

　　在我們活動時間和活動地點的'范圍內，所有路過的女生們。

　　六、活動簡介

　　形式一：心愿墻

　　(1)在這里大家可寫上自己的心愿，然后在背面寫下自己的聯系方式(電話號碼、QQ等)

　　(2)誰經過看到這些心愿，認為自己有能力幫忙實現的，就把心愿撕下，幫忙實現她的愿望，然后聯系她。

　　(3)假如愿望實現了，許愿人可準備一份小禮物回贈。

　　(4)除外，我們主辦方也會從中抽取兩名幸運者，并在我們的能力之內幫其實現愿望。

　　形式二：送小飾品

　　在活動當天我們會選一種顏色為我們當日的幸運色，凡是路過的女生中穿著有符合我們幸運色的，我們會贈送給她小禮品。

　　形式三：好運上上簽

　　(1)我們將會準備一些已經寫好內容的小紙條，所有路過的女生均可參與抽簽獲得幸運。

　　(2)沒有抽中者我們將贈送給她一張有關于小飾品的宣傳卡片。

　　形式四：宣傳有關服飾、護膚、禮儀的小知識

　　我們會從部內挑選一些人出來專門為女生們講述一些關于美容、護膚、服飾以及生活禮儀的一些小常識，使她們在女生節當天學到一些有用的東西，豐富她們的課余生活。

　　七、活動預算

　　(1)氣球100*0.1=10元

　　(2)小飾品48*2.5=120元

　　(3)便簽4*3=12元

　　八、預期效果

　　讓女生們在女生節里面學習到有益的東西，提升素質，分享小禮品、小快樂;同時也給予她們表現自我的機會，讓女生們的滿足感提升。讓男生們更加關愛女同胞們。

　　中北大學學生委員會女生部

　　二○XX年三月七日

活動策劃篇7

　　（一）比賽時間：3月21日—4月12日

　　（二）比賽流程：

　　1.初賽：參賽人員以寢室為單位報名，賽前自行設計樣式，畫好上色設計稿，創意無限制，平面立體均可，不得抄襲，內容積極向上等，并要求寫好設計理念，在規定時間內上交。

　　2.決賽：選出8-10組進入決賽，決賽參賽人員在參賽前準備好自帶工具（除顏料、畫筆、調色盤之外的'，如剪刀膠水卡紙等）至提前抽號的井蓋處，參賽當天寢室全體人員到場（根據設計稿給顏料），寢室團體互助協作，在一定時限內共同涂鴉，不可超出井蓋過多區域，非本寢室成員不得參與。時間到，工作人員讓各組停手（允許賽組拍照留念）。

　　（三）獎勵方法：

　　比賽設一、二、三等獎和優秀獎，給予獲獎寢室一定的物質和精神獎勵。

　　聯系人：xx

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