活動策劃

時間：2024-04-28 14:43:30 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　xx年的風雨兼程，讓我們感受到了祖國母親的溫暖；xx年風華正茂，讓我們感受到世界的渺��；xx年中華楊威，展現我們是世界的一極。xx個年頭，記錄與回顧我們的點滴進步，在這波瀾壯闊的xx年里，我們一起成長，我們一起走著，一起笑著，有過感動。有過溫暖，也有過淚水。祖國在改變我們的生活，祖國在影響我們的生活，祖國在感動我們的生活。作為21世紀的親年，我們懷揣著對祖國大好河山的向往，用心聲表達的對祖國的熱愛。我了充分的發揚我們對祖國的熱愛，舉行“我的中國夢”演講大賽。

活動策劃

　　一、活動主題：

　　我的中國夢

　　二、活動目的：

　　激發大學生積極進取，全面發展，勇攀高峰的熱情，有利于進一步增強大學生開拓進取的精神，增強同學的'自信心，自豪感，成就感，充分的展示現代大學生的風貌和能力。

　　三、組織單位

　　主辦單位：xxxxxx技術學院委員會

　　承辦單位：院學習部

　　四、活動參與對象

　　東校區全院師生

　　五、活動內容：

　　1、參賽要求：

　�。�1）活動內容形式要求:演講、詩歌朗誦（配樂詩朗誦）、脫口秀。

　　（2）演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

　　（3）表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想，內容要求積極向上。

　�。�4）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。

　�。�5）時間限制：每位選手的演講時間限時3—5分鐘。

　　2、參賽人數：

　　要求各系部必須選派10人參加比賽，各系部必須于3月22日之前上交參加比賽選手名單，交由東304辦公室。

　　3、本次比賽分為預賽和決賽兩次比賽從參見預賽的選手中選出10名優秀選手參見決賽一分勝負。

　　4、活動時間地點

　�。�1）預賽：3月26日中午12：40 東202教室

　�。�2）決賽：4月2日中午12：40 西105學院多功能廳

　　5、具體分工：

　�。�1）院社聯：會場布置（負責會場場的器材，調試話筒，準備音響，保證賽場的音響正常工作）、海報宣傳。

　�。�2）宣傳部：負責本次演講比賽的宣傳工作，包括廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。

　�。�3）學習部：主要負責各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等，并擔負動員選手、聯系參賽選手、協調選手出場順序等一系列工作。

　　六、活動流程

　　（一）宣傳及報名

　　a、院宣傳部：制作宣傳板，海報和橫幅，借助校廣播站進行宣傳，安排相關人

　　員到各個班級進行宣傳統計報名同學。

　　b、與各班學習委員合作，將宣傳細化，深入化。

　　c、報名方式：周貝：

　�。ǘ┗顒訉嵤�

　　初賽

　　1、評委：院團委安排

　　2、比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括自我介紹關于主題的演講。最終按分

　　數取前10名進入決賽。

　　決賽

　　1、評委：院團委安排

　　2、比賽流程：

　�。�1）主持人開場白。

　　（2）選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，（自我介紹、主題演講）。

　�。�3）觀眾互動的小節目（待定）

　　（4）宣布上一輪得分，

　　（4）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　�。�5）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、注意事項

　�。�1）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

　�。�2）比賽順序由抽簽決定。

　　（3）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

　　八、評分過程

　　得分才用累計形式，每輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。

　　整個評分過程力求做到公平、公正、公開。

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　風箏，源于春秋時代，至今已經20xx余年。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風箏起源，后來其學生魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進成為今日多線風箏。很多老一輩的湖南人都有濃厚的風箏情結。但近十幾年來長沙放風箏的人越來越少了，而從上世紀90年代起，湖南的風箏幾乎沒有任何發展，我省于1999年底正式成立的風箏協會也一度處于停止狀態，群眾的放風箏熱情大大退化。

　　直到近幾年，城市建設讓長沙越來越美，特別是湘江兩岸的風光帶讓沉寂了多年的風箏又火起來了。陽春四月正是放飛風箏，傳遞風箏文化和知識，促進風箏文化再度興盛的大好時機。

　　3月，我們攜手長沙第一福利院，成功舉辦了首屆湖南大學風箏文化節，活動獲得了巨大的成功，很大程度上促進了長沙風箏文化的復興，也為福利院的孩子們送去了溫暖和關懷�；诖�，我們決定舉辦第二屆風箏文化節。

　　此次風箏文化節，我們將請來長沙最資深的風箏專家。舉辦一系列風箏文化活動，廣泛宣傳風箏文化知識，讓大家在享受風箏帶來的樂趣時，加深對傳統文化的理解，促進傳統文化的繼承和發展。

　　同時，我們將繼續攜手ICC（國際關心中國慈善協會）沙漠之花工作坊，為孩子們帶去春天的溫暖和希望。

　　并且，風箏作為一項有益于身心且適合廣大人群參與的體育活動，大力提倡和發展風箏文化也是對體育精神的.傳播。

　　二、活動時間：

　　5月12日至5月20日

　　三、活動地點：

　�。�1）志愿者招募地點：

　　a、湖南大學北校區龍王港學生公寓

　　b、湖南大學南校區天馬學生公寓

　　c、德智園學生公寓湖南大學體育場

　　（2）展出地點：湖南大學南北校區

　�。�3）放飛地點：湘江沿岸

　　四、活動對象：

　　全體湖南大學師生

　　五、活動流程策劃書：

　　（一）風箏文化展

　　1、準備階段

　　（1）提前一周聯系好天馬籃球場，固定器材的準備。聯系好風箏文化專家，民間老藝術家。

　　（2）提前一天下午，即開始布置場地。200米長的巨型龍形風箏，30平方米的大型風箏等一些有安放難度的風箏需要正確擺放固定，確保布置現場至少10人。請專家到場，指導現場的布置。布置好場地當晚安排人員通宵值班看守。

　�。�3）邀請各學生社團組織，參加風箏展，并可以為自己的社團組織，設計自己風箏，我們負責制作與展出。

　�。�4）前期宣傳可與義賣活動同時進行。

　�。�5）可提前在天馬籃球場擺點現場制作風箏以及講解風箏制作方法，并讓大家一起參與進來。

　�。�5）人員安排，值班表，負責人及時到位。

　　（6）外聯部提前2周開始活動（錢、贈送的紀念品、傳單）

　�。�7）低價購買一些水、風箏等在活動時同步銷售掙取協會經費。

　　2、宣傳階段

　　（1）在天馬以及德治園區內海報欄進行宣傳海報的張貼。

　�。�2）在滴水恩公益創業協會的官方微博以及人人主頁上進行前期宣傳。

　　（3）在QQ空間、微信平臺、QQ群等地方進行前期宣傳。

　�。�4）聯系湖大青年、湖大TV、瀟湘槐市、望麓自卑、愛晚紅楓等校園媒體進行前期的宣傳報道。

　　（5）在天馬籃球場等場地進行現場擺點的宣傳工作。

　　3、活動開展階段

　　（1）早上8點正式開始活動，人員到位，確保各時段至少有8人在場，其中確定一名重負責任，對于特色風箏安排專人進行介紹，講解。

　�。�2）安排專人專車接送專家，藝術家，安排他們的午餐、休息地點，向他們贈送紀念品。

　　（3）展出包括著名風箏和有商家、社團特色的自制風箏。

　�。�4）活動過程中使用音響，配合海報條幅，進行現場的大力度的宣傳。

　　（5）活動過程中同時開展義賣活動，將所得的盈利捐助ICC（國際關心中國慈善協會）沙漠之花工作坊。

　　（6）有關注意事項不再贅述。特別注意愛惜，保護參展風箏。

　　（二）風箏放飛志愿者招募

　　1、準備階段

　�。�1）提前聯系確定活動場地，活動當天早上提前布置好招募場地。確保活動準時順利進行。

　�。�2）各個招募地點的前期宣傳到位，包括各個活動地點的海報張貼，傳單發放，以及傳單到每一戶。同時制作條幅，海報，確�；顒蝇F場的宣傳力度。

　�。�4）給工作人員分配好工作崗位，時間段，以及個人的負責項目。

　　2、宣傳階段

　　電視臺：湖南大學電視臺

　　報刊雜志：湖南大學報、湖大青年、社團人等。

　　網站：愛晚紅楓網、望麓自卑論壇、湖南大學百度貼吧。

　　廣播站：湖南大學廣播站。

　　等一系列媒體都將會參與報道宣傳。整個活動過程就會被制作成光碟，用于后期宣傳。

　　3、活動開展階段

　�。�1）活動當天早上6點每個招募活動點要求至少安排3人布置場地，包括帳篷的搭建，桌椅的擺放，風箏的擺放。海報張貼，條幅懸掛。

　�。�2）7點半各位工作人員到位準準時開始活動，現場必須保證至少有2位工作人員。中途安排換班。具體：安排發放傳單等宣傳工作。

　　（3）要特別的為我們的放飛活動進行宣傳，吸引更多的人參加到放飛活動中來。

　�。�4）向重要來賓贈送紀念品如風箏等。

　�。�5）活動期間會有各家媒體的報導，采訪。

　�。�6）對待老師同學，社會人士，注意言行舉止。

　�。�7）活動結束后合影留念。

　�。�8）活動過程中注意用電安全，器具正確使用，愛護公物，注意保持活動現場的整潔，活動結束后，要及時清理場地。

　　備注：整個招募活動開展兩天時間，在湖南大學湖南大學南校區天馬學生公寓，德智園學生公寓開展，第二天在北校區開展風箏文化展的同時加入招募志愿者環節。

　�。ㄈ╋L箏放飛

　　1、準備階段：ICC沙漠之花工作坊，聯系安排接送車輛。

　　2、宣傳階段：與另外兩項活動同時進行。

　　3、活動開展階段：

　�。�1）部分人員7：00出發，接福利院的孩子到湘邊活動場地，必須有男生參加，便于幫助殘疾孩子。其他人員8：00之前到達活動場地，安排車輛在8：00之前將專家和他們的風箏接來。

　�。�2）參展風箏都將放飛，包括巨龍風箏，社團商家風箏等。

　　（3）準備好風箏分發給孩子們，我們與他們一同放飛風箏，放飛希望。

　�。�4）有關注意事項不再贅述。特別注意照看福利院的孩子們，在湘江邊劃分好活動區域，安排專人看護孩子，守住邊界，安排換班，確保萬無一失。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：迎新年學生會內部聯歡

　　二、活動目的

　1、增加內部各部員之間對彼此的了解

　　2、增強學生會干事對部長的認識和默契

　　3、提高大家團隊合作、互幫互助精神

　　4、提高內部各成員的交流能力

　　5、讓學生會稱為一個成為一個有團結、有凝聚能力，溫馨的學生會

　　三、活動時間

　　12月21日

　　晚：4:30-8:00

　　活動地點

　　蘇州科技學院江楓校區食堂（教工食堂）

　　四、活動對象

　　蘇州科技學院電子學院全體成員

　　五、主辦部門

　　蘇州科技學院電子學院學生會

　　六、活動規則

　　各部門部員在指定時間內包餃子，于此同時每個部門隨機抽取部員進行游戲活動，在游戲活動中勝利者和失敗者各有獎勵和懲罰措施。

　　包餃子環節結束，評比各個部門包的`餃子，選出最有創意餃子、最佳手工餃子和最受歡迎餃子。

　　七、活動流程策劃

　　4：30-5：00 布置活動會場

　　5：00-7：30 大家動手包餃子同時在場同學活動一起玩游戲期間大家把自己的得意餃子拍照留念或保存參加評選

　　7：30-8：00 評選最佳創意餃子。最佳手工餃子。最受歡迎餃子各項榮譽由在場同學集體評選。

　　八、經費預算

　　1、餃子皮、餡（100*10=1000）

　　3、借場地（150）

　　4、獎品費用（3*50=150）

　　5、宣傳資金（200）

活動策劃篇4

　　活動背景

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之，尊老愛幼自古就是中華民族的傳統美德。為了弘揚尊老愛幼這一中華傳統美德，提高我院生的思想道德素質，增強大學生關愛孤殘兒童的意識，我們將組織我支部黨員利用周末時間去幫助他們、關愛他們，給他們送去溫暖。

　　活動目的

　　給與兒童福利院的孩子們溫暖和快樂，樹立大學生關愛兒童和關注社會公益活動的好榜樣，并通過此次活動來影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關心那些被遺棄過的孩子們。讓那些孩子感受到社會的溫暖。

　　活動主題

　　關愛兒童，從我在做起，你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關心、多份溫暖、多一份快樂。

　　活動時間

　　待定

　　活動地點

　　心心特殊兒童服務中心

　　活動對象

　　西安理工大學黨支部

　　活動前期準備

　　1、負責人先跟兒童福利院的`負責人做相關的溝通工作。

　　2、召開黨支部會議，選取兒童福利院志愿者15到20名。

　　3、志愿者提前安排節目。（唱歌，跳舞，教小朋友畫畫，給小朋友講笑話也可以…）

　　4、志愿者可以準備一些小禮物贈送給小朋友。（主要看志愿者心意。彩筆啊，小本子啊都可以的。）

　　乘車路線

　　1、可以做校車直接過去。

　　2、乘坐45路在端履門下車轉乘910在田家灣下車然后步行至目的地。

　　注意事項

　　1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。

　　2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。

　　3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。

　　4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。

　　5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

　　活動拍攝

　　學校攝影協會

　　活動經費

　　通過與兒童福利院負責人溝通他們現在急需一臺飲水機與一臺DVD。

　　根據學校經濟條件，如果可以的話我希望學校能盡最大的力量幫助這些孤殘兒童。

　　策劃單位：XXX

活動策劃篇5

　　幾個月的實習結束了，在經歷過這一段實習之后，讓我收獲很多，為了在大學即將畢業的時候，提高自己的社會實踐經歷和工作經驗，將自己的專業知識和社會工作實踐緊密結合，在實踐中檢驗自己的理論知識和專業素養，全面提升自己的工作經驗和實踐水平。

　　實習概況：

　　公司綜合了義烏中國小商品城篁園市場、國際商貿城、賓王市場等幾大市場，結合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數萬種商品，每天有近千種新產品上架。撥浪鼓憑借對義烏市場資源的把握，倡導誠信、高效的交易文化，為義博會的參展商打造更安全高效的商品交易平臺和高質量的廣告策劃的同時，也全心營造貼心的服務。

　　我很榮幸能夠在這樣的公司實習，并在廣告策劃部門任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專門學廣策劃專業的科班出生，但是漢語言文學專業良好的文字功底和寫作基礎以及文學的敏銳眼光和文學素養，使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔的職責范圍內表現優秀。

　　初次踏入社會，大學生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應了實習的生活，但“實踐是檢驗真理的唯一標準”這才是個開始。其實，實習是個很辛苦的過程，唯有一個堅定信心和不懈努力的人才可能學到真正的實踐經驗和提升工作水平。

　　我們這次實習主要是給公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進行了以下的實習工作：

　　這次的專業實習是分小組進行的，這樣我們小組的五個人構成了一個工作團隊，由于我的文字功底很好所以經理讓我任組長。大家表現出了很高的工作積極性，在實習的第一天，我們就與很多小商品制造公司進行了溝通，通過交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時的理論學習中所感受不到的。由于我們準備不充分，對好多多超市缺乏相關的了解，在溝通中出現了很多問題，雖然好多公司同意與我們進行合作，但明顯感到我們工作準備不足。面對我們自身的問題，我們及時進行了小組討論，與好多多方面進行積極的溝通交流，最后把工作計劃以書面的形式記錄下來。我們的這種工作態度，得到制造商們的認可，我們也很感謝他們給我們這樣一次實習機會。

　　在實習單位確定后，我們就按部就班的設計問卷，進行問卷調查。問卷設計是一項十分細致的工作，因此在問卷設計過程中，首先要把握調查的目的和要求，同時力求使問卷取得被調查者的充分合作，保證提供準確有效的信息。設計問卷的目的是為了更好地收集市場信息，具體可分為以下幾個步驟：第一步，根據調查目的，確定所需的信息資料。然后在此基礎上進行問題的設計與選擇。第二步，是確定問題的順序。一般簡單的、容易回答的放在前面，逐漸移向難度較大的。問題的排列要有關聯、合乎邏輯，便于填卷人合作并產生興趣。第三步，是問卷的測試與修改。在問卷用于實地調查以前，先初選一些調查對象進行測試，根據發現的問題進行修改、補充、完善。

　　在調查工作完成后，我們開始了具體的廣告策劃設計，這也是廣告策劃的關鍵所在。因為要求策劃方案具有很強的可行性，不同于以往的模擬策劃，必須滿足客戶的實際需要。很多的小商品制造商的產品都非常的好，但缺少必要的產品宣傳推廣，很需要以廣告和展覽會的方式來宣傳自己，提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規模較小，所以不想花費太多的資金，想通過我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益，對我們來說還是有很大難度和挑戰的。

　　本策劃方案的任務是在新學期開始通過設計一系列活動，吸引人氣，并提升公司在廣建大消費群體心目中的形象。

　　首先是進行市場環境分析，通過公司自身以及周邊環境的分析，我們知道好多的公司不在市區，他們的銷售推廣成為他們產品銷售的瓶頸。所以要極力的找到好的廣告投放地和企業形象的推廣。

　　在對企業自身進行分析時，我們要通過商品在多家超市了解到，由于好多超市里面對的顧客群是青年大學生，他們在購買商品的時候注重商品質量，同是也注意商品價格。所以自開業之日起，超市始終堅持“服務師生、讓利師生、方便師生”的服務宗旨，堅持“誠信為本”，以顧客滿意為核心的經營理念，堅持優質低價。低價，是好多超市的核心競爭力之一。而現階段來看，很多超市在廣大師生心目中的形象不是十分理想，只是停留在“低價”層面上。要樹立“優質低價，方便親切”的超市形象，還要做很多努力。

　　在義烏的學校大大小小超市中，很多開業時間比其他超市晚近一年，面對著校內、校外許多競爭壓力。因此，我們需要對商品的競爭對手進行分析，綜合考慮，有針對性地采取措施，制定方案。在校內很多超市最大的競爭對手是高校連鎖超市，憑借“先入為主”的優勢，廣大師生已形成消費習慣，高校連鎖超市擁有新校區大部分顧客群。

　　在消費者分析方面，我們與市場調查結合進行。通過調查我們可以知道同學們的購物習慣，并對好多多提出指導性意見和建議。同時，我們通過SWOT分析，對好多多超市的環境、優勢、劣勢以及消費者等各方面情況的綜合分析，我們提出幾點急需解決的問題。例如，通過促銷來擴大產品的銷售，增加利潤，吸引更多的消費者;借助公關活動改變其在現有消費者心目中的形象，樹立其在潛在消費者心目中的良好形象;改進超市的布局，使陳列設計瞬間打動消費者，提高產品的銷售額，從而為客戶帶來更多的利潤;規范員工管理，提高服務質量等等。

　　最后是封面設計，一份完整的廣告策劃書文本應該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。同時在策劃文本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運作的正規化程度，也可以表示一種對策劃結果負責的態度。

　　實習總結

　　在實習的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的.不易與艱難。廣告是個苦差事，每個廣告人都不容易。雖然自己是學漢語言文學的，但我覺得廣告是個大概念，不僅要有專攻而且還要博聞強識。經過這次實習，我了解了廣告的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個具有借鑒意義的依據，為我走好下一步做好了基礎。其次，做一個廣告文案，我深深的體會到知識面越廣文案就越做的得心應手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關聯的，“運用之妙，存乎于心”。

　　同時作為大學生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經驗。那么對于還是學生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業知識也是很有限的，但是我對自己的專業投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學習生活過程之中，針對這次實習過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于廣告設計的相關軟件的運用，對于一些文字功底的修煉還是需要一定的時間去磨練的，而且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業知識，我想這才可以使自己做的更。

活動策劃篇6

　　為進一步深入貫徹中央“關于在黨的基層組織和黨員中深入開展‘創造爭優’活動”的精神，并落實團省委“關于在基層軒組織和廣大團員中開展‘創造爭優’活動”的相關要求，推動廣東共青團廣泛深入地開展“創造爭優”活動，據院團委要求，決定在班級內深入開展以“創建先進基層團組織”和“爭當優秀共青團員”為重點的“青春，在創先爭優中閃光”主題團日活動，具體安排如下：

　　一、活動主題

　　青春，在創先爭優中閃光

　　二、活動對象

　　建筑工程系09造價與招投標d班

　　三、活動形式

　　為豐富我班級的課余生活，增強學生身體素質，促進同學們之間的交流，展現學生昂揚向上的精神風貌。經研究，決定開展強身健體登山比賽活動。

　　四、活動時間

　　xx年11月7日早上（7：00~11：00）

　　五、時間流程

　　（一）登山活動路線：學院大門開始沿馬路上山鳳凰山

　　（二）活動安排：

　　（1）07：00——廣東工程學院大門集合。

　　（2）07：30——08：00登山。

　�。�3）08：00——09：00在山頂的終點站領取獎品和娛樂活動等。

　�。�4）11：00在學院一飯堂吃午餐。

　　六、工作人員：

　　活動總策劃：梁鋒云

　　裁判組：起點裁判員張航、黃達成、羅楚煜負責參賽人員登記和記錄，

　　終點裁判員葉鵬昊，詹俊明實負責成績登記和記錄。

　　安全保障：梁鋒云、張航、羅紫瑩、徐淑敏、蘇燕蓉

　　后勤服務：梁國全、何國權

　　攝影攝像：謝立明、王雪君

　　簡報：徐淑敏

　　七、競賽規則

　　（一）本次登山比賽采用記時賽的.方式，用時最少者為冠軍，依次類推。

　　（二）遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。

　�。ㄈ_線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。

　�。ㄋ模┯邢率銮闆r之一者，比賽成績將被判為無效。

　�。�1）有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切后果和責任由肇事人承擔。

　　（2）超過比賽規定的終點關閉時間（09：00）而尚未到達者。

　　（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

　�。�4）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

　　（五）本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

　　八、溫馨

　　提示：

　　（二）本次活動為集體活動，原則上人人參與。

　　（三）請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。

　　（四）登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

　　（五）活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。

　　（六）未盡事宜，敬請原諒。

　　建筑工程系09造價與招投標d班

　　xx年10月26日星期二

活動策劃篇7

　　一、工作計劃或總結應以“長江大學第*屆大學生自律委員會**（活動）工作

　　計劃/總結”作為標題，另以“——（雙長劃線）**部門**（姓名）”作為副標題。如：“長江大學第九屆大學生自律委員會演講比賽工作計劃”，“長江大學第九屆大學生自律委員會五一游藝會工作總結”。

　　二、字體及格式要求：A4紙。全文宋體。標題三號字加粗居中，副標題小四

　　號字右文本對齊，正文字號小四，首行縮進2字符，1.5倍行距。（字體及格式效果如本文）

　　三、具體的計劃或總結如需分步驟或分點分析，每點后面可以分號“；”結尾，

　　1”最后一點應以句號結束。如需嵌套，優先級為“一”“1”“（1）”“○，注意保持格式清楚，可讀性強。

　　如：一、***********；

　　1.***********；

　　2.***********；

　　二、***********。

　　落款統一為：

　　****年**月**日

　　希望每個成員在撰寫的時候能注意格式，做到事前有計劃，事后有總結。在活動結束后總結經驗，吸取教訓，揚長避短，把各項活動辦得越來越好。

　　20xx年4月17日四、

　　附：撰寫工作計劃總結的要點及注意事項

　　一、計劃寫作注意事項

　　不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下四條原則：

　　1. 切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。

　　2. 集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取意見、博采眾長，反對主觀主義。

　　3. 突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。

　　4. 防患未然的原則。要預先想到實行中可能發行的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

　　二、工作總結簡介

　　工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進經驗被上級推廣開來，為其他單位所汲取、借鑒，推動實際工作的順利開展。工作總結要用第一人稱。即要從本人、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

　　總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的`分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

　　三、工作總結表述要求和注意事項

　　1. 要剪裁得體，詳略適宜�？偨Y涉及工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。不要分散筆墨，兼收并蓄。

　　2. 要寫得有特色。特色，是區別他事物的屬性。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。注意不要與他人雷同。

　　3. 要注意觀點與材料統一�？偨Y中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。

　　4. 語言要準確、簡明�？偨Y的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

　　5. 要堅持實事求是原則。成績不夸大，缺點不縮小，實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則。

　　6. 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

活動策劃篇8

　　在繪畫活動中培養幼兒創造性思維活動設計

　　一、活動目標：

　　1、引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續培養幼兒對色彩的興趣。

　　2、發展幼兒的想象力。

　　二、活動準備：

　　1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。

　　2、帶領幼兒欣賞秋季多彩的`樹葉，觀察樹葉的變化。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^故事《秋娃娃的禮物》啟發幼兒的想象。

　　1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉呀轉呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉呀轉，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。

　　2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。

　　（二）引導幼兒通過添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。

　　教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。

　�。ㄈ┯變鹤鳂I，教師巡回指導。

　　1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。

　　2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。

　�。ㄋ模┱褂[幼兒作業，供幼兒欣賞。

　　讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。

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